關(guān)于書籍伴我成長(zhǎng)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的書籍伴我成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍伴我成長(zhǎng)作文 篇1
小朋友們，你們認(rèn)識(shí)一個(gè)早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書的一個(gè)小女孩嗎?讓我來告訴你們吧!這個(gè)小女孩就是我呀!我是一個(gè)熱愛讀書勤奮讀書的小女孩�？匆娨槐緯蜁�(huì)纏著媽媽把她買下來。如果媽媽不買，我就會(huì)講條件，比如：“這次期末考試考雙百分，您就答應(yīng)我�！钡鹊�，媽媽就會(huì)同意。
有一次，我看見班里有好多同學(xué)都有《淘氣包馬小跳》，而且聽說內(nèi)容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說：“現(xiàn)在離期末考試不遠(yuǎn)了，要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，這些書就別買了。”我失望地對(duì)媽媽說：“那好吧!但是考完試以后您就給我買一本吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，我高興得跳了起來! 由于媽媽說考完試以后要給我買一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認(rèn)真地復(fù)習(xí)課文爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!終于“功夫不負(fù)有心人”媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》中的四個(gè)調(diào)皮蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識(shí)，如：其實(shí)家長(zhǎng)們都很愛自己的孩子，但有許多的家長(zhǎng)又過于偏愛我們，在大人看來是很愛我們，但其實(shí)是害了我們…… 我以前就認(rèn)為父母太嚴(yán)格了，嘴上說愛我其實(shí)并不愛我，但讀了這本書我知道了，其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我是一種無(wú)形的愛來教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。
書籍伴我成長(zhǎng)，是一個(gè)很好的標(biāo)題，我們也應(yīng)該多讀一些書籍，把自己的體會(huì)讀出來與大家分享!像我一樣能滿載而歸!書籍伴我成長(zhǎng)!
書籍伴我成長(zhǎng)作文 篇2
古人云：“書中自有黃金屋�！蔽覍�(duì)這句話深信不疑。因?yàn)闀苍S是我最好的朋友。雖然我家的書很少，但我看那些書是百看不厭，因?yàn)槲蚁矚g讀書。.“讀書百遍，其義自見。”這些關(guān)于書籍的話時(shí)時(shí)刻刻在我的腦子里回想。
因?yàn)槲壹依锏臅�，爸媽工作忙，沒時(shí)間幫我買書，我只能每天沉侵在那些我看了又看讀了又讀的書海里，只要爸媽爸媽有時(shí)間便會(huì)帶我去表姐家，每回我只要有機(jī)會(huì)便偷偷溜進(jìn)表姐家的書房，把表姐家的幾本書讀個(gè)一干二凈。正因?yàn)楸斫慵业臅�，只要放假，我便�?huì)去表姐家看書，如果表姐不在家，書肯定是看不成了，好幾次，都差點(diǎn)被姨父認(rèn)為我是“小偷”，有時(shí)，一回到家，爸爸便說我是小偷，我聽了便生氣的問爸爸,：“我怎么就是小偷了?000我又沒偷表姐家的東西�！卑职致犃藝�(yán)肅的問道：“你敢說你沒在表姐家偷知識(shí)嗎？”我聽了便慚愧的低下了頭，才明白父親對(duì)我喜歡看書的贊許和期望。
又到星期六，我又去了表姐家，和往常一樣，我偷偷溜進(jìn)表姐家的書房，輕手輕腳的從書柜上拿了一本書，《童年》，我一看書名便馬上聯(lián)想到了：天哪，《童年》不是前蘇聯(lián)高爾基先生的作品嗎？表姐家居然有這本書。想到這兒，我便翻開了書。我貪婪的讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草如茵的草地，我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝，一眨眼，便已經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我還在書海中遨游時(shí)，書房的門開了，把我嚇了一大跳，進(jìn)來的是表姐，她對(duì)我說：“怪不得每次我進(jìn)書房都鎖著門，原來你在這兒看書啊�！闭冒謰屢策M(jìn)來了，看見我拿著書便知道了前因后果。
之后爸媽便給我買了許多書，還說等我看完了這些書由賣給我。漸漸地，我的書越來越多，多的讓我的書柜連一根針都放不下了。
人們常說：“讀好書能夠豐富知識(shí)，也能夠陶冶情操�！睍绻阒挥醚廴タ匆豢�，而不是用心看的話，你是不會(huì)有收獲的，就如耕地，如果你只是去播種，而不去勞動(dòng)，到了秋天，你是不會(huì)有收獲的。
也許，書籍才能懂得小孩們的身心，也許，書籍才能讓我們知道我們到底想要什么，也許，書記蔡是我們最好、最真誠(chéng)的朋友吧。
書籍伴我成長(zhǎng)作文 篇3
16世紀(jì)一位東方哲學(xué)家曾說過：“該我有錢的時(shí)候，我必定會(huì)購(gòu)書，剩下的錢再去買食品和衣服�！蔽锪康脑竿麩o(wú)限無(wú)盡，如茫茫大海一樣，波瀾洶涌，沒有羅盤能覓到一條路通向美麗的大陸。但是精力上的求知欲，則曲徑通幽，其樂無(wú)貧。很多名家將自己的幻想、感情寄托在自己的息品中。我讀《小石潭記》，柳宗元告訴我在寂寞處境中凄涼、凄愴的情緒；我讀《童趣》，沈復(fù)告訴我童年生涯的樂趣，等等。
書籍可能升華咱們的靈魂，讀書能污染人的心靈，熏陶人的情操。然而，老是有人以為：有錢能使鬼拉磨，金錢是萬(wàn)能的，書本只是一個(gè)裝飾品……可我要說：“如果你想徜徉于另一個(gè)世界，有喜怒悲樂，有酸甜苦辣，那么，不妨打開一本書，瞅望哪些整潔的文字，思維隨風(fēng)翻飛，如絲、如雨，那種甜美，那種感到，只有在文字中，能力找到！
當(dāng)初的青多年將大多數(shù)的業(yè)余時(shí)光，皆消磨在電腦上，偷菜、領(lǐng)微博……可爾卻不同凡響。從書架上抽沒一原書，沏一杯咖啡，漸漸翻閱，緩緩品讀，將文字的魅力取你的身口相融合。眼光定格在那一頁(yè)、這一言，“大江東往浪淘絕，千古風(fēng)淌己物……”是呀！宋代有名文學(xué)野蘇軾直抒襟懷，千古風(fēng)騷我物躍然紙上栩栩如生。而讀者通功結(jié)啟文字的“明碼”，“還原”一個(gè)個(gè)實(shí)在的歷史片段。一利惡書是不會(huì)閑置在那面的，讀書時(shí)，幻游地地循環(huán)，仰視天穹，啼傲世界本人的心中好像有著另一個(gè)世界。
筆下走云源水，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬便逝，有一本佳書真是畢生的幸福！曾有人答我：“你的幸福在哪里？你跟幸福之間有什么商定？”我過后隨心問講：“我的幸�！怯幸粋�(gè)電腦！”然而現(xiàn)在去想，我錯(cuò)了，人生謝世假如沒有真正的速樂，只有物資享蒙的話，那所有就都不意思了�，F(xiàn)在我要說，我的幸福是書本上的`常識(shí)，我與它相約于書的扉頁(yè)，拿伏書的定格！興許，你不曉得滿意從彼的快樂是否在于書中，我只能告知你一句話：“如何知見離得了涅磐意？若能睹非見，見所不能及�！睍械拟g樂，只有大家去感觸、去品讀，才干懂得到真正的知足，實(shí)正的快樂。穿著只能使你的表面更漂亮，而書籍卻能使你的內(nèi)心更俏麗，一個(gè)是內(nèi)在外，一個(gè)是外在美，只有內(nèi)在的美，才是真正的美。
讀書能使你的心靈解脫塵世的嘈純，入進(jìn)自人心靈中的“海頂臥墊”，飛升到一個(gè)神奇的智慧王邦，去感想、品鑒、探究美妙的供知世界！
書標(biāo)不是夾在手中或書架上的裝潢品而是你心坎最深處的快活源泉。
書籍伴我成長(zhǎng)作文 篇4
如果問我，成長(zhǎng)路上的好友是誰(shuí)，那一定是書了。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！北睦先苏f：“多讀書，讀好書，好讀書�！碧拼笤�(shī)人杜甫說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睙o(wú)數(shù)位名人都說過：“書，是人一生的摯友�！睕]錯(cuò)，伴我成長(zhǎng)的，也是書。
在我三歲的時(shí)候，我就已“結(jié)識(shí)”了書。一個(gè)夏日的早晨，我一睜眼，就發(fā)現(xiàn)屋子里多了一個(gè)高高的書架，上面放著許許多多的繪本。從此，每次閑著無(wú)事，我都會(huì)踮著腳，從書架上取出幾本繪本，坐在小沙發(fā)上津津有味地讀著。媽媽看見了，總會(huì)夸獎(jiǎng)我：“我家寶寶長(zhǎng)大了，都會(huì)讀書了呢！”隨著日子的推移，我書架上的書越來越多，我也需要站在小板凳上才能夠著。這些繪本讓我學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)愛別人，更學(xué)會(huì)愛自己，是我成長(zhǎng)路上最好的陪伴。
六歲時(shí)，我與書成了“好朋友”。一天，我放學(xué)回到家，看見媽媽把我的“好朋友”們放進(jìn)一個(gè)大木箱里，頓時(shí)不開心了，說道：“你干什么丟我的繪本？”媽媽說：“你長(zhǎng)大了，不能再看繪本了，要讀這些有許多字的書了�！蔽铱粗@些“大塊頭”們，膽怯了，好久都沒有碰過它們。一天，媽媽對(duì)我說：“你應(yīng)該去讀它們，文字，會(huì)把你帶入另一個(gè)世界�！蔽覐臅苌铣槌鲆槐緧湫碌摹栋餐缴挕纷x起來，不一會(huì)兒就被生動(dòng)曲折的文字吸引了。這些文字，教會(huì)我善良，勇敢……
現(xiàn)在，書成了我的摯友。我迷上了兒童文學(xué)，媽媽便買來了一大箱書。一到休息日，媽媽總會(huì)騰出一天來陪我讀書，從清晨，讀到黃昏。我從《假如給我三天光明》學(xué)會(huì)了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，從《昆蟲記》了解了大自然的奧秘，從《愛的教育》懂得了愛是什么……
書教會(huì)我勇敢，讓我堅(jiān)強(qiáng)，教給我“愛”，讓我善良。書，是我成長(zhǎng)路上無(wú)聲的老師！
書籍伴我成長(zhǎng)作文 篇5
在我的成長(zhǎng)過程之中，陪我最多我最喜歡的就是書。書在我的生活中，你是隨處可見。平時(shí)看的漫畫書，家長(zhǎng)買的的工具書，包括我上課經(jīng)常用到的課本，圖書館的書，任何的雜志像是磁鐵一樣吸引著我，書籍一直伴著我成長(zhǎng)。我與這些書本之間也發(fā)生過許多故事。
“又看書又看書”。我媽又展開自己的無(wú)敵獅吼功對(duì)我扯著嗓子一頓亂吼。我站在旁邊自認(rèn)倒霉，今天又忍不住看書了，我有個(gè)壞習(xí)慣就是沒寫完作業(yè)的時(shí)候，總是喜歡坐在我們家中的大沙發(fā)上，隨便抽一本書，津津有味的讀著忘乎所以。但是對(duì)于狠鐵不成鋼的老媽來說，書簡(jiǎn)直就是致命的毒藥。她有幾回在監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)我，看書的時(shí)候恨不得立刻沖破監(jiān)控直接跳出來將書搶走撕個(gè)粉碎。即使在監(jiān)控中仍一聲呵斥，命令我趕緊將書放下。否則回家時(shí)就不客氣了。但是即使在這讀書之路上布滿荊棘。有各種不爽，但我仍沒有放棄，仍在老媽有時(shí)放松懈怠之時(shí)，抓起書本，一陣狂啃，直到老媽重新打起精神再提醒我為止。因此我給老媽打起了游擊戰(zhàn)，老媽吧家里全部的書都蓋上，有的藏起來，但是還是阻止不了我偷偷的看。
書本一直在陪伴我成長(zhǎng)。可我有時(shí)也不辜負(fù)他們。我們家有很多的書架。他們一本一本擺放整齊，上面沒有灰塵，追九經(jīng)歲月的滄桑。但只是書頁(yè)有些發(fā)黃。這些發(fā)黃的書頁(yè)，給我了以后的輝煌。在二年級(jí)的時(shí)候，一次老師問起科學(xué)原理，我利用自己讀書多的優(yōu)點(diǎn)，將核裂變?cè)碓诎嗌险f了一遍，令老師贊不絕口，同學(xué)們紛紛投來贊賞的目光。這一切都是書本給我?guī)淼妮x煌。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，可以利用書本做階梯努力的扶手，一步一步腳踏實(shí)地，朝著自己心中的夢(mèng)想與目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)。不負(fù)自己的時(shí)光，走向閃耀的成功。
書籍伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書是我們的良師益友，是終生的伴侶，是智慧的啟迪，正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x一本書，就是跨越時(shí)間和空間。我的成才過程，是書籍一路陪伴著我，它讓我學(xué)到了知識(shí)與智慧。
我最早的讀物就是連環(huán)畫一類的小書，媽媽給我買了很多書， 什么《葫蘆金剛》、《小小西游》、《獅子王》……在我幼小的心靈里留下了抹不去的回憶。好書猶如一葉輕舟，載著我去遨游那知識(shí)的海洋。漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀書要求提高了，閱讀也越來越廣泛，我與書結(jié)成了好朋友。
我愛看的書很多，《西游記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的書是《綠野仙蹤》和《草房子》從書中我認(rèn)識(shí)了善良小姑娘多蘿茜，她被龍卷風(fēng)刮倒了一個(gè)神奇的國(guó)家，在哪里，她遇到了“沒有腦子的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽量的獅子”，他們結(jié)伴同行，一路上互相幫助，歷盡艱險(xiǎn)，最終完成了自己的心愿，找到了自己的幸福。從書中讓我懂得友誼可以給人力量，給人戰(zhàn)勝困難的勇氣。
讀《草房子》我認(rèn)識(shí)了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙?jiān)隆麄冊(cè)谏ＩＩ〉臅r(shí)候，照顧他，鼓勵(lì)他，讓桑桑有了信心，戰(zhàn)勝了病魔，勇敢的活了下來。在油麻地小學(xué)我感受到了同學(xué)之間的那份真愛，遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，戰(zhàn)勝困難。
書是人類思想的結(jié)晶，也是一把開啟智慧大門的鑰匙，是人們精選出來的財(cái)富，也是我們的朋友，無(wú)論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)是我的好朋友，是我的至愛，它讓我擁有了一個(gè)快樂的童年，書給了我知識(shí)和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。一本書就像一扇扇窗囗，向我展示著知識(shí)的海洋，我愛你書。
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