關(guān)于書籍的快樂作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的書籍的快樂作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍的快樂作文 篇1
在我的小房間中，有許多書籍，它們是我忠實(shí)的朋友。尤其是童話類、小說(shuō)類、搞笑類，在我的成長(zhǎng)路上添加了不少歡聲笑語(yǔ)。
童話類書籍為我打開一趣味之門。每一次我打開童話書時(shí)，那些趣味橫生的情景好像都跑到了我的眼前。我看見了灰姑娘曲折的人生，也看到了她美好的人生結(jié)局；我看見了小美人魚為了王子，甘愿化身為泡沫；還看見了拇指姑娘在流浪時(shí)遇見了王子……不同的人生經(jīng)歷，讓我有了不同的情感體驗(yàn)，我為她們?cè)庥隹部蓝耐�，更為她們�(cè)谧哌^(guò)磨難走向幸福而高興。當(dāng)然了，那些惡人被整的畫面，又給我?guī)?lái)開懷的大笑。我沉醉在童話世界中，快樂無(wú)窮。
在小說(shuō)類書籍中，我最鐘愛《絕境狼王》。它為我打開一扇冒險(xiǎn)之門。在那里，我看見福狼被丟掉的無(wú)奈； 看見它光榮地成為守衛(wèi)之狼的振奮；看見艾德米掉進(jìn)冰窟的傷心。不，還有那些充滿神秘的大自然、那些為了生命而戰(zhàn)斗的勇士。它們，在我的人生中帶來(lái)勇敢，帶來(lái)戰(zhàn)勝困難的快樂！
搞笑類的書籍在我心情惱怒時(shí)，讓我看見一幅幅搞笑的畫面。它總是逗得我哈哈大效。那些煩惱、憂愁啊，全都風(fēng)消云散，助我撥開烏云見藍(lán)天。搞笑類書籍，讓我心情愉快萬(wàn)分。
俗話說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)液�！倍谖疫@兒，書籍卻是我成長(zhǎng)路上最好的朋友。有了它們，我的生命充滿了無(wú)窮的快樂。
書籍的快樂作文 篇2
古人云：“人生快事，莫如讀書�！碑�(dāng)你忘記一切，陶醉于一本好書，那的確是一種快樂，一種享受。
在生活里，總免不了遇到各種各樣的煩心事，而當(dāng)我捧起一本書，盡情徜徉其中時(shí)，就會(huì)把所有的不快樂都忘記，并且讓我振作起來(lái)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，保爾柯察金教會(huì)我如何戰(zhàn)勝它；當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，阿Q教會(huì)我如何化解它；當(dāng)我遭遇不幸時(shí)，海倫·凱勒教會(huì)我如何面對(duì)它；當(dāng)我身處困境時(shí)，魯濱遜教會(huì)我如何改變它……讀一本好書，就如同給心靈開了一方良藥。
人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)。奧斯特洛夫斯基的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，鼓舞了當(dāng)時(shí)多少青年為和平而戰(zhàn)，又激勵(lì)了當(dāng)代多少人為自己的理想而不懈奮斗。它也堅(jiān)定著我的信念，鼓勵(lì)我為著自己的理想努力拼搏。
凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向廣闊無(wú)垠的海洋�！泵恳槐緯�，都蘊(yùn)含著不同的知識(shí)，只要讀了，就會(huì)有不小的收獲。人的知識(shí)需要不斷去充實(shí)，而不讀書是沒有辦法獲得知識(shí)的。讀一本書，就如同給自己的`智慧增磚添瓦。
馬克思說(shuō)過(guò)：“我最喜歡做書的蛀蟲�！笔前。瑫兄鴱�(qiáng)大的魅力，吸引著我們走向它，品味它。閱讀每一本書，都是同作者心靈的談話。從中我們可以了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況和作者的內(nèi)心世界，感受心靈與心靈的碰撞，接受一次精神的洗禮，與智慧產(chǎn)生感應(yīng)。
古人云：“三日不讀書，便覺語(yǔ)言乏味，面目可憎”是有道理的。讀書能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其寬闊。愛讀書的人，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。讀書不為名利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我修養(yǎng)，這樣讀書才是最快樂的。
書籍的快樂作文 篇3
書籍，是我兒時(shí)的玩具，是我童年的樂園，是我少年是的沉思。書籍，伴我成長(zhǎng)。
我第一次見到“書”，是在兩、三歲的時(shí)候，爸爸、媽 媽給我念故事，書里可愛的任務(wù)，神奇的世界，早我的眼里是那么多新奇。那時(shí)，書是我的玩具。
上幼兒園后，我第一次見到“教科書”，到了那時(shí)。我才意識(shí)到我就像是一顆小樹苗，只有汲取知識(shí)，才能柱狀成長(zhǎng)。老師教給我們很多，只可惜時(shí)隔太久，我早已忘記。那時(shí)的書大多都是圖文并茂的，在現(xiàn)在看來(lái)，都是那么多五彩繽紛。那時(shí)的我在書里隨著小鴨子暢游小河，隨著米老鼠游玩世界......那時(shí)，書真是我的游樂園。
到了小學(xué)，我才真正地愛上書，尤其是在高年級(jí)。我愛科幻，愛那奇幻都是世界，我渴望飛翔；我愛小說(shuō)，愛那書里鮮活的人物，仿佛我與他們同呼吸共命運(yùn)；我愛散文，愛那細(xì)膩的語(yǔ)言，深深的情感...... 但我最愛的還是散文，如此唯美動(dòng)人。記得有一次，在深夜里，我讀了一篇凄美的散文，不知不覺眼淚便趟了下來(lái)......那時(shí)，書是我靈動(dòng)的思緒。
上了中學(xué)以后，雖然學(xué)業(yè)繁重，但我總會(huì)抽出一些時(shí)間去讀書，但讀的是像《讀者》之類富有哲理的書，它不知匯集著多少前人的智慧，啟發(fā)著人們。那時(shí)。書已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。
書籍，伴隨成長(zhǎng)。我在書籍中感受到了生命的真諦。書籍，是我兒時(shí)的玩具，是我童年的樂園，是我少年時(shí)代沉思，是我生命中不可缺少的一部分。它帶著我向廣闊的大海駛?cè)�。書籍，我從中得到了快樂！書籍，伴我成長(zhǎng)！
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