實習工作總結(jié)14篇(優(yōu))
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的實習工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
實習工作總結(jié) 篇1
經(jīng)過三年的學習，我終于踏上了社會的一角。不知不覺三年的大學生活過去了，但未來并沒有停止。從校園到社會，我會在這個時期有一個很大的'飛躍！
起初，面對實習，我很緊張。作為一個住校的大學生，我和社會接觸很少。不過，我也不怕，因為大學三年給了我太多的成長和歷練。最后，憑借自己的努力，終于完成了這次實習之旅！以下是我這次實習的工作總結(jié)：
實習工作總結(jié) 篇2
1、保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀、努力提高自身各方面能力。
2、保持良好的心態(tài)、擺正學習者的位置，嚴格遵守項目部各項規(guī)章制度，是新進大學生干好工作的重要前提條件。作為一名初入社會的大學生，一名初進企業(yè)的新員工，我們有的只是理論知識，然而實際操作和理論是有很大的偏差的，特別是對于我們這設(shè)計工作者來說，很多寶貴的東西根本無法從書本上學到，都是千千萬萬的`老員工摸索出來的。所以我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個學習者的位置，遵章守紀，努力工作，不斷學習，提高自身各方面能力。我明白，作為一名新進場的大學生，現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，提升的空間是巨大的，現(xiàn)在只是我們付出奉獻，努力學習的階段。
3、文憑高并不代表水平高，更不代表工作能力強，要把書本知識靈活運用到工作實踐之中還有一個漫長的過程。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，一些老師傅，文憑水平并不高，但實際工作的能力很強，分析現(xiàn)場問題往往一針見血，常常能用簡單、通俗的語言或幾個手勢就能讓裝配工明白工作的目標、裝配和方法。這些非常值得我學習和領(lǐng)會，他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富，就是我學習的源泉；
4、舍得吃苦，工作能力才會有提高
5、現(xiàn)在的大學生被譽為
6、所以對于我的工作我也曾畏懼過，退縮過。但最終在同事，老師傅的提攜，幫助下，度過了一個又一個難關(guān)，自己的工作能力，應(yīng)變水平。交際能力都有了大幅度的提高。對于現(xiàn)場出現(xiàn)的問題大部分都能很好的解決和處理。用同事的話說，你看堅持就是勝利嘛，你來啥球都不會，現(xiàn)在啥都懂了吧。自我感覺就是剛來什么都不會，現(xiàn)在什么都會一點了，有這感覺我就挺滿足的。此后我全身心地投入到施工工作中去，以苦為樂，以苦為榮。
7、奮發(fā)有為，努力才會有收獲。
8、"態(tài)度決定一切"，朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使別人對你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對工作中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決。我們剛從大學出來，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就應(yīng)該時刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中去，不斷努力，才能有收獲。在前方的工作經(jīng)歷使我理解了成"厚積薄發(fā)"的內(nèi)涵，沒有長時間的磨煉和積累，難以成就一番事業(yè)。在前方工作，就是把自己放到基層，是一個積累的過程，積累經(jīng)驗，充實人生；也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融匯貫通；更是一個提高能力的過程，增長才干，日漸成熟。我無比珍惜在前方這段時間，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。
實習工作總結(jié) 篇3
一、自我定位
了解一個公司的文化背景可以讓自我更快的融入到這個集體中去，從而找到自己的工作定位。這一個多月，我認真，虛心地學習CAD設(shè)計制圖，對這個崗位有了更深的認識，CAD制圖需要不斷地實踐，在實踐的過程中慢慢地提升能力和見識。在學習的過程中我也找到自己的定位，就是要做好每一份的設(shè)計圖，不斷地積累經(jīng)驗。
二、工作方式
融入一個集體就是成為這個集體的一部分，這樣才能真正上了解到自己在這個集體中的角色。只有對自己的工作適應(yīng)于這個集體的工作方式，這樣才能更加高效率的完成自己的的任務(wù)。公司才用不加班的方式，個人是贊同的。因為這樣我們才能提高自己的工作效率，在上班時間內(nèi)完成任務(wù)，做到勞逸結(jié)合。此外，我覺得工作上還需要有恒心和責任心。恒心是持之以恒的做下去的動力，責任心是對事情負責的一種表現(xiàn)。兢兢業(yè)業(yè)的去做好每一件事，總會收獲不一樣的結(jié)果。
三、工作細節(jié)和虛心受教
在這一個月的工作中，我會遇到大大小小的問題，請教了公司的同事，他們都會耐心的教導我，使我順利地完成了各項任務(wù)。我深知細節(jié)決定成敗，只有在工作中留意自己的工作細節(jié)才能知道自己的問題在哪里。一個細節(jié)往往可以看出這個工作是否算是完成了，也可以看出自我的不足之處到底還有那些。知道自己的不足就應(yīng)該去虛心請教他人，在受教中要學會總結(jié)為什么會這樣？以后該怎么做？自己也要學會自我查錯，不能再讓同樣的錯誤在發(fā)生。
四、責任重于泰山。一定要有責任心，事情才能做到位。
愛因斯坦說過：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。而一個人要對一件事全力以赴，那他必須要有責任心，心中有責，做事才能負責，才能竭盡全力。而只要做事者竭盡全力，再難的事情也有解決的辦法，世上無難事只怕有心人嘛。在我看來生產(chǎn)部是公司的`源頭，更要做好，管窖人員更要有責任感，才能更好的為公司為自己創(chuàng)造利益。
綜上所述，我對接下來的工作做一個初步規(guī)劃：
首先，我將每天以一個好心態(tài)來面對我的工作。將生活情緒撤離工作，不能讓私人情緒影響工作。其次，在學習生活中，不驕傲不自滿，隨時學習，隨時充實自己。以一個謙遜的自己面對以后的工作學習。再次，我要做到更好的與人合作，無論是生產(chǎn)部還是行政部都少不了分工合作，在合作中與人形成更好的合作默契，追求更高的效率。最后，在任何時候，做任何事，都要全心全力，認真負責。無論是誰交代的任務(wù)、工作，不接則已，接了就要全心全責。以整個心去做事，才能做得更好更優(yōu)秀。
以上就是我對自己一個月來的工作所做的心得總結(jié)，在以后的工作中，我一定還會學到更多的東西，會有更多的心得與感悟，我一定會好好工作，已公司工作為首要，鞠躬盡瘁。
實習工作總結(jié) 篇4
從剛剛進入大學到現(xiàn)在，已過去了兩年半，時光荏苒，不知不覺中，已經(jīng)從當時剛剛走過高考的青澀學生，變成敢于站上講臺、侃侃而談、為人解惑答疑的預(yù)備役老師。相信每個學生在自己的學生時代都會有一個教師夢，想有一個可以能依著自己的心思和理想站在講臺上的人，為自己鋪開學業(yè)的康莊大道。所以，我選擇了讀師范，選擇了我喜愛的地理，選擇在那三尺講臺上實踐我的青春。
終于可以站上那個可以實現(xiàn)自己夢想的地方，我對自己的實習有著幾點小小的設(shè)想。
一、對課堂教學的設(shè)想：
新課標對我們的要求是“把課堂交給學生，學生是主體，教師是主導”。這是實踐素質(zhì)教育，有利于學生全面發(fā)展和多方面進步。當然，目前考核學生的方法還是以考試為主，我們也不能忽略學生應(yīng)試的能力。所以，我認為我會依據(jù)具體的課程要求和課時安排采取相應(yīng)的授課模式。例如：
（1）家教式教學。我在這兩年里的家教經(jīng)歷中，有高三的學生，有高二的.學生，還有初三的學生。以我看來，學生地理成績不佳的原因除了沒有興趣外，主要還是學不會、找不到重點，導致成績不佳，進而成績更差，甚至引起自己成績?nèi)嫱瞬�。所以，我采取的是以成績激勵興趣的辦法。在教學前，我依照考試大綱選取重要知識點，對整個課本進行整合，不照本宣科，將整本書變成一條條知識鎖鏈，再用一些知識點或者題目將各個鎖鏈有機地聯(lián)系起來。然后，在家教過程中用一兩個小時的時間就可以將一本書的課程梳理一遍，讓學生充分掌握這本書的考察知識點，并用一些經(jīng)典的題目鍛煉鞏固。之后，學生回到學校，再經(jīng)過學校的檢驗時，成績有了明顯提高，也發(fā)現(xiàn)補習后的缺漏之處。最后，在第二次家教過程中，針對補習漏洞和掌握缺漏點再次進行學習，因為有了成績提高的激勵，學生更加有了學習興趣，不消太多時間，學生自己就有了主動學習地理的意識，成績自然會慢慢提高。所以，我想將此方法用于課堂教學，把一節(jié)課的內(nèi)容作知識鏈條化，不用太多的時間就可以完成課堂教學，把課后的作業(yè)搬上課堂，做些與本節(jié)課相關(guān)的經(jīng)典題目，既能檢驗學生學習成果、鍛煉學生能力、擴展學生思維，又能減輕學生的課后負擔。
�。�2）情景式教學。引用生活中常見的鄉(xiāng)土地理常識結(jié)合課程內(nèi)容展開教學，讓課堂充滿趣味，讓每個知識點都變得生動起來，以吸引學生完全專注于課堂，讓學生可以樂在課堂，學在課堂，提高學生的學習效率。如，參照課本上的活動或是做角色扮演等，讓每個學生都可以參與到課堂中來。
二、對生活細節(jié)的設(shè)想：
1、民以食為天——聽學院里的師兄聊及實習的事時，有講到在新軍屯中學需要自己做飯。平時在家時，我常幫爸媽料理家務(wù)，會做一些簡單的飯菜。在實習點肯定可以大展身手，也能精進廚藝，既能滿足自己和同伴的胃，回家后又能讓爸媽分享我的成長。
2、在實習學校，當?shù)乩蠋熢趯W業(yè)上是前輩、是老師，在工作上是同事，要尊敬，也要不卑不亢，相處和諧；與一同去的同學，要互幫互助，共同成長。去我們學校的都是女生，大家相攜以助，必可以巾幗不讓須眉。
3、與學生的日常相處中，我會借鑒自己和弟弟的相處經(jīng)驗，我的弟弟正在上高中，他給我了很多他和他的同齡人對老師的希望，我認真的研究并和他一起分析，將來用于教學相信可以事半功倍。
實習工作總結(jié) 篇5
我的工作對我來說是以個全新的領(lǐng)域，剛接觸工作感覺很陌生，大腦里一片空白，有很多資料區(qū)熟悉，感覺一下子吸收太多的東西，腦子有點轉(zhuǎn)的不夠快。從網(wǎng)上查資料時，很盲目，只要感覺相關(guān)的一律都搜集了下來，并沒有從里邊摘選真正有用的，而且沒有掌握工作的重點，只是一味的從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，總是感覺事倍功半。后來通過跟同事的交流才意識到工作要有詳盡的總結(jié)和規(guī)劃。要有冷靜積極的態(tài)度，不可急于求成，要找捷徑還要走之路。制定了明確的目標和計劃之后，工作就會有條不紊的走向正規(guī)。
通過一段時間的工作我發(fā)現(xiàn)我學會了不少的知識，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我要感謝領(lǐng)導和同事們，感謝領(lǐng)導的接納我知道我，感謝同事們誠懇的對待我。以后我一定會努力工作，繼續(xù)奮斗。
總結(jié)這一個月的'工作，盡管有了很微不足道的進步和成績，但在很多方面還存在著不足。比如創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，共別工作做的還不夠完善，有待于在以后的工作中加以改進。
在之后的時間里，我將認真學習，補充欠缺的專業(yè)知識，努力使工作效率進入一個新的水平，爭取為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
實習工作總結(jié) 篇6
時光飛逝，眨眼間我已經(jīng)步入社會參加工作近一年多的時間了。在這近一年的工作過程中，我收獲良多，不僅加深了對原來學校中學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識，開拓了視野，長了見識。工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上的進步：雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也以黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高自身的政治思想覺悟與水平，不斷探索與追求，爭取在以后的歲月中經(jīng)得起考驗，早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。
對專業(yè)知識以及技能的提高：理論源于生活而又高于生活，最終又還原到生活中，一年多的工作中，我深刻體會到了這個過程式的轉(zhuǎn)變。在工作中首先我認識到我要學習很多東西，通過各種渠道，無論是自己學習還是老員工的引導，我不斷吸收到新的知識并應(yīng)用于實踐，參與一些工程實踐，從小處著手，大處著眼，勤學好問，適時地對自己提出不同的要求，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升自身能力的同時，彌補自身的.某些不足。
心態(tài)決定一切：我認為，工作中一定要做到：能吃苦、能干活、能奉獻、能忍耐，這樣才能有收獲、有提高。一年的工作中，我學會了怎樣面對困難，怎樣做好工作，樹立了正確的人生觀、價值觀。參與了大小不同的工程和課題后，我感到作為一名輻射監(jiān)測與防護人員，必須要細心、認真、負責，對每一步工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，對監(jiān)測儀器和監(jiān)測流程要熟悉，對測量數(shù)據(jù)要求要高，對規(guī)范更要耳熟于心，除此之外，仍然需要學習和核退役工程相關(guān)、和專業(yè)相聯(lián)系的知識，用知識武裝自己，時刻保持上進心。在過去的工作中，在領(lǐng)導的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助下，經(jīng)過不斷的努力和學習，我適應(yīng)并喜歡上這份工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍然存在一些不足，我深知在今后的工作中，自己仍需加強學習，克服缺點，力爭自己的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時，我認識到現(xiàn)今社會核能行業(yè)的發(fā)展迅猛，對核安全的要求也會相應(yīng)的有了更高的要求，為了滿足社會需求，跟上單位發(fā)展的步伐，我更應(yīng)該加速學習新的理論和新的技術(shù)，勤奮工作，在實際工作中成長鍛煉，不斷積累經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)能力，為單位的發(fā)展，為社會的發(fā)展貢獻自己的一份的力量。
實習工作總結(jié) 篇7
40多天的實習，使我知道了為人師表的重要、不易以及辛苦，雖然我一直在努力地做，但是我仍然存在一些缺乏，比方上課表情不太自然看起來仍然是在背教案，上課時還要再大膽一些，語調(diào)過于平和，對班級的針對性需要改良。
總之，在整個實習過程中，我的收獲很大，我感謝我的指導老師!我感謝這次實習的時機!
通過這次實習，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的根本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行根本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑為我提供了一個我踏入社會前的平臺，這也為我今后踏入社會奠定了根底。首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的`崗位負責，要對自己的業(yè)務(wù)負責。如果沒有完成當天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;再者，那邊是工作上一定要在態(tài)度上時刻要求自己，要認真謹慎，不能有任何疏忽，如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負責賠償。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比方，有的業(yè)務(wù)需要件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于效勞行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身。在我實習快要結(jié)束時，根本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比方：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所開展。最后，我認為通過了這兩個月的實習，學歷并不是最為重要的。在實際工作中，個人業(yè)務(wù)能力、交際能力以及一種積極態(tài)度是十分讓單位、企業(yè)看重的。同時也讓我感觸很深的便是在大學課本上學來的知識始終只是紙上談兵，而只有讓理論與實踐相結(jié)合才能讓自己的工作效率增高。這次返校我相信我會更加的努力學習，讓自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能更強，爭取在畢業(yè)后能以的面貌面對社會的挑戰(zhàn)。
實習工作總結(jié) 篇8
20xx年9月15日到11月10日，是我xxx中學踐行教育實習的日子。我懷著激動、忐忑與期待的心情開始了我的整個教育實習，轉(zhuǎn)眼間，實習即將結(jié)束，我心中滿懷不舍、留戀，現(xiàn)在我仍然不愿意相信實習就要結(jié)束了！
在海中的兩個月實習是快樂而充實的，我很幸運地遇到了兩位重量級的指導老師——科任指導老師xx老師和班主任指導老師xxx老師。他們兩位都是具備豐富的教學實踐經(jīng)驗，長年在高三教學一線上很厲害的老師，從兩位老師身上，我學到的不僅僅是學科知識和教學技能，更多的是他們對教育的熱忱和教學的嚴謹以及他們的教書育人的理念。
在生物學科的實習中，我是照著“聽課—備課—試講—授課—總結(jié)反思，再聽課—再授課”的大致流程進行的。因為對于我們尚未踏入工作崗位的老師來說，如何講好新課是一個挑戰(zhàn)。因此：
�。�1）實習的第一周，我爭取多聽不同老師的課，學習感受他們的教學思路、教學設(shè)計和教學方法等，并暗中觀察學生的`反應(yīng)，做好前期的準備工作。緊接著，通過與指導老師的交流，我大致確定了自己的實習授課安排，老師給我安排了每周大概兩節(jié)新課的鍛煉與實踐機會。
�。�2）上課前，通過備課、試講以及和指導老師的交流探討，確定本節(jié)課的教學重點和難點，梳理出教學的流程和思路，再上講臺。
�。�3）上新課，老師給了我多個班進行不斷地嘗試、實踐，首先我在第一個班授課，然后聽取老師的指導意見，并及時進行總結(jié)，再準備下一節(jié)在另一個班的授課，雖然教學內(nèi)容相同，但前后的實踐讓我發(fā)現(xiàn)，善于做總結(jié)反思，不斷地修改，才能不斷地前進！同時，在備課和講課的空閑時間，我會爭取聽其他不同老師對同一課時的教學處理，吸取借鑒他們好的地方，便于下節(jié)課或以后授課的改進。
海中的生物科組是個友好和睦的大家族，各位老師師兄師姐都非常熱情，也很樂意讓我們?nèi)ヂ犝n，并慷慨地給予我們指導。特別是我的指導老師李杰老師，更是從授課以及未來教學的發(fā)展等各方面給予了我很多指導。面對著老師們的信任和鼓勵，我只能加倍努力，備好每一節(jié)課，同時積極參加備課組的每周一次的會議，參與生物月考的改卷評卷以及輔導班上的學生參加xxx創(chuàng)新大賽。
實習是忙碌的，但更是充實的，我實習負責的班級是高一（5）班，這是一個充滿活力與朝氣，愛玩也愛學習的班級。而我的班主任指導老師唐老師是一位數(shù)學老師，他的課善于聯(lián)系生活，上課富有激情，深受學生的喜愛，同時他又是一位時刻關(guān)注時事，有抱負并且自律性很強的一位老師。老師在班級管理上很有一套，從不批評學生，他善于借用各種活動和生活例子來教育、鼓勵學生，他就像一位慈愛又嚴厲的父親，他對學生的愛是深沉而濃烈的。在指導我的班主任工作中，他告訴我班級的建設(shè)和管理要靠一步步的摸索，鼓勵我慢慢來，從班主任日常工作到班級活動等大小事務(wù)，他逐漸放手讓我去管理，同時給予了我很多很多的指導和幫助！
由于我的性格比較的安靜沉穩(wěn)，我與學生們的相處方式也是相對較平靜自然的，或許表面看起來好像大家在一起沒有什么歡歌笑語，但是當五班的孩子們見到我時，總會甜甜地笑著叫道：林老師好！特別是在我生病住院的時間，學生們自發(fā)到醫(yī)院看望我；我出院回來時，他們一見到我就歡呼鼓掌；我實習結(jié)束即將回校的前一晚，他們?yōu)槲遗e辦了歡送會……太多太多的感動，我?guī)е鴿M心的愛與祝福，衷心地希望我的孩子們能夠快樂、健康地成長！
實習離別之弦已拉滿，即將開弓，但作為一位師范生，我的教師事業(yè)才剛剛開始，這兩個月的實習將作為我人生中的一筆寶貴財富，帶給我未來的教學與生活更多的思考和動力，我將且行且思，繼續(xù)前進！
實習工作總結(jié) 篇9
20_年x月——x月，我和另兩名同學事分配到_支行實習。_支行是省行老牌培訓基地，它近年來連年在_市x行系統(tǒng)的績效考核名列前茅，其中很大一部分是得益于其擁有_卷煙廠、_公司等優(yōu)質(zhì)客戶，更不可忽視的是_擁有一支凝聚力極強的營銷團隊，一個和諧的工作環(huán)境以及一直延續(xù)下來的緊湊的工作節(jié)奏和良好的學習氛圍。
一、實習目的
增加自己的見識和經(jīng)驗，為未來的工作和就業(yè)提前打下基礎(chǔ)。
二、實習內(nèi)容
過去的兩個月我先后在會計部和信貸部實習，在每一個部門都得到了領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫助，這段寶貴的實習期是我從一名在校學生向合格的公司職員轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，現(xiàn)在我將這兩個月來工作學習的情況做一下總結(jié)。
在非現(xiàn)金業(yè)務(wù)區(qū)的學習期間，通過看、問、思，我對會計部門核算的主要流程——記賬、復(fù)核與出納有了初步認識;另外我還有一段見習大堂經(jīng)理的特殊經(jīng)歷，大堂經(jīng)理是許多客戶了解工行的第一窗口，我的主要工作是對客戶辦理的各項業(yè)務(wù)進行引導，及時處理客戶的咨詢和投訴，發(fā)放回單和對賬單。
在客戶至上理念的指導下，我的用心服務(wù)，得到了客戶的一致好評。在與客戶面對面交流的過程中，一方面鍛煉了我的溝通能力和交際能力，另一方面也使我能第一時間傾聽到客戶對工行的意見和建議，有助于我們不斷地改進工作、完善服務(wù)。
八月份我被調(diào)到信貸部學習個人和公司貸款，期間我們向各業(yè)務(wù)經(jīng)理學習信貸知識與營銷技巧，嘗試著與個人及法人客戶進行溝通，學習辦理個人住房、消費等貸款，學習使用_系統(tǒng)對公司客戶進行評級授信。由于我行優(yōu)質(zhì)客戶_與國外多家企業(yè)保持著頻繁的業(yè)務(wù)往來，這使我們有機會接觸到一部分國際業(yè)務(wù)，主要是關(guān)于開立信用證的相關(guān)流程。
一個月來我學到的不僅僅是銀行的相關(guān)業(yè)務(wù)，更學到了一種積極競爭、勇挑重任、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，所有這些成為了我人生中一筆重要財富。同事們在平時工作中、具體業(yè)務(wù)上給與我的巨大幫助讓我難以忘懷，他們對銀行業(yè)相關(guān)政策、具體業(yè)務(wù)知識的精通，與合作伙伴、具體客戶關(guān)系維護的`得心應(yīng)手以及他們積極勤奮的工作態(tài)度都使我受益匪淺。
以上是我在_實習期間的工作匯報，工作中的點點滴滴也讓我積蓄了一些對行發(fā)展的意見和建議，下面我將從以下三個方面談?wù)勎业恼J識。
1.授權(quán)管理
在會計部實習的時候經(jīng)常聽見的一個詞語就是“授權(quán)”，據(jù)我了解柜面員工在業(yè)務(wù)處理中，若交易超過一定額度就要求專人授權(quán)，這種權(quán)力制約其設(shè)立初衷是好的，但是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，大額交易越來越多，這種制約的弊端就逐漸顯露出來。我經(jīng)常可以看到柜員急呼授權(quán)卻遲遲不見應(yīng)答，顧客怨聲載道，嚴重時甚至引發(fā)顧客和柜員的摩擦，這給我行公眾形象帶來了極大的負面影響，我們因此不但會喪失現(xiàn)有客戶，更有可能損失很多潛在客戶;
再者從柜員自身感受來看，常有同事抱怨工作時缺乏安全感，工作時有來自四面八方的攝像頭盯著，這些攝像頭安裝初衷是防范未知風險，而在平常它卻擔負著監(jiān)督員工工作的職能。例如在辦理特殊業(yè)務(wù)時，若被攝像頭前的監(jiān)督者發(fā)現(xiàn)其沒有按照規(guī)定動作劃卡授權(quán)便要受到批評，而這些所謂的規(guī)定動作往往只是流于表面形式。
2.信貸管理
存貸款是銀行最原始也是最重要的一塊業(yè)務(wù)，必須有效利用存款，用活存款為銀行創(chuàng)造效益，因而我認為信貸管理是改革的重中之重。首先，人員配置亟需調(diào)整，應(yīng)大力充實客戶經(jīng)理隊伍。以都辦為例，整個信貸部，個貸客戶經(jīng)理有7人而公司客戶經(jīng)理只有3人，相比之下，個貸業(yè)務(wù)量卻遠遠不及對公業(yè)務(wù)量。在這種情況下每個公司貸款客戶經(jīng)理往往要對口4-5個客戶，客戶經(jīng)理常常分身乏術(shù)，直接導致服務(wù)質(zhì)量降低，從長遠來看更可能在無形中流失大批客戶源，這對工行發(fā)展來說是一筆無法估量的損失;
其次，營銷意識有待提高，應(yīng)加大客戶和市場拓展力度，不能僅僅依靠領(lǐng)導營銷，而需要在全體客戶經(jīng)理中樹立營銷意識，可以不定期的邀請營銷精英深入支行開展營銷技巧培訓，同時鼓勵業(yè)務(wù)人員實施“走出去”戰(zhàn)略。_是中部崛起的重要城市，近年來城市建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的盛況有目共睹，在政府的各項優(yōu)惠政策指引下，越來越多企業(yè)進駐__，這其中既包括諸如世界500強這樣的大企業(yè)，更多的還有中小企業(yè)這支不容忽視的群體，潛在的優(yōu)質(zhì)客戶數(shù)量自然不言而喻，_行應(yīng)利用這個良好的外部經(jīng)營環(huán)境，主動出擊、搶先營銷，源源不斷的發(fā)展新客戶，同時穩(wěn)抓老客戶，大家齊心協(xié)力共創(chuàng)_行穩(wěn)健發(fā)展的新階段;
最后，風險管理常抓不懈。放款的最終目的是為了利潤，過去沉重的歷史包袱給我們敲響了警鐘，好軍隊不打無準備之仗，因而必須嚴抓風險管理，尤其要將事后控制轉(zhuǎn)移到事前預(yù)防。(法律上事后懲治犯罪不如轉(zhuǎn)移到事前預(yù)防犯罪上來)但嚴抓風險決不意味著犧牲利潤，可在原則性理念的指導下為客戶限度的提供金融服務(wù)。“以產(chǎn)品為中心”的無差別、單一化的信貸管理向“以客戶為中心”的個性化管理的轉(zhuǎn)變。
三、實習總結(jié)
企業(yè)文化不是預(yù)設(shè)好的，它是經(jīng)歷一段時間的發(fā)展而形成的一種社會表象。它是硬、軟件的組合。_行在近年逐步在倡導企業(yè)文化的建設(shè)，且在硬件方面投入了許多的力量，在全國同行中走在了前列。但在軟件建設(shè)上感覺落后很多。例如企業(yè)文化中所必須體現(xiàn)的員工精神、員工認同感、員工歸屬感等等，可以說非常欠缺，這點尤其體現(xiàn)在基層員工身上。
究其所以，我認為這就好比上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)的矛盾關(guān)系一樣，現(xiàn)今的薪酬分配方式使基層員工抱怨諸多，工資上漲的幅度跟不上物價攀升的幅度。而當前_行長提出的創(chuàng)建“務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新、服務(wù)”的企業(yè)文化精神能有效的消除員工的消極情緒，使員工產(chǎn)生一股強大的凝聚力，推動各項工作實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
千里之行，始于足下，_是我工作的起點，在_的這段實習經(jīng)歷也為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。感謝省行領(lǐng)導給我們這個基層鍛煉的機會，也感謝都辦同事和領(lǐng)導對我們的栽培，在今后的工作中我將保持一如既往的熱情，為_行的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
實習工作總結(jié) 篇10
作為大學應(yīng)屆實習生，來到這里xx在公司之后，我清楚地意識到我不再是學生了。但與此同時，我也知道我在那里xx工作只是新人，除了工作中的經(jīng)驗和技能，還有很多不足！
為此，為了在這個實習階段出色地完成自己的工作任務(wù)，我努力吸收工作經(jīng)驗，向前輩咨詢工作問題，努力提高自己xx工作的專業(yè)能力。實習階段的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學習
我的學習分為兩個方面，一個是工作中領(lǐng)導的培訓，另一個是工作。雖然學習方法不同，但其中xx部門的xx前輩們給了我很多幫助和指導。
1、培訓方面
在培訓過程中，我認真吸取了領(lǐng)導的教導，對工作結(jié)束做了個人筆記，并在以后的工作中加強了關(guān)鍵方面的鍛煉。雖然認真吸收了培訓教學，但在實踐中總是容易遇到很多問題。因此，每次培訓結(jié)束后，我都會嚴格按照領(lǐng)導的指導，積極改進工作方式，每次遇到不懂的地方現(xiàn)在反思，真的不懂也會咨詢xx前輩和領(lǐng)導。
雖然領(lǐng)導的培訓很簡單，但它教會了我工作的'基礎(chǔ)，讓我更好地掌握這份工作。
2.自學
在自學方面，我主要通過咨詢我的前任來學習一些技能。我知道我現(xiàn)在的基礎(chǔ)并不牢固，即使我學習了新的理論，它也可能不會在實際的戰(zhàn)斗工作中使用。為此，我直接咨詢了前輩的工作經(jīng)驗，吸收了前輩的實際戰(zhàn)斗經(jīng)驗，并通過鍛煉掌握了這項技能。
在這些學習中，我要感謝前輩們愿意教我工作的方法和技巧，這讓我少走彎路，提高了溝通能力，在工作中獲得了很多朋友。
二、實習
在實際的實習中，我一直對自己非常嚴格。雖然我學到了很多經(jīng)驗，但我嚴格遵守工作的基本規(guī)定和要求，從不讓自己在工作中主動犯錯誤。
當然，當我因為能力不足而犯錯誤時，我會積極反思自己，記住自己的問題，確保我永遠不會在未來的工作中犯錯誤！
回顧一下我缺乏理解造成的問題，很多同事幫我解決了問題！我很慚愧，但這種印象也給我的工作責任感帶來了很大的成長！
現(xiàn)在實習工作終于結(jié)束了。作為一名實習生，我在工作中取得了優(yōu)異的成績，并了解了工作和社會的情況。但我也明白，我現(xiàn)在剛剛進入社會，我將繼續(xù)努力工作，努力提高自己，完成我未來的工作任務(wù)！
實習工作總結(jié) 篇11
新的一周開始了，我暗暗地給自己加油鼓勁。
我一邊先請師傅到我們公司的休息室做下，告訴她們xx姐暫時沒在辦公室讓他稍等下，然后就去辦公室給xx姐打電話，xx姐因家里孩子生病去醫(yī)院了，委托我代簽一下，說原來的`購買發(fā)票在她的藍色筆記本中，讓我注意看下型號，保證正常使用，同時別忘了留下安裝師傅的聯(lián)系方式，于是我在xx姐的藍色筆記本中找到購買發(fā)票，并認真核對了復(fù)印機、打印機的臺數(shù)和型號，經(jīng)歷了一番調(diào)試，打印機和復(fù)印機終于能夠正常使用了。
實習工作總結(jié) 篇12
本次實習工作，我所在的項目組是一個企業(yè)信息化建設(shè)項目，主要負責用戶需求收集和系統(tǒng)分析設(shè)計。在這個項目中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點，獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。
首先，我的優(yōu)點是能夠快速地學習和適應(yīng)新環(huán)境。在實習的初期，公司為我們安排了一系列的`培訓課程，讓我們更好地了解項目背景和技術(shù)實現(xiàn)。我認真聽課，記錄筆記，與同學一起交流討論和分享，因此在后續(xù)的實習工作中，能熟練運用相關(guān)技術(shù)和工具。
其次，我的缺點是缺乏溝通能力和協(xié)作精神。由于我習慣獨立思考和獨自完成任務(wù)，在團隊協(xié)作中，我可能會出現(xiàn)思維僵化和對他人意見不敏感的情況。這也使我在項目評估和需求驗證環(huán)節(jié)中，沒能及時了解到最終用戶的真實需求和使用情況。最后，我也獲得了不少的收獲和經(jīng)驗。比如，在理解用戶需求時，我需要注重深入挖掘背后的真實需求和痛點，而不是單純地聽懂表面的需求；在系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)階段，我需要注重代碼質(zhì)量和設(shè)計規(guī)范，以便更好地維護和升級系統(tǒng)。
通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中需要繼續(xù)提升的方面，同時也獲得了寶貴的經(jīng)驗和技能，為我今后的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
實習工作總結(jié) 篇13
初入職場，尤其是踏入與自己所學專業(yè)不對口的工作環(huán)境中，對業(yè)務(wù)的不熟悉、對自己定位的不清晰以及別人忙我清閑的強烈對比，令自己在最初的一周陷入莫名的焦慮和惶恐。但隨著對工作流程的熟悉和工作職責的明確，特別是在第一次完成會議紀要獲得領(lǐng)導的肯定之后，自己才逐步擺脫焦躁和不安，在心態(tài)上也開始變得平和。在完成從學生到職員的角色轉(zhuǎn)變之后，我更需要的是在工作中找準自己的定位，自己給自己找好位置。我不僅應(yīng)該了解編輯操作，還要有整合能力和策劃意識。我現(xiàn)在的`具體工作涉及編輯的業(yè)務(wù)并不是很多，更多需要是我從總體上把握各個欄目的進展、方向，這就要求我必須在加強對各個版塊熟悉的同時，有全局意識和把控能力，能用更精準的語言加以表述，要做好這些還需要多加揣摩和學習。
參加工作的另一個明顯變化就是能深刻感覺到自己身上的責任感。此時我又想起畢業(yè)論文答辯時一位老師說的話：“在學校里你們出錯可以有老師替你們頂著，但到了社會出了錯就沒人替你買單了，你必須自己對自己負責�！睂ぷ髫撠�，不是簡單的五個字，而是在實際工作中點點滴滴的付出，踏踏實實的做事。你以何種姿態(tài)對待工作，工作也會以相同的姿態(tài)對待你。所以要想享受工作帶給自己的樂趣，就必須嚴肅認真對待工作，在你付出了你所應(yīng)該付出的之后，工作才會帶給你意外之喜。同時讓我對責任感感受深刻的是作為媒體人應(yīng)該具有的安全意識，這次培訓再一次加深了我的感觸。要為自己說出的每句話負責，就是要時刻牢記“安全問題無小事”。雖然我的工作并不會直接和信息安全問題掛鉤，但具體到每一細小的工作事務(wù)當中，我必須對自己所做的每一件事負責。之前我因為時間緊張出現(xiàn)過一些小的失誤，自我深知不應(yīng)該出錯，在認真的程度上還需要加強。
所以，今后在完成應(yīng)做的工作之余，我還應(yīng)該熟悉編輯業(yè)務(wù)，除具體內(nèi)容錄入外，更應(yīng)該掌握整個欄目或方案從策劃到上線的一系列流程，熟知一些專業(yè)術(shù)語和實際操作。這就需要我繼續(xù)加強自主學習，多向領(lǐng)導和同事們請教。在工作中也應(yīng)當及時與相關(guān)負責人溝通，共同將工作完成好。時刻堅持有為有位的理念，不斷提升工作能力。
除去糾結(jié)和徘徊，這個月也是我接觸工作、順利上手、自我提高的一個月。工作帶給我成長的同時，盡管每天在此工作但我卻很少用一個另外一個身份的眼光去審視它，實屬不該。在培訓中，張主編多次強調(diào)網(wǎng)站的的“網(wǎng)性”，雖然這是我第一次聽說該詞，但我知道共本網(wǎng)的定位和宗旨就是要求我們這些人必須為滿足受眾需要而付出，必須為提升網(wǎng)站的品行而努力，這樣才能更好地為人民服務(wù)。只有當我們意識到我們所作的一切都是為了讓更多群眾了解黨、增進黨和群眾之間的關(guān)系、根本目的還是服務(wù)人民的時候，我們才能不為艱險所懼，不為困難所惑，持之以恒堅持下去，當感覺到是為人民而活，為人民而工作的時候，我們就會獲得無限的力量，而這也恰恰是每一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的信仰。
實習工作總結(jié) 篇14
一、實踐目的及意義
掌握一種新產(chǎn)品的設(shè)計、研發(fā)和生產(chǎn)的整個過程；提高技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和技術(shù)轉(zhuǎn)型的能力；增加觀察問題、分析問題和解決問題的能力；了解社會工作崗位的基本情況，提高對工作的認識；培養(yǎng)良好的時間觀念，紀律觀念，工作態(tài)度，實踐能力和團隊合作能力，為以后走上社會工作崗位做好準備。同時，也為了響應(yīng)國家培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才的號召，提高全日制碩士研究生的應(yīng)用實踐能力，這對個人及社會的發(fā)展具有重要的意義。
二、實踐單位簡介
xxxx信息材料有限公司是一家以大連理工大學精細化工國家重點實驗室為技術(shù)依托，大連理工大學領(lǐng)先集團有限公司參股的高科技企業(yè)，主要研究、生產(chǎn)室內(nèi)外噴繪墨水及計算機噴墨墨水。思普樂總公司坐落在盛產(chǎn)靈感的美麗的海濱城市大連。公司所有職員都擁有大學本科以上學歷和優(yōu)良的敬業(yè)精神，更有數(shù)名學界知名的博士導師主持產(chǎn)品開發(fā)和公司管理，從而使公司產(chǎn)品品質(zhì)卓越，業(yè)務(wù)蒸蒸日上。思普樂自創(chuàng)建之始，便以“復(fù)現(xiàn)色彩自然之美”做為公司的核心理念，致力于為國內(nèi)外專業(yè)客戶提供超一流的各類型寫真墨水。思普樂走本土路線，積極貫徹國家科技創(chuàng)新的精神，產(chǎn)品已獲得多個專利并榮獲省市及至國家級的多個獎項，是真正的寫真墨水制造專家。公司目前銷售的產(chǎn)品主要有：Novajet系列熱發(fā)泡四色戶內(nèi)大幅面打印機墨水，HP5000/5500、CANON W7200/W8200系列熱發(fā)泡六色戶內(nèi)大幅面打印機墨水，Roand/Mutoh/Mimaki系列壓電式六色戶內(nèi)大幅面打印機墨水以及各類型桌面小型打印機染料墨水和顏料墨水。同時，依托大連理工大學國家精細化工重點實驗室的研發(fā)能力，依據(jù)國際市場的走向，仍在不斷推出一系列新的產(chǎn)品和技術(shù)，更可為您量身研發(fā)生產(chǎn)各種精細化工產(chǎn)品。思普樂以領(lǐng)先的研發(fā)能力，一流的生產(chǎn)團隊，完善的銷售網(wǎng)絡(luò)，為您提供更為優(yōu)質(zhì)、環(huán)保、安全的產(chǎn)品和更為專業(yè)、貼心、及時的服務(wù)。
三、實踐主要內(nèi)容
�。�1）安全教育
由公司專業(yè)人士對我進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。具體的包括防火防爆、防塵防毒、防止灼傷燙傷、防止觸電、防止機械傷害、防止高處墜落、防止車輛傷害、防止物體打擊等等。
�。�2）對所研發(fā)項目資料進行查找和總結(jié)
經(jīng)校內(nèi)導師和校外導師共同商討，制定了所研發(fā)的項目名稱——蒽吡啶酮類高耐候性可溶品紅噴墨染料的研究。經(jīng)查找相關(guān)資料知道，隨著人們生活水平不斷的提高和數(shù)字打印技術(shù)的快速發(fā)展，人們對墨水的要求也越來越高。與顏料型墨水相對比，染料型墨水有很多突出的優(yōu)點，如它的色譜范圍廣、色澤鮮艷度好、墨水容易配置、所配置的墨水穩(wěn)定、不易堵塞打印噴頭、易滲透打印介質(zhì)中、選擇范圍廣、成本低廉和耐磨性好等。但染料分子的耐曬和耐臭氧性能卻很差，影響了它的廣泛應(yīng)用。近些年來，在國內(nèi)大多數(shù)的噴繪打印市場上的高質(zhì)量耐候噴墨染料大多數(shù)都被國外的原裝進口產(chǎn)品所壟斷，因而開發(fā)出新型的高耐候性可溶噴墨染料不僅僅可以滿足我們巨大國內(nèi)的市場，而且具有非常大的戰(zhàn)略意義。
又對富士公司所報道的專利：JP2007138124A、JP2007224xx9A、WO2009044094A2、US2010080908A1、GB2464188A；佳能公司所報道的專利：US2002041318A1、US20xx- 036681A1、JP2002069349A、 JP2006199922A、US2007242100A1、US2005057607A1；愛普生公司所報道的專利：US20xxxx5458A1、US20xxxx5459A1、US2007263055A1、
US2008257209A1；阿維西亞公司所報道的專利：US6183549B1、GB2353533A；日本化藥株式會社所報道的專利：EP0927747A1、JP2000109464A、JP2000191660A、US64717- 60B1、JP2002332419、US6648952B1、US2004134383A1、EP1626070A1、WO20xxxx62- 43A1、US2010015410A1等專利進行了分析總結(jié)。最后得出結(jié)論，上述這些專利所揭示的品紅色噴墨染料分子尚未完全的滿足溶解性、鮮艷性、耐光性、耐臭氧性、耐水性以及溶液穩(wěn)定性等全部的要求。雖然其中部分染料的耐候性有所改善，但是染料分子的溶解性及其在噴墨墨水當中的長期穩(wěn)定性尚且不足。因而開發(fā)出一種耐候性與溶解性都較好的品紅色噴墨染料分子具有相當大的實際意義。
因而，在前人對蒽吡啶酮類染料的研究工作基礎(chǔ)之上，通過與校外導師的商討，最后決定以蒽吡啶酮為母體通過引入水溶性基團磺酸基、羰丙基砜基、萘甲酯基和雙體巰基來降低染料母體分子上的電子云密度、增加染料母體分子的柔性，進而提高它們耐UV、耐O、耐水能力，增加染料分子的溶解度和在墨水中的穩(wěn)定性。共設(shè)計了三個新3型蒽吡啶酮高耐候性可溶品紅噴墨染料分子。
�。�3）對所設(shè)計的染料分子進行合成
通過查閱相關(guān)文獻合成了上述三個新型蒽吡啶酮高耐候性可溶品紅噴墨染料分子。并通關(guān)質(zhì)譜對所合成的染料分子進行了表征。
�。�4）優(yōu)化染料分子的制備方法
由于要進行工業(yè)化生產(chǎn)因而需要對所合成的染料分子的制備方法進行進一步的優(yōu)化，包括反應(yīng)原料的選擇、有機溶劑的選擇、反應(yīng)溫度和反應(yīng)時間以及反應(yīng)用量的控制等，最后給出一個最優(yōu)的產(chǎn)品的合成過程。
�。�5）對染料分子性能進行表征
為了考察不同染料的性能以及所合成的染料與商業(yè)化染料性能的對比，因而對它們的吸收光譜、電化學性質(zhì)定、耐候性能、溶解度、耐水性、間歇打印效果、耐溫變和耐濕熱等進行了測定。最后得出結(jié)論以蒽吡啶酮為母體通過引入水溶性基團磺酸基、羰丙基砜基、萘甲酯基和雙體巰基來降低染料母體分子上的電子云密度、增加染料母體分子的柔性，進而提高它們耐UV、耐O、耐水、耐溫變、耐濕熱能力，增加染料分子的溶3解度和在墨水中的穩(wěn)定性。它們的性能遠遠的優(yōu)于現(xiàn)有的商品化染料，都已經(jīng)具備工業(yè)化的基礎(chǔ)，具有良好的應(yīng)用前景。
�。�6）優(yōu)選出一種工業(yè)化染料
通過對所合成的三個蒽吡啶酮類高耐候性可溶品紅噴墨染料的吸收光譜、電化學性質(zhì)定、耐候性能、溶解度、耐水性、間歇打印效果、耐溫變、耐濕熱、合成的復(fù)雜程度和原料成本等進行綜合的考慮，最后優(yōu)選出一種蒽吡啶酮類高耐候性可溶品紅噴墨染料進行擴大化以及工業(yè)化生產(chǎn)。
（7）工業(yè)化設(shè)備的安裝調(diào)試
主要安裝了三個反應(yīng)釜、兩個離心機、一個烘箱、一個粉碎機、一個除鹽機、若干個管道及其他一些輔助設(shè)備。安裝完后對設(shè)備進行了調(diào)試，調(diào)試結(jié)果顯示所用設(shè)備運行良好，可以進行大批量的生產(chǎn)。
�。�8）染料的大批量的生產(chǎn)
對優(yōu)選出的`蒽吡啶酮類高耐候性可溶品紅噴墨染料進行了大批量的生產(chǎn)，其中具體過程包括投料、水解、合環(huán)、磺化、離心、烘干、粉碎、重結(jié)晶、除鹽、稱重、包裝等工作。所生產(chǎn)出的大批量產(chǎn)品最終檢測結(jié)果完全合格，已投放到市場進行應(yīng)用。
四、實踐計劃執(zhí)行情況
在校內(nèi)導師與校外導師還有公司人員共同的指導和幫助下，圓滿的完成了實踐計劃中的所有內(nèi)容，具體完成情況見及時間日期見下表：
日 期 任 務(wù) 結(jié)果
參觀公司，安全教育 完成 20xx.6.20-20xx.6.21
對所研發(fā)項目資料進行查找和總結(jié) 完成 20xx.6.22-20xx.6.28
對所設(shè)計的染料分子進行合成 完成 20xx.6.29-20xx.8.10
優(yōu)化染料分子的制備方法 完成 20xx.8.xx-20xx.9.29
對染料分子性能進行表征 完成 20xx.9.30-20xx.10.24
優(yōu)選出一種工業(yè)化染料 完成 20xx.10.25-20xx.10.30
工業(yè)化設(shè)備的安裝調(diào)試 完成 20xx.10.31-20xx.xx.29
染料的大批量的生產(chǎn)完成
20xx.xx.30-20xx.12.31
五、實踐主要成果
在校內(nèi)導師和校外導師的共同指導下，以蒽吡啶酮為母體通過引入水溶性基團磺酸基、羰丙基砜基、萘甲酯基和雙體巰基設(shè)計合成了三個高耐候性可溶品紅噴墨染料分子，分子結(jié)構(gòu)均未見報道。并對染料分子的耐候性、吸收光譜、電化學性質(zhì)、溶解度、耐水性、耐溫變、耐濕熱等進行了測試，結(jié)果顯示三個染料分子的各項性能都非常符合耐候性可溶噴墨染料的應(yīng)用要求。優(yōu)選出一種品紅色噴墨染料，并將其各項性能與現(xiàn)有商品化染料進行了對比，測試結(jié)果顯示所合成的染料分子的性能遠遠的優(yōu)于現(xiàn)有的商品化染料分子，已經(jīng)具備工業(yè)化的基礎(chǔ)，具有良好的應(yīng)用前景。而后，進行了反應(yīng)設(shè)備的安裝、調(diào)試等工作，完成了工業(yè)化生產(chǎn)，得到了產(chǎn)品，產(chǎn)品已投放到市場。
六、實踐心得體會
（1）通過參觀公司的各個部門，聽取公司負責人的報告，了解了企業(yè)組織管理和企業(yè)的文化，以及產(chǎn)品開發(fā)流程和銷售等方面的知識；
知道了踏實肯干是員工基本素質(zhì)，以及大學生就業(yè)難和企業(yè)招人難的基本現(xiàn)狀，準確的給自己定了位。
�。�2）通過公司安全人員講述安全知識，以及列舉出的一些實際的例子，知道了化工企業(yè)最重要的“第一是安全，第二是安全，第三還是安全”。懂得了在研發(fā)和生產(chǎn)過程中的一些注意事項。牢固地樹立了自己的安全意識，自覺地杜絕一切危害行為。
�。�3）在資料的查找和總結(jié)的過程中，學到了很多課堂上所學不到的東西，提升了自己查找、歸納、總結(jié)、理論聯(lián)系實際的能力。同時也發(fā)現(xiàn)了自己基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實、缺乏獨立思考探索的意識，我將在今后的學習工作中不斷加以改進，豐富自身知識儲備，以求真正的將理論運用到實際，用理論指導實踐。
（4）在染料分子設(shè)計合成的過程中，從校外導師那里學到了很多東西，包括很多細節(jié)上的東西。比如說在寫實驗記錄的時候字跡需工整，不可用鉛筆書寫，若有筆誤直接用筆劃掉刪除即可，不可使用修正液修改，也不可將實驗記錄本內(nèi)頁撕去；
每次實驗記錄要清晰的寫出開始日期、完成日期以及實驗批號；若有化學反應(yīng)式的要寫出完整的化學反應(yīng)方程式；參照相關(guān)文獻專利的要注明文獻出處或者專利號；同時還要詳細地記載實驗內(nèi)容，包含反應(yīng)架設(shè)、投料物品及量、投料順序（投料方式）、顏色變化、放熱現(xiàn)象、反應(yīng)操作時間、反應(yīng)操作方式、取樣方法、分析方法、產(chǎn)率、重量、純度等等。進行重復(fù)性實驗發(fā)現(xiàn)有異�，F(xiàn)象或結(jié)果的時候，要特別地注明異常點并盡可能說明原因；進行減壓蒸餾時，需注明泵型（水泵、油泵）、浴溫、內(nèi)溫、真空度等。老師說這樣做有很多的好處，比如說出現(xiàn)問題時方便查找、如果需要實驗人員重復(fù)時也一目了然、在出現(xiàn)專利糾紛時可以作為證明等等。事后我感覺到最為重要的是可以培養(yǎng)我良好的科研習慣以及生活習慣。同時，老師也在合成方法、操作步驟等方面對我進行了指導，使我的合成能力有了很大的提高。
（5）在對染料制備方法優(yōu)化方面上使我感觸最深的是在學校實驗室做合成和在公司搞研發(fā)是有很大的區(qū)別的。在公司搞研發(fā)，我們主要考慮的是經(jīng)濟效益，要用最小的成本來產(chǎn)生最大的效益，其中包括反應(yīng)原料的選擇、有機溶劑的選擇、反應(yīng)溫度和反應(yīng)時間以及反應(yīng)用量的控制等等。而在學校實驗室做實驗，主要看的是結(jié)果而不注重合成的過程以及方法。這件事情使我積累了一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
�。�6）在對染料分子性能進行表征的過程中，使我學會了很多儀器的操作，如WI-QA-10xx型色密度儀、BS-210S萬分之一電子天平、BSA100B/W電化學分析系統(tǒng)、PHS-3C標準型pH計、HP xx00 LC/MSD液相色譜/質(zhì)譜聯(lián)用分析儀、Lambda35紫外可見分光光度計、臭氧老化試驗箱、紫外耐氣候試驗箱和恒溫恒濕箱等等。提升了自己的數(shù)據(jù)處理和理論分析的能力。
（7）在優(yōu)選出一種工業(yè)化染料的過程中，我學到了公司人員那種宏觀整體把握問題的能力，要考慮到設(shè)備、生產(chǎn)、包裝、銷售等各個環(huán)節(jié)。
�。�8）在工業(yè)化設(shè)備的安裝調(diào)試過程中我學到了看到了很多課本上學不到看不到的知識。比如說怎樣將一個個反應(yīng)釜、離心機、粉碎機、除鹽機、烘箱安裝到位，怎樣設(shè)計和布置各個裝置的位置以及怎樣用管道將它們連接起來等等。在其中我主要做的是一些輔助工作，主要是協(xié)助工程師和工人師傅，從我的角度上來看他們的工作看上去似乎很簡單，但是當你自己親手去做的時候你會發(fā)現(xiàn)沒那么簡單。從這件事中使我懂得了在看到、想到與做到之間還有很遠的距離，不要理所當然的認為，看上去很簡單的東西做起來也很簡單，有些同學認為很簡單就不去親手操作，有些同學認為這么簡單，做了沒有意義，這些都是錯誤的想法，值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
�。�9）染料的大批量的生產(chǎn)，在這個生產(chǎn)過程中我經(jīng)歷了幾次的突發(fā)情況，比如說，我們反應(yīng)步驟中有一步合環(huán)的步驟要升溫至180℃來反應(yīng)，反應(yīng)完后需要用冷卻循環(huán)水來降溫，當我們把水通入循環(huán)管中的時候，水迅速變成水蒸氣，水蒸氣瞬間沖爆水管，而后大量溢出，當時一個工作人員離水管大約有3米的距離，他的背部被蒸汽輕度燙傷。事后我們才發(fā)現(xiàn)是由于反應(yīng)釜上的一個出氣閥沒有開而導致的。從這件小事兒中，使我知道做事情一定要細心，否則會出大事的，正所謂細節(jié)決定成敗。還有一次，當我們離心時，在正常情況下手剎都會自動彈起的，但是哪次就是沒有彈回，我們沒有發(fā)現(xiàn)還在繼續(xù)離心，過了十分鐘當我們?nèi)ト‰x心后的產(chǎn)品時發(fā)現(xiàn)小小的離心房已經(jīng)滿是黑煙，還有燒焦的皮帶的味道，事后一個有經(jīng)驗的工作人員和我說干生產(chǎn)的不要總想著正常的情況下，要時刻的提醒自己，你雖然正常但它可能不正常，不要認為要確定。
經(jīng)過這次實踐，使我對本專業(yè)的理解從單一的理性認識上升到豐富的感性認識，完成了我認識水平上的一個質(zhì)的飛躍，學到了很多在學校難以學到的東西。學會了運用所學理論知識解決處理實際問題的能力；學會了與員工、同事、領(lǐng)導相處溝通的有效方法；積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我也體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。寶貴的經(jīng)歷勝過我在課堂里埋頭于課本而絞盡腦汁，有了這樣的體驗過后，當我真正面對困難的時候，我會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份淡定和冷靜，千萬不要忽視每一件事的細微之處，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗。實踐讓我的生活變的多姿，實踐讓我的人生變得多彩。在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己的未來有了一個明確的定位，增強了自己努力學習的動力，以及與社會相結(jié)合的信心和毅力，這將為我以后踏入社會做出良好的鋪墊。
最后，感謝xxxx信息材料有限公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上，到實踐中接觸學校書本知識以外的東西，也讓我增長了見識開拓了眼界，讓我取得了一定的進步。此外，我還要感謝我的校外指導老師xxx高級工程師和校內(nèi)指導老師xxx教授在實習期間給予我的指導與幫助，謝謝你們！
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