感恩教師節(jié)手抄報(bào)
感恩教師節(jié)手抄報(bào)1
我愛(ài)我?guī)�，老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。教師節(jié)快要到了，小朋友們，你們打算怎么做呢?
感恩教師節(jié)手抄報(bào)
教師節(jié)的意義在于尊師重教，教師節(jié)來(lái)臨之際，制作精美的手抄報(bào)為老師獻(xiàn)上最好的.祝福。我們一起來(lái)欣賞這份教師節(jié)手抄報(bào)吧。
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今天是暑假里的第一次校外補(bǔ)習(xí)，爸爸幫我退了原先的“學(xué)而思奧數(shù)”，報(bào)了一門新課程。走進(jìn)新的校區(qū)、新的班級(jí)，遇見(jiàn)新的同學(xué)和老師，我的心里有點(diǎn)興奮，可不知道為什么，興奮之外還有些許難過(guò)。因?yàn)槲抑�，我上課見(jiàn)不到學(xué)而思的黃老師了，也聽(tīng)不到她的精彩授課了，她真的是一個(gè)好老師。
遙想，自己從一個(gè)什么都不懂的幼兒園小孩子，到現(xiàn)在進(jìn)入自己夢(mèng)想的小學(xué)，成為一個(gè)小學(xué)生。我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多位老師了。雖然隨著課程的結(jié)束，老師一個(gè)接一個(gè)的.換走了，可她們卻將無(wú)盡的財(cái)富留給了我。她們傳授我知識(shí)，讓我變得聰明、好學(xué)；她們教我做人的道理，讓我成為一名真正的小男子漢，能明辨善惡、能勇于承擔(dān)。
還有我的黃怡老師。她上課認(rèn)真仔細(xì)、態(tài)度和藹可親，她是我最最喜愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，可下學(xué)期她也不教我們了。暑假前的最后一天，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，我心里難過(guò)得想哭。一下課，我就飛跑進(jìn)黃老師辦公室與她道別，我告訴她下學(xué)期我一定會(huì)加倍努力的，我一定會(huì)為她爭(zhēng)光的，我一定會(huì)用自己的好好學(xué)習(xí)，給她一個(gè)大大驚喜的。
我真想對(duì)所有老師的大喊一聲：謝謝你們，謝謝你們的辛勤付出，教會(huì)了我這么多，我愛(ài)你們！
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