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新人工作者的實(shí)習(xí)工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的新人工作者的實(shí)習(xí)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新人工作者的實(shí)習(xí)工作總結(jié)1
第一,扎實(shí)的理論知識是前提。
在實(shí)習(xí)之前,我們一直認(rèn)為,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),我們的會計(jì)理論知識已經(jīng)很扎實(shí)了,只要掌握了規(guī)律,就不會有問題。但是在實(shí)習(xí)過程中,我們發(fā)現(xiàn)平時學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在細(xì)節(jié)上犯了很多錯誤。另外,根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)資料,我們在填制原始憑證、記賬、編制各種賬目時,經(jīng)常會被堵;剡^頭來看原因,大部分都是因?yàn)槠綍r理論知識不扎實(shí),經(jīng)不起實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn),這也是我們這次實(shí)習(xí)學(xué)到的重要一課。
第二,理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵。
通過這次實(shí)習(xí),我們也發(fā)現(xiàn)熟練的理論知識對我們來說是不夠的。我們學(xué)了這么久,可以說基本掌握了會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。但在這個實(shí)踐中還是很難,這是因?yàn)槲覀円庾R到,會計(jì)理論離開了實(shí)踐過程,就全是零,實(shí)用性和實(shí)踐性對會計(jì)人員來說很重要,離開了實(shí)踐環(huán)節(jié)的理論只是紙上談兵。
第三,足夠的`耐心和細(xì)心是保證。
會計(jì)是一項(xiàng)繁瑣的工作,我們在這次實(shí)習(xí)中深刻體會到了這一點(diǎn)。剛開始實(shí)習(xí)的時候,一天到晚無聊的賬目和數(shù)字讓我煩透了,以至于單純填制憑證記賬會讓試算不均勻。犯錯越多越浮躁,犯錯越多,從而形成惡性循環(huán)。后來我們意識到這個不足之后,小心翼翼的填補(bǔ),既加快了速度,又提高了效率,事半功倍。因此,在會計(jì)工作中,我們不應(yīng)該粗心、粗心和浮躁。其實(shí)做什么都一樣,需要有一顆平常心。
通過這次實(shí)習(xí),我增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力。做事的態(tài)度也有所改善。只在學(xué)校實(shí)習(xí)一個月,就受益終身!
新人工作者的實(shí)習(xí)工作總結(jié)2
開心辛苦的實(shí)習(xí)結(jié)束了。這學(xué)期我們成功完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。這幾個月來,在教案的準(zhǔn)備和編寫、班級的安排、課時的掌握等方面都取得了很大的進(jìn)步。一個學(xué)期,我感觸良多。實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:
第一,聽課
實(shí)習(xí)兩周后,開始聽課。在講課過程中,我發(fā)現(xiàn)每一個聽課的老師都認(rèn)真記筆記。作為一名實(shí)習(xí)生,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課,認(rèn)真聽了老師講的內(nèi)容,認(rèn)真思考和評價了老師講課的每一個環(huán)節(jié),寫下了自己的收獲和見解。雖然之前有聽課的.經(jīng)歷,但是沒有認(rèn)真分析,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),我們能從一堂課上學(xué)到那么多東西,無論是教材的處理,教學(xué)方法,與學(xué)生的交流等等。讓我受益匪淺。從每節(jié)課,我都總結(jié)了我的經(jīng)驗(yàn),并將其轉(zhuǎn)化為自己的知識。不管這門課是好是壞,都有值得學(xué)習(xí)的地方。
第二,階級
相信第一節(jié)課大家都很緊張,我也不例外。上課前我一直看教材怕忘詞,一直檢查上課用的教學(xué)工具,反復(fù)實(shí)驗(yàn)。最后,我走上講臺,開始了我的第一堂課。剛開始的時候我的緊張讓我失去了教學(xué),但是同學(xué)們配合我,積極回答我的問題。我慢慢冷靜下來,按照我的計(jì)劃順利地進(jìn)行了上課。
就這樣,在愉快的氣氛中,我成功的上完了第一節(jié)課。下課后,我立即請導(dǎo)師討論。一開始老師肯定了我的教學(xué)方法,讓我很開心。同時老師也給出了很多中肯的意見,指出了我在上課過程中的一些錯誤和不足,以及一些需要注意的地方。老師的意見和建議使我能夠立即調(diào)整教學(xué)思路,及時修改教學(xué)計(jì)劃,提高教學(xué)質(zhì)量。每節(jié)課結(jié)束后,我都會反思自己做得好的地方和做得不好的地方,并一一記錄下來,供以后的課參考。
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