英語教師實習總結

時間：2021-01-21 16:01:41 實習總結我要投稿

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【必備】英語教師實習總結3篇

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的英語教師實習總結3篇，希望對大家有所幫助。

【必備】英語教師實習總結3篇

英語教師實習總結篇1

　　眨眼之間，一個學期過去了，總的來說，我在這個學校已經工作了四年多了，由當初的的不成熟到現在的成熟，的的確確有了很多的改變，也有很多的感觸，現將本學期的工作總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少別人的經驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　備課不僅僅是備教材，備教學步驟，真正的是要備到學生，想學生所想，他們喜歡什么樣的課，什么樣的課才吸引他們，上課過程中學生遇到類似的情況會有怎么樣的反應，而教師又要根據學生的反應作出相對應的反應。

　　2、認真鉆研教材

　　對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，那樣就避免了以往要學生掌握過多內容，產生畏難情緒的缺點，同時掌握知識的邏輯，新舊知識的聯系，知道讓學生學好當前知識，要從哪方面下手，應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量

　　他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。二年級學生剛接觸英語不久，對學習英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍，以吸引他們的注意力；五年級學生已經學習了兩年英語，他們對學習英語有持續(xù)的興趣，渴望學到更多的英語知識，因此在備課是應該注重對語法的講解。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　5、課堂上的情況。

　　我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上游戲，歌曲結合，布置好家庭作業(yè)，讓學生回家讀讀英語，說說英語。

　　6、要提高教學質量

　　還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生回家不肯讀書，復習，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　本學期我繼續(xù)擔任我校跨越式發(fā)展試驗班二年級一班的英語老師，每月我都積極參與課題組組織的聽課評課活動，受到了課題組老師的好評。

　　8、熱愛學生，平等的對待每一個學生

　　讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。對占相對多數的中差生，我變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。

　　9、在班級上搞英語活動，例如猜單詞、背單詞比賽、唱英文歌曲比賽、講英文小故事比賽、英語手抄報比賽等等

　　讓學生在多樣化的比賽活動中增加知識，提高興趣，增強學習英語的信心。十一月份，我在五年級同學中間廣泛開展了英語單詞大比拼競賽活動，并評選出了優(yōu)秀的學生為他們頒發(fā)了獎狀。本學期，我所教的二、五年級同學參加希望之星大賽均取得了優(yōu)異成績。

　　10、加強對學生的口語鍛煉，在平時的課間或放學時多和學生聊聊天，說說英語，讓他們把學會的英語用于生活中，用在適當的場合。

　　11、制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，制定復習計劃并付諸于教學過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為學生的一種負擔。

　　金無足赤，人無完人，在教學工作中我仍難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，在嚴格要求學生的同時對待學生還不夠親切等。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對學生，要嚴格要求。對自己，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以后的日子里，我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師。

英語教師實習總結篇2

　　英語教學實習是英語專業(yè)的學生走向講臺的重要一步，我們在學校的安排下進行了為期三個月的英語教學實習，在這三個月中，我們先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務。期間，指導老師、實習老師們、學生們都給了我很大幫助與啟示。現把自己教學實習所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結。

　　一、對聽課、評課、議課、試講及正式講課等教學情況的概述

　　自2月16號起開始聽課，先后聽課大約有100多節(jié)，并且作了聽課記錄。聽課后，與指導老師、實習老師交流，將心得體會記在日志中。聽完公開課后，也與實習老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認真?zhèn)湔n、修改教案;曾多次試講.自第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽取指導老師，實習老師們及學生們的意見，在不斷總結與改進中探索有自己特色的講課技巧與風格。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個單元;評講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè)，早、晚自習輔導也不曾落下;監(jiān)考，閱卷，組辦英語文化季活動，參加學校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到最好。

　　二、對自己英語課堂教學優(yōu)缺點的總結

　　優(yōu)點：1、課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學校規(guī)定的“四步流程教學法”或“PPT”教學法等。

　　2、課堂上教態(tài)自然，教學耐心;常微笑，常鼓勵學生;對學生一視同仁，平等對待。

　　3、講解知識點的同時，能注意學生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。

　　不足：1、板書的設計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經典例句

　　2、講具體的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結

　　3、聲音不夠洪亮，音調要抑揚頓挫

　　4、對不聽課的學生應該態(tài)度強硬

　　5、在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重。

　　三、對英語課堂教學與考試的思考

　　作為一個好老師，不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握，還要對考綱、考點十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學的關系并將其應用于實際教學中。這樣在講課過程中，讓學生們打下扎實的英語基礎的同時，考試也能考出好成績。

　　其實考試只是一個形式，是讓老師了解學生知識的掌握情況，但是現在有很多老師和家長對這個認識并不科學，所以因此導致了一些問題。現在的考試內容過于機械，頻率過高，老師、學生，甚至領導、家長對考試的意義存有不當的理解，甚至有一些老師為了所謂的名次加大學生的工作量，這些都是不可取的�？荚�，重知識，輕技能;重語法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導老師上課也如此。

　　所以我認為要做一個合格的老師，應該仔細研究考綱、考點并把它靈活的運用到課堂上，并且善于出考試題，出有質量的考試題，更加善于讓考試服務于課堂教學。當然做到這些需要學校領導的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。

英語教師實習總結篇3

　　除了對學生的了解加深，我能感覺到自己教學能力的提高，能感覺到自己的進步。剛來這個學校時，我什么都不懂，什么都得請教其他老師，雖然能把知識都梳理的很好，但對于如何傳授給學生卻無從下

　　手。經過這三個多月的實習，我逐漸了解了教學的方向和步驟，教什么，如何教，大致的思路框架在我大腦中慢慢成型，我能很好的`規(guī)劃出自己的教學進度，然后按這個進度實施，取得了良好的效果。

　　在我把自己的教學工作方面的問題解決的差不多的時候，課堂氛圍出現了問題。在開始的一個月，因為存在著學生對我這個新老師的新鮮感，上課很配合，很積極，課堂氣氛也很好。但隨著新鮮感的消散，氣溫的逐漸升高，學生在課堂上的表現越來越差，越來越沉悶。對于這個問題，我很著急，也很受挫。我嘗試了很多的方法，例如更加充分的備課，上課知識點講解的更細致等，但收效甚微。后來我改變了我的課堂形式，加入了很多有趣的東西，例如小組競賽，角色扮演等活動，學生們覺得很新鮮，也很有熱情，積極參與，我的課堂這才算“活”了過來。

　　在實習期間，我有過很多感觸，覺得學生很可愛，學校很人性化，但最讓我有感觸的是，我真正體會到了人民教師的偉大。

　　以前覺得當老師很簡單，自己上了十幾年的學，遇到的老師很多很多，我覺得教師就是個平凡的再不能平凡的職業(yè)。但在實習這段時間后，我發(fā)現，教師，真的很偉大，也很不容易。

　　而做一名好老師更難。教學工作復雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧忌每一位班上的學生，不能讓任何一名落伍。教師不僅要在及時完成教學任務的同時，還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，做學生學習上的良師，生活中的益友。學生生活上的問題極大可能會影響學習，教師只抓學生學習解決不了根本問題，學生心理上有問題，教師就要及時去了解傾聽，幫助他邁過這個“坎”，生活上沒有問題，學生沒有后顧之憂才能放心大膽的去學。作為教師必須愛學生，關心學生的學習、生活及情感狀況，相信他們的能力，給他們一定的發(fā)揮個人的空間，但信任不等于放縱，這就需要教師把握一個度。教師要敢放手，并且要在旁邊進行引導，控制大方向，學生在這個空間里發(fā)展自己的個性，這樣既能提高學生的各方面能力，全面發(fā)展，又能使教學不失去方向。

　　也許你一天兩天看不見學生的進步，但每一個學生的進步程度是不同的。不要灰心，不要放棄，每一位學生都在進步，都在成長，也許在學習成績上暫時體現不了，但在他們的人生道路上，道德觀上，進步一點，成長一點，這也許就會改變他們的成長軌跡，離成功更近一步。

　　現在距離實習結束還有十天時間，當初多想趕快離開，現在就有多想留下來，不舍得孩子們，不舍得同事們，不舍得這個學校的一切。定州二中，是我作為教師的啟蒙學校，在這里，我學會了如何去教學，如何去正確處理師生關系和同事關系，在這里，我收獲了很多，如今就要離開，真的很舍不得。但一切卻終將結束。還有十天時間，我會加倍珍惜，把這段實習之路畫上一個完美的句號。

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