關(guān)于與書籍同行作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的與書籍同行作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與書籍同行作文 篇1
在一個(gè)和煦的日子里，一種“唰”“刷”的聲音在遠(yuǎn)處傳來(lái)，向那眺去，原來(lái)是一本書，在風(fēng)的吹動(dòng)下，“嗖嗖”的翻動(dòng)著，在陽(yáng)光的照射下，好像進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界……書里有魯濱孫在孤島上與野人斗爭(zhēng)的情景，有祥子如駱駝般的身軀，也有《紅樓夢(mèng)》中的世態(tài)炎涼，也描繪了海底世界的奧妙，演繹了簡(jiǎn)愛(ài)的純真愛(ài)情片……書！的確是一本無(wú)價(jià)的寶藏。
古人曾說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。對(duì)，書籍確實(shí)是人類的好伴侶，它如一輪明月，照耀你前行的路，它如一束燈光，引導(dǎo)你正確的方向，讓有志者走向知識(shí)的海洋，精神的淵藪，靈魂的故鄉(xiāng)。曾記得《西游記》，我認(rèn)識(shí)了唐僧，結(jié)識(shí)了孫悟空，他們領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神話般的世界。還記得《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的精神值得我們驕傲，效仿于他，在困難面前磨練自己，永不低頭，做時(shí)代的弄潮兒。讀著它，便不知不覺(jué)依賴上了它。孤單時(shí)它在我身旁為我解悶。失落時(shí)，它會(huì)用“失敗乃成功之母”來(lái)鼓勵(lì)我。勞累時(shí)，又似一杯濃濃的茶，消解我的倦意。于是，與書牽手，伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。書籍是人類的領(lǐng)導(dǎo)者，書籍是人類的導(dǎo)師，書籍更是人們的伴侶，人類生活中必不可少的好朋友，因此，我們應(yīng)該與它相處，并且擁有它，擁有書的天空，前方一片光明。
擁有書的天空，道路會(huì)更加寬廣，未來(lái)會(huì)更加明亮。讀書吧！愛(ài)書吧！書的經(jīng)典由我傳承，伴著書香成長(zhǎng)，只有讀書才知道世間如此美麗，只有讀書，才知道世界充滿陽(yáng)光，只有讀書……正如莎士比亞所說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”那么，就讓我們登上這座階梯去尋找未來(lái)的路吧！去仰望那片屬于自己書香的天空吧！
與書籍同行作文 篇2
俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！比松喽�，要做的事有許多，然而書籍是一位最好的良師。
“啊——”我慘叫一聲，今天可真是衰呀，為什么？為什么？每天有這么多的作業(yè)，蒼天你快來(lái)拯救我吧！我一個(gè)人走在回家的路上，夕陽(yáng)把我的影子拉的悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)……
回到家中，把書包往沙發(fā)上面一仍，就去上網(wǎng)，正當(dāng)我玩的精彩的時(shí)候。媽媽的聲音在我耳邊響起：“回家就知道上網(wǎng)，整天不學(xué)習(xí)，作業(yè)也不寫，考試就那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你說(shuō)你怎么辦……””一大推的廢話，天天在這里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，真的煩死我了，哎……大人就是這樣的麻煩�！拔倚睦铩Ｎ伊⒖贪逊块T關(guān)上，世界終于安靜了。
汗！媽媽又在門外面說(shuō)個(gè)不停。過(guò)了好一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門外沒(méi)動(dòng)靜了，我小心翼翼打開(kāi)房門，在門口掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，真是奇怪了，媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾�！蔽页鋈チ�，要很晚才回來(lái)，晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚，媽媽回來(lái)了，手里還拿著幾本書，媽媽把它給我說(shuō)；”你先看看這幾本書�！拔夷眠^(guò)時(shí)就好奇了，媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書。額額寫得不錯(cuò)，特別是那一本《簡(jiǎn)。愛(ài)》生動(dòng)有形象的描寫介紹了他們之間的愛(ài)情故事。
然而我從書籍里面了解到，只有大量的閱讀作品，才能更加豐富我們的情感，了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè)，但我喜歡讀這些文字，讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來(lái)看看我們到底了解到了多少，我才在哪里些作業(yè)。
一種種文化，一段段歷史以書籍的方式在我們面前展示，如果我們不去看它會(huì)不會(huì)覺(jué)的太可惜？
書籍太多，就學(xué)無(wú)止境。雖然學(xué)習(xí)苦、累，但這是我們不可避免的。只有你用心感受它，用手來(lái)觸摸她的靈魂，你會(huì)感受到快樂(lè)。
以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行！
與書籍同行作文 篇3
眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
——題記
人們都說(shuō)“書中自有黃金屋；書中自有千鍾粟；書中自有顏如玉�！蔽覑�(ài)讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是希望能夠從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書的一大樂(lè)趣在于“隨心所欲”。我們是書的主人，我們可以隨時(shí)隨地、隨心所欲的讀任何一本書。試想一下，一個(gè)偌大的書柜里，塞滿了琳瑯滿目的書：古今中外，天文地理、武俠驚悚……看哪一種都可以，不需要考慮其他外界因素。而它們則是我們最親的“閨蜜”，隨叫隨到！那么多古圣先賢，都在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想與抱負(fù)——你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟魯迅談文學(xué)之藥，還可以跟司馬遷談天下大事……總之，我們是“當(dāng)家的”。慢慢的，我們會(huì)覺(jué)得，世界原來(lái)如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮！仿佛所有的知識(shí)畫卷都展現(xiàn)在我們的腦海中，現(xiàn)在的我們也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的感覺(jué)將會(huì)愈演愈烈，不變?yōu)椤皶V”者鮮矣！
“凡著書立說(shuō)者，必為一時(shí)之俊才。”雖說(shuō)是俊才，有時(shí)也會(huì)有疏漏，當(dāng)這疏漏就偏偏被你看出來(lái)了，是否會(huì)喜不自勝？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！边@句是寫李白醉后豪氣縱橫、狂放不羈的形象。我認(rèn)為如果把“臣”字寫成“爺”字，不是就能更好地烘托出他的酩酊大醉之態(tài)么？一時(shí)間意得志滿，好像杜甫都要來(lái)拜自己為“一字師”！發(fā)表議論，提出觀點(diǎn)，能使自己與作者有并駕之感，在精神上是否快樂(lè)無(wú)比、自豪無(wú)比呢？
有時(shí)我正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁卻又百思不得其解的時(shí)候，有時(shí)當(dāng)我對(duì)某一個(gè)問(wèn)題頗有心得時(shí)，就在此刻會(huì)打開(kāi)一本書，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做出了充分的論述。的確是英雄所見(jiàn)略同啊，正中下懷，喜樂(lè)不禁！一切都已明了，自己付出的辛勞都有了回報(bào)。的確，這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是什么也替代不了的。
曾經(jīng)，我迷上了海明威的《老人與�！�，“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。”這句富有哲理的句子就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某闪宋业淖毅�。記得有一次，我與朋友聊天，我總會(huì)侃侃而談“不過(guò)話得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的�！薄拔矣X(jué)得人不抱希望是很傻的�！薄瓡械慕�(jīng)典一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，即更刮目相看啊！”此時(shí)的我沾沾自喜“讀書的好處多多啊！”
我認(rèn)為我們讀書不是為了把書當(dāng)作“敲門磚”去扣開(kāi)那扇名利之門。讀書不光是為了消遣，更是為了提高我們自身的修養(yǎng)，從書中學(xué)習(xí)那些為人處事的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》，這是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華；又再比如《三國(guó)演義》，日本人就從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道。我們呢？學(xué)到了什么？從中又領(lǐng)會(huì)了多少道理呢？不能光看純文學(xué)作品，還應(yīng)看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗！
培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨�！笨傊�，讀書能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人；但不讀書，肯定是百害而無(wú)一利。
走遍天下，以書為旅。一路有你，足矣！
與書籍同行作文 篇4
書籍是人生中最寶貴的財(cái)富。
——題記
幼時(shí)的童話世界
當(dāng)父親為我買回人生中的第一本書時(shí)，他樸實(shí)地笑著，用長(zhǎng)滿繭子的手遞給我。我歪著頭，懵懂地接過(guò)書，高聲念著上面的四個(gè)字，“格——林——童——話。”我的眼中突然進(jìn)入了一道光，一道無(wú)法磨滅的求知之光。
在書中，我體味到了這世間最豐富的情感：美人魚為了自己心愛(ài)的王子，不惜犧牲生命，變成了大海中一片隨時(shí)可能飄散的泡沫。白雪公主在后母的追殺下，勇敢追求自己的幸福，最終與王子幸福的生活在一起。從那時(shí)起，我的情感更加豐富，我的生活更加明媚。
少年的小說(shuō)世界
我一發(fā)不可收拾的喜歡上了讀書，母親便翻箱倒柜的拿出了哥哥們上學(xué)時(shí)閱讀的書，我竟專挑那些有故事情節(jié)的去讀，現(xiàn)在才知道，那叫小說(shuō)。
我喜歡路遙的《平凡的世界》，它將舊時(shí)代農(nóng)民的艱苦與生活的抗?fàn)幘駥懙昧芾毂M致。一波三折的故事情節(jié)，讓我的心也跟著作者筆下的人物，起伏不定。從那時(shí)起，我的思想更加深沉，頭腦里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的故事，讓我崇拜那些作家，我暗自發(fā)誓將來(lái)要成為一名作家！
現(xiàn)在的練習(xí)題世界
初三了，沒(méi)有那么多時(shí)間去看太多的“閑書”，每一個(gè)同學(xué)都將頭埋到了五花八門的練習(xí)題和堆積如山的書海中。每當(dāng)我看到這個(gè)情景，竟十分感慨�？捎秩绾�，這是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，我們必須努力拼搏，才會(huì)走向我們從入學(xué)以來(lái)一直向往的的第三起跑線。
數(shù)學(xué)題上那美麗的拋物線——二次函數(shù)。語(yǔ)文美麗而感人的閱讀材料，心中一陣又一陣的蕩漾，書，多么美妙。
書在我的人生路上伴我一路同行。我愛(ài)她。也將用我的一生將她愛(ài)下去！
與書籍同行作文 篇5
陳敬 書籍是青年人不可分離的靈魂伴侶和導(dǎo)師。
——題記
身臨其境的去讀書，你會(huì)體會(huì)到不一樣的樂(lè)趣。于是我去仙女山游玩的時(shí)候就帶上了《飛鳥(niǎo)集》。
我們?nèi)チ讼膳姜?dú)特的喀斯特地貌——“天坑“和”地縫“。在地縫的一棵大樹(shù)旁，我坐著休息，從包里拿出了《飛鳥(niǎo)集》翻閱�！备情L(zhǎng)在地下的枝，枝是長(zhǎng)在空中的根。“這句話印入我的眼簾，給我深深的震撼！枝和根原來(lái)有這么奇妙的關(guān)系，我順手撫摸了我旁邊的一棵參天大樹(shù)，仿佛感受到那枝與根的交流。此時(shí)幾只鳥(niǎo)從我頭上飛了過(guò)去，我抬頭一望，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，只看見(jiàn)茂密的枝葉與湛藍(lán)的天空。這不剛好完全詮釋了泰戈?duì)柕倪@句話嗎？”天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)�！叭裟阒皇堑淖x這句話，它或許有很大的哲理，可你不能挖掘出這哲理。但是如果你身臨其境的品味，你一定會(huì)明白這些話中的奧妙。
休息了一會(huì)后，繼續(xù)開(kāi)始了我的旅行。
《飛鳥(niǎo)集》帶給我的是大自然的美妙，它陪伴我度過(guò)了一個(gè)完美的旅行，讓我的旅行增添了一抹華麗的色彩。
書上說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。“其實(shí)這句話我是挺有感悟的，以前我不喜歡看書不喜歡閱讀，我覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)聊的事上。后來(lái)語(yǔ)文老師要求看書，必須看。我在這種”逼迫“下，不得不選擇閱讀。讀完第一本書后，我發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種樂(lè)趣。你不僅可以在書中發(fā)現(xiàn)一些新鮮事物還能普及你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞匯。后來(lái)老師的讀書任務(wù)不再是”逼迫“，反而變成了一種享受，我享受這讀書的過(guò)程。
有一句話說(shuō)的好“書籍，當(dāng)代真正的大學(xué)“。
我愿將我的靈魂伴侶和導(dǎo)師裝進(jìn)背包，一路與書籍同行。
與書籍同行作文 篇6
俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有許多，然而書籍是一位益友。
在文字的海洋里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在書本的燦爛中品位人生，在知識(shí)的國(guó)度里參透生活。其實(shí)，書籍給了我許多，除了知識(shí)，更多的是做人的道理，處事的方法。
我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如饑似渴地讀著它。
當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是，我為之歡呼；當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時(shí)，我為之悲痛；當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時(shí)，我為之高興；當(dāng)我讀到……
這精彩的故事情節(jié)，樣樣吸引著我，就這樣，我的.童年如流水一般，流逝了……
漸漸的，我踏入中學(xué)的旅途，我迷戀上了《魯賓孫漂流記》。
概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識(shí)，在孤島上只身一人的生活了20多年，而且建立了屬于自己的精神王國(guó)，我多么敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！
當(dāng)我讀到他智救落難的船長(zhǎng)時(shí)，讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國(guó)，但她在孤島上建立的精神王國(guó)，會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去，我們回學(xué)習(xí)他那面對(duì)困難不退縮，意志堅(jiān)強(qiáng)的種種精神。
與書同行，讓我收獲許多，不僅是在生活中，我開(kāi)始能深入的了解一件事。從書中學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，書教會(huì)我用不同的角度解析一件事，一個(gè)人，教會(huì)我如何辨別是非曲直，也教會(huì)我怎樣面對(duì)難以承受的打擊。是書本傳授我為人之道，也正因如此，造就了這樣一個(gè)我。
一路與書籍同行，書香與我為伴，一路伴我成長(zhǎng)……
與書籍同行作文 篇7
書是生活的調(diào)味品，書是生活中最好的伴侶，書是我們的良師益友。
從我們最初幼兒園的天真無(wú)邪，到小學(xué)的爛漫活潑，再到初中的迷茫無(wú)措。都是書籍為我指明前進(jìn)的道路，給了我力量、渴望以及對(duì)知識(shí)求知。
最開(kāi)始我不上看書，也不愛(ài)看書。就算是看我往往也是一目十行，書中的世界并不能激起我的興趣。你若問(wèn)我是怎么愛(ài)上讀書的，那還要感謝我的姐姐。因?yàn)樾r(shí)候我認(rèn)識(shí)的字不多，看十個(gè)字我一半都是不認(rèn)識(shí)的，這又怎能讓我喜歡讀書呢？每一次看書都是姐姐帶著我在書的世界中遨游。
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái)，也不再用姐姐在一旁指導(dǎo)我了。但是姐姐送我的那些帶有深刻哲理的書讓我似懂非懂，姐姐好像知道了我的心事，從書架上拿出了她最愛(ài)的童話故事書--《格林童話》。一道無(wú)法磨滅的求知之光在我眼中閃爍著。
在這本書中，我體會(huì)到了世間最豐富的感情。“美人魚為了自己最愛(ài)的王子，不惜犧牲自己的生命。白雪公主在后母的追殺下，也敢于追求自己的幸福�！�
少年的小說(shuō)世界，我一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了書，我慢慢的也習(xí)慣了有書陪伴的日子。如果哪一天我不看的書，我總會(huì)覺(jué)得生活中少了些什么。
現(xiàn)在的我，最喜歡做的事情便是在空閑時(shí)間捧上一本書，一個(gè)人靜靜地沉浸在書的海洋中，與主人公同歡喜，同悲傷。
書在我人生的路上陪我同行！
與書籍同行作文 篇8
書，人類進(jìn)步的階梯。從我知道了這句名言起，我便愛(ài)上讀書了！開(kāi)始是童話書，接著是有不同種類的故事書。我在書的海洋里慢慢長(zhǎng)大，從中，我學(xué)到了不少知識(shí)，知道了很多道理！現(xiàn)在一看見(jiàn)書，我的眼睛就會(huì)一下子發(fā)光。
記的小時(shí)候，有一次，我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建議把燈關(guān)上，拿著手電筒玩，因?yàn)檫@樣更有一些冒險(xiǎn)性。我因?yàn)楹ε�，所以沒(méi)答應(yīng)，姐姐又說(shuō)，她來(lái)抓。我仔細(xì)想了想，同意了。為此，我們倆每人拿了一個(gè)手電筒。
開(kāi)始了，我左看右看，藏哪呢？咦，柜子！據(jù)我多年的捉迷藏經(jīng)驗(yàn)，姐姐一般是不會(huì)檢查柜子的！說(shuō)干就干，拿起手電筒，我便輕手輕腳的走到柜子面前，鉆了進(jìn)去。
鉆進(jìn)去坐了下來(lái)，頓時(shí)感到十分沒(méi)趣，打開(kāi)手電筒，竟然找到了一個(gè)東西——書！仔細(xì)一看，是《草房子》。哈哈，太好了！檢查完柜門關(guān)沒(méi)關(guān)緊后，我便借著手電筒微弱的光，放心、貪婪地讀著書，后來(lái)都看到了忘我的境界，連姐姐叫我的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
當(dāng)整本書看到一半時(shí)，我突然想上廁所，便打開(kāi)柜門，發(fā)現(xiàn)外面開(kāi)著燈，跑到廳里一看，姐姐和姥爺正著急地走來(lái)走去，一看見(jiàn)我，就都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我藏哪了，我回答完后，便遭到了一陣批評(píng)……
現(xiàn)在，教室里有了書柜，這讓我讀書的范圍更廣了一些。我總是抽出一些時(shí)間來(lái)讀書，因?yàn)樗鼤?huì)讓我的心情更加開(kāi)朗！
【關(guān)于與書籍同行作文匯總八篇】相關(guān)文章：
關(guān)于與書籍同行作文匯總7篇02-26
關(guān)于與書籍同行作文匯總六篇02-26
關(guān)于與書籍同行作文匯總9篇02-25
關(guān)于與書籍同行作文五篇02-26
關(guān)于與書籍同行作文合集10篇02-26
關(guān)于與書籍同行作文錦集六篇02-27
關(guān)于與書籍同行作文錦集八篇02-27
關(guān)于與書籍同行作文錦集五篇02-26
關(guān)于與書籍同行作文匯編五篇02-26
關(guān)于與書籍同行作文合集十篇02-25