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北海公園的手抄報(bào)三年級(jí)
手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。下面是小編整理的北海公園的手抄報(bào)三年級(jí)，歡迎來(lái)參考!
進(jìn)入北海大門，徒步而行，沿路欣賞著周圍的柳樹，它們好像亭亭玉立的小姑娘，把扎起來(lái)的長(zhǎng)發(fā)解開(kāi)了。風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，十分婀娜多姿。我倚在漢白玉的石欄上，遙望遠(yuǎn)處佇立在重巒疊翠的小島上的白塔。這一派美景，使我不禁想到了一首傳遍大江南北的歌《讓我們蕩起雙槳》，動(dòng)聽(tīng)的旋律在耳邊回蕩……走著走著，我來(lái)到了“五龍亭”，五座具有古典風(fēng)格的亭子錯(cuò)落有致地修筑在水邊。我好奇地問(wèn)爸爸：“它們?yōu)槭裁唇形妪埻ぱ剑俊卑职痔咸喜唤^地說(shuō)：“你看，這五座亭子蜿蜒曲折地排列在一起，多像一條龍呀！所以它叫五龍亭�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來(lái)如此�！钡搅似渲幸蛔ぷ�，人們載歌載舞，和周圍的景色融成了一幅美麗的圖畫，悠揚(yáng)的歌聲在公園里飄蕩。
接著，我們?nèi)ニ蟿澊�。我們坐在船上，呼吸著清涼的空氣，傾聽(tīng)著風(fēng)兒輕拂水面的聲音，享受著劃船的樂(lè)趣。湖面上開(kāi)了許多荷花，它們爭(zhēng)奇斗艷，有的開(kāi)了幾瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的則全部盛開(kāi)了，嬌嫩的花瓣在荷葉的襯托下更加美麗迷人。綠油油的荷葉像個(gè)碧色的玉盤，成群結(jié)隊(duì)的小魚在葉子下面遮陽(yáng)，嬉戲，美麗極了！
然后，我們?nèi)ヅ郎�，山上并沒(méi)有平坦的石階，只有陡峭的用石頭組成的道路。每爬一坡，都是一難。我爬到中途就有些打退堂鼓了，但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”。到了山頂，我悟到“只有汗水的付出，才有成功的回報(bào)。”我懷著喜悅的心情，望著立在我面前的白塔。它佛像生動(dòng)，真不愧是古代人民智慧的結(jié)晶。向下俯瞰，北京城盡收眼底，一種自豪感油然而生。
最后，我們還看見(jiàn)了九龍壁。墻壁上琉璃制作的九條龍，形態(tài)各異，栩栩如生，有的似乎要一飛沖天，有的雙龍戲珠……美不勝收，我國(guó)古代工匠的技藝真高！
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