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閱讀手抄報的資料
古人云:"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"可見,古人對閱讀的情有獨(dú)鐘。其實,對于任何人而言,閱讀最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。下面小編為大家?guī)黹喿x手抄報的資料,希望能幫助到大家。
一、關(guān)于閱讀的作文
閱讀(一)
許多人視讀書為畏途,把讀書當(dāng)成鉆研知識、求取功名的利器,卻忘了書中所蘊(yùn)含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書,因為它充滿了想像,使人產(chǎn)生一種想繼續(xù)閱讀下去的渴望,讓我想一次又一次重復(fù)的看。
小時候,總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的插畫,總能牽引我的目光,不會令我感覺枯燥乏味,看著旁邊簡潔有力的文字?jǐn)⑹,使我對書里有趣的情?jié)、生動的角色,以及令人捧腹大笑的言語,深深著迷,彷彿置身在故事中,是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力,還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢!
每當(dāng)同學(xué)請我填畢業(yè)紀(jì)念冊時,我總會在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯,我的嗜好正是閱讀。當(dāng)我拿起一本書時,就好像到了一個新的世界。長大后,我開始接觸小說,來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個伙伴一起和佛地魔斗智,和徐志摩一同在康橋漫步……
閱讀的滋味,不會讓你感覺到身心俱疲,而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書,就會讓人產(chǎn)生不同的感受,帶給人滿足、充實、快樂,更讓人獲益良多。當(dāng)你有時間時,不如就挑一本書,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味吧!
閱讀(二)
自從我愛上了讀書后,就好像多了一位朋友,它日日與我相伴,我覺得再也離不開“他”了。在我傷心的時候,“他”可以讓我心情豁然開朗。有它相伴成長,是我對人生的一種追求,一種承諾。
它讓我懂得了許許多多的事情,讓我懂得了父母的愛是默默無聞不求回報的。但我要感恩,要盡我所能回報父母;書讓我懂得了“身在福中不知!钡暮x。這世界有許多不幸,還有許多貧苦的人,要珍惜現(xiàn)在所擁有的;書讓我懂得了“吃得苦中苦,方為人上人”的道理,所以我要不斷地積累自己的知識;書讓我懂得了只有擁有了自信,才能成就未來,不要盲從自己的觀點,要多聽多問,吸取別人的優(yōu)點,改正自己的缺點。
書,它就像是一個“隱形人”,時刻激勵著我前行,伴我成長,它是一位好朋友,是我人生道路上的一盞明燈,照亮我前行,它讓我快樂,讓我自信,讓我幸!
閱讀(三)
陽光灑在操場上,如同一片金色的大海,小草在清風(fēng)中搖曳,驚動了沉睡的小蟲。一聲清脆的上課鈴貫穿了整座教學(xué)樓。
鈴聲剛落,吶喊便響起,因為,這節(jié)是讀書課。
伴隨著我們的歡聲笑語,來到了位于五樓的閱覽室。當(dāng)打開那扇門時,它給我的第一感覺是——整潔。桌椅擺放有序,風(fēng)輕輕撫摸著窗幔,左側(cè)的報刊架上陳列著各樣的報刊,墻的橙黃、地板的淺藍(lán),給人一種輕松的感覺。
坐在椅子上,軟軟的,觸摸桌子,它是清涼的。我手里捧著《青銅葵花》,津津有味地看起來。這時,整個閱覽室安靜極了,似乎能聽得見心跳聲,風(fēng)兒已經(jīng)早早知趣地停止了演奏。翻書的輕響在我耳畔回蕩,書墨的清香在我指尖彌漫,我,忘了時間的逝去,我,就像一匹狼貪婪地吮吸著乳汁,享受著我的快樂。
這本書寫的是大愛——把愛寫得淋漓盡致;這本書寫的是大善——把善寫得酣暢淋漓。這本書是曹文軒的作品,是一個名叫青銅的鄉(xiāng)下男孩和一個名叫葵花的城市女孩之間發(fā)生的故事。在這本書里盡是天真、爛漫,沒有虛偽、欺騙,這里一切的一切都是非常美的……
又是一聲鈴,打破了閱覽室里的安靜,中斷了學(xué)生讀書的場景……
時間,在記錄著我對閱覽室的不舍……
閱讀(四)
閱讀,讓我每天度過有趣而又快樂的美好時光,并不是像大家所想象的枯燥無味,讓我感受到一種獨(dú)特的快樂!
“書籍是人類的營養(yǎng)品”。讀一本好書勝過交十個好朋友。每天晚上做完作業(yè),我拿出自己喜歡的書籍,就津津有味的看起來。閱讀,讓我學(xué)到許多知識,煩惱時,安靜的讀一本書,讓心中的煩惱,隨著讀書的時間悄然離去;歡樂時,快樂的讀一本書,讓自己的心情更加的開朗。
閱讀讓我感受到一種獨(dú)特的快樂!也許有些人會說:“你在業(yè)余時間不休息啊,就一直看書。俊蹦俏腋嬖V你:“不一定玩電腦、看電視就是休息,閱讀也是一種很好休息的方式!”在閱讀中人的大腦和身體也會得到很好的休息,閱讀時沒有太多的雜念,只知道,什么是好的,什么是壞的,什么可以去做,什么不可以去做。只要我們每天擠出一點時間閱讀,那你的視野和知識面就會得到提高,而時間就不會白白浪費(fèi)了,因為我覺得,浪費(fèi)時間是一生中最后悔的事情。
所以,讓我們一起行動起來吧,拿起你的書,一起在閱讀中尋找那獨(dú)特的快樂吧!
閱讀(五)
“讀一本好書就等于和一個高尚的人談話”高爾基如是說。讀書,只是作為閱讀的一部分,閱讀的最高境界是被閱讀。
曹操在閱讀洪波涌起的大還是,留下了‘’日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里‘的博大氣度與雄心壯志,而它本身作為被閱讀者,閱讀者卻又感到那無限的悲涼與悲寂。
李清照在閱讀小溪亭時,留下了’爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺‘的趣味與驚喜。但是,作為一個被閱讀者,我們讀到的是一個傳奇女詩人的悲情遭遇,沒有讀到她的樂,卻只為她嘆惋,為她的河山破碎,為她的顛沛流離。
試想一下,這些人知道他們的一切都在供后人學(xué)習(xí),他們在閱讀時一時興起,而留下的一字一句,也讓她們變成了被閱讀的字句,多少人在走一步看一步,帶走過之后,他們的一生卻也被我們一覽無余。
也許現(xiàn)在我們正在閱讀世界,閱讀未來,閱讀一切盡在眼底或是伸手不見五指的事物,在以后的以后,我們也許會被閱讀。
李清照在被閱讀時是可憐的,曹操在被閱讀時是悲憤的,李白在被閱讀時是豪爽的,我們在被閱讀時是什么樣的,一切都盡在掌握。
二、關(guān)于閱讀的名言
1、我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活!獙O中山
2、讀書破萬卷,下筆如有神!鸥
3、讀萬卷書,行萬里路。——顧炎武
4、讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳!祆
5、讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專!斞
6、讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思!熘
7、讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益!尤
8、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造!獏顷
9、看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一種方法!欘R剛
10、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!獎⑾
11、讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦!嵃鍢
12、知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽!醭
13、舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。——鄭玄
14、知識,主要是靠主動“抓”出來的,不是靠“教”出來的!X三強(qiáng)
15、學(xué)而不厭,誨人不倦!浊
16、欲速是讀書第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也!懎
17、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀況
18、學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎!——孔丘
19、倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)!斞
20、熱愛書吧——這是知識的泉源!——高爾基
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