- 暑假生活手抄報(bào) 推薦度:
- 暑假手抄報(bào) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
暑假手抄報(bào)
暑假手抄報(bào)1
“時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了!崩蠋熯說(shuō)了些什么,沒有誰(shuí)聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的.氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書,此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好!
http://www.ardmore-hotel.com/暑假手抄報(bào)2
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑。為充分展示學(xué)生暑假期間讀書成果,促進(jìn)每個(gè)孩子養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的.好習(xí)慣,學(xué)校將于九月份開學(xué)初舉行“我愛讀書 快樂暑假”讀書小畫報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
二、活動(dòng)目的
1、以暑假為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,體會(huì)讀書的樂趣,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校辦學(xué)品位。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生用彩色的畫筆、生動(dòng)的文字向大家展示自己在暑假期間的讀書成果,激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫作興趣。
三、作品內(nèi)容及形式
以“我愛讀書 快樂暑假”為主題,每位學(xué)生出一份讀書手抄報(bào)。(一、二年級(jí)讀書小畫報(bào),三至五年級(jí)讀書手抄報(bào))向大家展示自己在暑假里的讀書情況。要求內(nèi)容健康向上,版面布局合理、活潑新穎,形式生動(dòng)活潑、圖文并茂、整潔美觀。一、二年級(jí)書寫內(nèi)容必須用鉛筆規(guī)范書寫,不會(huì)寫的字可以用拼音代替,三至五年級(jí)書寫內(nèi)容須用純藍(lán)色鋼筆規(guī)范書寫。
四、作品規(guī)格
作品一律采用學(xué)校統(tǒng)一提供的小畫報(bào)、手抄報(bào)專用紙。在小報(bào)的右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級(jí)。
五、參賽方式
各班級(jí)班主任和語(yǔ)文教師要積極組織本班學(xué)生全員參與,然后每班擇優(yōu)推薦8份作品于9月6日(周五)下午放學(xué)之前上交教導(dǎo)處,參加學(xué)校評(píng)比。其余作品由各班級(jí)語(yǔ)文老師用檔案封條裝訂成冊(cè),一并上交。(各班級(jí)上報(bào)參賽作品不得突破8份)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次評(píng)比分低年級(jí)組(一、二年級(jí))和中高年級(jí)組(三、四、五年級(jí)),分別按3:4:3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行賦分,取平均分計(jì)入作品最后得分。本次評(píng)比根據(jù)各班級(jí)學(xué)生作品獲獎(jiǎng)情況,分別計(jì)入班主任綜合評(píng)估和書香班級(jí)評(píng)估中。優(yōu)秀作品將在全校內(nèi)展示。
臨沂杏園小學(xué)
XX年7月2日
暑假手抄報(bào)3
暑假馬上來(lái)臨有計(jì)劃讀書嗎?相關(guān)的手抄報(bào)怎么繪制呢。以下是CN人才小編搜集并整理的有關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
關(guān)于暑假計(jì)劃的手抄報(bào)【1】
關(guān)于暑假計(jì)劃的手抄報(bào)【2】
關(guān)于暑假計(jì)劃的手抄報(bào)【3】
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的'計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
2、 語(yǔ)文課程計(jì)劃
完成暑假作業(yè),檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
假期可以買幾本自己喜歡的書籍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
把以前稍顯薄弱的閱讀題規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
完成暑假作業(yè),檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
自學(xué)預(yù)科,基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
暑假手抄報(bào)4
暑假了,快樂一加一,做一道愉悅數(shù)學(xué);一串笑容上青天,背一首瀟灑語(yǔ)文;清涼食物ABC,記一盤消暑單詞;這個(gè)暑假,把煩惱扔了,把惆悵甩了,把壓力拋了,把假期享了。愿你暑假玩得開心,過得舒心!
今年的暑假,我們?nèi)胰巳チ撕芏嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵,我們(nèi)チ藮|江湖漂流,郊外的農(nóng)家樂,還有全家學(xué)打羽毛球等等。今年的暑假我過得很快樂,也很充實(shí)。
剛放假,媽媽就帶我去東江湖漂流,東江湖周圍的風(fēng)景十分迷人,滿山的竹林被微風(fēng)吹的沙沙直響,湖水清澈見底,東江湖特有的東江魚在水里歡快的游動(dòng)。讓我感覺這兒別有一番世外桃源的景色。在漂流時(shí),我感受到了以前從未有過的緊張和刺激,特別是皮劃艇順著急速流動(dòng)的水流從上游向下游沖去的那一剎那,我的心臟砰砰直跳,全身的血液加速流動(dòng),那急流就像是一匹脫韁的野馬,而我們的皮劃艇就如同漩渦里的一片綠葉一樣,我只有閉著眼睛大聲尖叫,真是太刺激、太好玩了。
暑假,我們?nèi)以谝粋(gè)晴朗的周末,去了郊外的農(nóng)家樂游玩一天。在那里我感受到了農(nóng)民伯伯們的艱辛,夏天炎炎烈日下,他們從早到晚都辛勤的在田間忙碌,給瓜菜澆水、施肥、除草、除蟲,在烈日下,我看見他們的皮膚被曬的黝黑通亮,頓時(shí)生出了同情之心,心想:我以后不要浪費(fèi)糧食,因?yàn)樗麄兪嵌嗝吹膩?lái)之不易啊!這次的郊外之游讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)。
暑假生活之中學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每天上午都要去青少年宮劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天學(xué)打羽毛球、跑步等,這主要是為了增強(qiáng)我的體質(zhì),使我身上的肥肉能夠轉(zhuǎn)變成肌肉的一種鍛煉方法。暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多姿多彩的暑假,我希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來(lái)的快樂。
嘻嘻,今年暑假我很高興,因?yàn)槲业膵寢尣]有逼我去學(xué)我不喜歡的輔導(dǎo)班,讓我報(bào)了我喜歡的素描班。
由于學(xué)校要到校,我的第一節(jié)課便未能上成,只好第二節(jié)再去。
我興沖沖地打開教室門,老師正在檢查作業(yè)。這是,我發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛刷一下整齊的`投到了我身上,我心中不免罵道:看什么看,沒見過美女呀!但心中又不免有些酸酸的感覺—感覺好想哭!眼眶中立刻充滿了淚水,我咬牙:不能哭,不能讓他們笑話。便像他們一樣搬了個(gè)椅子坐在了我第一感還不錯(cuò)的女生旁邊,并向他一樣拿畫板,夾子等等。
老師看是講課了。由于黑板小,我又坐在后面等等因素,我并沒看見老師畫的范例。到自己畫時(shí),我心中一顫,怎么辦?怎么辦?急的我東張西望,也沒看出什么門道,哎!老師想看到我這只沒頭的蒼蠅,把我叫到一邊,耐心的教給我拿筆的姿勢(shì)及那個(gè)石膏的畫法,至今老師那張畫我還當(dāng)稀世珍寶保存著呢!
我按照老師那張范例,認(rèn)真的琢磨了一下,便動(dòng)手畫開了。先起形,這么大張紙,要花這么長(zhǎng)的一條直線,難呀!倒霉呀!我是花了一遍又一遍,可算總算畫好了。這時(shí),對(duì)面的一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)了一句:“哇,你畫的好棒呀!”我一聽,沾沾自喜了起來(lái)。該上色了,我本著上色均勻的原理,飛快的加了起來(lái),自以為是的我很快上完了色,自己還看著畫滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到老師評(píng)作業(yè)了,老師把每個(gè)同學(xué)的畫看了一遍,拿起一幅畫,我大吃一驚,人家畫的太有立體感了,我在看一下我的,不禁搖了搖頭。
暑假過完啦,回想一下,我收獲很大。知道了:要搞好人際關(guān)系,要謙虛,要大膽,要有能力去完成某件事。
暑假真快樂呀!
左顧右盼的暑假終于到了,我們像關(guān)在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。
就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床,一起來(lái)到了菜市場(chǎng)媽媽說(shuō):“今天的買菜權(quán)就交給你了!蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價(jià)錢,還要不能買到不好的菜,我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家,媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖隆5诙煸缟蠇寢寣?duì)我說(shuō)“這個(gè)暑假屬于你。”
我想:一寸光陰一寸金,我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品,來(lái)做出一些好玩的東西當(dāng)然我會(huì)給幼兒園的小弟弟,小妹妹送去一些小禮品,還看一看老師。
晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步,打打球,這樣可以鍛煉一下身體;丶野职忠膊荒茏屗e著,我會(huì)拉著爸爸和我下象棋,然后要他陪我一起上“學(xué)樂中國(guó)”。
當(dāng)然星期天的時(shí)間我是屬于外公外婆了,至于世博會(huì)啦,黃山啦......我都想去,但這還是讓爸爸媽媽做主吧。
我的暑假屬于我,我的學(xué)習(xí)屬于我,我的未來(lái)屬于我.......
暑假的腳步不知不覺中來(lái)到了我的身旁,讓我這個(gè)對(duì)生活充滿熱愛的小女孩興奮不已,可謂是做夢(mèng)都會(huì)偷笑也絲毫不夸張。
可是,頭疼的問題也接踵而至;媽媽說(shuō),下學(xué)期是六年級(jí)了,很重要,要為我好好補(bǔ)一補(bǔ),不能玩,而且,有數(shù)不勝數(shù)的暑假作業(yè),等著我,真是‘剛離期末考試虎口,又入補(bǔ)習(xí)課的狼窩’這如同是晴天霹靂,砸在我的頭上。但是,為了我的自由權(quán),我決定,這個(gè)暑假我做主!該怎么安排呢?我陷入了思考:首先,媽媽是為了我好,才讓我做練習(xí)本,這個(gè)不能落下;接著,還要看書、寫作業(yè)、背英語(yǔ)、復(fù)習(xí);然后就是課外拓展,當(dāng)然是玩學(xué)樂中國(guó),在里邊盡情玩、盡情樂,還能賺學(xué)分哩,何樂而不為呢;最后,有時(shí)間的話,去逛逛書店,走一走、瞧一瞧,多美好啊!然后,把這些列成一個(gè)時(shí)間安排日,就OK了。
列好之后,蹦蹦跳跳地拿給媽媽看,媽媽仔細(xì)掃描了一遍,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō);“恩,不錯(cuò),既然你都列好表了,以后就按這樣做吧!眿寢層謬(yán)肅起來(lái),"不過,前提是,你若不按這樣做,敢偷工減料沒就由我來(lái)安排你的休息表!"’我高興的一蹦三尺高,笑得合不攏嘴。
我相信,在這個(gè)暑假里,我一定會(huì)過得既充實(shí)又快樂,為下個(gè)學(xué)期做個(gè)好的開端!
【暑假手抄報(bào)】相關(guān)文章:
快樂暑假的手抄報(bào)07-18
暑假安全手抄報(bào)的內(nèi)容07-25
快樂暑假生活手抄報(bào)07-20
暑假手抄報(bào)內(nèi)容08-25
暑假快樂生活手抄報(bào)07-19
關(guān)于暑假計(jì)劃的手抄報(bào)09-25
我的暑假生活手抄報(bào)09-28