關(guān)于感恩手抄報(bào)資料
感恩是我們恒久話題，在感恩節(jié)，我們要對(duì)我們感恩人說出感恩句子，表達(dá)我們感恩之情。下面是小編整理關(guān)于感恩手抄報(bào)資料，希望對(duì)你有所幫助！
感恩手抄報(bào)
【篇一：心存感恩】
蜜蜂吸收鮮花乳汁，奉獻(xiàn)出醇美蜂蜜；春蠶吸收桑葉養(yǎng)分，奉獻(xiàn)出晶亮蠶絲；禾苗接受雨露滋潤(rùn)，奉獻(xiàn)出豐碩果實(shí)。我接了恩惠，我心存感恩。
籬笆修筑堅(jiān)三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來都不是無緣無故存在，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得索取——父母愛，朋友友情，師長(zhǎng)教導(dǎo)……曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田；曾有一陣與風(fēng)，喚醒希望；曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你因苦時(shí)，把手伸向了你。這份幫助也許是送來千金，也許只是投來一個(gè)小小眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無聲息地在心田里發(fā)芽。在心指導(dǎo)下，我們感恩。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！泵つ扛卸饕苍S會(huì)在你想為別人遮陽時(shí)，卻遮住了他視線。要明白，錦上添花當(dāng)然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光將感恩心化為柔與雨絲，在他最需要時(shí)候，無聲滋潤(rùn)他，將感恩心化為準(zhǔn)確晴雨表，之后高舉那把傘，在炎炎夏日為他阻隔如火驕陽。
心存感恩，才能體會(huì)到自己職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來越細(xì)巨大鏈條上，每個(gè)人都有自己職責(zé)，自己價(jià)值，每個(gè)人都在為他人付出，當(dāng)我們感謝他人一言一行時(shí)，其實(shí)第一個(gè)反應(yīng)是今后自己要怎樣做，怎樣做得更好。
這是一種非常簡(jiǎn)單回報(bào)心理，對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，卻是一種非常積極良性循環(huán)。
心存感恩，是真琴弦優(yōu)美與聲，是美麗甘泉自然流淌，是美麗與諧組合。
我獲得了愛心，我將回報(bào)以善意。因?yàn)樾拇娓卸�，我心靈這樣明麗，我情感海洋才如此寬廣，我生活才如此充滿陽光。
感恩世間萬物，因?yàn)樗鼈冏屵@個(gè)世界變得如此美好，感恩那些在我們每個(gè)人背后好人，他們都曾經(jīng)幫助過我們，盡管我們一句感謝話都沒有對(duì)他們說過，但這個(gè)世界。因?yàn)樗麄兇嬖�，而添了生氣，多了底蘊(yùn)，有了魂。
感恩欺負(fù)過我們?nèi)�，因�(yàn)樗麄冏屛覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命；感恩老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儗W(xué)會(huì)了做人道理與知識(shí)。
愛是純，心是誠(chéng)，感恩是真實(shí)，感動(dòng)是永恒，感恩心便是充實(shí)而幸福。
【篇二：幸福之花開在感恩枝頭】
幸福，是一顆感恩心，一個(gè)健康身體，一份稱心工作，一個(gè)深愛你人，一些值得信賴朋友。感恩為幸福之首，是因?yàn)椴恢栏卸魅�，永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。人，惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助人，才會(huì)更加熱愛生命，關(guān)愛他人，收獲平與與快樂。
羊有跪乳之因，鴉有反哺之義，這是動(dòng)物感恩。落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花，這是花兒感恩。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這是人類感恩。
因?yàn)槎酶卸�，他們擁有一顆金子般美好心靈；因?yàn)槎酶卸�，他們�?chuàng)下了人世間溫馨美麗傳奇；因?yàn)槎酶卸�，這世界才會(huì)如此美麗。幸福之花，永遠(yuǎn)在感恩枝頭美麗綻放。
為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮出山，巧計(jì)破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”是后人為他寫下詩(shī)篇，為報(bào)當(dāng)年知遇之恩，他用畢生精力向后人詮釋了感恩真諦。
數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳健對(duì)戰(zhàn)友感恩；荊軻賭命，是為報(bào)太子知遇之恩感恩；袁農(nóng)平數(shù)十年專注研究雜交水稻，是為祖國(guó)感恩。
一件普通棉衣，一封真情書信，卻能感動(dòng)別人，這對(duì)你來說，或許只不過是微不足道事情，但是與此同時(shí)，可能別人正在為你這舉手之勞事情而感恩不已。這是因?yàn)�，善良舉動(dòng)，感恩情懷，沒有曇花一現(xiàn)驚艷，沒有了爭(zhēng)春熱烈，沒有云霞乍現(xiàn)眩目，如小草一樣平凡，卻能滿天涯，點(diǎn)綴出美麗春色；如露珠一樣弱小，卻能滋潤(rùn)大地，映現(xiàn)太陽光輝；如沙石一樣平常，卻能積善行德，點(diǎn)燃民族希望。他們感恩，不僅僅溫暖了自己，還感動(dòng)了后人。
懷抱一顆感恩心，讓我們將愛傳遞，將別人無私幫助，深深銘記，并將之傳遞。感恩心，是我們維持這個(gè)世界根本。擁有感恩心人，才能真正稱得上是有靈性人，然而一旦失去時(shí)，后果將不堪設(shè)想。
人世界沒有不絕風(fēng)暴，感恩卻有其不老風(fēng)情。默然回首，幸福之花，開在感恩枝頭。
【篇三：成長(zhǎng)也需要感恩】
在成長(zhǎng)路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護(hù)著你，教育著你。正因有了他們，我們成長(zhǎng)路上，才會(huì)可能一帆風(fēng)順，沒有那么多荊棘與坎坷。
在家里，因?yàn)橛辛烁改�，我們衣食無憂，他們呵護(hù)，成了我們避風(fēng)港，他們一句“天冷了，穿暖點(diǎn)”讓我們心靈倍感溫暖，他們一句“怎么了”讓我們受傷小心靈得到安慰。因?yàn)橛辛怂麄�，我們快快樂樂像盛夏樹陰底下一只貓咪�?/p>
在學(xué)校，我們有老師、同學(xué)，因?yàn)橛辛怂麄�，我們成長(zhǎng)更加豐富多彩，因?yàn)橛辛怂麄儯叶昧送瑢W(xué)之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流與溝通。
初一時(shí)，我有幸認(rèn)識(shí)了一位老師——李老師，他就是我數(shù)學(xué)老師兼班主任，他與藹而嚴(yán)肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫，就突顯不出李老師樸實(shí)了）他認(rèn)真而負(fù)責(zé)，其實(shí)，最重要是我們知道李老師對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心好，而非表象與做作。
有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調(diào)座位，就去找他，與他談話中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問題。他了解前因后果后，并沒有允許我調(diào)座位，因?yàn)樗J(rèn)為沒有解決不了問題，如果換座位，只會(huì)激化我們之間矛盾。他給我分析說：“人與人之間相處總會(huì)產(chǎn)生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會(huì)是一件好事，因?yàn)槟阒酪院笤撛趺醋隽耍⑻岣吡私鉀Q問題能力�！�
這一次，我灑下了淚水，因?yàn)橛袃A聽者，不會(huì)向李清照“欲語淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽者，我想他每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞辦公小屋里都流過滾燙淚。
因?yàn)橛辛怂�，我們知道了要怎樣處理人與人之間關(guān)系，也找到了一位好傾聽者。所以，我們也需要懷著一顆感恩心來回報(bào)李老師、父母、同學(xué)，感謝李老師教育之恩，父母養(yǎng)育之恩，同學(xué)幫助之恩。
成長(zhǎng)，也需要感恩，感恩生你養(yǎng)你父母，感恩那些曾經(jīng)給你幫助人們，感恩那些讓你懂得道理人，不是嗎？
【篇四：感恩生活】
談到感恩，有人說要感恩父母，有人說要感恩朋友，還有人說感恩祖國(guó)……但我卻想起了一句話——“生活是一塊巨大寶藏。”我們每個(gè)人都應(yīng)該感恩這變化無常卻又充盈希望五彩生活。
感恩生活，因?yàn)樯罱探o你將是一生財(cái)富。猶記《紅樓夢(mèng)》中一副對(duì)聯(lián)：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。我想古人智慧在此便得到了體現(xiàn)。而相信大家同樣聽說過“大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋”事件。這也就是未經(jīng)歷生活也不懂感恩生活體現(xiàn)。與其相對(duì)比，王寶強(qiáng)成功之路就大為不同。當(dāng)年王寶強(qiáng)還只是一個(gè)未見過世面14歲農(nóng)村小伙，夢(mèng)想著北漂。在一股信念支撐下，他只帶了五百元就只身一人前往了北京。初到幾年，他在社會(huì)底層摸爬打滾，什么臟活、苦活都干過，同時(shí)也積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。于是，在《人在囧途》上映后，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初農(nóng)村小伙已蛻變成一個(gè)實(shí)力演員了。生活改變了他，也創(chuàng)造了他。
感恩生活，因?yàn)樯钍菍?duì)人生價(jià)值催化。生活中總是蘊(yùn)含著苦難�？嚯y給人創(chuàng)痛，給人留下傷疤，但同樣使人更透徹地看待自己生命。如果海倫·凱勒不是失明者，想必寫不出《假如給我三天光明》；如果史鐵生沒有雙腿盡廢，想必看不到母親對(duì)自己最深沉愛，也寫不出《我與地壇》；如果霍金沒有患盧伽雷癥，誰知道他能否獲得仰望星空獨(dú)特感悟，繼續(xù)拓寬宇宙論范疇�？嚯y使人奮進(jìn)，生活催人成長(zhǎng)。
感恩生活，因?yàn)樯罱o人以無限希望。在這個(gè)社會(huì)，你值得為自己夢(mèng)想付出一切，為人類事業(yè)而不斷奮斗，而不用像在西歐中古時(shí)代被虛妄神權(quán)壓迫至死。IT產(chǎn)業(yè)興起、航天事業(yè)奮飛、基因工程發(fā)展等等，這些巨大事業(yè)背后凝聚著無數(shù)工作者夢(mèng)想，有人實(shí)現(xiàn)了，有人還在路上。無妨，有路，也就有了希望。
感恩生活，因?yàn)樯钍悄愠砷L(zhǎng)路上良師，是你生命價(jià)值載體，是你實(shí)現(xiàn)不可能希望。感恩生活，就是融入生活、敬畏生活、改變并創(chuàng)造一個(gè)屬于自己生活。感恩生活吧，你必將收獲一個(gè)不一樣自己。
【篇五：感恩朋友】
小小感恩，像一縷與煦春風(fēng)，像一滴晶瑩露珠，來去無痕，溫暖人心。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)耳畔想起這熟悉旋律，我便會(huì)禁不住跟著哼起來，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單調(diào)子，卻真正唱出了朋友間情誼。
十月天氣忽冷忽熱，像個(gè)耍把戲小孩兒，陰晴讓人捉摸不透。但校園生活依舊豐富多彩。
我朋友不知是心血來潮還是怎，把我拉到她身邊，斷斷續(xù)續(xù)講了一大段話：“我非常幸運(yùn)能有一個(gè)你這樣好朋友，”她停了一停，之后繼續(xù)對(duì)我說，“我是一個(gè)不自覺人，也常常發(fā)泄自己小脾氣，但你從來不會(huì)生我氣，你總是會(huì)在我分心時(shí)候提醒我，你從不會(huì)吝嗇你對(duì)我建議，我真非常感激你，我只能對(duì)你說這些話，來表示我感謝了，我只想永遠(yuǎn)做你朋友�！睂�(duì)這突如其來感謝，我有點(diǎn)兒不知所措，平常一向大大咧咧她竟說出這么文縐縐話，但確是感動(dòng)了我，這是第一次有人這么真誠(chéng)對(duì)我說話，心中久久不能平復(fù)溫暖漣漪。但我又是多么慚愧，我從來沒有這樣有誠(chéng)意地對(duì)朋友說過一句感恩話，甚至覺得那樣是一種矯情。
朋友，這個(gè)既熟悉又陌生人，在我們失落時(shí)候帶來溫暖，在我們快樂時(shí)候同我們一起歡笑。他們可以為了讓你開心而丟了作業(yè)，也可以為了給你一個(gè)詳細(xì)解題過程而花費(fèi)一節(jié)課時(shí)間鉆研。我們?cè)黄鸨г惯^功課繁重，卻又在期末考試前一個(gè)晚上搜尋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床桓卸魉麄兡兀课覀儜?yīng)該感恩他們，是他們陪伴我們一同走過青春。
當(dāng)樹葉一片一片落下，當(dāng)塵埃里時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)逃離，或許我們才會(huì)慢慢懂得朋友之間距離。所以，讓我們從現(xiàn)在起，感恩我們朋友吧，讓他們知道他們朋友們是懂得感恩，讓他們知道他們付出都是有價(jià)值！
【篇六：感恩對(duì)手】
是誰激發(fā)你潛能，是對(duì)手；
是誰激勵(lì)你積極向上，是對(duì)手；
是誰鞭策著你奮勇向前，是對(duì)手。
所以感恩你對(duì)手吧！
拿破侖曾說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊迫趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”而奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔正是一匹飛奔馬，不正是因?yàn)橛辛_伯特、約翰遜等強(qiáng)勁對(duì)手存在，才使劉翔超越他人、超越自我。也正是因?yàn)樗麄�，才使得劉翔脫穎而出。感恩對(duì)手，他使我們超越自己。
也正如《老人與�！分袧O夫曾說：“人不是生來了就被打敗，他可以被消滅，但不可以被打敗。”春秋五霸之一越王勾踐曾經(jīng)敗在吳王夫差手下，但他能忍負(fù)重不惜“臥薪”“嘗膽”、“舔便”，終于成為一代霸主。感恩對(duì)手，他使我們磨煉自己。
當(dāng)然，對(duì)手可以是我們身邊人，也可以是我們所遭遇苦難。
法國(guó)大文豪巴爾扎克說得好：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵�！闭缫粍t寓言所說，一粒沙子進(jìn)入了蚌體內(nèi)，從此它開始感到痛苦不堪，可經(jīng)過時(shí)間磨煉，那粒沙子竟變成了珍珠，它也成為一只富貴蚌�！肮聿拧笔返俜一艚鹫沁@樣一個(gè)天才，一只高貴蚌。但誰又能想到正是這樣一個(gè)被科學(xué)界公認(rèn)為是唯一能與愛因斯坦媲美偉大物理學(xué)家竟然是一個(gè)高位截癱，終日要靠輪椅度日人，面對(duì)生活苦難，他沒有退卻，而是努力超越苦難，突破自我。
雖然對(duì)手總會(huì)帶給我們苦惱，總是給我們制造困難，總想超越我們。但沒有對(duì)手，我們?nèi)绾纬阶约�；沒有對(duì)手，如何磨練自己；沒有對(duì)手，又如何突破自我呢？
感恩我們對(duì)手吧！正因?yàn)樗麄�，我們�(nèi)松抛兊媒k麗多目，與眾不同。
【篇七：感悟愛學(xué)會(huì)感恩】
愛，是人類最美好字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。
前幾日，聽了王亮老師深情演講，我才真正認(rèn)識(shí)到愛含義，才發(fā)現(xiàn)愛并不是離我們遙不可及，而是時(shí)刻伴隨在我們身邊，只是我們并未真心體會(huì)，未曾用心去面對(duì)。
王亮老師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默話語，從我們大家學(xué)習(xí)談起，讓我們?cè)陂_懷大笑同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個(gè)個(gè)感人故事，向我們?cè)忈屃藧壅嬲x，使我們深刻體會(huì)到感恩重要，體會(huì)到老師對(duì)我們愛，父母對(duì)我們愛，朋友同學(xué)對(duì)我們愛，讓我們大家認(rèn)識(shí)到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們少年時(shí)期，猶如幼苗正待茁壯，面對(duì)未來人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時(shí)期，人生才正開始，應(yīng)該珍惜生命，要禮贊人生觀美好，要對(duì)生命充滿感恩。因?yàn)�，父母生我，才有今日之我，老師教我、育我、社�?huì)及國(guó)家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命感恩，才能莊嚴(yán)面對(duì)人生，繼而踏實(shí)、努力開拓自己美好人生。
是王亮老師，教會(huì)我怎么去愛。哪怕是一個(gè)肯定眼神，一杯濃濃熱茶，一句關(guān)心問候，只要是發(fā)自內(nèi)心真情流露就是彌足珍貴與寶貴。
我，學(xué)會(huì)了怎么去愛，怎么去感恩。
【篇八：懷一顆感恩的心】
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。人生在世，如浮萍飄零，無所憑依，心有所感，郁結(jié)于胸成心中塊壘，幾是難平。自是精神需要寄托，心靈需要?dú)w宿，千般滋味，只取一瓢飲。
古人欲究天人之際，通古今之變，觀浩瀚史冊(cè)則愈覺上天冥冥中自有定奪。反視自己則如滴水之于滄海，由是愈發(fā)敬畏，感恩于上蒼。
昔李紳作《憫農(nóng)》曰：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)夫充滿了悲憫與感恩情懷。衣、食、住、行，皆出于人，吾等怎能安然受之？故謂此，感恩是人類不可缺失一種情懷。當(dāng)久旱田地迎來了及時(shí)甘霖；當(dāng)綿延陰雨換來了溫暖紅日；當(dāng)身陷絕境遇有人施以援手，我們會(huì)有怎樣感受？
想此世間本無我，是母親忍受十月懷胎之苦而始有我。及時(shí)當(dāng)勉力，盛日難再晨，孝必當(dāng)早。莫要等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)而空自蹉嘆！想上左洪荒，滿眼是海涌地陷，水深火熱。哪曾造化之奇絕，繁衍萬年，而有如今盎然生機(jī)。難道我們不應(yīng)滿心佩服地感恩嗎？即使是一草一木也都值得感恩。
不懂感恩之人是無情無義人。食從何而來？都來自農(nóng)民早出晚歸，辛勤耕耘；衣從何而來？都來自縫紉工人一絲一線；社會(huì)安定又是靠行政部門督察監(jiān)管……總之無一絲一毫不是來自于他人。便是這筆下字也多虧老師傳授于我，循循善誘。我們又有何理由不去感恩？
昔時(shí)，禽獸中有“烏鴉反哺”，古人有“二十四孝”，感恩自古就是中華民族傳統(tǒng)美德，是千年文化沉淀。
斯人已去，其風(fēng)猶存，不敢不以之鑒之。勉之。
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