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大學(xué)生婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-08-02 12:17:45 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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大學(xué)生婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)工作總結(jié)

  見習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和積累,雖然我們才經(jīng)歷一年的大學(xué),對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解還甚少,但是不論我們身上是否具備多少成為一名合格護(hù)士的素質(zhì),給我們這個(gè)見習(xí)的機(jī)會(huì),就是對(duì)我們的一種磨練,更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。

大學(xué)生婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)工作總結(jié)

  感謝輔導(dǎo)員在放假前對(duì)我們的關(guān)照和提醒,叮囑我們進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng),讓我們提前對(duì)自己即將實(shí)習(xí)的崗位有了相應(yīng)的了解和心理準(zhǔn)備。今年暑假,我?guī)е环莺闷媾c希冀有幸來到了資源縣人民醫(yī)院的婦產(chǎn)科進(jìn)行為期三天的見習(xí)工作。當(dāng)我拿著學(xué)校的介紹信走進(jìn)婦產(chǎn)科的辦公室,老師們很干脆地同意我在婦產(chǎn)科見習(xí)。

  見習(xí)第一天,早上7點(diǎn)30到了護(hù)士站,跟護(hù)士姐姐們互相問好,做簡(jiǎn)單的自我介紹,并請(qǐng)她們多多關(guān)照。她們問我是否吃了早餐讓我抓緊時(shí)間趕快去,她們的關(guān)心讓我覺得很溫暖很窩心。之后的兩天她們也一如既往耐心地教我。這次換上護(hù)士服的感覺跟以往有所不同,以前是在學(xué)校上實(shí)驗(yàn)課才需要穿上護(hù)士服,雖然同是穿著護(hù)士服學(xué)習(xí)、但這次不一樣,感覺自己的肩上多了的是一份責(zé)任。

  每天早上八點(diǎn)整,醫(yī)生與護(hù)士在辦公室開早會(huì),交接班。值夜班的醫(yī)生護(hù)士帶著交班的醫(yī)生和護(hù)士去查房,匯報(bào)工作情況,病人的基本情況,是否有新病人入院,情況如何等等,交代護(hù)士們各種注意事項(xiàng),哪些床位的病人需要特殊看護(hù)等等。由于我只是見習(xí)生,對(duì)于很多專業(yè)術(shù)語還不夠了解,也沒有具備操作的能力,所以當(dāng)老師們?nèi)ゲ榉康臅r(shí)候我就在護(hù)士站等待。查房完畢也就意味著交接班的完成。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的。它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束。讓我們醫(yī)護(hù)人員明白。病人的生命在我們手中。我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性。做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

  我站在護(hù)士站,一片茫然,對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力,到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時(shí)顯得手足無措。看著護(hù)士們忙碌的背影,有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

  在我以前的印象中。護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為。她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單。只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑!罢辗阶ニ帯本托辛。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)。第一次深入到護(hù)士的日常工作中。親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”。我每天跟著他們跑都累得不行。而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)。還要給病人扎針換藥。實(shí)際上比我累多了。但她們一句怨言也沒有。只是聽我在那喊累。說起來真是慚愧。一名護(hù)士,只要在工作崗位上。她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。

  見習(xí)中時(shí)常會(huì)聽到病人要求某某護(hù)士給他打針,議論著誰打針技術(shù)高,誰又打得很疼。其中聽到最受打擊的一句話是:“千萬不要給實(shí)習(xí)生打,最怕讓他們打了!边@讓我很不服氣,可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累一定經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。同時(shí)我也懂得了只有自己技術(shù)高了,自然病人會(huì)尊敬你,信任的讓你為他打針。所以我決定回到學(xué)校后,必須好好學(xué)習(xí),熟練掌握操作技巧,給病人減輕痛苦,讓自己收獲信任。

  護(hù)士的工作雖然繁瑣但是都很重要。護(hù)士的確很辛苦,一會(huì)兒是輸抽血,一會(huì)兒是打針給藥,一會(huì)查床、一會(huì)又得換藥。還要攙扶病人、為他們倒水、陪患者上廁所、巡查病人輸液中是否有任何不良反應(yīng)。因?yàn)檫@是婦產(chǎn)科,護(hù)士們會(huì)更加慎重些。這些都是護(hù)士的工作,雖然瑣屑但是都很重要,病人需要護(hù)士的悉心照料,護(hù)士這職業(yè)雖普通卻不能缺少。

  一個(gè)上午都是奔波勞碌,下午也沒閑著。下午護(hù)士們的工作主要集中在配藥室里面。護(hù)士們忙碌在配藥室里,為第二天需要輸液的患者配藥。她們嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則,做到操作前查、操作中查、操作后查,核對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。這是作為一名護(hù)士的責(zé)任,也是對(duì)我們的病人負(fù)責(zé)。有時(shí)一不小心可能釀成大錯(cuò),關(guān)乎生命安危。作為護(hù)士要具備處理不定向多發(fā)事故的能力,比如:病人打點(diǎn)滴時(shí)出現(xiàn)藥物反應(yīng)時(shí)應(yīng)該怎么處理,救護(hù)車送來緊急病人時(shí)該怎么辦,要想妥善處理這些問題對(duì)于我來說可能操之過急,但是帶教老師們的良好心理素質(zhì)、遇事沉著冷靜的精神值得我在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中慢慢體會(huì)跟培養(yǎng)。

  醫(yī)院的清潔同樣也很重要,下午快下班之前的最后一道“工序”就是清潔衛(wèi)生,紫外消毒配藥室,用消毒液拖地,回收每個(gè)病房的垃圾等等,這一系列的清潔無不體現(xiàn)醫(yī)院對(duì)病患的生命健康負(fù)責(zé),為營造一個(gè)良好的醫(yī)療環(huán)境在不斷努力。

  見習(xí)到后半期跟帶教老師和護(hù)士姐姐也開始熟絡(luò)起來。她們也會(huì)教我操作一些簡(jiǎn)單的儀器,比如裹著產(chǎn)婦的大肚子測(cè)胎兒的心跳的儀器。護(hù)士站陸陸續(xù)續(xù)有進(jìn)入待產(chǎn)期的孕婦來住院待產(chǎn),了解基本情況之后帶產(chǎn)婦去器械室做檢查,我會(huì)在儀器間陪著產(chǎn)婦跟她說說話聊聊天消除緊張的情緒。20分鐘后叫護(hù)士姐姐來看數(shù)據(jù)做記錄。然后帶著產(chǎn)婦去稱體重、量血壓、測(cè)體溫等。等到住院部安排好病房,我就帶她去護(hù)士站領(lǐng)生活用品,帶她去病房,將藍(lán)色墊布鋪在床上,因?yàn)槔蠋熣f孕婦產(chǎn)前產(chǎn)后下體會(huì)不同程度流血,所以需要墊布防止液體流入床單棉被中。

  總而言之,經(jīng)過這幾天的實(shí)習(xí),我收獲良多。一方面,通過對(duì)在校所學(xué)到的理論的實(shí)際運(yùn)用,提升了我的實(shí)踐能力,通過一些具體的臨床操作和仔細(xì)觀察,積累了一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這都為我以后能夠在護(hù)士這一崗位上發(fā)揮自己最大價(jià)值做好了良好的準(zhǔn)備。另一方面,雖然在這短短三天時(shí)間里,我也經(jīng)歷了一些不算很順利的事情,但這些不順利恰恰是我清醒的認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也成為我不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

  婦產(chǎn)科是一個(gè)充滿生機(jī)與希望的地方,經(jīng)過三天的見習(xí),我對(duì)護(hù)理工作者的敬意有增無減。通過這次的學(xué)習(xí),我更清晰地明確了自己的方向,更加透徹的認(rèn)識(shí)到了只有真才實(shí)學(xué)的人才會(huì)贏得別人的尊重與贊美,只有努力學(xué)習(xí)且珍惜每天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才會(huì)活得無悔。會(huì)珍惜是福,愛拼才能贏。回到學(xué)校我必須牢固掌握專業(yè)知識(shí),有熟練的操作技能,這樣才能學(xué)以致用,將來走向工作崗位才能不負(fù)南丁格爾誓言。

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