關于電廠電氣的實習總結參考
此次赴鄒縣電廠實習,根據(jù)實習計劃安排,任務重責任大,要求將整個實習隊伍鍛煉成一支具有良好的職業(yè)化,專業(yè)化素質的隊伍.由于此次實習是第一次外出培訓,將對后續(xù)外出培訓工作的開展起著良好的示范作用.小組作為培訓的基本單元,小組長擔負著傳達企業(yè)信息,宣講企業(yè)制度和文化,創(chuàng)造良好的學習氛圍,提供高效的學習方法,完成預期目的和目標的重任.小組的成績做得好不好,將直接關系到整個實習隊任務目標的達成.
在鄒縣實習期間,由于事先準備工作沒作完全,對困難預計不足,造成剛開始實習一段時間困難較多,經(jīng)過多方設法解決和努力克服,實習工作才逐漸順利開展.
做實習準備工作時由于時間較匆忙,技術資料和學習資料準備不齊全,學習初期只能利用大家個人帶去的教材和一些資料,集中后進行學習.公司下發(fā)學習資料后,情況才得到好轉.
鄒縣電廠與我廠設備選用,系統(tǒng)組成有很大的差異,為了不造成一些認識誤區(qū),鄒縣電廠的資料不能完全照搬拿來學習.為解決這個問題,采取搜集并使用與我廠實際接近的石門電廠等的技術資料進行學習.
山東的飲食習慣與南方差異大,剛開始一段時間小組內甚至整個實習隊都有出現(xiàn)拉肚子等現(xiàn)象,經(jīng)過一段時間習慣和克服后有所好轉.跟師傅交流過程中因為方言聽不懂,大部分的組員不能完成學習任務.在這種情況下,采取了一方面多跟師傅溝通,要求講解知識時慢一點,另一方面要求能聽懂的組員做好筆記,方便大家一起學習.
學習開始一段時間后,非本專業(yè)的組員學習中開始出現(xiàn)畏難情緒,而學習較好的組員則出現(xiàn)浮躁,急躁的心理,采取了如下措施:改變學習方法,組員之間互幫互助,引導他們進入正常的學習軌道,培養(yǎng)學習興趣,調整學習態(tài)度.
在實習期間,由于不同廠同學之間打聽待遇后發(fā)現(xiàn)差異大等因素造成組員心態(tài)波動大,甚至出現(xiàn)消極學習的現(xiàn)象.針對這些現(xiàn)象,一方面加強企業(yè)文化學習,另一方面邀請領隊就企業(yè)發(fā)展前途和自身的前途進行宣講,幫助大家正確理解企業(yè)文化,并真正忠于公司和融入公司.
在電氣專業(yè)知識學習中,由于自身的電氣知識學習得不是很扎實,所以在教導組員和幫助組員時出現(xiàn)一定的難度.為幫助大家一起進步,自身一方面努力向師傅和領隊請教,學習新的知識,一方面將自己的領悟教導給大家.
由于自身進公司不久,對企業(yè)文化認識不夠深入,需要加強這方面的學習,增強對企業(yè)文化的.領悟,把一切工作都以企業(yè)文化為核心開展.
為達成實習目標,小組內采取一些具體的措施來實現(xiàn).
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5.根據(jù)實習要求,在跟當班的單元長溝通后,根據(jù)組員情況合理地安排師傅,并簽訂師徒合同.
10.緊跟實習培訓進度,循序漸進,幫助每一位組員學習好機爐電專業(yè)知識,并堅持班中考問制度,保證進度一致.
17.在鄒縣電廠管理嚴格,白天不允許多出去查看現(xiàn)場設備的情況下,動手操作機會很少,只能加強理論接合實際進行學習,利用晚班增加到
21.與師傅多溝通,開展一些文體活動,處理好相互關系,讓師傅多傳多教.
24.組內組織技術比武,開展如現(xiàn)場考問,定期小考,默畫系統(tǒng)圖等競賽活動,適當進行一些獎勵.
29.為提高組員和其它隊員的理論知識和實際操作知識的掌握程度,精心備課,耐心細致講解專業(yè)理論知識和現(xiàn)場系統(tǒng)設備組成及作用,流程圖等.
34.為提升組員的職業(yè)化能力,一方面組織組員將自己掌握的知識到現(xiàn)場講解給其它組員聽,一方面組織學得好的組員講課,鍛煉他們的能力,提升整個組甚至隊的業(yè)務知識能力.
40.根據(jù)日常表現(xiàn)和日清情況,及時跟蹤和掌握組員的思想動態(tài),采取進行面談,周會等形式,解答他們的疑問,幫助他們正確理解和領會企業(yè)文化精神,主動遵守企業(yè)的規(guī)章制度.
45.為保證學習效果和進度,不讓非本專業(yè)的人員掉隊,根據(jù)學習情況適當?shù)恼{整組員的宿舍和合理分發(fā)公司下發(fā)的學習資料.
48.為達到每天上班前學習任務清晰,下班后做好總結的目的,倒班時堅持召開班前班后會議.
56.針對生活中出現(xiàn)的問題如錢不夠用,身體不好等,能組內解決的幫助解決,不能解決的及時匯報領隊,并幫助因此掉隊的組員努力學習,趕上培訓進度要求.
59.加強對企業(yè)文化的宣講,傳達重要信息,并及時組織大家學習.
64.對實習中出現(xiàn)的不良風氣和行為,敢管敢抓,同時自身以身作則,嚴格要求自己.
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