關(guān)于書籍作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的書籍作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍作文 篇1
內(nèi)容提要：三國(guó)是指魏、蜀、魏。三國(guó)中的寫的是三國(guó)每個(gè)英雄為了自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)，魏時(shí)被曹操統(tǒng)治，曹操想統(tǒng)治三國(guó)獨(dú)霸一方的夢(mèng)想，蜀是劉備帶領(lǐng)，劉備想讓老百姓過上好日子，也是統(tǒng)一天下，吳國(guó)不用說，為了統(tǒng)一天下，不想被其他的國(guó)家打擾，自己過上好日子也是統(tǒng)一天下。
推薦理由：每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)的，我們也有夢(mèng)想，夢(mèng)想找一個(gè)好工作，所以我們學(xué)習(xí)每個(gè)三國(guó)中的英雄那樣為自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想而戰(zhàn)，我要為自己夢(mèng)想而戰(zhàn)，我為將來的一切而戰(zhàn).
書籍作文 篇2
閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確，史鑒使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。
——題記
書，是一位無聲的老師，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書，是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；書，是一泓山泉，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；書，是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門……
小時(shí)候，聽著媽媽講的故事入睡，是一種幸福的回憶�；貞浿杏行〖t帽的智慧，人魚公主的善良，蝸牛爬金字塔的堅(jiān)忍……認(rèn)字之后，我就迷上了一本本童話和寓言書。在《格林童話》的世界里，我認(rèn)識(shí)了白雪公主。她的經(jīng)歷讓我懂得：心地善良的人最終會(huì)得到好報(bào)，惡人必將自食其果。我知道了青蛙王子和公主，他們的故事使我明白：愛的力量是無窮的，邪惡在愛的面前終究會(huì)被驅(qū)散。
如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，童話也成為了我的記憶。我開始看一些自己曾經(jīng)誤認(rèn)為是最枯燥乏味的書。那紙上密密麻麻的文字，最初讓我咬著牙看了一下午依然不知所云�？珊髞�，我發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)了一片更廣袤的智慧森林。順著魯迅的墨跡，聆聽那聲聲的吶喊；品讀《圍城》，去詢問“城里”的人為什么想出來，“城外”的人為什么想進(jìn)去；伴著遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……書，讓我品味生活的樂趣，在美的享受中讀懂人生。
書陪伴我走過了一個(gè)又一個(gè)的春、夏、秋、冬，給了我前行的力量，帶領(lǐng)著我攀登知識(shí)的高峰，使我的心靈得到凈化……“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)�！蔽蚁�，你正是我心中沉淀著的那一泓清泉。相信，我和你的故事會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得更加豐富多彩！
書籍作文 篇3
書籍,如同春雨,在我心房的池塘里打下了點(diǎn)點(diǎn)漣；如同春雷，在我心房的上空鳴響著，有著久久的回聲；如同春風(fēng)，在我心房前輕輕撫過，也觸動(dòng)了我的心弦。
兒時(shí)，接觸的是那“丑小鴨”“灰姑娘”，等等童話，丑小鴨的不放棄不自棄的精神雖然不太懂，可那悲慘的情節(jié)卻使我“涕泗橫流”。灰姑娘與王子美滿幸福的生活也貯存進(jìn)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)的那甜美的夢(mèng)中。皇帝的新裝也常常逗得我哈哈大笑，絲毫不明白這些皇帝、大臣諷刺了誰？書籍猶如一顆種子，悄悄的播在我的心房，慢慢生根。
長(zhǎng)大些了，常被媽媽訓(xùn)著去看“四大名著”，《水滸傳》中的一百單八將，那斗智斗勇的場(chǎng)面常讓我暗暗叫好；《西游記》里的孫大圣，嘮叨的唐僧貪吃的八戒，善良的沙僧，經(jīng)過了那九九八十一難取得真經(jīng)的時(shí)候的喜悅也讓我熱血沸騰；《三國(guó)演義》中那諸葛亮的神機(jī)妙算讓我驚嘆不已；《紅樓夢(mèng)》中那林黛玉的悲慘結(jié)局，也讓我落下了晶瑩的淚珠，賈府最后的衰敗更是讓我的心如刀絞，還有鳳姐、寶玉......名著澆灌著那顆種子。
再后來開始學(xué)詩詞，什么“山不再高，有仙則名，水不在深，有龍則靈�！蹦窃娫~猶如一股清泉流進(jìn)我的心中。“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊屛乙蚕朐诜艑W(xué)后趁風(fēng)去放風(fēng)箏；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”讓我仿佛看到夜晚，人們舉頭望月一個(gè)月亮普照大地傳達(dá)著人們的相思與離別，即使相隔再遠(yuǎn)心都連在一起；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”讓我知道了，朋友之間的那種情，豪邁奔放的情；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”讓我看到了生機(jī)盎然的綠，微風(fēng)輕吹柳枝，柳枝微微地扭著腰肢，還有......詩詞更是一把“催熟粉”，讓那種子吸取養(yǎng)分。
到了初中，國(guó)內(nèi)外的著作吸引了我的眼球，《假如給我三天光明》讓我看到海倫的樂觀積極；《傲慢與偏見》讓我明白看人不能只看表面要深入他的內(nèi)心，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾柯察金對(duì)國(guó)家的熱愛和他那鋼鐵一般的意志，還有許多。名著也滋潤(rùn)著種子。
種子終于破土而出，觸動(dòng)了我的心弦。書籍，讓我明白什么是真善美；書籍，讓我感受到人間真情；書籍，讓我知道我應(yīng)該怎樣去為人處事。書籍觸動(dòng)了我的心弦。那點(diǎn)點(diǎn)漣漪依舊蕩漾著，蕩漾著，書籍觸動(dòng)了我的心弦，那一陣陣?yán)茁曉诙呣Z鳴著，轟鳴著，書籍觸動(dòng)了我的心弦，微風(fēng)吹拂著，吹拂著，書籍觸動(dòng)了我的心弦。讓我難忘......
書籍作文 篇4
凱勒說：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋�！比绻松鷽]有書籍，我們所看到的天空將多么狹隘，我們的人生將是多么無趣和乏味？
有了書籍，我們才能學(xué)會(huì)更好地完善自我�！安胖怯⒚粽撸艘詫W(xué)問攝其躁；氣節(jié)激昂者，當(dāng)以德性融其偏�！睍苁谷艘庾R(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，戒驕戒躁，培養(yǎng)優(yōu)良的品性和習(xí)慣。每當(dāng)我們讀完一本好書，就會(huì)使知識(shí)得到延展，行為得到糾正，靈魂得到洗禮，甚至?xí)a(chǎn)生滿心的愉悅與充實(shí)感。這時(shí)，書籍就像一汪清泉，使未經(jīng)雕琢的心靈璞玉愈磨愈潤(rùn)。
有了書籍，我們才能明確自己的志向�！爸静豢刹桓撸静桓�，則同流合污，無足有為矣；心不可太大，心太大，則舍近圖遠(yuǎn)，難期有成矣。”而書籍便是讓我們正確認(rèn)識(shí)自己的明鏡，只有通過對(duì)比和了解自己，才能制定出最適合自己的計(jì)劃。而書籍的作用便是讓我們能夠高瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)定不移地向著自己的志向前進(jìn)。
有了書籍，我們更能在悅讀中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣�！耙馀d從外境而得者，有得還有生，總不如自得之休休”。有了書籍，知識(shí)的水滴便可以匯成汪洋大海，智慧的年輪便可以聚成參天大樹，靈感的星光便可以聚成浩瀚的星空，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)增添更多的樂趣。興趣是成功的起點(diǎn)，只有不斷激發(fā)自己讀書的興趣，多讀好書，才能潛移默化地引領(lǐng)我們走向成功。
是啊，一本好書能陶冶我們的情操，“所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”；一本好書能提升我們的素養(yǎng)，使我們知書達(dá)理，“腹有詩書氣自華”；一本好書，能為我們樹立好的榜樣，使我們明確前進(jìn)的方向。
這是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，這是一個(gè)信息更迭的世界。面對(duì)一本本、一叢叢、一架架縱論古今、橫貫東西、琳瑯滿目、異彩紛呈的古籍本、線裝書、聽讀本、電子書等等，你我是否真能無視書籍之美，抗住墨香之惑呢？在如此多的閱讀機(jī)會(huì)面前，我們又有什么理由不去認(rèn)真閱讀呢？
托爾斯泰曾說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，多讀書、讀好書，找尋自己的啟迪之書吧！
書籍作文 篇5
書籍，精彩絕倫；書籍，豐富多彩；書籍，扣人心弦，韻味無窮。
我喜歡讀書，它總是讓我身臨其境投入到書的世界中，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”培根曾經(jīng)說過：“書籍是橫渡時(shí)間大海的帆船。”書籍，帶領(lǐng)人們走入全新的世界，使人們忘卻煩惱，在書中遨游，陶冶情操，滋潤(rùn)心靈。
時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)回到了十年前，年幼的我總因圖畫書中的`內(nèi)容拍手叫絕。湛藍(lán)的天空上掛著一朵朵白云，我坐在媽媽的懷抱中，看著圖畫中的那花花綠綠的圖案，我連聲叫好，興奮地蹦蹦跳跳拍手大叫。我在書中自由地飛翔，充滿童趣的書籍在我年幼的心靈里埋下了一顆種子，隨著時(shí)間的流淌，它在我的心里生根發(fā)芽。
幾年前，我生病住院，每天都充滿了壓抑痛苦，墻上掛著的藥瓶慢慢地滴著，溫暖的房間里飄著躁動(dòng)不安的心，我望著病房窗外的天空，看著那潔白的云朵隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛心也隨著微風(fēng)飄出窗戶，飄上藍(lán)天。一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)床頭多了一本小說，我拿起了它讀了起來，霎時(shí)間，我鉆入了書中的世界，忘卻了病痛和折磨，沉浸在幸福和歡樂中。午后的陽光照進(jìn)病房里，使我暖洋洋的。
今晚，皎潔的月光灑下銀白的光輝，星星在天空閃爍著，我坐在書桌前，手中拿著一本書，我被書中的內(nèi)容所吸引，投入到書的情景中去，躁動(dòng)不安的心寧靜下來，使我專注，寧神。已是半夜，我依然沒有睡意，看著書中的內(nèi)容，它仿佛如細(xì)雨沖刷著我的心靈，洗凈了心靈上的浮塵與臟物，讓心靈得到?jīng)_洗，煥然一新。天空下起了小雨，給我?guī)砹藳鏊c愜意。
“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！睍侨祟愳`魂的交流，知識(shí)的共享，文明的傳承。
生活，因書籍而精彩。
書籍作文 篇6
我愛讀書。書籍，令我成功；書籍，令我陶醉。
——題記
初次與書邂逅是在幼兒園時(shí)罷。那是的我，愛趴在窗口聽白雪公主的機(jī)智與勇敢，聽大海女兒的呼喚，聽國(guó)王的虛榮愚昧。一個(gè)栩栩如生的童話人物，是我當(dāng)時(shí)最真摯的朋友。
再大些，便上小學(xué)了。我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長(zhǎng)大。每次端起唐詩八十首，看著那生龍活虎的大字，我心中便有說不出的愉快。古人筆下的娓美畫面，是我當(dāng)時(shí)最真摯的朋友。
四五年級(jí)那會(huì)兒，與書可謂是“青梅竹馬”。每次，只要我一有空，我就回去新華書店，仔仔細(xì)細(xì)地翻閱書籍，巴不得將所有的內(nèi)容都塞到腦子里去。一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事人物，是我當(dāng)時(shí)最真摯的朋友。
時(shí)光飛逝，一晃眼就到了初中，功課多了，作業(yè)負(fù)擔(dān)也大了�？臻e之余，我也常捧起一本書，輕嗅它的清香。書中那份獨(dú)有的筆墨之美緊緊吸引著我，令我陶醉。
書，是一副色彩斑斕的圖畫，點(diǎn)綴人的生活；書，是一杯醇香的美酒，讓人回味無窮。對(duì)我而言，書就如同價(jià)值連城的寶物，令我深深的陶醉其中，流連忘返。
書籍，令我陶醉�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”讓我們與書為友，陶醉于書的海洋中吧！
書籍作文 篇7
我非常喜歡書籍，書籍給了我無限樂趣！
我認(rèn)為，書像清朗的夜空，給人無限的神秘感，深不可測(cè)；書像人一樣，是你忠實(shí)的朋友，給你快樂與無窮的樂趣，在你無助的時(shí)候默默地幫助你……
我恍恍惚惚地記得，那是一個(gè)美麗的夜晚：明亮的星星亮晶晶，小船一般的月亮灑下皎潔的月光，灑滿大地……可是我卻無心欣賞，因?yàn)�，明天就要寫作文了……其�?shí)，我并不怕寫作文，但是，這次的作文非常難，實(shí)在是不行了，我不能因?yàn)檫@件傷腦筋的事情而浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間，于是我起身在書桌前“精挑細(xì)選”，突然，我的視線落在了一本書上了——《單翼天使不孤單》咦？我明天不就是要寫戰(zhàn)爭(zhēng)的作文嗎？一定也要寫到生命的，那就看下吧！就這樣，第二天的作文我下筆如有神，我下課都高興了好一陣子呢，我把書里的內(nèi)容也分享給了朋友們，把那本書借給他們看了！
我的心情是無法用言語表達(dá)的！ 因?yàn)闀鼛土宋乙淮危赡芩矌土耸澜缟仙蟽|人的忙，我也是其中的一個(gè)，老師教導(dǎo)過我們：其實(shí)我們身邊不止只有學(xué)校的老師，還有在你身旁默默無聞的書籍也是你的好老師，可是我覺得應(yīng)該把跟我們那么親密的書籍比做忠實(shí)的朋友！我喜歡書不單單只是幾點(diǎn)，它的優(yōu)點(diǎn)是無窮無盡的，它幫我們?cè)S多忙，我們也不是無以回報(bào)，我們可以愛護(hù)他們保護(hù)他們……
書籍作文 篇8
書籍，對(duì)我來說，是愛，是夢(mèng)，是追求。書籍是我的心之所屬。14年的輕風(fēng)華雪中，我擁有著書籍徜徉在靈魂的芬芳中。
因?yàn)闀覑凵狭擞嗲镉甑奈淖�。他的滄桑，他的理性思想沉淀在紙上，散發(fā)出淡淡的油墨香，輕輕地訴說著華麗與純樸。他的文字很有韻味，讀他的書就像讀李杜的詩，字字珠璣，卻又是最真實(shí)的流露于他心間的原本。無雕琢之跡，實(shí)有雕琢之美。他的《文化苦旅》、他的《山居筆記》，無不留給我無限的遐想與癡癡的夢(mèng)囈。那是一種敦厚雄勁的精神力量。
因?yàn)闀�，我愛上了魯迅的文字。他的筆似乎比刻刀還要鋒利，在那個(gè)黑暗的吃人的社會(huì)中，鮮明地刻出一個(gè)是非分明的魯迅形象。他對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)歷史作出無情的抨擊，從不手下留情，卻又合情合理。他的文字，正如他臉部的輪廓，線條分明，有棱、有角。他的文字是不茍言笑的。她練就了一雙火眼金睛，銳利的目光穿透層層迷障，精準(zhǔn)無比的洞穿了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，挖掘出社會(huì)腐化的根本，古人曾說“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”，但事實(shí)上，魯迅手中的筆比戰(zhàn)場(chǎng)上軍人的軍刀還要尖利，他的存在無異于一員虎將。他的《吶喊》，他的《彷徨》，令人剎那間從感性的藝術(shù)思想轉(zhuǎn)化為理性的現(xiàn)實(shí)理論，令人清醒，如當(dāng)頭棒喝。
因?yàn)闀�，我愛上了冰心的文字。她儼然是一位和藹的老者，無時(shí)無刻不帶著微笑。她的文字是柔和的，是樸實(shí)的。似乎就在面前，有一位老奶奶以其豐富的閱歷為你講述著故事，扯著家常。她的生命穿越了一個(gè)世紀(jì)，他文字的影響力則更是有過之而無不及。她寫文字就是寫心情，她在無意識(shí)中已悄然把她的思想移植到讀者的心中，她的《繁星．春水》，她的《小橘燈》就是在講述一個(gè)柔弱的靈魂。
因?yàn)闀�，我愛上了戴望舒，愛上了他的《雨巷》；因�(yàn)闀�，我愛上了席慕容，愛上了塞萬提斯，愛上了他的《堂吉訶德》；因?yàn)闀覑凵狭舜ㄈ鹂党�，愛上了他的《雪�?guó)》……
在與書籍的故事中，我完成了一個(gè)成長(zhǎng)……
書籍作文 篇9
內(nèi)容提示：《西游記》講述一唐僧師徒四人在遙遠(yuǎn)的西方途中群山峻險(xiǎn)的環(huán)境下講述著冒
險(xiǎn)斗爭(zhēng)的歷程病將所有的經(jīng)歷的種種困難解決，盡力九九八十一難。克服所有困難。不畏艱險(xiǎn)征服邪惡勢(shì)力的爭(zhēng)斗精神 他具有鋤強(qiáng)扶弱抱打不平的英雄本色，他掃蕩妖魔鬼怪不但為了保護(hù)唐僧取經(jīng)而其為民除害嫉惡如仇敢于斗爭(zhēng)有膽有謀。與人抱打不平之事，鋤強(qiáng)扶弱。 推薦理由：《西游記》這本書讓我們學(xué)會(huì)了在困難面前我們要不畏困難，迎著困難而上，讓困難讓我們低頭，我們要有一種不屈不撓的精神將今遇到的種種困難全部克服。我們鉆以后的工作當(dāng)中要學(xué)習(xí)他遇事機(jī)靈，不怕艱險(xiǎn)的精神。為我們以后的工作而學(xué)習(xí)他的精神從而達(dá)到好的結(jié)果。
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