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2016年第21個世界讀書日手抄報內(nèi)容
1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，1996年開始為第一個世界讀書日。今天是中國人才網(wǎng)小編為您整理的2016年第21個世界讀書日手抄報內(nèi)容，希望大家喜歡。
第21個世界讀書日手抄報內(nèi)容
4.23世界讀書日的由來
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時希望借此鼓勵世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，增強(qiáng)對版權(quán)的保護(hù)意識，并對那些為促進(jìn)人類的社會和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。
聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。巧合的是，這天是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外，則是人們對書籍的熱愛和對閱讀重要性的深層認(rèn)識。主旋律都是一樣的：無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們。
讀書的重要性
我們是吃飯長大，也是讀書長大的，書就像一個指南針，在你迷失方向的時候，為你指引方向。因此，讀書的重要性是無法想象的。
俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書是在哺育靈魂，如果不讀書，那不光你的大腦沒有知識，你的靈魂也會有所改變。
有些大人認(rèn)為，孩子只要把主科學(xué)好就可以了，課外書不看也行。這種想法，是完全錯誤的，課外書對孩子也是有幫助的。如果只讓孩子學(xué)主科，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那些名人的成就，書就有百分之五十的功勞。所以，不管你讀什么書你都會有所收獲。小時侯讀書的多少，直接關(guān)系到我們的未來。
如果不讀書，那你寫作文時，你就沒有任何好詞、好句可以引用，你的作文便會枯燥乏味，沒有很多好詞、好句可以引用，便會沒有文學(xué)色彩。
讀書是多么重要，不讀書，就沒有辦法在這個社會走下去。因為，這個社會什么職業(yè)都需要知識。
讀書的重要性是不可想象的，我們要多讀書，讀好書。要做到中西貫通、文理貫通、古今貫通。
讀書的意義
提到讀書，人們很容易問到這句話。而我的回答卻是“沒用”!這個“沒用”，只是提醒你：讀書不要太功利化了，不要太實(shí)用了。太功利太實(shí)用了，就和陶冶人的情操的讀書目的背道而馳了。這個“沒用”，是從物質(zhì)方面而言的，不是以實(shí)用功利為目的的，而是以陶冶情操、提升精神、升華人格、開拓視野、豐富人生、純潔心靈為最終歸宿的。
讀書的“用”，不在眼前，不在當(dāng)下，而是像甘霖雨露滋潤萬物之后，萬物所呈現(xiàn)的那種清新、新鮮、水靈時的生機(jī)勃勃，是看不見和摸不著的。它是一種無形之用，是一種潛移默化，它能融進(jìn)你的血液、精神、行動之中，悄悄地對你的生活、環(huán)境發(fā)生作用，會在不知不覺中改變你的人生軌跡。
為用而讀書，不是真正的讀書;為用而讀書之人，不是真正的讀書之人。此為至語。然以此為界，古今中外能稱作讀書之人者有幾?人生于世處處充溢著世俗功利，老祖宗的“書中自有黃金屋”“顏如玉”的訓(xùn)導(dǎo)根深蒂固，不管如何撻伐并不能損其纖毫。真正的讀書和真正的讀書之人均是由功利之門而入，漸趨于無我之境的。文人亦概莫能外，職業(yè)性的眼睛一如貪婪的吸針，書海中的尋尋覓覓總是以汲取養(yǎng)分為目的的。即使是尋求精神的伴侶，也是在“尋”在“求”。當(dāng)然，不帶任何功利的讀書是讀書的至境，不存任何功利的讀書之人，才能從中獲取人生至高的享受。
面對書山書海，我們究竟首先要選取哪一種或哪一本呢?
因為，每個人都有他自己的興趣愛好。性格不同，所喜歡的書也就不同。不同的人，讀不同的書，這和不同的作家寫不同的作品一樣，它是由各方面的客觀條件、環(huán)境因素所決定的。所以，我要說的只能是一句話：讀最好的書。然而，對“最好”的標(biāo)準(zhǔn)，對“最好”的界定，卻是仁者見仁，智者見智。還有一種書也可以讀。那就是身邊人寫的書，或者說我們本地的作家，我們熟悉的作家的書。因為這個作家就是我們的朋友。這樣的`書，也是不妨一讀的。因為他寫的書離我們更近，說不定閱讀者就是他書中的主人公。讀著這樣的書，是會感到異常親切的，當(dāng)然，也更容易與作者交流、切磋。
一個真正愛好讀書的人，他的目光并不會僅僅限于某個領(lǐng)域，專注于某一方面的書。一個人要想全面發(fā)展，或者說眼光要比較高遠(yuǎn)，他的求知的觸角就會伸向四面八方，會從各個領(lǐng)域的門類中吸取營養(yǎng)，比如哲學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、音樂、書法、繪畫，這些都是一個健全的知識追求者所不可忽略的。
說到怎樣讀書，也許有的人會說：“誰不會讀書呢?”
是的，誰都會讀書。只是讀書的方法不同。不同的方法，就會有不同的效果和不同的收獲。
讀書需要有讀書的心境和環(huán)境。心境可以靠信念的守持營造，而環(huán)境則不能。環(huán)境是一個無形而又堅固無比的桎梏，憑你怎樣的筋斗云也跳不出桎梏之外。讀書，尤其是那些業(yè)余讀書者，只能在桎梏枷下的無望中將拼力逮住的光陰移駐于書中。也就是說要見縫插針，要擠、要抓。
書是浮躁的沉靜劑，是由復(fù)雜社會、繁瑣公務(wù)、卑俗人事帶給心靈創(chuàng)傷后的撫慰良藥。
沒有書的心靈是荒蕪的土地。土地荒蕪，滋生雜草。心靈荒蕪蔓延丑惡。雜草吸去的是大地的養(yǎng)分，丑惡扼殺的是真、善、美。
書是一方草地，是一片樹林，是一條小溪，疲勞的心靈可以在里面棲息，浣洗;看小草蓬勃，聽小鳥啁啾，感水花激濺。愛書的人，是崇高的人，是高尚的人;愛書的民族，是偉大的民族。讀書，失去的是過眼云煙，得到的卻是一雙飛翔的翅膀，最終獲得的是一份無與倫比的人生。
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