為期30天的暑期實習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了，在這一段美好的時光里，我接受了很多的鍛煉，剛開始去的時候，我對基層政府的工作了解不是很多，不知道基層政府主要在做那些事，以及如何去做的，經(jīng)過一個月實習(xí)，我對基層政府的工作有了一個大概的了解，更為重要的是，我從中學(xué)到了許多書本上沒有的知識，可以說是受益匪淺。 一、實習(xí)內(nèi)容
在本次掛職實習(xí)中，我被分到了吳涇鎮(zhèn)黨委辦公室，還有安興偉師兄也被分到那里，我們平時的主要工作主要分為三塊，第一個方面就是修改信息稿，這是我們的常規(guī)工作，各個部門和居委的信息都報到我們那里，由安師兄和我修改完以后，交給閔吳宣和夏老師，最后他們把信息稿掛到網(wǎng)上去;第二方面就是撰寫公文，比如領(lǐng)導(dǎo)的講話稿、主持詞以及通知等，中間我們還編過一期《吳涇動態(tài)》，并參與了《吳涇鎮(zhèn)政府工作報告》的編寫;第三方面就是協(xié)助辦公室工作人員處理一些日常事務(wù)，比如接聽電話、布置會場、整理文件等。通過這些工作，我從中學(xué)到了許多新的知識與技能，同時提高了我對已有知識的運用能力。
二、實習(xí)體會
1、要抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度來參加暑期掛職實習(xí)。對于我們這些在校大學(xué)生來說，有很多東西等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，在我們的身上還有很多不足和缺點，需要在實踐中予以克服。剛?cè)サ臅r候，楊老師讓我們寫一份主持詞，我從書本上摘取了一些很大的詞語，比如高屋建瓴、意義重大這些詞都用上了，后來楊老師說，有些詞語用得太大了，不切合基層政府工作的實際情況。7月中旬的時候，萬主任又讓我們編了一期《吳涇動態(tài)》，但因為我們不熟悉基層政府的工作，所以文章寫得很空洞，思路也顯得很混亂，萬主任看了以后，給我們講了哪些方面是主要工作，應(yīng)該如何去組織文章，在楊老師的指導(dǎo)下，我們一連做了幾遍修改，最后萬主任才滿意，并鼓勵我們要繼續(xù)努力。在基層工作這一塊，我還有許多不懂的地方，還要多向別人請教。
2.要擁有扎實的文字功底，能夠順利地完成公文寫作任務(wù)，公文寫作是辦公室工作中一項重要工作，公文寫作以其嚴(yán)格的行文要求和特點，在黨政機關(guān)、行政機構(gòu)以及人民團(tuán)體、企事業(yè)單位中具有不可替代的作用，是提高工作效率，增加上下級、同級之間協(xié)調(diào)溝通的一種好方法。因此，我們在平時要多注意學(xué)習(xí)和積累，文字功底的練就和夯實沒有速成的方法，只能靠知識、技能和經(jīng)驗的長期積累，非下苦工夫不可。不僅要多讀書，還得會讀書，如果把讀書僅僅看做消遣，那對提高自己文字表達(dá)能力是沒有幫助的，所以，讀書要用心，善于在閱讀中思考。通過這一個月的實習(xí)，我認(rèn)為，公文寫作能力需要四個方面的素養(yǎng)，分別為政治理論素養(yǎng)、專業(yè)業(yè)務(wù)素養(yǎng)、集納信息能力及科學(xué)思維能力，因此，我們要從這四個方面來訓(xùn)練自己。
3、要提高自己適應(yīng)新環(huán)境能力，使自己迅速地進(jìn)入角色。首先要對自己的工作環(huán)境有一個初步的了解，辦公室是一個綜合性辦事機構(gòu)，也就是通常所說一個“萬金油”部門，它總體的職能就是“參謀、服務(wù)、協(xié)調(diào)”三大功能，辦公室工作非常繁雜，千頭萬緒，特別隨著行政信息化建設(shè)的發(fā)展，辦公室的工作內(nèi)容變得更加復(fù)雜，對其中的工作人員提出了很高的要求。其次，要勤于學(xué)習(xí)，這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，要多問，多請示，不可亂作主，想當(dāng)然。當(dāng)然，不該問的堅決不問，不該說的堅決不說，要有保密意識。每當(dāng)事情不多的時候，我就閱讀吳涇鎮(zhèn)政府工作報告，對全鎮(zhèn)的情況有了一個大致的了解，對“增量物業(yè)投資”、“三區(qū)聯(lián)動”等一些專有詞語，也逐漸搞清楚了。第三，要建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，和諧的人際關(guān)系是我們開展工作的助推器，凡事都要虛心，懂禮貌，學(xué)會如何待人接物。在一個月實習(xí)中，我與各位老師的關(guān)系是十分融洽的，他們給予了我熱情的指導(dǎo)，比如楊老師和周老師，可以說沒有他們的指導(dǎo)和幫助，我很難完成平時的工作。在此我向他們表示由衷的感謝。
三、實習(xí)中存在的主要問題
通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括專業(yè)知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”，學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去，而且對社會交際禮儀，待人接物等方面的能力有待加強。在今后的工作和學(xué)習(xí)中要加強對這些方面的訓(xùn)練。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財富。感謝吳涇鎮(zhèn)政府給我們提供這么一次接觸基層、了解基層的機會。今后，我要參加更多的社會實踐，磨煉自己的同時讓自己不斷地成長。
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