小學實習總結(jié)優(yōu)秀

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的小學實習總結(jié)優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學實習總結(jié)優(yōu)秀1

　　這一次為期一周的見習，我們計算機教育1112班前20號同學到了屏西小學。那是一個給我感覺很小，但很溫馨的學校。這次我們被安排聽中高年級的信息技術課。一星期下來我們都有著很大的收獲。

　　首先是到達學校門口時，門衛(wèi)大叔的微笑和親切的問候，一個星期下來始終如此，這是一個學校的第一形象！

　　其次是在第二天的早上升旗時，校長專門為我們這20位見習生做了一個見面儀式，讓我們覺得我們是被重視，被尊重的！

　　再者是小學生們的一聲聲“老師好！”，讓我們更對教師這一職業(yè)更加的崇敬與憧憬！

　　最后是最重要的，也是與前兩次見習不一樣的。這一整周的信息技術課幾乎都是我們20位同學自己上課，從中鍛煉我們自己！其中一下幾點是我們該注意的地方與出現(xiàn)的問題：

　�。ㄒ唬┑谝淮紊吓_講課，要有充足的準備，要把在課堂上可能遇到的問題都考慮到，并且要想好解決的辦法；

　　（二）教案是一堂課必備的，其中不止包括教學內(nèi)容，還有要考慮到小學生們的接受能力，課堂氛圍等等。第一次上課的我們還不知道該如何寫教案，特別是第一天就開始上課同學們，在還不知道該如何上課情況下就上臺了。只能根據(jù)平常老師給我們上課的方式來給小學生們上課，但是小學生的接受能力沒有我們的快、好，這導致了許多小學生都聽不懂。而我們的同學上課的內(nèi)容也沒有充足；

　�。ㄈ�）要讓小學生們做到認真聽課首先就是要讓他們都靜下心來聽你說話，讓他們都能聽懂你說的話，并且對你的話感興趣。課堂紀律要掌控好，這樣一堂課才能有效果。這就說到了一個樹立威信的問題。我們每個人的第一堂課或多或少的，在一些課堂上亂了，小學生幾乎都沒有聽到老師在說什么，都在玩自己的。在硬件設施上我們叫加強對他們的認識，不會導致不知道下面在干什么的局面；

　�。ㄋ模┮�多多掌握專業(yè)知識和專業(yè)術語。這次上課我們都有出現(xiàn)的問題就是專

　　業(yè)術語的運用。注意專業(yè)術語的運用可以正確的引導小學生們對計算機的正確的認識；

　�。ㄎ澹┳⒁饪谡Z和語氣詞的運用。作為一名合格人民教師，普通話水平一定要過關，即使我們只是信息技術的老師，在課堂上鬧笑話不是一件小事。語氣詞中的“啊”、“額”、“嗯”、“哈”、“厚”等等這些都是我們在平常生活中經(jīng)常會用到的詞，課上我們因為緊張不知不覺的都會發(fā)出這類的語氣詞。這些在我們的課堂上都是不正確的用語；

　�。�六）要自然，不做作。這不是一時半會兒就能練成的，但這就要我們在備課室多多的練習；

　�。ㄆ撸┪覀兩系氖切畔⒓夹g的課，要多給小學生們自己操作的時間，讓他們熟悉操作，了解操作，引導他們。這樣他們才會了解這堂課的目的'是什么，這個學來有什么用途。

　　這一次的見習真的感悟良多，老師們和我們的辛勤、努力與同學們的積極、進取，使我對教師這一職業(yè)的信念更加的堅定。做一名合格的師范生，做一名優(yōu)秀的人民教師——我努力著，我會努力學習。掌握好專業(yè)知識、專業(yè)技能。提升個人的全能素養(yǎng)。為作為一名合格的人民教師的目標而奮斗。

　　在此也感謝學校能給我這次機會，讓我真正了解到作為一名老師的責任與重要性。讓我看到我現(xiàn)在的不足與未來要前往的方向。

小學實習總結(jié)優(yōu)秀2

　　時間過的很快，不知不覺之間我居然在苗莊小學實習了一個月了。雖然實習的任務不是很重，但是感覺還是很充實的。這個周又是忙碌的一周。因為我報考了山東省的考試。所以一般在辦公室沒事兒的時候我就復習考試，由于我是實習生，所以領導們也都不為難我，而且很多老師還鼓勵我好好學呢。昨天考試考的很累，今天早上起來吃完飯忽然想起來還有實習的周記沒有寫，真是繁忙的一周啊。

　　上一周我完成了我的第一節(jié)課的艱巨任務，所以這一周沈老師也給我安排了一節(jié)課，并且把三個班的所有晨讀都安排給了我來負責。周一的早上因為要舉行升旗儀式，所以早讀的時間被擠掉了一半。這里的早讀并不是每天都是英語。一周只有兩天，星期一和星期三是英語的早讀，其他時間都分給力語文。畢竟小學還是要以學習自己的母語為主。每次晨讀都是三個班一起上，由于沈老師完全交給了我來負責，所以我一個人要在三個班之間來回穿梭。其實三年級的孩子還是不喜歡學習的，尤其是早自習。這一點對于上了快二十年學的我來說是很

　　能體會的。而且，當我在一個教室里巡邏時，這個班的讀書聲就大，一旦我離開了，聲音就會小了下去；而且，每次我剛剛走進教室，總能發(fā)現(xiàn)一兩個交頭接耳的搗蛋的家伙。似乎三個班的孩子都不怕我，可能我長的不夠成熟吧。為了改善這種狀態(tài)，我我想出來一個班法，那就是假如我要離開一班就二班，我就找一個一班的好學生領讀課文，我在二班領讀的時候我就安排三班同桌之間相互讀�？傊�，給每一個班都安排上任務。這樣一來其實還很忙的，一個早自習下來感覺有點兒累。

　　一個月的教師實習，讓我在這里體會到了一名教師的感覺。每當下課，整個學校就像炸開了鍋，各種歡笑，打鬧，吼叫聲不絕于耳。真羨慕這些過著童年的孩子啊。總是有著用不完的經(jīng)歷。當我坐在辦公室里，看著窗外的操場上學生們，總感覺自己老了。但是你也經(jīng)常會被孩子們的天真感染，這樣的感覺只有教師才會有。最讓人感到有價值的就是學生們對于老師那種尊敬。我覺得小學里是一個很單純的地方，同學們對于老師還是有一種尊敬的心境的.�，F(xiàn)在的大學，甚至高中，這種教師與學生之間的本該有的這種關系更多的被各種利益沖淡了，但是在小學里，你不用擔心，年幼的孩子還沒有那么多的心計。 周二的時候我?guī)ьI著二班的同學進行了一次大掃除，教學樓下的花壇是我們的主要戰(zhàn)場，這40個孩子在我的帶領下分成了5個組，一組負責倒垃圾，兩個組負責清除垃圾，兩個組負責擦花壇的臺子和花盆。而在這次大掃除中我深刻明白了為什么老師們的嗓子都不太好，上課講課是一個方面，還有一個方面那就是管理這些孩子們，需要很大聲的命令才行。由于孩子多，每次我有任務或是注意事項要傳達，總是要大聲的喊出來大家才能聽見。所以一場大掃除下來，身體倒是不累，嗓子卻喊得疼了。

　　這一周的實習就是這些，一個月來體會得到了做教師的辛苦和不易。甚至開始有一點兒的厭煩了，但是，工作從來就不會輕松，每一行都有它的辛苦和不易，我們能做的只有堅持。

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