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感謝師恩手抄報圖片

時間:2022-07-21 15:25:21 手抄報 我要投稿
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感謝師恩手抄報圖片

  三尺講臺,染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑厴。收集了關于感謝師恩手抄報的圖片,歡迎欣賞!

  感謝師恩作文1

  失去了才會珍惜,分開了才會思念!}記

  相遇便是緣分。曾經(jīng)乃至現(xiàn)在,我都是這樣認為:相識是一種機遇。我認識了您,您成為我朋友圈外陌生人的一員,相知是命中注定。我了解您,您成為我的朋友,我的家長,我的老師!

  在我眼里,教師是最神圣的職業(yè),教師是最無私的耕耘者,這種定義在我心里落地生根成為我的信念。對于老師,我敬重他們,偶爾憶起。而您,獨一無二,深深地印在我的心里,我的血液中,乃至全身。

  記得初次見到您,我覺得你就像一棵挺立的白楊,高大偉岸,對您充滿了敬意。與您相處的一段時間后,我覺得您就像嚴父,嚴肅而親切。我喜歡早上一到教室,便看到您坐在講臺上,底下的同學書聲瑯瑯;我喜歡您上課時繪聲繪色地講解,同學回答正確后,您微笑的嘴角和贊許的眼神;我喜歡下課后您的“神出鬼沒”,安靜的教室更舒適;我喜歡在同學生病時,您那比幾句關切的`問候更周到的實際行動;我喜歡課后您和同學之間朋友般的對話;我喜歡您面色沉重地與貪玩、搗蛋的學生交流;我喜歡您每次布置作業(yè)總為我們著想,減少數(shù)量提高效率……因為我知道,您是將我們當作您的孩子般看待,我們大家都知道!

  我以為您會伴我們走過初中三年,沒想到您悄悄地走進我們心里,卻又悄悄離開了我們的生活。說實話,當時我有種被拋棄的感覺,但從您的角度出發(fā),我只能在心里默默地祝福您。其實我挺羨慕您現(xiàn)在的學生,他們擁有了一個嚴格卻又親切的好父親!

  邵老師,我想說:“我愛您!”這三個字足以包含千言萬語,您的諄諄教誨至今回蕩在耳邊,您的笑容深深印刻在我心里,您的身影埋在我內心深處,每當我退縮時,您仿佛就在我的身邊鼓勵我;每當我難過時,您仿佛就在我身邊安慰我;每當我貪玩時,您仿佛就在我的身邊督促我……似乎您已融進我的生活,影響我的一生。

  花開花落,唯您落在我心里生根發(fā)芽。

  感謝師恩作文2

  當你軟弱的雙腳橫跨在成功與失敗的門檻;當你把淡淡的足跡在無人問津的驛站;當別人把你的付出當作午夜的風景,你是否想找個人扶你一把,是否想要一句鼓勵呢?是誰能給予你這般關懷?她——就是我們可敬可愛的老師啊!

  老師您的雙眼是同學們心靈的窗口,是一個無比美麗而又多么莫測的世界。≡谀莻世界里有數(shù)學的計算,哲學的推理,歷史的闡釋,未來的預測,有微觀的分解,又有宏大的綜合……每當同學們覺得灰心喪氣時,您總用溫柔、激勵的目光鼓勵;每當同學們取得好成績驕傲時,您總會用嚴厲的目光壓制,是在您的鞭策中,我們才漸漸成才!

  老師您的話語好似潺潺流淌的泉水,滋潤著我們的心靈,洗滌著濁污泥漬,每當同學們做了錯事,您總用您那兩片薄唇教導我們怎樣做人;每當我們成功時,您總是鼓勵并告訴我們不要驕傲,是在您的希望中我們才有了今天的收獲!

  老師您聽慣了感謝,聽慣了頌揚,同時您也聽慣了批評,但您總是默默無聞,與世無爭,等待著公平的事實。無論是感激,還是流言蜚語,您總是平靜的`對待,毫無怨言!

  老師您的手骨肉分明,就是這又大手接著我們的小手走進了人生的第一課,就是這雙手在我們摔倒時,用力把我們扶起;就是這雙手在我們掉隊時,不停地把我們推進隊伍,讓我們與其他孩子一樣成長;同時也是這雙手托起了民族的希望,祖國的未來,社會的憧憬!您就是民族的發(fā)展,社會的脊梁!

  老師您是人類靈魂的工程師,教會我們做人的道理;您是辛勤培育,祖國花朵的園丁,辛勤耕耘,等待碩果;您是犧牲自己照亮別人的蠟燭,默默無聞,毫無怨言。

  老師您是一所珍貴的鑰匙庫,在漫長的教學路上,您會把一把把開啟智慧之鎖的鑰匙交給我們;老師您是一個巨大的打印機,在漫長的教學路上,您會把同學們的優(yōu)缺點全都打印在您的心里;老師您是一本裝滿知識的書,在漫長的教學路上,您會教我們做人的道理,學習的要領;老師您是一支裝滿墨水的鋼筆,在漫長的教學路上,您會把一滴滴寶貴的墨水,全都滲透在我們的腦海里。

  老師,正因為有了您的鼓勵、鞭策,我們才漸漸成長;正因為有了您的希望、期待我們才不斷進步;正因為有了您溫柔的告誡,我們才一個個進入優(yōu)等生的“步隊”!老師因為有了您的信任,我們才一次次成功,一次次鼓起勇氣出發(fā)!

  謝謝您的一路呵護,一路教導!我會終生受益,終生難忘!

  感謝師恩作文3

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老師,因為老師辛勤培育了我。

  記得我剛上一年級時,看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應小學的學習、生活;能不能和其他的小朋友友好相處;能不能得到老師對我的關愛。種種能不能,充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候,是老師您陽光般的笑容,以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰,是您把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活,帶進了快樂的學習殿堂,讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。老師,您的關心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。

  有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我知道老師您就是把我們當作您自己的孩子一樣看待。當我面對失敗,失去了信心與勇氣時,是老師您教會我要自信地面對一切。當我懷著喜悅的.心情等待成功時,又是您善意的提醒給我以謙虛,將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界里。

  記得您剛教我們時,我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了,可就是難抬起那一只“高貴”的手。您見此情景,立即來找我談話,您對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響,時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內心的膽怯,那只手也總是高高舉過頭頂!

  在您的鼓勵下,學校的活動我敢參加了,繪畫比賽,作文比賽,學校選拔的值日員,還有參與到學校的廣播站,榮幸地當上了一名播音員,隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀,老師。如果沒有您的細心栽培,我怎么可能有今天優(yōu)異的成績?

  感謝您,我敬愛的老師!是您教會我如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;又是您激勵我勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

  在將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將永遠記住您——我敬愛的老師!

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