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書(shū)之悟,書(shū)之樂(lè)
在清閑午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書(shū)，就可以津津樂(lè)道。
讀書(shū)如水，是生命的源泉;讀書(shū)如花，是生命的美麗;讀書(shū)如火，是生命的熱情;讀書(shū)如松，是生命的堅(jiān)持……
讀書(shū)，是一種感悟——
暢快奔騰的唐詩(shī)如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成;曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫;輕靈凝練的現(xiàn)代詩(shī)如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我會(huì)為李白的矛盾而感到難受，也會(huì)為他能充滿自信，勇敢面對(duì)生活而感到欣喜;讀“知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦�！蔽視�(huì)為李清照的人生愁緒發(fā)出深深的感嘆;讀“莫等閑，白了少年頭�？毡��！蔽視�(huì)為岳飛的雄心壯志而叫好;讀《德國(guó)——一個(gè)冬天的童話》，我也會(huì)和海涅一樣，向往美好的生活……
在詩(shī)中，我找到了一份難得的閑靜。
讀書(shū)，是一種享受——
清秀雋永的散文如潺潺流過(guò)的小溪，清新典雅。讀《岳陽(yáng)樓記》，我仿佛來(lái)到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的岳陽(yáng)樓，也體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷;讀《漿聲燈影里的秦淮河》，我仿佛置身于那個(gè)紙醉金迷的世界，使我有一番水闊天空之想;讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對(duì)“暴風(fēng)雨”的渴望，對(duì)革命的呼喚……
在散文中，我領(lǐng)略到了語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力。
讀書(shū)，是一種意境——
傳奇寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)如一望無(wú)垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄。讀《紅樓夢(mèng)》，我會(huì)被賈寶玉和林黛玉的真情所感動(dòng);讀巴金的《激流三部曲》，我會(huì)惋惜于覺(jué)新的悲慘結(jié)局，更痛快于覺(jué)慧和覺(jué)民的果斷選擇;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄教會(huì)我在學(xué)習(xí)上要不斷努力，探索，永攀高峰;讀《羊脂球》，我看到了人們的自私與偽善，同時(shí)也教育我要尊敬他人……
在小說(shuō)中，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的人。
讀書(shū)，是一種情懷——
充滿神奇幻想的戲劇如一瀉千里的瀑布，既有磅礴雄偉的高潮，又有平靜祥和的低谷。讀《雷雨》，我會(huì)敬佩蘩漪“雷雨的”性格;讀《哈姆萊特》，我會(huì)被丹麥王子的勇氣和智慧所折服，使我懂得正義必定戰(zhàn)勝邪惡;讀《威尼斯商人》，我會(huì)痛恨奸商夏洛克，也感謝聰明伶俐的鮑西亞救了可憐的安東尼奧……在戲劇中，我看到了人性的真善美與假惡丑。
有人說(shuō)：讀你喜歡的書(shū)，就像在和一位智者交談。的確，學(xué)會(huì)讀書(shū)就是學(xué)會(huì)品位，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)思考。朋友們，如果有時(shí)間，就請(qǐng)多讀書(shū)吧!因?yàn)樽x書(shū)的過(guò)程就是豐富和充實(shí)你人生的過(guò)程。
聰明的你，會(huì)嗎?
沉醉在書(shū)香的世界里
窗外的陽(yáng)光穿透明凈的玻璃斜射入房間，映照在我懷里的這本書(shū)上，書(shū)不因陽(yáng)光而更亮眼，但陽(yáng)光卻因這本書(shū)而更燦爛，在閑適的午后，我總會(huì)來(lái)到我的書(shū)柜下，靜靜地享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。一切都那么靜謐，遠(yuǎn)離俗世暄器，仿佛我的靈魂已超脫，悄悄潛入那唐詩(shī)宋詞中，與詩(shī)人詞人一起放飛情緒，超越時(shí)空的距離，在歷史的羅盤上，香茗作伴，談笑風(fēng)生，感慨現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)心中的種種情思。我，已沉醉在這書(shū)香的世界……
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不能自拔地迷戀著李清照，那位滿腹才氣的易安居士�！拜d不動(dòng)許多愁”，“怎一個(gè)愁字了得”“一種相思，兩處閑愁”。愁，愁，愁，她絮語(yǔ)呢喃，卻只吐一個(gè)“愁”字，咽下心中的苦水，羅帕濕盡，淚卻拭不完。是啊，在那個(gè)時(shí)代，現(xiàn)實(shí)愁煞了多少個(gè)這樣的女子啊，她又能如何?只有把那難解的愁思融于這一字一句中了。但就是這樣一個(gè)“人比黃花瘦”的女子骨子里卻有著一股豪壯氣慨�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。的千古詩(shī)篇又讓多少須眉男兒感嘆不如。她是不幸的，但又是幸運(yùn)的，當(dāng)年的江南才女永遠(yuǎn)隨她的詩(shī)篇流芳百世。在詩(shī)詞中，我結(jié)識(shí)了這樣一位非凡的女性。她教會(huì)了我要在痛苦中仍心存希望，堅(jiān)守信念。所以，在我迷惘不定時(shí)，她那細(xì)膩如水般地詞句總能讓我在書(shū)中求得一方寧?kù)o。
“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰煙滅”。透過(guò)蠟黃的書(shū)頁(yè)，我仿佛看到了蘇軾佇立崖頭，望著那“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的如畫(huà)江山。我聽(tīng)見(jiàn)了東坡居士高彈鐵板銅琶，為那歷史的英雄，當(dāng)年的公瑾，和一曲大江東去。我聽(tīng)到的，是豪邁。“……不思量，自難忘。”時(shí)間如白駒過(guò)隙，亡妻已故十年，雖然事事都在變，但不變的是蘇軾對(duì)妻子深深的思念。午夜夢(mèng)回，“小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行�！蹦鞘且环N怎樣的情?如此之深。只嘆夢(mèng)太短，醒來(lái)卻只有“千里孤墳，無(wú)處話妻涼�！彼皦m滿面，鬢如霜”，佝僂地身影在冰冷的月色中略顯滄桑，月下，他也只能佇立松下，暗自垂淚罷了。至此，我不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)我的臉頰早已濕漉一片了。在詩(shī)詞中，我邂逅了這樣一位不同尋常的文者，他讓我懂得了要有寬廣的胸襟，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并珍惜身邊所有愛(ài)你的人。所以，在我失意頹落時(shí)，總愿在書(shū)中追隨他的腳步，聆聽(tīng)那千年前的贊歌。
我愿陪著白居易一起回首歷史，吟誦那“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”的哀怨《長(zhǎng)恨歌》和李太白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，高呼“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。再相視而笑，在杯底碰撞出千年的火花，與王維一起賞那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗塞外奇景。
因?yàn)樵?shī)詞，我開(kāi)始真正走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)它是如此詩(shī)意，如此美麗……雨天，面對(duì)雨景，我不由地想起“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！毕卵⿻r(shí)，我又會(huì)吟詠“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。天放晴時(shí)，我會(huì)高歌“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”�！�
捧一本書(shū)，總會(huì)讓我尋到一絲心靈的慰藉，在書(shū)中那縷縷幽香沁透我的心脾，那優(yōu)美的詩(shī)詞陶治著我的情操，那可喜可怒可悲可泣的情緒可以得到完全發(fā)泄，可以御下偽裝，讓心靈沐浴書(shū)香，以詩(shī)詞為伴，我的生活永不孤單。
后記——窗外的陽(yáng)光依然清澈，純凈如水，書(shū)柜下的我盯著書(shū)微笑，很淺的微笑，讀書(shū)，是一種莫大的享受，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是的。我，已沉醉在這書(shū)香的世界里……
帶一本書(shū)去旅行
慢慢的翻開(kāi)你，任憑香氣彌漫身心;細(xì)細(xì)的思愫你，任憑夢(mèng)想綻放心底。帶一本書(shū)去旅行，暢游書(shū)的世界，探尋蘊(yùn)藏的驚天動(dòng)地——題記
放下課本，背起行囊，飄游四方，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！辈辉诤跏欠駬碛邪閭H，只因懷有最棒的行李——書(shū)籍�？茨俏淖謽�(gòu)建的美妙意象和不可名狀的感覺(jué)滲透全身，心如潮水般澎湃，勢(shì)若奔馬，迫不及待。
帶書(shū)探春
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”
小草輕輕的探出頭來(lái)，不必在過(guò)往的歲月中擦拭淚水;不必在青春的歲月里學(xué)會(huì)憂傷，來(lái)的去的，抵不過(guò)荏苒的時(shí)光。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?一一年之計(jì)在于春，瞧去，那草細(xì)嫩細(xì)嫩的;看啊，那花燦紅燦紅的;聆聽(tīng)。燕子歸來(lái)了;觸摸，春天的氣息是那么溫暖春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)柳，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上泛出一層新綠，微微泛出點(diǎn)青色的枝干上孕育了一個(gè)個(gè)的小苞，跳起了歡快的舞蹈。
這是帶上冰心的《繁心春水》，那細(xì)膩的溫暖也便流逝而出，那熱焰，正如“一般碧綠，只多些溫柔，披在你膝上，這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲�！睍�(shū)——帶我探感到母親般溫暖的春天啊!
品味漸懂
最黑暗的總在黎明前，如張網(wǎng)般的天空吞噬了陰沉的最后一縷殘紅，吹亂著的卷簾兀自垂下，一道閃光驚乍，前方迷茫，路在那?
曾記得“當(dāng)青年人肩上的重?fù)?dān)，忽然卸去的時(shí)候，他勇敢的心，便要因寂寞而悲哀了�！痹谔剿魅松倪^(guò)程中，不僅需要勇往直前的勇氣，還要前進(jìn)的人必定是重任擔(dān)在肩上的，努力挖掘。最后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你讀懂那本書(shū)，你才發(fā)現(xiàn)路就在你凝氣長(zhǎng)舒時(shí)的腳下。書(shū)——帶領(lǐng)我細(xì)品那文理啊!
珍惜香書(shū)
冰心，那無(wú)法挽留的童年，于是將它們濃縮在詩(shī)句里，用心呵護(hù)一份純潔的回憶，贊嘆屬于自己的童年，留存那一份美好的詩(shī)意。珍惜，因?yàn)閾碛小?/p>
從書(shū)中，我知道了世界上有很高很高的山，有大海和冰川，還有悠久的歷史文化。就這樣，書(shū)籍向我打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門，架起了通往廣闊社會(huì)的橋梁。每讀完一本書(shū)，我總是又驚喜又激動(dòng)。讀完一本，我都會(huì)有不同的感悟，讀書(shū)已變成了我最大的愛(ài)好。書(shū)本給我描繪了一幅又一幅壯麗徇爛的圖畫(huà)，給我描述了一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的故事。因?yàn)闀?shū)，所以不再是一個(gè)人。
珍惜那絲絲地惆悵和眷戀，沒(méi)有支離破碎，傷痕累累，把心寄托在書(shū)中。
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