高校生實習總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的高校生實習總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高校生實習總結(jié)范文1
從XX年9月來到這里不知不覺已經(jīng)四個月了，時間過得真快，記得剛來的那天，一切都是那么陌生的我坐在大家面前，心中滿是忐忑。中央電視臺的《體育新聞》一直是我最鐘愛的節(jié)目，而今天也要加入她了，雖然只是實習，但這其中的喜悅也讓我有些不敢相信。于是在心中我默默的想，一定要努力不要讓機會白白溜走。于是在接下來的一個星期里，我用眼睛用嘴學習，虛心多看多問，漸漸的了解了新聞的制作過程，而且我驚喜的發(fā)現(xiàn)我可以幫得上忙了。從寫口播到給被人打下手，到自己制作一條新聞，能力和自信在我的體內(nèi)共同增長。終于在第二個星期里，我的處女作播出了，看著自己已經(jīng)看了好幾遍的新聞終于上了大屏幕，想象著無數(shù)觀眾坐在電視機前看著這條新聞，我突然有了一些復雜的感想。我為自己的進步感到欣慰，對前輩們的信任充滿感激，同時也感到了壓力，為上億觀眾服務我要更加努力。這樣的信念一直鼓勵我，督促我。四個月來我共制作新聞百余條，雖然有些并沒有播出，但我都把他們作為鍛煉，可以說這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石，踩在它們上面我發(fā)現(xiàn)我可以看得更遠。漸漸的我開始融入了這個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，我常常想象自己就是他的一員而不只是一名過客。今天我還是要離開了，數(shù)數(shù)自己口袋里的收獲，沉甸甸的，讓人喜悅。
首先是業(yè)務上的收獲。在這里，成熟的新聞制作體制讓我真正體會新聞制作的流程；實習每天的寫稿修改讓我在課堂中學到的理論知識得到了充分的利用和驗證。特別是緊張刺激的直播方式，更讓我受益匪淺。有速度還要抓質(zhì)量，記得開始時還會手忙腳亂，冷汗連連。但經(jīng)過這樣的實戰(zhàn)的鍛煉，現(xiàn)在我一上午做兩條新聞已經(jīng)可以臉不變色心不跳。記得沃爾沃帆船挑戰(zhàn)賽結(jié)束那天，下午五點鐘才傳來英文稿，我漂亮的完成了任務，保證了6點的播出。來到《體育新聞》工作以后，我明白了一個道理，興趣和職業(yè)相差十萬八千里。平時我也可謂一個體育迷，各種比賽都感興趣，都懂一些。但真正做起新聞，我才發(fā)現(xiàn)自己的知識實在是太皮毛了，太多的細節(jié)我不明白。于是我勤問勤查，4個月來在體育知識方面已經(jīng)有了飛躍。我弄懂了高爾夫球，冰球、滑雪、冰球等人們大多不大熟悉的'運動項目。特別是在對XX賽季世界摩托車錦標賽連續(xù)報道中，我邊學邊干，由一無所知變成了摩托車專業(yè)戶。還有《體育新聞》的制作流程讓我有機會鍛煉使用各種機器，現(xiàn)在我已經(jīng)熟練使用對編機，字幕機等制作播出設備。
業(yè)務上的提高是實實在在的，有目共睹的，實習同時心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的。首先這里給我的第一印象是同事們團結(jié)合作的氣氛。在這里大家都是朋友，互相幫助，互相愛護，誰有了困難都會得到最真誠的幫助。特別是前輩們對我的指導，總是無私的毫不保留的，親切的耐心的，讓我心里熱乎乎的。幾天熟悉下來我發(fā)現(xiàn)這也是一個認真鉆研的集體。大家并不是將工作看成完成任務，從制片人到每一個編輯，都時時思考怎樣將新聞辦得更好，更能滿足觀眾的要求。主編們組織進行業(yè)務學習，把自己的經(jīng)驗傳授給大家，分析兄弟頻道節(jié)目，得出我們的不足與成功。編輯們也努力鉆研，廣泛閱讀體育和電視方面的書籍，讓我感到他們是永不滿足的，永遠進步的。每天例行的看節(jié)目對他們來說也是學習的過程。哪怕是一點小小的錯誤，他們也不放過。正是這種鉆研的精神，才使《體育新聞》成為一張王牌，屹立不倒，不斷提高。漸漸的我也開始受到了影響，我開始閱讀《體壇周報》，上網(wǎng)時不只是看熱鬧更增多了思考，看其他人或是其他頻道的節(jié)目是也暗暗在心中比較，取長補短。這樣的潛移默化的影響使我覺得生活和工作總有新的目標，每天都充滿了干勁。
還想說的是，在短短的4個月中我還收獲了一群好朋友。他們既是我的老師，又是我的朋友，我們在一起的每一天都是快樂的。
得知自己已經(jīng)被保送免試攻讀碩士學位，我想學習的路還長應該多多見識，多多實踐。所以雖然不舍還是決定離開這里，到報紙或電臺去充實自己。真的感謝這里的四個月，讓我結(jié)識了這許多朋友，真的感謝這四個月，讓我有了如此喜人的收獲。
高校生實習總結(jié)范文2
由于系領導和老師的細心和辛苦的支配，我們有幸去參觀鄭州光華大酒店，并對其進行一個星期的專業(yè)實習熟識。對于我們從未接觸高星級別的酒店的菜鳥來說，這無疑是一個天大的好機會，也是我們了解星級酒店的最佳途徑。近距離接觸如次大酒店的我，內(nèi)心感受很深，有種如入其境，如臨深淵的切實體驗�，F(xiàn)把我所了解和體驗的描述如下。
鄭州光華大酒店介紹
鄭州光華大酒店地處高新區(qū)南部門戶瑞達路與合歡街交叉口，交通便捷，環(huán)境清爽幽雅，人文氛圍深厚。無鬧市的喧囂浮躁與局促，有景區(qū)的休閑舒適與靜謐。由世紀光華科技股份有限公司（上市公司）和（國家）鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會共同出資興建，建成后的光華酒店直立秀麗又富有氣概，成為集餐飲、住宿、會議、辦公、健身、休閑消遣為一體的高新區(qū)唯一一家高檔豪華商務酒店，已成為鄭州西區(qū)標志性建筑之一。
1. 綠色酒店:
崇尚自然，愛惜環(huán)境，已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注。而隨著我國對環(huán)保工作的加強監(jiān)督，并且對其也制定相關(guān)的方針制度。并且人們對酒店的消費也提出了各種要求，希望得到更好更優(yōu)的服務以緩解自己繁忙的工作壓力，在這方面尤其是對綠色消費的欲望不斷加強。而且，許多環(huán)保專家也竭力呼吁酒店的綠色消費，不斷提升酒店的自然文化環(huán)境，削減由酒店帶來的白色污染。因此，綠色飯店就成了可持續(xù)進展的必定選擇。而創(chuàng)綠活動對飯店自身來說，在以成本把握為核心的基礎上，能使管理水準有了一個新的提高，經(jīng)營理念有了質(zhì)的飛躍，同時提高酒店的公眾形象和知名度，標志著飯店的檔次和品位。
雖然有部分飯店是以接待商務、會議等客人為主，對旅游業(yè)的依靠并不特別明顯，但總的來說，飯店業(yè)的進展是離不開旅游業(yè)的進展的，而旅游業(yè)的進展離不開環(huán)境的愛惜，同時飯店業(yè)也為旅游業(yè)供應支撐。飯店對旅游業(yè)的支撐作用表現(xiàn)在兩個方面：一是飯店為旅游業(yè)供應了必要的基礎設施，滿足旅游者住宿、餐飲等的基本需要；二是為旅游業(yè)的進展而維持和改進環(huán)境質(zhì)量，滿足旅游者觀賞、休閑、消遣的需要。從目前的進展看，飯店業(yè)對旅游業(yè)的支撐在第一個層面上表現(xiàn)得比較明顯，而在其次個層面的支撐上則不夠有力，有許多飯店不但沒有起支撐作用，反而由于建設和經(jīng)營造成景區(qū)環(huán)境污染，使景區(qū)風景質(zhì)量驟降。而環(huán)境的破壞，最終也是對破壞飯店業(yè)自身的破壞！
2.服務質(zhì)量
對于酒店等服務行業(yè)來講,服務質(zhì)量無疑是企業(yè)的.核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎.而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象.在開元我們看到,酒店領導特別重視服務質(zhì)量的提高,即使對于我們短期實習生,也必需經(jīng)過嚴格的禮儀培訓后才能上崗.對老員工進行跟蹤培訓和指導,不斷提高和改善他們的業(yè)務素養(yǎng)和水平.部門經(jīng)理和主管經(jīng)常對我們說:你的一舉一動都代表了我們開元,你的形象就是我們開元的形象.客人永久不會錯,錯的只會是我們..只有真誠的服務,才會換來客人的微笑.
3.酒店文化
飯店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里全部的工作人員都是仆人，全部的來賓來到飯店都會對飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依靠，除了在接受服務的過程中接收文化或?qū)W問，他們還在遇到困難時向飯店人尋求關(guān)懷。因此，我們可以說，飯店是一個到處充斥著文化和學問的場所。于是，在這里工作的人們必需更有學問、文化和涵養(yǎng)。來賓在品嘗一道菜式，而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的學問，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增加了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的學問和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。
高校生實習總結(jié)范文3
教育實習是師范學校教學工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎。為使學生掌握教學工作的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)教學安排，我系20xx級xx實習隊45名同學，于 年10月8日到 年11月8日在xx高中進行教育實習。在實習期間我們受到了xx高中的大力支持和我們系領導的親切關(guān)懷，實習工作取得了圓滿結(jié)束�，F(xiàn)將我實習隊的實習工作做如下總結(jié)報告。
一、基本情況
我實習隊45名同學到達xx高中后，共分成15個小組，分別擔任高一年級的15個班，6個組擔任重點班，9個組擔任普通班，每小組3位實習老師，實習工作分別由xxx老師指導。
在實習期間，實習老師兢兢業(yè)業(yè)，工作踏實。每位實習生均能遵守學校的規(guī)章制度，虛心求教，按規(guī)定每位實習生上的課時是8-12節(jié)，承擔了實習學校高中一年級數(shù)學課程，教學工作和班主任工作由3位實習老師交叉進行。
實習老師做到在教學上認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課，同時積極互相學習，每位實習生的聽課記錄達到15次以上，每位同學都有6個以上新教案，完成了校規(guī)定的教學任務，其中有些同學還在原任課老師的要求下上了復習小結(jié)課和講評試卷課。同時，高xx同學上了教學研究課，取得了一定的效果。在班主任工作上認真負責，實習老師能深入了解班級和學生的實際情況，有的放矢的開展班主任工作。有班主任工作計劃，課外活動開展計劃，班主任工作記錄等。總之，每位同學都兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，受到實習學校領導和老師們的高度贊揚和評價。
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二、實習內(nèi)容
10月8號，我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣向往，隨著飛馳的汽車來到我們的實習目的地——xxx高中，這是一個美麗的地方，五彩的花園，也是一個制度完善的學校。
當然，我們根本沒有想到，在之后的一個月里，我們會有如此一段快樂而難忘的時光。我們不緊從各位指導老師和班主任，以及學生們身上學到了很多東西，而且還和他們成為朋友，更重要的是，我們在實習過程中感覺所學到的東西遠遠要比三年里在校園學到的更豐富，更精彩！當然，這并非否定老師的教學和自己的學習，只是在實踐中獲得的遠比書本來得真切和實在，這是理論與實踐的結(jié)合。
我們剛到xxx高中就受到熱烈歡迎。接著，就和該校領導及老師開了見面會，他們向我們介紹了xxx高中的情況，他們是“底進高出、全員管理、以人為本”的特色強校。同時，也讓我們了解了自己的工作任務：數(shù)學課堂教學，實習班主任工作。
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剛到xx高中的前兩天，我們就認真仔細地聽取了各自指導老師的課，作好聽課筆記，課后向老師咨詢和學習數(shù)學的有關(guān)情況和教學方法。
從第三天開始，我們就正式上課了。首先，我們都向各自班主任要了一份學生名單，因為我們知道，記住學生的名字，才能消除和學生的隔閡，才能更好地和學生溝通，才能更利于我們上課。由于我們帶的班分重點班和普通班，學生基礎參差不齊，學生的數(shù)學基礎普遍較差，興趣和信心對于學生的學習來說至關(guān)重要，那么如何讓學生產(chǎn)生學習數(shù)學的興趣、對學習數(shù)學產(chǎn)生信心呢？這不只是學生的問題，老師也要有激情和耐心，我們實習老師達成共識，一致往這方面努力，果然收到了不錯的效果。大家都對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；同時又耐心細致對待教學工作中的第一個細節(jié)，力求做好每一點，精益求精。另外，在課堂教學中，我們第一個人上每一堂課都必須備好詳細的教案，經(jīng)帶隊老師xxx的建議，然后再經(jīng)原任課老師的詳細指導，再修改，再進行反復試講，經(jīng)任課老師簽字，并同意上課后方可上講臺。同時，我們在上課時對自己的要求都是一絲不茍，做到講課重難點突出，板書合理，語言專業(yè)風趣，聲音響亮，并且與 2
學生形成互動。課堂效果非常好。課后，我們認真仔細聽取了任課老師和指導老師的建議和意見，并努力改進，爭取在下堂課做的更好！
我們也積極、認真做好任課老師應該做的工作，課前課后輔導學生，進行數(shù)學科目監(jiān)考，批改作業(yè)，批改周測試卷，有的實習老師還幫任課老師出周測試題。真正做到了名副其實的數(shù)學老師。任課老師也非常的支持、信任我們的教學，當我們剛來時就把他們的教案、學生配套練習給了我們，讓我們能更快的投入到準備教案的工作中去。
在教學過程中，我們還參加了大安高中富有特色的.集體備課活動，聽取了優(yōu)秀教師的說課講座，這些都使我們大大地增長了見識，使我們的教學工作得以更好地開展。
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在班主作的實習工作中，我們都是積極主動地請教原班主任，在原班主任的指導下開展工作。一開始我們就拿到了學生入學注冊表、學生座位表、班干部名單、學生周測月考成績單和學校各項管理規(guī)章制度。我們將班主任工作貫穿在整個實習的過程中，做到“六到”：打掃清潔區(qū)、早操、午休、午讀、晚讀、晚自習等等，在其他的時間里也能見到我們實習老師活躍在學生中的影子。在班級日常事務中，我們實習老師都能主動和同學們接觸交流，對班級里面出現(xiàn)的不和諧問題，予以及時地解決，并和原班主任交流，詳細地做好每天的班主任記錄。
我們都在各自的班級組織和開展了四次主題班會。起初，大家都遇到了許多困難：學生不喜歡上講臺發(fā)言，卻在下面嘰嘰喳喳講個不停，這個讓我們大多數(shù)實習老師頭痛不已，不知所措。當時，有人建議使用強制方法，比如說嚴厲批評，當場點名站出來，甚至叫出教室去等等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，他們是高中生了，有自己的尊嚴，自己的獨立看法，如果采取強制方法，必會適得其反，還會扼殺他們的天性，否定他們的主動性，這就加深了班主任與學生之間的隔閡，甚至使學生產(chǎn)生厭學心理。作為教育工作者，尤其是我們實習班主任，就要想方設法制造民主和諧的教學氣氛，在日常生活中建立平等的師生關(guān)系。而且，我們也要把自己當成活動的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，做學生的學習伙伴，知心朋友。為了辦好班會活動以及課外活動，我們 3
實習隊的老師們都努力為自己的每一個學生創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能體會到老師沒有忽略他，他自己也能做生活中的主角，也能體會到自我價值的高貴與不平凡！
與此同時，我們實習老師還有計劃地、定時地對個別后進生進行調(diào)查、輔導，掌握他們的思想動態(tài)、學習情況、生活環(huán)境等，并作出教育分析，建立檔案。我們的實習老師還組織了豐富多彩的文體活動：如組織班級排球賽、班級與班級間的籃球賽，活躍了學生的思維，提高了班級的凝聚力，加強了班風班紀。
三、其他
在我們實習期間，雖然生活條件艱苦，但我們的實習老師勤勤懇懇，無私奉獻。有些實習老師利用中午休息的時間指導班級學生制作墻報；利用下班時間指導學生的校運動會訓練；利用周末時間教學生跳舞、唱歌；在深夜送學生到醫(yī)院看��；給高二班級作學習經(jīng)驗介紹等等，大部分班級的實習老師還在原班主任的要求下制定了班規(guī)、張貼了班級標語等。我們的實習工作能夠取得那么圓滿的成功，還有大安高中領導的大力支持與信任、指導老師的悉心指導教育和系領導的親切關(guān)懷。大安高中的領導從開始到結(jié)束都高度重視我們的工作，無論從生活、工作上都是有求必應，還和我們實習老師開展了饒有意思的籃球賽和排球賽；趙老師和潘老師對我們的關(guān)心與指導更是體貼入微，問寒問暖，跟我們同吃同住，課前指導、課堂聽課、課后提建議，成了他們對每個實習老師必須做的工作。系領導也多次打電話過來詢問我們的實習情況，甚至梁副主任還親臨實習基地指導我們的實習工作。這些都令我們感激不已！
將近一個月的時間里，我們按照學校和帶隊老師給我們提出的要求，每一位實習生盡職盡責，嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，認真聽取任課老師和班主任意見，無論從數(shù)學教學工作，還是班主任工作，我們整個實習隊都受到了xxx高中領導和老師的高度贊揚和評價（大部分實習老師都得到了xx高中評定的雙優(yōu)，過后還要求和我們保持聯(lián)系）。當然，我們?nèi)〉玫某煽�，是與每一位實習生兢兢業(yè)業(yè)， 認真負責，耐心細致的工作精神，帶隊老師的嚴格要求，細心幫助，以及系領導的無尚鼓勵和充分肯定是分不開的。 實習的經(jīng)歷雖已過去，回頭一看自己留下的腳印，大家都相信那不會是我們旅途的歸宿，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
高校生實習總結(jié)范文4
暑假第一次留在武漢進行實習，有幸能夠來到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉，直接深入到社會職場中，與客戶面對面的接觸與交流，一方面把自己所學知識與實踐直接相結(jié)合，另一方面又學到
暑假第一次留在武漢進行實習，有幸能夠來到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉，直接深入到社會職場中，與客戶面對面的接觸與交流，一方面把自己所學知識與實踐直接相結(jié)合，另一方面又學到了許多學校里所學不到的經(jīng)驗與教訓，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學的是金融進入保險有些不情愿，但是一個暑假的實習結(jié)束，自己覺得其實這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號正式來到漢口世紀聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實習，”卡單”這個概念是第一次接觸，其實就是短期意外險的另一種說法，這是最先讓我覺得新鮮的東西。然后開始學習如何填寫保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動。這時明白了什么是寬容!
接下來的幾天我就一直在卡單部實習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…一下子記這么多東西，感覺頭都有點大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時明白了要永遠對自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶來的非常多，對還不熟練的我來說，簡直有點力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!
每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務，這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來到車險部進行實習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，我就跟他們一起學起了車險算費，這里的學習不像在學校里的.學習一樣理論性那么強，這里注重的是實際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過長期下來的經(jīng)驗，在實際工作中非常有用，因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學員畢業(yè)時，公司朱總專門給我們講了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準則和公司的未來發(fā)展等，為我們描繪了一個美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒有動力!
能夠在這么短的時間內(nèi)初步掌握Linux，與在學校學習一門課程意義完全不同，通過老師的講解，自己的練習，同學之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學習Linux基礎只是我嵌入式學習歷程的一個開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過，但我相信隨著后期的學習，我將逐漸熟練掌握。
在C語言學習階段，我學到了很多新的知識，變量、函數(shù)、數(shù)組、指針、指針函數(shù)、函數(shù)指針、指針數(shù)組、數(shù)組指針、結(jié)構(gòu)體、結(jié)構(gòu)體指針數(shù)組、關(guān)鍵字……，從模塊到整體，從寫代碼的風格到代碼優(yōu)化……，通過這段時間的學習，我感覺自己寫出的代碼比以前更直觀，更注重細節(jié)，BUG也更少了!
在半個月時間的C語言學習中，我從剛開始的重溫C語言到后來的位運算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及List_head。新知識以及注意點漸漸增多，在這段時間，我創(chuàng)造了很多個記錄，比如8小時完成30道編程題，獨自完成一個功能比較齊全的學生選課管理系統(tǒng)等，特別是剛接觸到鏈表和List_head的時候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時間，每到晚上熱醒的時候，又想起了我的學生管理系統(tǒng)，本來就少的可憐的睡覺時間，又被……，真可謂苦我心志矣!
不過，等我美美的睡上一覺，醒來回想起這段時間的學習，真是一個大豐收!雖然不能說是很精通C語言，至少可以說真的入門了……，我又向自己的目標邁出了堅實的一步!這段時間，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種學習方式，從一開始就夯實基礎!可是這是不現(xiàn)實的，經(jīng)歷了無數(shù)次的風雨后，柔弱的我早已學會了堅強。通過不斷的交流與學習，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏。現(xiàn)在知道，為時不晚，從現(xiàn)在開始，我將為自己開辟一條適合自己的道路。
伴隨著烈日，我們又開始了新的征程，開始深入學習LINUX系統(tǒng)程序設計，在這個階段，我們學習了操作系統(tǒng)基礎、并發(fā)性、LINUX系統(tǒng)接口、進程和線程以及進程間的通信。通過這階段的學習，我對LINUX有了更加深入的了解，能夠熟練進行多線程多進程的操作。
緊接著就進入了網(wǎng)絡編程學習階段，從網(wǎng)絡基礎到LINUX網(wǎng)絡編程，我更加深入的學習了TCP/IP協(xié)議和OSI模型，理解了數(shù)據(jù)報的傳輸過程，對網(wǎng)絡在嵌入式方面的應用進行了深入的學習，學會了Socket編程。學完后重新對學生選課管理系統(tǒng)進行了改寫，用C/S模型改寫成多用戶登錄，利用線程實現(xiàn)資源共享。在項目改寫中，不僅融合了前面的C語言知識，還充分的應用了LINUX系統(tǒng)編程和Socket編程，將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用!
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練!軍隊通過扎實的訓練培養(yǎng)出來一代代革命軍人，相信不久的將來，我也會成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!
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