大學生實習總結(jié)(集合15篇)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的大學生實習總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生實習總結(jié)1

　　20xx年2月13日，我踏上去往頂崗實習學校的大巴車，而現(xiàn)在一個學期的頂崗實習就要結(jié)束了�；赝�半年來的頂崗實習路程，開心過，失落過，認真過，頂崗實習沉淀著我的青春，幻化成我大學途中最美的行囊。

　　在這頂崗實習的四個多月中，我們脫離了學校，實現(xiàn)了從大學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，從單純的學校環(huán)境進入了復雜的社會環(huán)境。在頂崗實習期間，我學到了很多東西，無論是在教學實習上，還是在社會實習上。我將從如下幾個方面進行總結(jié)。

　　一、思想觀點方面：

　　在頂崗實習之前，我就已經(jīng)做好了當一名老師的準備，首先是在大學兩年半時間的專業(yè)和教學技能學習，積累了足夠的知識，再次是從心理上已經(jīng)準備好了做一名老師，融入一個班級、一個教研室、一個學校。通過本次頂崗實習，我更加堅定了成為一名教師的信念。在頂崗實習學校不光是在教學上盡自己的能力，在學校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉。

　　同樣地，在為人處事上也有一些心得。在頂崗實習學校，對于其他教師的要求，我在自己力所能及的情況下都會盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計較，凡事都應該有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。

　　二、教學頂崗實習方面：

　　頂崗實習期間我負責高一年級二級部兩個理科班和四個文科班的生物教學。我珍惜這次頂崗實習機會，務實工作，謙虛勤奮，在教學上取得顯著進步。這又得益于我有一些優(yōu)秀的學習對象，高一生物組的三位老師專業(yè)知識扎實，教學經(jīng)驗豐富，我積極地向三位老師學習。每次講新課之前，我都會先聽一下這三位老師的課，學習各個老師的長處，從而逐步形成自己的教學風格。我認真?zhèn)湔n，多次請指導老師去聽我的課并指出我的不足，從而盡快提高自己的水平。我參加每周的教研組活動，和三位老師共同研究生物課題，并發(fā)表自己的意見，從中受益頗多。課余時間我會給學生補課輔導，每天晚上我都會來到辦公室，開辟“第二課堂”，解決學生們提出的問題，在此過程中，我也會發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識上的不足，實現(xiàn)了和學生的共同提高。

　　在學科教學上，我刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗，不斷的吸取教訓，每次上課之前都要做好充分的準備，一節(jié)課上完之后，我會根據(jù)學生的掌握情況和自己的課堂反思，從而有目的的開始準備下一節(jié)課。真正地感受到了教師“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛苦。

　　上課時，面對眼前的學生，我心里想，我是老師，肩負了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認真，要千萬認真。樹立這種信念，完成課堂教學的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學任務。我發(fā)現(xiàn)了，我的學生喜歡我，在他們的話語和對我的行禮中，我看到了一種尊重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的頂崗實習有很大收獲。當然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。

　　下課后，我又反省自己，回顧課堂教學，找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了不足點，提高了教學質(zhì)量。時時刻刻負責自己的學生。認真學習指導教師和其他教師的教學實習，并應用自己的教學上，提高了教學能力。

　　三、班主任工作方面：

　　從頂崗實習中期以來的兩個月，我擔任高一年級18班的副班主任，對班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個辦公室，在原班主任的指導下，我學到了許多管理班級的技巧，體會了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學生歡迎的優(yōu)秀的班主任，并從中得到許多啟迪，積累了許多經(jīng)驗。

　　在頂崗實習班主任過程中，我體會到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易，對班主任這一角色有了更深的理解。在班主任頂崗實習工作中，我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調(diào)動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，學會如何組織一場家長會，學會了……這一切都是我班主任工作頂崗實習進步的真實寫照。

　　經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。從摸索模仿到熟悉成熟時一個不斷學習的'過程，在認真執(zhí)行頂崗實習班主任工作的過程中，我得到了許多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的，受到學生歡迎的班主任也都是有其獨特魅力的。

　　四、生活方面

　　在生活上，我們六位頂崗實習生互幫互助，共同進步。在這個過程當中增強了溝通能力和適應能力。記得我們六位頂崗實習生一起聽評課，做飯，搞團日活動。盡管我們六個人來自不同的專業(yè)，在頂崗實習前我們也不是非常熟悉，但在半年的頂崗實習期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到頂崗實習學校時，我們一起打掃收拾我們的宿舍，xx一中記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處！很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。頂崗實習結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，走上自己另一個精彩的人生旅程。

　　通過這次頂崗實習，我的教學實習技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學生，而是一名老師；第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中，我付出了很多，但得到學到的更多。

　　在xx一中的半年頂崗實習就像是一場夢，多么希望這場夢可以再久一點。作為一名頂崗實習生，我非常感謝學校能為我們提供這樣一個平臺，讓我們將理論與實習相結(jié)合，讓所學得到實際應用。同樣地，也非常感謝頂崗實習學校領導的信任，讓我有機會登上講臺去實習，當然也要感謝學校的其他老師，給我們提供了許多幫助，指導老師不厭其煩地給我進行指導，讓我學到了不少東西，總之，頂崗實習是我人生當中一次美好的記憶，通過頂崗實習，我受益匪淺。

大學生實習總結(jié)2

　　時間飛逝，經(jīng)過xxxx個月的理論學習，我終于踏上了實習的崗位，并在其中認真學習。

　　對于我個人而言通過層層選拔能被列入實習的崗位是艱辛而又難能可貴的，這是一次機遇也是一種挑戰(zhàn)，我希望能通過自己的努力不斷學習不斷進步為實習生活畫上圓滿的句號。

　　在車站的跟崗實習中我學習到廳巡、站臺、客值、行值等相關(guān)展開的工作，我都認真學習，以積極的態(tài)度工作每一天。在廳巡中要負責站廳的秩序和安全工作，幫助乘客解決疑問，在站臺崗中要確保乘客乘車安全以及列車進站的安全�？椭地撠熎眲展ぷ鳎瑢�戰(zhàn)臺的各種自動票機，票崗起管理作用。在行值工作中要求對站臺，站廳的人員調(diào)度以及工作安排，在信號樓中學習車輛段內(nèi)車輛進出的信號控制以及各條線路列車的檢修情況。

　　相信在接下來的實習生活中無論是工作還是生活上都會以一個更加積極向上，認真學習的態(tài)度去學習，不斷進取，不斷超越，為今后的實習工作打下良好的.基礎，以認知的態(tài)度去學習，以積極的態(tài)度去工作，以平衡的心態(tài)去收獲，懂得付出才有收獲，認真對待每一天的實習工作。

大學生實習總結(jié)3

　　從三月到現(xiàn)在，我的教育實習已接近尾聲，在此我感謝xx市七里河區(qū)xx特殊教育中心給我這次難得的實習機會，回顧這次實習，感覺雖然辛苦但收獲頗多，在此期間，中心的老師們給予了我真誠的指導，孩子們給予我莫大的信任，這使我能夠很快地投入到實習工作中去，在中心的實習，讓我更進一步的接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)。

　　實習期間，和每一個實習生一樣，我經(jīng)歷了許多的第一次，第一次有人稱呼我為老師；第一次為學生調(diào)解糾紛；第一次真實地接觸這些個性迥異的孩子們，這些許許多多的`“第一次”，讓我在整個的實習過程中，充滿了新鮮感。

　　教育實習對一個師范生來說非常重要。在學校學到的理論知識最終還是要運用于實踐中去，通過實習實踐，可以了解到自己到底掌握了多少知識，也可以檢驗學校中學到的知識是否適應當前真實的教學。在xx特殊教育中心我們發(fā)現(xiàn)，中心使用的教學法我們以前都沒有接觸和了解過，學校教給我們的東西還是落后于一線教學幾年甚至十幾年。

　　短短的兩個多月時間，給我留下了很多美好的回憶，這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。通過這些日子的教育實習，我深深體會到了特教教師職業(yè)的偉大和艱辛，也體會到了為人父母的不易，在大班李老師的指導下，我得到了很多寶貴的教學經(jīng)驗，對此我十分的感謝，感謝她對我這個“后輩”無私的教導和真誠的幫助。

　　再次感謝xx特殊教育中心，感謝中心的每一位老師和孩子們。祝愿你們工作順心、生活順遂！

大學生實習總結(jié)4

　　還記的那個金秋月，我離開了溫情的大學校園，告別了一起學習、生活了4年的老師和同學，帶著希望的夢想，對未來美好的憧憬，來到了樂山馬邊彝族自治縣煙草專賣局，這是一個經(jīng)濟條件落后的少數(shù)民族山區(qū)縣，也是樂山市唯一的國家級貧困縣。

　　我是新員工，剛從學校步入社會，對我來說，一切都是新鮮的，因為她給了我巨大的鼓舞和希望，然而一切又都是不易的，因為它讓我體會到成長的煩惱。回想起在馬邊煙草這幾個月的經(jīng)歷，我不禁想到了清代國學大師王國維的讀書學問三境界：第一境界是昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；第二境界是；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界是；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處；我在煙草也正經(jīng)歷這三個境界，每一個階段都留下了很多精彩的片斷。

　　昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路——迷茫期

　　還記的剛進馬邊的那天，入夜的山路，蜿蜒曲折，4個小時的'車程把我折騰的夠嗆，快到馬邊時，周局長指著那幾個冒火的高煙囪對我說：“小楊，馬邊到啦！”，呵！馬邊，想象中，這里有美麗的彝族阿米子、強壯的彝族漢子，淳樸熱情的民風，美麗的大風頂，腦海中一直認為是傳說中的世外桃源。我搖開車窗，深深的呼吸了一口，啊，多么清新的空氣！我知道，我的新生活便即將開始了。

　　還記的馬邊給我的第一個印象便是“酒”，剛到馬邊，恰逢單位兩位同事的工作調(diào)動大家在給他們餞行，按照馬邊的傳統(tǒng)，我是新來的，該我喝酒打樁，可我卻酒量不好，還沒喝到一半就歪到一邊沉沉的睡去，大家便笑：“馬邊最差酒量哦”。直至如今，這件事成了我的一個典故，大家在茶余飯后還常提起，便會引起哄堂大笑。

　　還記的第一天上班，帶著局促的神情，手足不安的姿勢，從用著客氣的敬語稱呼經(jīng)過身邊的每一個人，那是剛拿到畢業(yè)證就立即投入到的工作的時候，什么都不知，什么都不懂。還好帶我進入實習崗位的前輩們很有耐心，總是不厭其煩給我講解業(yè)務知識。“小楊，這兒要攤開讓他們簽字，別壓住下面那張簽字紙�！边@是一句很平凡的話，但是參加行業(yè)的第一份實習崗位的帶我的前輩王叔叔總是次次要叮囑我，剛開始還不覺的怎么樣，但是久了就煩了，怎么這么羅嗦呢？不就多翻一頁紙么，什么大不了的。但現(xiàn)在回想起來這樣一個小小的細節(jié)，折射出一種人生態(tài)度，那就是細心，細節(jié)決定成敗。養(yǎng)成注意細節(jié)，一絲不茍的好習慣，在習慣中培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習慣一旦形成，將會成為一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為會影響現(xiàn)有的工作。雖是送貨，但是卻是一線，直接面對客戶，那么你的小小的細心形象就高大起來，輻射到行業(yè)。讓萬千消費者真切的感受，煙草配送服務，周到，細心。

　　帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——磨合期

　　磨合期定義：一般指機械零部件在初期運行中接觸、摩擦、咬合的過程。而用周局長的話來闡述就是：“小楊，有那么點意思了”。

　　“騎白馬的不一定是王子，還有可能是唐僧”。這是一句當下網(wǎng)絡上流行的無厘頭語言，而我用來形容煙草營銷工作，不為過分。建立和諧的客商關(guān)系，怎么建設，客戶不全都是溫順的小綿羊，這里有心理的較量，有利益的搏弈，并不是我們說什么他們都能全無條件的接受。 在這個階段我突然發(fā)現(xiàn)自己開始懂了，對業(yè)務有了一定的思路，以前不懂的，現(xiàn)在明白了；以前模糊的，現(xiàn)在清晰了，自己也開始在思想，有了自己的看法，真有種柳暗花明又一村的感覺。在實習營銷崗位上，特別關(guān)注一位客戶經(jīng)理，在此我不是想謳歌她有多么的勤奮或者努力工作云云，我只是從她的職業(yè)行為中，感覺到——負責2字，對工作負責，意味著會想法設法的改進工作。從董阿姨工作狀態(tài)中，我感覺：客戶不一定完全是上帝，不是完全對客戶的要求和責難唯唯諾諾，有時還需要敲打，也就是說在經(jīng)營戶心中樹立一種“威嚴”的形象，讓自己說的話落地有聲，讓經(jīng)營戶都能心平氣和接受，工作中能在和藹關(guān)切的語言中巧妙的“數(shù)落”了客戶一番，讓他們心甘情愿的配合我們的工作。

　　不知不覺中，發(fā)現(xiàn)自己學到了一些書本上不會有的“本土化”的東西，也學會了與形形色色的經(jīng)營戶打交道，雖說是人“憔悴”了，但還是終不悔。

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——熟悉期

　　經(jīng)過了前兩個階段之后，進入了工作的熟悉期。在同事和領導的幫助和指引下，學習了新的知識，了解系統(tǒng)內(nèi)外的關(guān)系，工作能力也開始提高，工作變得更加的有自信和順手。

大學生實習總結(jié)5

　　通過實習我也明白了作為一個選礦工作者，我們可能要面臨惡劣的工作環(huán)境。的確，在選煤廠里有里面有很多的粉塵，每一天回來我都發(fā)現(xiàn)自己的鼻孔里有很多的煤灰；其次，機械設備組在工作中產(chǎn)生的噪音太大，我看到有的工人都把自己的耳朵堵上了；另外整天和機械打交道的工作也是枯燥和乏味的；最后，由于工作是處理煤，所以非常的臟，每天下班后工人都是全身的污黑。清楚了這些，我對將來的從業(yè)有了心里準備，雖然環(huán)境惡劣，但我們的.行業(yè)是其他行業(yè)的基礎，我們肩負使命，我們是光榮的青年，我想告訴大家：我已經(jīng)準備好了！

　　非常感謝我的學校專業(yè)課老師在這三年來孜孜不倦的教育和培養(yǎng)，是他們把我們教育成一位合格的大學畢業(yè)生及合格的煤化工人才，為此他們付出了很多精力與汗水。在這也特別感謝在我們畢業(yè)實習期間一直陪伴在我們身邊指導和照顧我們的孟令麗老師，她精心的指導著我們在這大學臨近大學畢業(yè)關(guān)頭的最后一關(guān)使我們能順利畢業(yè)。再次的謝謝老師們，老師你們辛苦了。

　　同時感謝實習單位翔盛礦產(chǎn)物質(zhì)有限責任公司的各位領導對我們實習工作的重視，為我們安排好一切，提供了一個良好的工作實習環(huán)境并督促我們有所學、有所悟；感謝選煤廠的知道師傅劉師傅孜孜不倦不厭其煩的為我們講解所遇到的問題和介紹機器設備的運轉(zhuǎn)情況及操作規(guī)程，對我們實習增長見識豐富知識起到了莫大的幫助，這些才能使我們的實習任務能夠出色成功的完成并學到了很多知識。

　　也非常感謝我的父母和朋友在我實習期間對我無微不至關(guān)心與支持，謝謝你們！

大學生實習總結(jié)6

　　在支教實習那段時間里，我們都好像一鍋溫水里的青蛙，愜意欣喜的開始，再到痛苦艱難的劇烈掙扎，直到后來跳出這個桎皓，便開始自作多情懷念那些溫情與辛苦并存的崢嶸歲月。于是，便有了"想當時"這種飯后的談資。細細想來，不論充實如何，支教實習中的點點滴滴都讓我動容。

　　到的那天還下著雨，我們一行人拖著行李匆匆忙忙地整理收拾，最后分配年級，我是教五年級。"五年級,五年級。"我心里默默念著,"五年級的我是什么樣子的呢?”也許那些歲月實在久遠，具體瑣事我早已忘記，可我還固執(zhí)的記得那些值得我用力銘記的尊敬的人。他們或許真的沒做也從未想過要做什么驚天動地的大事兒，可也正是這些讓人難忘的小事兒熬煉了我直面困難的銳氣和昂首挺胸的信心。

　　在睡意正濃不愿醒來的早晨，總能依稀聽到孩子們欣喜的聲音，明明八點鐘上課，他們總是早早地六點多便等候在大門外，不過這倒是給了我動力。也許每個人小時候都是如此，背負著家長的期許同時懷揣自己對知識的渴望朝著心中的方向一步步走去。從剛開始嚴苛不自然到后來與學生默契配合，我都覺得是這次很大的收獲，幫助自己成長。最喜歡黃一菲這個孩子，他很聰明可愛，只是需要人督促著他學習，希望他最后能有一個理想的`作為。也愿我的認真能帶給這些孩子們―些小小的影響，如果有―天會有―個孩子拿著手機，萬分不舍的寫著感謝兒時支教的老師們的話，那也算是真讓我欣慰了哈哈。

　　這次支教實習對我來說或許是若干年后回憶時的釋然，或許是嘗試過后放下的耿耿于懷，或許是洗練后內(nèi)心的通透澄澈，但無論怎樣，都曾照亮了我和那些孩子成長的道路。

大學生實習總結(jié)7

　　我到xx有限公司辦事處實習，在辦公室擔任助理的工作，包括收發(fā)傳真、復印、分發(fā)信件，準備培訓材料等工作。

　　實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學習的.只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

　　在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

　　開始實習時，剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。

　　作助理，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓，需要復印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數(shù)量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。

　　“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

　　實習雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

大學生實習總結(jié)8

　　在發(fā)展3年半的理論學問積累之后，要有一個踏入工地發(fā)展實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合，特殊是對與建造這種實踐性特殊強的一門學科更要強調(diào)實際，操作技能的哺育。而且，這門學科在很大程度上與書本有肯定程度的差異，在這次實習中能使我們所把握的理論學問得以升華，把理論與實踐找到一個的切入點，為我所用。

　　一、實習目的

　　通過接觸和參預實際工作，充實和擴大自己的學問面，哺育綜合應用的力量，為以后走上工作崗位打下根抵。

　　二、實習內(nèi)容

　　參預測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每一個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學習和應用有關(guān)工程施工標準及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術(shù)的處理方法。

　　三、實習概況

　　在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，樂觀向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運用所學的理論學問，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對局部工程發(fā)展實踐操作。

　　1、鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家標準發(fā)展復檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝；鋼筋對焊；錐羅紋加工；彎曲成型；鋼筋綁扎。

　　2、模板工程模板及其支架應依據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供給等條件發(fā)展設計。 模板及其支架應具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的分量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架發(fā)展觀看、維護和發(fā)生特殊狀況時發(fā)展處理的要求。

　　3、混凝土工程構(gòu)造混凝土的強度等級必需符合設計要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合以下規(guī)定：

　　1）每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

　　2）每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次；

　　3）當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；

　　4）每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

　　5）每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應依據(jù)實際需要確定。

　　四、實習主要工作任務

　　我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建造類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建造構(gòu)造特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項豫備工作，參加進入施工現(xiàn)場的材料，采集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。我們應當去了解或者熟識工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊問詢著，嘗試了解常用的機械設備。

　　為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機，操作的師傅細心的告知我們它是目前在建造工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理發(fā)展攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于普通骨料塑性混凝土的攪拌。為了發(fā)展有效的本錢掌握，工長告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或者框架構(gòu)造的填充墻等部位，比方陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚) 1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交叉搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。

　　我們又問詢了為了節(jié)省用水，可不行以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求；對水泥標號也有要求。

　　五、實習感想

　　實習的中途，領導來探望我們，要我們好好學習，為以后祖國的`建立打好根抵。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，非但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建立而努力著。在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反響。我不指望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應當去學習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也耽憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資格來是建造行業(yè)的一大問題，由于許多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人�，F(xiàn)在的銀行應當建立嚴格的信貸制度來支持建立支持民工，讓辛苦為祖國建立效勞的民工沒有后顧之憂，

　　六、實習的閱歷及收獲：

　　首先本此實習的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。此外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一位技術(shù)人員應當怎樣去和工人溝通等。

　　其次，通過這次實習使我對工程方面的有關(guān)學問在實際上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖及作圖力量都有肯定的幫忙，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合標準要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習興許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設計是否能施工。

　　工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐力量。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有弱小變動等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才干找到問題發(fā)生的原由，才干找到解決的方法。此外，通過幫忙資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的熟悉，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

　　七、總結(jié)

　　這次實習使我對建造設備，建造根抵等有了肯定的了解，為我們今后學習專業(yè)學問引開了一條路，我們通過觀看問詢等方式了解到了許多我們不曾經(jīng)知道的東西。除了建造學問，給我們印象最深的應當是安全問題。每個施工單位都有標語安全第一，作為工程人員，應竭力避開安全事故的發(fā)生，非但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全學問，對他們的生命安全負責。

大學生實習總結(jié)9

　　炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子，怎么著以前在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。

　　但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會，這也能學到不少。于是，我就開始了我的實踐生活。

　　進入大學一年了，迎來了自己的第一個暑期社會實踐，內(nèi)心是激動與躊躇共存著。激動是終于可以走上社會鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學生，能干得了些什么?不過，還是希望能通過社會實踐鍛煉自己，拓寬視野。 我的社會實踐單位是我市華地廣場。工作內(nèi)容就是賣步步高點讀機，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持下來了。

　　一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題：

　　1.聽從安排，安排的事情不要問為什么。

　　2.認真做自己該做的'事，不管什么時候，不要泄氣。

　　3.不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。

　　4.人的可變性是很強的，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。

　　5.客戶的培養(yǎng)是需要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。

　　6.了解客戶的需要是最重要的。

　　7.保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然后分析問題，引入產(chǎn)品，解決問題。

　　還有一個問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。

　　最后領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!

　　總結(jié)五：大學生暑期實習總結(jié)

　　匆忙地考完試，進入短學期，在媽媽的要求下，回家來實習。一開始很驕傲的以為我應該去大公司的辦公室實習，但是現(xiàn)實是殘酷的，打碎了我的幻想。在哥哥的介紹下我去了田福包裝彩印有限公司，開始了我的實習。

　　不得不承認，工商管理是一個乍聽很崇高，實際上讓別人摸不著頭腦的專業(yè)，我真的不知道我以后應該從事什么行業(yè)，所以在田福包裝公司，當人家問我我能干什么的時候，我一時語塞，不知道我到底應該干什么。

　　一開始去的是生產(chǎn)車間，了解如何裝貨、清點。這才了解到這個公司是一個福利廠，有很多殘疾人，不禁的感覺到一份關(guān)懷，試想假如沒有這種工廠，那么那些殘疾人應該去哪工作呢。也不得不感嘆，工作是一件很辛苦的事情，插件，工廠里塵土飛揚，還是計件的，不得不說掙錢不易。

　　去了一天生產(chǎn)車間，就感覺沒什么我能干的，所以我又去了生產(chǎn)部。那一天在人家的辦公室傻傻的坐了一天，發(fā)現(xiàn)根本就沒有我能干的事，人家都在忙著接聽電話，做計劃，安排一天的工作，這些都是我不了解也做不了的，感覺學不到東西，也幫不上忙，繼而我又去了財務。

　　記得主管說她的記賬員回家休產(chǎn)假去了，我心里是竊喜的，這下我有事干了，結(jié)果呢，當她問我我會做表、記明細嗎，我立馬傻眼了，這些學校沒教過，我也不懂，根本就不能做，我又灰溜溜的離開了財務部。 打擊是巨大的，感覺自己什么也不能做，什么也不會，很失望吧，可以說我高估了自己的能力，也發(fā)現(xiàn)了自己的欠缺，學校里沒有學到什么，工商管理到底能干什么，我還是不知道，真的很沮喪。

　　不過，總算沒再為難我，我又去了統(tǒng)計部(這樣算來我把他們整個公司部門都逛了一遍）。終于，我找到了適合自己的地方，在這里，我可以幫忙記賬，同時好心的同事也教會我很多東西。

　　一開始我試著對賬，那么多數(shù)字，用計算器要一個一個加起來，為保證正確率，我一般至少加三遍。給我的計算器上的數(shù)字因為使用了很長時間已經(jīng)看不太清楚了，這對他們來說不算什么，但是，對我這個新手來講，這給我造成了一定的阻礙。一開始我按的很慢，而且老出錯，但是慢慢的我開始進入狀態(tài)，加的也是飛快，那些數(shù)字的位置也了然于胸了，不得不承認“熟能生巧”。

　　去車間點數(shù)，那么多庫存，他們每周都點，所以爛熟于心，我就不行了，啥也不懂，那些不同種類的紙板，弄得我暈乎乎的。點了一上午，確實是很熱很累，但是這就是工作，沒辦法，忽然意識到，工作，真的不是件容易的事情。

　　那天，要申報一個項目，需要做表，因為我電腦還可以，所以讓我做。二十幾張表，我坐在電腦面前打了一天，其實說實話，我的電腦知識也不是很充足，但是終于有事情做了，我還是很樂意就接下了。也不得不承認，自己在學校學的東西很不扎實，很容易出錯，有些地方也不熟練，這讓我很慚愧，以后一定不過要把知識學扎實了，不能再那么大意了，因為工作中指不定就會用到什么呢。

　　看著自己做的表一張張打印出來，心里是蠻驕傲的，終于自己也為他們做了點小貢獻啊。同時，我也了解到了申報一個項目是一件很復雜的事，產(chǎn)品的介紹、原料、產(chǎn)品、員工等等，各個部分都得注意，得很細致，要不，是申不下來的。要管理一個公司，很費腦子。

　　還學會了一樣，匯總。這是一件很復雜的事（對我而言），要明確借貸雙方，然后要看看借貸雙方平不平衡。我弄了一天，最后也沒擺平。差了幾百萬，想想都恐怖。不過，同事安慰我說一開始都會這樣。但我得承認這個活真的不簡單，不能小看會計。

　　忙忙碌碌的，最終實習結(jié)束了。在這期間，我學會了一些基本的財務知識，也意識到了自己的欠缺之處�？偸菃渭兊膶W習課本知識，缺乏實踐，理論與實踐很難結(jié)合，而且在實踐中發(fā)現(xiàn)，很多知識書上是不教的，必須自己學著從社會中得到。

　　這次實習，是大學的第一次，也是人生的第一次。記得當時我們都很詫異，大一就實習�，F(xiàn)在我明白了學校的想法，如果我們一直到大四才實習，那個時候才意識到欠缺，就有點晚了�，F(xiàn)在，大一才剛剛過去，我們就意識到自己欠缺很多，這樣，未來三年就可以補充自己的欠缺，這樣就可以更好的進入社會，踏入工作崗位。

　　實習是結(jié)束了，但是它給我的那些思考一直都在。在未來的學習生涯中，我會更好地學習，將理論融入實踐，從而更好地去工作。在之后，要試著干一些兼職，鍛煉自己，未來是我的，我要努力。

大學生實習總結(jié)10

　　兩周以來的測量實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

　　記得第一周認識實習時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松，休息了兩天，開始測量實習，我跟著方老師找控制點，那時候每個人都還很興奮，以為接下來的一周應該也很輕松吧，其實不然。雖然有點幸苦，但我們每個人都學會了很多，很多只有平�！岸喽喙浣帧辈拍軐W到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結(jié)，所以我總結(jié)出了以下幾點：

　　多多思考。實習是什么，實習是將理論知識內(nèi)化為自己知識的過程。實習過程中只有多多思考，才能多多消化知識，還能延伸出很多以前不知道的。

　　團隊精神，同甘共苦。這是一個老生常談的詞，但在這種實踐中不得不提及，因為它無處不在，記得很清楚的是很多次我們在測量場地上吃午飯的；是我們都很早起床，然后在冷風颼颼中作業(yè)，每個人都在打顫；是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂，我們都一起承擔。同甘共苦，我們很快樂！

　　學會妥協(xié)。妥協(xié)是最高的藝術(shù)，在合作的過程中，不免會有一些沖突，這時就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法，每個人都做一些退讓，那么事情就容易解決了。

　　做最“卑微”的.工作，樹高傲的自尊。一個好的團隊，需要每個人都勤奮一點，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個人都積極的做每件事，才能達到實習的目的，使每個人都熟悉每一個環(huán)節(jié)。

　　實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。

大學生實習總結(jié)11

　　為期兩個月的實踐結(jié)束了，在這兩個月的實踐中我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。以下是我的畢業(yè)實踐報告鑒定。

　　隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計成為了公司的重要組成部分。這給我們會計專業(yè)造就了前所未有的機遇，同時也給我們帶來了新的的挑戰(zhàn)，作為一名剛走出學校大門的大學生，提高自身素質(zhì)，增強專業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自身的.本事，就成為了我目前的迫切任務。會計實踐是我從大學學校走入社會的第一個舞臺。為了將有關(guān)會計的專業(yè)知識、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。所以，我選擇在武漢國信達財務咨詢有限公司實踐，為走向工作崗位打下堅實基礎。

　　我實踐的公司是武漢國信達財務咨詢有限公司，是一家經(jīng)漢陽區(qū)財政局特許審批，取得《代理記賬許可證》資格，以承接代理記賬、代理稅務申報稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計、財務咨詢、公司事務代理等業(yè)務為一體的專業(yè)性會計服務公司。我公司注重軟、硬件建設，擁有各種必備的辦公設施，使用正版財務軟件為客戶供給服務，全面實行會計電算化。本公司制定有規(guī)范的代理合同、嚴格的管理制度，依據(jù)《會計法》、《稅收征收管理法》、財政部《代理記賬管理辦法》等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報服務。為客戶把握財稅政策，幫忙企業(yè)做好合理稅務籌劃，規(guī)避財務風險，合理合法的企業(yè)謀求最大的經(jīng)濟利益，促進企業(yè)的發(fā)展。

　　我所學的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人、個體戶一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務處理以及供給每月抄稅、報稅、納稅服務，和會計咨詢以及一些代辦業(yè)務。

　　對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務。所以，能夠認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實踐企業(yè)進行了有目的實踐。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

大學生實習總結(jié)12

　　實踐目的：理論聯(lián)系實際，在特定機械領域（風機）內(nèi)了解理論知識在實際生產(chǎn)中的應用

　　實踐時間：20xx學年暑假 為期20天

　　實踐地點：吉林省四平市中成風機工程有限公司（7月20日遷至遼寧 現(xiàn)遼寧金豐風機工程有限公司）

　　實踐內(nèi)容：風機相關(guān)的簡單內(nèi)容

　　y4-73-11no20f型鍋爐離心引風機設計了解（圖紙）

　　風機選用手冊學習

　　cad練習

　　機械裝配、動平衡調(diào)整等

　　實踐總結(jié)：

　　與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實踐可以說幸運得多，機械專業(yè)實習總結(jié)。在風機廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什么更實際的東西。說起來，我想我的實踐與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是金工實習的操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內(nèi)容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實踐也并不輕松，經(jīng)過了一個月不洗澡不理發(fā)每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實踐，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內(nèi)容則是到車間里練習裝配和平衡調(diào)試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作（技術(shù)工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相關(guān)問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。

　　通過這次實踐，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結(jié)束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有（只有機械原理關(guān)于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作）。在工廠里，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠里，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關(guān)課程里還沒有學習過，實習總結(jié)《機械專業(yè)實習總結(jié)》。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉(zhuǎn)時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉(zhuǎn)換那么細致，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經(jīng)有了對應的標準或者手冊里有對應的經(jīng)驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什么工程力學畢業(yè)的學生不好找工作，現(xiàn)在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發(fā)現(xiàn)學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術(shù)，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。

　　開始的幾天通過看y4-73-11no 20f的圖紙（鍋爐用離心引風機，壓力系數(shù)乘以5后取整為4比轉(zhuǎn)速73設計序號11機號20即葉輪直徑XXmm聯(lián)軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告里拿出來得瑟得瑟），對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節(jié)的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節(jié)竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了體現(xiàn)：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調(diào)節(jié)門等相對比較復雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區(qū)別。這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的.樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b（似乎08級的課程是a），所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經(jīng)能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來。”

　　對《通風機選型實用手冊》（孫研主編）的學習，我沒能進行得太久，只和之前的圖紙對應著看了不到200頁，因為里面的東西實在是太過于專業(yè)讓我短時間內(nèi)無法理解（說是手冊，實際厚度達到了1129頁）。在學校學習的時候，我們都覺得教材里的理論部分比公式部分更好理解，而看過專業(yè)書籍之后我的感覺正好相反：通過在學校里的學習和訓練，我覺得這種書里的公式都不是很難，而對專業(yè)敘述說明的部分則實在是看不懂。在學習微積分概率復變函數(shù)數(shù)學物理方程等課程的時候我們都在抱怨：這樣的課學來有什么用，實際上，我在看手冊的時候感覺到，這些課程對我們是一種思維上的鍛煉，讓我們有了一個進行數(shù)字分析的能力，否則看到那么多抽象的符號圖形和公式，我一定會瘋掉。當然，如果現(xiàn)在讓我計算全壓靜壓風速，雖然覺得比較簡單，但我還真沒有那個本事。

大學生實習總結(jié)13

　　對我們每個人來說都很重要。根據(jù)專業(yè)，我實習的崗位是焊工。焊接就是用熱能和壓力將兩個公件鏈接在一起的一門技術(shù)活。焊接種類繁多，例如：CO2保護焊，手工電弧焊，氬弧焊等等。對安全操作要求很高，發(fā)現(xiàn)什么問題都要向老師報告，工藝要求是最重要的，我們焊接出來的東西一定要具有工藝性，可運用：引弧，運條，結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧的流程來操作。接下來對我這段時間的焊工實習做如下報告：

　　1，實習地點：

　　我市某焊工廠

　　2，實習目的 ：

　　把理論運用到實踐中去，了解焊工的工作原理及方法。學會正確的焊接技術(shù)并能獨立焊接。

　　3，實習內(nèi)容：

　　主要是交流電焊機和直流電焊機的結(jié)構(gòu)和應用。平焊的過程以及引弧的方法，電焊的安全操作技術(shù)，氣焊的設備和應用以及安全技術(shù)，記住幾種不同性質(zhì)的氣焊火焰等等。

　　4，實習結(jié)果：

　　焊工師傅要我們把兩根鐵棒焊接到一起，看結(jié)果來給我們這次實習評分。鐵棒也是我們自己準備的.，因為沒有底氣所以我們動手切割并加工了很多的鐵棒以便于我們反復聯(lián)系，然后在拿出最好的去給老師評分，當然功夫不負有心人，經(jīng)過我們的努力刻苦，做出來的成品等到了指導焊接師傅的肯定，并表揚了我們做的很不錯，這也是對我們長期努力的一個肯定�？傊�，我們大家都很開心，很驕傲。

　　5，實習總結(jié) ：

　　經(jīng)過了這段時間的實習，我覺得焊工是比較輕松的活計。不用經(jīng)常站著工作，可以用專用的皮手套，坐在工作臺前一邊觀察一邊學習焊工技術(shù)。焊接的種類很多，我這次實習主要是平焊，是最基礎簡單的焊接技術(shù)。就算如此，也覺得很困難。那么小的焊條，就像是故意刁難我一樣，有時候接觸了工件，但是卻偏偏沒辦法引起電弧，搞了半天，還是不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，傻眼了，不知道焊出來的是什么。全部都變形了。這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題和經(jīng)驗不足。做焊工這行，最重要的還是安全問題，因為每個焊接步驟的需要高溫，一不小心就會傷到自己，所以老師特別強調(diào)安全問題，然后反復的練習，后來我知道了，焊條要移動慢點，拿低一點，這樣更好把握，焊出來的也更好。老師會在一旁指導我們，我把我的和老師焊出來的做比較，發(fā)現(xiàn)我的不足，積累經(jīng)驗，反復練習，漸漸的焊接出來的都還不錯了，找到了自信，也得到了老師的肯定。

　　實習收獲：

　　經(jīng)過這次焊工實習，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，必須更努力刻苦的學習，積累經(jīng)驗，做事要一絲不茍，反復琢磨，只有這樣我們才能進步。這次實習只是個開始，我相信以后我會做的更好。

大學生實習總結(jié)14

　　教師是靈魂的建筑師，是太陽地下最光輝的職業(yè)。從古至今人們對教師的評價很高，如今的我也站在了三尺講臺，用自己的熱情去澆灌陽光下的花朵。一直都在期待大三下半學期的頂崗實習，也為此做了充分的準備。將學校所學的知識運用到實際教學中，這并非是一件易事，相比于我們在學校的'模擬課堂，真實的教學環(huán)境存在著很多的不確定因素，需要我們針對實際的教學環(huán)境去靈活的運用教學知識和技能，這對于初出茅廬的我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，同時也是一次寶貴的歷練。

　　我的頂崗生活開始了，不知不覺的已經(jīng)過去兩個多月了，從剛開始的欣喜惶恐到如今的平靜應對自如，這是我真正的蛻變。走出象牙塔，真正的步入社會，沒有了庇護，完全靠著自己去應對各種事情，角色的轉(zhuǎn)換，責任的承擔，實習生活從各方面鍛煉出了我的能力。頂崗的日子讓我更加透徹地理解了教育教學的實質(zhì)�，F(xiàn)在的時代是知識大爆炸的時代，學生學習知識不在只是單純的從老師口中獲得，現(xiàn)在只要有一部手機，一臺電腦便可輕輕松松獲得所需知識，甚至獲得的知識更加全面具體。這種環(huán)境下，作為新時期的教師必須與時俱進，通過優(yōu)質(zhì)的教學設計，把課講活。我所在的實習學校，相對來說學生的整體素質(zhì)不錯，學校對學生的管理也很規(guī)范。所以這樣的實習環(huán)境中更好的鍛煉了我的能力，讓我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。

　　理論聯(lián)系實際才能從根本上解決問題，在學校學習了很多教法知識，對不同的課程采用不同的教學設計，并且在備課過程中一定要遵循“三備”，其中備學生對于課程的設計起著非常重要的作用，了解學生的學情，清楚所教學生的知識水平和能力。

大學生實習總結(jié)15

　　今年暑期，我們機電專業(yè)10級的同學去了上海和常州的幾所企業(yè)進行參觀學習。此次可謂是液壓之旅，我們?nèi)サ钠髽I(yè)都是做有關(guān)液壓的東西，如上海的立新、常州的恒力和博世力士樂。時間雖短，但我們?nèi)�參觀實習的企業(yè)可不少。有的企業(yè)待我們在那里的時間長一點，有的企業(yè)則只是簡單的參觀，每個企業(yè)都有各自的特點，每個企業(yè)留給我們的映象都不一樣。所以，這次我感受最大的是不同企業(yè)的不同形象和文化。

　　我們首先去的是上海的立新。上午先是上海立新的老總為我們講解立新的發(fā)展歷史，然后技術(shù)人員為我們講解立新的產(chǎn)品，下午則是分為4個小組，然后由企業(yè)的4個技術(shù)人員帶我們參觀加工車間。在參觀的過程中我們見到了各種各樣的閥，流量閥、方向閥、壓力閥等等，以及工人們正在對閥進行人工組裝、通油測試、去毛刺、清洗等。經(jīng)過一天的學習，我總算對立新這個企業(yè)有了比較深入的了解。

　　“中國立新液壓”這幾個字是路甬祥院長為上海立新題的，他希望立新能夠“立中國之高，創(chuàng)液壓之新”，這正是“立新”這兩個字的含義。上海立新液壓有限公司創(chuàng)建于1967年是上海最早生產(chǎn)液壓元件和液壓系統(tǒng)的企業(yè)之一，20xx年9月改制為多元投資的有限責任公司。公司主要生產(chǎn)高壓液壓閥、各類液壓系統(tǒng)和環(huán)保液壓機械。高壓液壓閥分壓力、流量和方向三大類，品種規(guī)格達12000種，廣泛用于機床、冶金、礦山、石油、船舶、塑料、建材、農(nóng)業(yè)、風電、造紙、水泥等機械行業(yè)的設備配套，能適應機械裝備的高壓需求。該公司的高壓液壓閥是從力士樂引進的技術(shù)，所有液壓閥的圖紙都是力士樂的原版圖紙，但由于立新仍未吃透力士樂圖紙的原理，所以立新的技術(shù)人員不得隨意更改力士樂圖紙上的參數(shù)，只能是在力士樂的基礎上吸收并加以改進。目前國內(nèi)液壓閥特別是力士樂閥，立新的賣價最高，這全靠立新液壓閥的質(zhì)量和品牌支撐著。因此可以看出，立新在力士樂基礎上的創(chuàng)新改進工作做得不錯。與同行企業(yè)相比，除了在質(zhì)量方面的優(yōu)勢外，立新的另外一個優(yōu)勢是品種齊全。品種齊全使得立新做系統(tǒng)很容易而且大大縮短了交貨期。正是由于這個優(yōu)勢，立新在做系統(tǒng)方面往往比較容易中標。立新每年有60%是做閥，40%則是做系統(tǒng)，而系統(tǒng)中有70%是冶金行業(yè)的系統(tǒng)，例如為寶鋼做系統(tǒng)。除了為冶金行業(yè)做系統(tǒng)，立新也做一些環(huán)保行業(yè)的系統(tǒng)，如割草船和挖泥船等。但是立新的液壓閥與國外生產(chǎn)的液壓閥仍有差距，主要原因是在基礎件和加工工藝的問題。由于國外在基礎件和加工工藝上面的保密，使得這些方面成為阻礙液壓產(chǎn)品的精度和質(zhì)量提升的主要原因。目前立新的加工設備和檢測設備都是進口的，先進性甚至比國外的還好。但是正是由于彈簧、螺栓等基礎件的'問題，使得立新的閥芯和閥體的變形量有5個um左右，而力士樂的閥的變形量卻不超過1個um。因此只有解決了基礎件和加工工藝問題，國內(nèi)的液壓產(chǎn)品才能像國外那樣高精度。在辦公管理方面，立新已實現(xiàn)了辦公自動化，每天運行的電腦超過200臺。這些電腦一部分是由于生產(chǎn)管理的，一部分則是由于設計開發(fā)的。設計開發(fā)是技術(shù)部的工作，立新有不少的開發(fā)人員來負責產(chǎn)品的設計。通過計算機軟件設計，二維映射到三維，一個產(chǎn)品就這樣被設計出來了。XXXX年10月上海立新和恒立油缸資產(chǎn)重組，江蘇恒立高壓油缸股份有限公司控股82.86%，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，資源共享，強強聯(lián)合。

　　然后我們?nèi)コＶ莸暮懔�進行了學習。我們在恒力也是只呆了一天。同立新參觀的過程一樣，上午是由恒力的領導和技術(shù)人員為我們解說恒力的發(fā)展歷史以及恒力的產(chǎn)品等，另外技術(shù)人員還專門給我們復習了一下液壓方面的知識。下午也是分小組由恒力的技術(shù)人員帶我們?nèi)ド�產(chǎn)線進行了參觀。經(jīng)過這一天的學習，我對恒力油缸有了大致了的了解。

　　恒力油缸依托高壓油缸為支撐，同時它也生產(chǎn)高壓液壓泵閥、高精密液壓鑄件等。20xx年，恒立油缸建成國內(nèi)首家挖掘機配套油缸生產(chǎn)基地，成為國內(nèi)唯一能夠規(guī)模化生產(chǎn)挖掘機油缸的自主品牌企業(yè)。到了20xx年，公司的年產(chǎn)能力到達了50萬只。其產(chǎn)品種類齊全并廣泛應用于工程機械、地下掘進、特種車輛、海事船舶、港口機械、石油機械、礦山機械、水利機械、能源、冶金機械、機床等領域。恒力的生產(chǎn)線是它產(chǎn)品高質(zhì)量的保證，公司先后從日本、德國、美國、意大利等國引進近300臺世界一流的高壓油缸專用生產(chǎn)設備，建成了具有超越國際水準的高壓油缸生產(chǎn)線。目前，恒力有9條挖掘機油缸生產(chǎn)線，其中2條小挖線，5條中挖線，1條大挖線和1條推土線。另外恒力還有5條特種油缸生產(chǎn)線，主要負責生產(chǎn)鉆機油缸、盾構(gòu)機油缸、船舶海事和港口機械。生產(chǎn)線流程大致是粗加工、熱處理后矯正、測硬度、精加工、摩擦焊接、磨削去黑、電鍍拋光、清洗等。因此可以看出恒力做挖掘機油缸比較多，包括鏟斗油缸、斗桿油缸、動臂油缸、推土油缸和偏轉(zhuǎn)油缸。挖掘機油缸的主要技術(shù)難點是緩沖和精度，這是決定挖掘機平穩(wěn)和安全運行的兩個重要因素。恒力的挖掘機油缸年產(chǎn)能夠達到44萬件，特種油缸年產(chǎn)能夠達到14萬件。恒力有自己先進的研發(fā)中心，并且目前公司已經(jīng)在國內(nèi)、日本設立了兩大研發(fā)中心。聘請德國、日本等國的世界著名液壓專家組成的國際化研發(fā)及管理團隊，攻克了高壓油缸在生產(chǎn)過程中的各種技術(shù)難關(guān)，對材料性能、密封技術(shù)、熱處理、焊接及電鍍工藝等研究成果，均達到世界領先水平。研發(fā)中心包括材料實驗室、化學實驗室、油缸實驗室、三坐標測量實驗室等。XXXX年10月恒力油缸并購了著名的液壓閥生產(chǎn)企業(yè)上海立新，提高了生產(chǎn)質(zhì)量，同時也擴大了生產(chǎn)種類，壯大了企業(yè)的實力。

　　后來我們?nèi)チ撕懔ε赃叺牟┦懒κ繕愤M行了為期兩天的實習。博士力士樂的管理和安排讓我們很驚訝和滿意，它給我們呈現(xiàn)出了作為外企的獨特精神風貌和企業(yè)文化。第一天的上午，由常州博世的老總、項目經(jīng)理和技術(shù)員工為我們講解博世的發(fā)展情況。下午是由博世員工為我們組織的頭腦風暴，一起來探討個人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃。這個活動很特別，給大家留下的印象很深刻。我們都很積極的投入到討論中，最后由博世的員工為我們點評，大家從中都收獲不少；第二天我們被分成兩個大組，一組做液壓實驗一組去車間參觀，然后對換。不僅讓我們親眼目睹生產(chǎn)過程，還讓我們有動手操作的機會，使我們對液壓系統(tǒng)的認識更深一層。通過這兩天的參觀實習，我對博世力士樂的基本情況和企業(yè)文化都有了比較深入的了解。

　　博世力士樂是全球領先的傳動與控制技術(shù)專家。博世產(chǎn)品主要包括行走機械、機械應用與工程、工廠自動化以及可再生能源等領域。博世的技術(shù)包括驅(qū)動技術(shù)、電子傳動與控制技術(shù)、澆注成型技術(shù)、齒輪技術(shù)、工業(yè)液壓、線性傳動技術(shù)、行走液壓、組裝技術(shù)、氣動、擰緊與焊接技術(shù)等。博世自1978年起就開始進軍中國并在香港開設貿(mào)易公司，后來在北京建立了兩個廠，在常州和也各建立了一個廠。博世力士樂的一個理念是把技術(shù)從德國引進到中國本地，進行技術(shù)人才本地化，產(chǎn)品本地化。常州的博世公司的生產(chǎn)主要有3個生產(chǎn)版塊，第一個是系統(tǒng)液壓版塊，包括液壓油缸、液壓系統(tǒng)動力站等；第二個版塊是液壓控制元件，主要是液壓閥；第三個版塊是線性傳動技術(shù)，主要是用于自動化的導軌、滑塊和絲杠等。到目前為止，博世已經(jīng)完成了很多杰出的工程，如熱軋線、水利應用、盾構(gòu)機、水利閘門、巴拿馬運河第二航道等等。XXXX年，博世在全球的總體業(yè)績達到了65億歐元，全球員工數(shù)達到37735人。另外為了保持競爭力，保持持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，博世在科研方面也投入了很多，金額可達3億多歐元。不同于傳統(tǒng)的概念，在博世的廠房里，生產(chǎn)線被稱為價值流，每一條價值流都對應了一樣產(chǎn)品。這是比較新的概念，反應了博世的企業(yè)文化。

　　最后我們?nèi)チ撕贾莸牟孳噺S。我們先是參觀了叉車廠的展廳，然后又參觀了生產(chǎn)線。在叉車廠我們了解到了杭叉的主要產(chǎn)品有自行式電動剪式高空作業(yè)平臺、A、J系列電叉、R系列內(nèi)燃車、M系列越野叉車、自行式電動曲臂高空作業(yè)平臺、內(nèi)燃牽引車、電動搬運車和堆高車等。

　　經(jīng)過這次的企業(yè)實習，我對民企、國企和外企的概念以及它們之間的不同的企業(yè)文化有了比較深刻的了解。同時，我對液壓的認識也有了質(zhì)的變化。以前只是在書本上接觸液壓，不知道液壓具體的應用環(huán)境，以為液壓的范圍很窄�？墒窃谶@次實習中，我不僅親眼目睹了液壓器件的生產(chǎn)過程，還親自動手做了液壓系統(tǒng)的實驗，對液壓的認識有了比較大的變化�？傊�，這次實習的收獲不少，對我今后的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有比較大的幫助。

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