鋼結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)周記范文
篇一：鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記
實(shí)習(xí)周記（一）
車(chē)間的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，我們來(lái)到了向往已久的辦公室，看著這寬敞明亮的辦公室，讓人有一種神清氣爽的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)在車(chē)間兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我深深的體會(huì)到了，那些基層的勞動(dòng)人民真的是很不容易，他們不怕苦，不怕累，為的就是爭(zhēng)取多掙一點(diǎn)工資，他們沒(méi)有太高的追求，有的只是那顆平常的心，因此，他們沒(méi)有像在大城市里追求理想的那些年輕人的生活壓力，每天背著房貸生活，每個(gè)月的工資除去房貸就所剩無(wú)幾了，然而在理想面前現(xiàn)實(shí)是殘酷的，所以平日里他們只能以節(jié)約為主，這樣的路他們一走就是十幾年，有的甚至更遠(yuǎn)，他們迫于生活的壓力，不得不去克服各種困難，雖然他們的生活是充實(shí)的，同時(shí)又是艱難的。
車(chē)間實(shí)習(xí)完的最后一個(gè)晚上，我把之前在車(chē)間實(shí)習(xí)期間穿過(guò)的衣服、褲子、鞋子還有牙刷，毛巾，統(tǒng)統(tǒng)全給換了，準(zhǔn)備以全新的面貌和形象去迎接一個(gè)嶄新的明天，那天晚上，平時(shí)本來(lái)只需要半個(gè)小時(shí)就可以洗碗的澡足足洗了一個(gè)小時(shí)，半夜里，躺在床上，回憶著在車(chē)間工作的各種畫(huà)面，有淚水也有汗水，有痛苦也有歡喜，同時(shí)想著明天就要離開(kāi)環(huán)境惡劣的車(chē)間，而來(lái)到環(huán)境優(yōu)美的辦公室，那種激動(dòng)的情緒讓我久久不能入睡，于是，我幻想著在辦公室里工作的各種情景，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天醒來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)全身酸疼，好像昨天打過(guò)一場(chǎng)仗一樣累，雖然沒(méi)勁，但是想到今天是新工作的第一天，我時(shí)刻在提醒著自己，必須要以飽滿(mǎn)的熱情和激情去迎接嶄新的開(kāi)始。
由于技術(shù)部的電腦目前還沒(méi)給我們這批實(shí)習(xí)生配好，因此我們這批實(shí)習(xí)生暫時(shí)的安排還沒(méi)正式到位，我們目前的任務(wù)就是瀏覽《鐵路鋼鐵制造規(guī)范》（簡(jiǎn)稱(chēng)《鐵標(biāo)》）和附帶著熟記CAD的一些快捷鍵，因?yàn)榭旖萱I能夠幫我們?cè)谝院蟮脑O(shè)計(jì)過(guò)程中節(jié)省不少時(shí)間，《鐵標(biāo)》將會(huì)在我們以后的設(shè)計(jì)中經(jīng)常會(huì)用到的，熟悉《鐵標(biāo)》是每一個(gè)來(lái)技術(shù)部實(shí)習(xí)的必經(jīng)之路，熟悉《鐵標(biāo)》的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和概念，將會(huì)為我以后的設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
篇二：鋼結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)周記(九)
實(shí)習(xí)周記（九）
套料是每個(gè)技術(shù)部新來(lái)員工必須要走的第一步，套料也是一套完整的加工圖中的第一個(gè)工序，也是最簡(jiǎn)單的工序了，因此，什么事情都是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)上個(gè)周套料的經(jīng)歷，雖然有些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題已經(jīng)解決了，但是現(xiàn)在感覺(jué)，雖然是最簡(jiǎn)單的工序，但是對(duì)于一個(gè)第一次接觸的我來(lái)說(shuō)，要把它真正的做好不出問(wèn)題，達(dá)到主管所要求的標(biāo)準(zhǔn)還是很不容易的。
終于，來(lái)辦公室的第一本套料圖應(yīng)運(yùn)而生了，當(dāng)時(shí)的心情是既激動(dòng)又擔(dān)憂(yōu)，激動(dòng)的是，這一周的努力終于出結(jié)果了，擔(dān)心的是這份套料圖中到底存在多少問(wèn)題和隱患，能否通過(guò)主管的校對(duì)，于是，我迫不及待的去找主管過(guò)來(lái)檢查，果然，我的擔(dān)心是有必要的，用“漏洞”來(lái)形容我的這份套料圖中存在的問(wèn)題也許也不為過(guò)吧，也許是我在之前自認(rèn)為懂得很多了吧，但是在主管面前，我還是一個(gè)初學(xué)者的水平，那是小巫見(jiàn)大巫的效果，再也許是我對(duì)這份套料圖抱的期望太過(guò)于搞了吧，導(dǎo)致了期望越大失望越大的結(jié)果。
在主管的第一遍檢查之后，就發(fā)現(xiàn)了其中存在的諸多的問(wèn)題，對(duì)于這份套料圖來(lái)說(shuō)，這份套料圖中的零件的數(shù)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還是算少的，主管也在之前提醒了，因?yàn)槲沂切聛?lái)的，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)之類(lèi)的，怕剛開(kāi)始給的任務(wù)難度大的一時(shí)接受不了，于是給我找了一份想對(duì)來(lái)說(shuō)難度小點(diǎn)的給我上手，而且，主管也在期間給我一份以前套完了的完整的套料圖給我做參考，但是沒(méi)想到問(wèn)題的存在還是很多，雖然，大致的結(jié)構(gòu)還是沒(méi)問(wèn)題的，這點(diǎn)讓我感到有點(diǎn)欣慰。
后來(lái)主管給我一一指出了其中的問(wèn)題，讓我自己對(duì)于這次問(wèn)題做一次總結(jié)，以示提醒，過(guò)后我認(rèn)真的對(duì)于這次套料過(guò)程做了一次總結(jié)，導(dǎo)致我對(duì)這次的套料過(guò)程蠻失望的。我在自己的身上找原因，發(fā)現(xiàn)，自己的太過(guò)自信，是導(dǎo)致這次套料出問(wèn)題的主要原因。所以，我對(duì)于這次套料的體會(huì)是，在以后的工作中，決不允許自己犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
篇三：鋼結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)周記
任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周在網(wǎng)上搜集一些cad使用技巧的資料好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導(dǎo)，學(xué)起來(lái)一定事半功倍。我一邊畫(huà)圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記， 畢竟才開(kāi)始學(xué)，我認(rèn)為記下來(lái)還是很有必要的，以后回憶起來(lái)也很方便，不用再翻書(shū)，或是問(wèn)人了。 主要收獲與體會(huì)。俗話(huà)說(shuō)背十遍不如記一遍。善于及時(shí)的做筆記也是很關(guān)鍵的，尤其是一些問(wèn)題和操作技巧不是說(shuō)一遍就能一下子記住的，要善于總結(jié)自己的不足之處。
篇四：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實(shí)習(xí)周記 (四)
實(shí)習(xí)周記（四）
當(dāng)我有了電腦后，就可以開(kāi)始我自己的計(jì)劃了，這周主要是重新練習(xí)CAD的有關(guān)操作。雖說(shuō)我們之前有學(xué)過(guò)CAD，但是真的什么都不記得了！哪怕最簡(jiǎn)單的命令也不大記得具體的操作了！更何況這個(gè)行業(yè)的CAD要求的是熟練和速度。全部用快捷鍵，但是學(xué)校里的練習(xí)主要以命令按鈕為主��！我照著cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線(xiàn)，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復(fù)制，M是移動(dòng)......繪圖的時(shí)候還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能，在初步記了些快捷鍵后CAD用起來(lái)比原來(lái)方便多了。另外我?guī)椭鞴苄?duì)了一些圖紙，并指導(dǎo)我如何看出里面錯(cuò)誤的畫(huà)法，我受益匪淺。
主要收獲與體會(huì)
到目前為止在公司實(shí)習(xí)的比較順利，和同事關(guān)系相處融洽。重新記憶CAD操作方式的過(guò)程讓我體會(huì)到凡事都需要多去實(shí)踐，才會(huì)把知識(shí)的技術(shù)掌握的更好。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)主管總是很有耐心的指導(dǎo)我，相信我會(huì)做的更好。
篇五：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實(shí)習(xí)周記(八)
實(shí)習(xí)周記（八）
當(dāng)我練習(xí)CAD差不多可以上手了后，主管就開(kāi)始給我布置任務(wù)了，從最基本的套料圖開(kāi)始，“套料”這個(gè)詞，在我的腦海里還是第一次出現(xiàn)過(guò)，也就是第一次聽(tīng)說(shuō)，因此，基本上是無(wú)從上手，同時(shí)主管也知道我以前沒(méi)接觸過(guò)，于是主動(dòng)的給我來(lái)講解套料圖設(shè)繪的基本流程和規(guī)范。
剛開(kāi)始講第一遍的時(shí)候，個(gè)人感覺(jué)還是有點(diǎn)模糊，經(jīng)過(guò)后來(lái)主管的一而再再而三的講解，終于在腦海里有了個(gè)比較清晰的思路了，于是我按主管給我講的那些程序開(kāi)始了套料的啟程。雖然之前在聽(tīng)主管講解的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，但是在后來(lái)自己親自去著手畫(huà)的，問(wèn)題就一一的突現(xiàn)出來(lái)了，比如，用多大的圖框，標(biāo)注的樣式應(yīng)該是怎么樣的，字體的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是怎樣的，字體的大小應(yīng)該為多大，后來(lái)經(jīng)過(guò)旁邊經(jīng)驗(yàn)豐富的同事的仔細(xì)講解，慢慢的把問(wèn)題解決了。
這個(gè)周最深的感受是，萬(wàn)事開(kāi)頭難，在別人認(rèn)為最簡(jiǎn)單的事情，但是對(duì)自己來(lái)說(shuō)也許是最難的，任別人講的多么清楚和詳細(xì)，在自己親自去經(jīng)歷的時(shí)候，就會(huì)體會(huì)到事情的曲折性，不過(guò)要想快速的成長(zhǎng)起來(lái)，這些問(wèn)題都是必須要去面對(duì)的，并且要通過(guò)自己的思考去一一的解決，才能有進(jìn)步。
篇六：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實(shí)習(xí)周記 (六)
實(shí)習(xí)周記（六）
任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周在網(wǎng)上搜集一些CAD使用技巧的的資料好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導(dǎo)，學(xué)起來(lái)一定事半功倍。我一邊畫(huà)圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記， 畢竟才開(kāi)始學(xué)，我認(rèn)為記下來(lái)還是很有必要的，以后回憶起來(lái)也很方便，不用再翻書(shū)，或是問(wèn)人了。
主要收獲與體會(huì)
俗話(huà)說(shuō)背十遍不如記一遍。善于及時(shí)的做筆記也是很關(guān)鍵的，尤其是一些問(wèn)題和操作技巧不是說(shuō)一遍就能一下子記住的.，要善于總結(jié)自己的不足之處。
篇七：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實(shí)習(xí)周記 (七)
實(shí)習(xí)周記（七）
因?yàn)槲覀冞@個(gè)公司主要是做橋梁鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造的，所以對(duì)于橋梁的一個(gè)大致的主結(jié)構(gòu)我們要在腦海里有個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，首先就是對(duì)于一座橋梁的整體平面圖要能夠看的懂，而且最好是在我們能夠從一張平面圖中看出一座橋梁的大致結(jié)構(gòu)，然后在從剖面圖中看出橋梁的主構(gòu)造組成成分，這是作為一個(gè)設(shè)計(jì)者最基本的要求了。
于是我從之前認(rèn)識(shí)的同事那借了幾張比較簡(jiǎn)單的橋梁平面圖來(lái)作樣圖練習(xí)， 畫(huà)了5天才畫(huà)好全部的內(nèi)容。如面板、底板、隔板、腹板、加勁肋板，還有支座、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開(kāi)始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書(shū)一步一步做下來(lái),雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。
主要收獲與體會(huì)
在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉合，隔板的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
篇八：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實(shí)習(xí)周記(三)
實(shí)習(xí)周記（三）
這個(gè)周又是個(gè)令人興奮的一周，3月2日公司技術(shù)部里的一位同事決定辭職了，而且部長(zhǎng)決定把那位同事之前所用的電腦轉(zhuǎn)讓給我時(shí)，當(dāng)時(shí)讓我真的異常的興奮，雖然，只是一臺(tái)小小的電腦，而且這臺(tái)電腦不是歸自己所有，在別的同事眼里也許這是見(jiàn)怪不怪的事情，但是對(duì)于一個(gè)剛來(lái)到技術(shù)部的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，它的意思并非僅此而已，雖然它的確是一臺(tái)簡(jiǎn)單的電腦，它的到來(lái)，標(biāo)志著我的新工作正式的啟動(dòng)了，要走上正軌了，也就是意味著我由現(xiàn)在的看圖階段進(jìn)入了繪圖階段，這可以說(shuō)是一次小小的轉(zhuǎn)折，雖然我知道這樣的時(shí)刻遲早都會(huì)到來(lái)，但是，在其它跟我一起的實(shí)習(xí)生中相比，我比他們提早擁有了電腦，又有著不同的意義，至少，我開(kāi)始進(jìn)入繪圖的時(shí)間要比他們?cè)�，只要我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力，我相信我會(huì)比他們?cè)缫稽c(diǎn)嘗到成功的滋味的。
對(duì)于，部長(zhǎng)為什么把電腦轉(zhuǎn)讓給我，而沒(méi)有轉(zhuǎn)讓給別的實(shí)習(xí)生，這其中是有點(diǎn)小典故的，在之前當(dāng)我們?cè)诳础惰F標(biāo)》的過(guò)程中，我從別的同事那里了解到，其實(shí)在我們技術(shù)部并不是沒(méi)有電腦，只是沒(méi)有新電腦，因?yàn)樵谏衔煌码x開(kāi)之前也曾離開(kāi)了兩位同事，他們的電腦一直在空著沒(méi)有人用，而過(guò)了這么久了，對(duì)于我們實(shí)習(xí)生的到來(lái)那些電腦也沒(méi)給我們用，這其中的原因沒(méi)人知道，于是有人提醒我，既然部長(zhǎng)沒(méi)給我們用，我們自己可以主動(dòng)的去找部長(zhǎng)要，于是那天我鼓足了勇士，沖進(jìn)部長(zhǎng)的辦公室，向部長(zhǎng)去述說(shuō)了我心中的想法，部長(zhǎng)給我的回答是：這兩臺(tái)電腦，暫時(shí)還不能給我用，因?yàn)檫@兩臺(tái)電腦還有別的用處。雖然那天我空手而歸，但是我相信在部長(zhǎng)的心里還是有印象的，直到今天，部長(zhǎng)還是給了我滿(mǎn)意的答復(fù)。
所以我個(gè)人最深的體會(huì)是，一個(gè)人的主動(dòng)積極性在領(lǐng)導(dǎo)或者別人的眼里，肯定會(huì)增分的！
篇九：鋼結(jié)構(gòu)繪圖實(shí)習(xí)周記(五)
實(shí)習(xí)周記（五）
在我練習(xí)CAD的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看的時(shí)候， 往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出圖了。慢慢的我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)平面圖了，從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺寸標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門(mén)不難，但要用的像同事那么好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。
主要收獲與體會(huì)
自學(xué)是十分重要的，需要額外花費(fèi)很多時(shí)間去讀書(shū)和看視頻教程。在學(xué)習(xí)中遇到了很多問(wèn)題，學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)畢竟有限的，想要提高必須有足夠的耐心。另外公司在會(huì)議上表?yè)P(yáng)了我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生最近這段時(shí)間在辦公室的表現(xiàn)，我受到很大的鼓舞，暗暗下定決心要做的更好。
篇十：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記
篇一：設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)周記24篇
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇二：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
1．考核方式：考查
實(shí)習(xí)日記
實(shí)習(xí)期間，學(xué)生每天以日記形式，記錄施工情況、個(gè)人心得、參觀、報(bào)告內(nèi)容等，為實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告積累材料。
2、實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)學(xué)生必須寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，主要內(nèi)容是實(shí)習(xí)中的業(yè)務(wù)收獲和技術(shù)要求的資料以及對(duì)實(shí)習(xí)的建議，報(bào)告用圖文表達(dá)，力求科學(xué)系統(tǒng)、簡(jiǎn)捷工整。
實(shí)習(xí)報(bào)告大致內(nèi)容可分以下幾個(gè)部分：
�。�1）實(shí)習(xí)工地概況、包括工程名稱(chēng)、規(guī)模、總平面布置等；
�。�2）建筑方面：主要平、立、剖面，若干細(xì)部構(gòu)造，圖中主要說(shuō)明等；
�。�3）結(jié)構(gòu)方面：基礎(chǔ)地質(zhì)狀況，基礎(chǔ)形式及布置等，上部結(jié)構(gòu)形式及布置，主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件配筋情況，主要施工圖有哪些說(shuō)明；
�。�4）施工方面：施工總平面及其說(shuō)明，工期、施工進(jìn)度計(jì)劃及說(shuō)明等。
指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員，根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)日記、報(bào)告或?qū)ｎ}總結(jié)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力等實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，最后結(jié)合實(shí)習(xí)答辯給出最終評(píng)分。
2．成績(jī)?cè)u(píng)定：
計(jì)分制：五級(jí)分制
通過(guò)參與設(shè)計(jì)院、建筑公司、房（地）產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等單位的具體工作，收集有關(guān) 設(shè)計(jì)資料。具體內(nèi)容如下：
1、建筑部分
了解建筑單體的總平面圖及其定位的一般規(guī)定；熟悉建筑單體的平、立、剖面圖及一些節(jié)點(diǎn)詳圖的設(shè)計(jì)，主立圖設(shè)計(jì)的一些技巧；了解樓梯（包括消防樓梯）、電梯井道、水箱等的平面位置的布置方法；熟悉樓地面、屋面及內(nèi)外墻面裝飾工程的一般做法，建筑設(shè)計(jì)（總）說(shuō)明的寫(xiě)法格式等。
2、結(jié)構(gòu)部分
熟悉并掌握一般鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)、框架一剪力墻結(jié)構(gòu)的電算方法及框架的手算方法；熟悉這些結(jié)構(gòu)的構(gòu)件鋼筋構(gòu)造的措施，節(jié)點(diǎn)詳圖的繪制方法；熟悉結(jié)構(gòu)在特（給）定地質(zhì)條件下樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)方法及施工圖的繪制方法。
3、施工部分
熟悉工程預(yù)算的程序和決算依據(jù)，施工平面圖的設(shè)計(jì)、進(jìn)度表的編制等。
4、實(shí)習(xí)紀(jì)律
實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)在老師和工地指導(dǎo)人員的安排指導(dǎo)下，充分收集建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)三個(gè)階段的資料，并進(jìn)行消化和整理，為 設(shè)計(jì)及以后上崗打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)生抵達(dá)實(shí)習(xí)基地后，先利用一天時(shí)間熟悉情況，包括安全知識(shí)教育、人員組織機(jī)構(gòu)、工程情況、設(shè)計(jì)圖紙、施工組織、施工日記、混凝土施工日記、分部分項(xiàng)目工程驗(yàn)收記錄等，然后根據(jù)實(shí)習(xí)總計(jì)劃擬訂自己的計(jì)劃。實(shí)習(xí)結(jié)束前，二天時(shí)間安排學(xué)生整理實(shí)習(xí)報(bào)告，并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員根據(jù)該生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，連同學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
實(shí)習(xí)周記一
第一次到設(shè)計(jì)院，師傅熱情的接待了我，把我叫到會(huì)議室，結(jié)合學(xué)校教學(xué)大綱和指導(dǎo)教師的安排給我安排設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)任務(wù)。
一 練習(xí)使用autocad
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)被應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域，建筑設(shè)計(jì)行業(yè)也不例外。因此，必須要學(xué)好計(jì)算機(jī)繪圖。師傅也叫我先從cad開(kāi)始練起。大學(xué)課程有計(jì)算機(jī)繪圖，課程最后也要求我們描一副簡(jiǎn)單的施工圖。這次實(shí)習(xí)用到autocad的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)的都忘的差不多了，不過(guò)畢竟有一定的印象，再次學(xué)起來(lái)不會(huì)像第一次那么難了。
最開(kāi)始練習(xí)cad時(shí)候是描從同事那里拷過(guò)來(lái)的一個(gè)平房，正所謂麻雀雖小，五臟俱全。平房雖然小了點(diǎn)，但是板、梁、柱和墻都有，非常適合初學(xué)者。雖然是小平房，但是打開(kāi)autocad軟件，自己并不能快速入手，一邊看這個(gè)圖的板、梁、柱，一邊回憶以前學(xué)過(guò)的autocad繪圖知識(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，總算給自己定下來(lái)繪圖的步驟。剛開(kāi)始畫(huà)的是基礎(chǔ)平面圖，首先畫(huà)定位軸線(xiàn)，然后用偏移（o）命令或復(fù)制（co）命令輸入軸線(xiàn)間距，把橫向和縱向軸線(xiàn)輸好，這樣就達(dá)到定位的效果。定位軸線(xiàn)布置好后然后布置柱子，柱子可以用矩形（rac）命令來(lái)完成，相同的柱子尺寸則可以通過(guò)復(fù)制(co)完成，這時(shí)候畫(huà)出來(lái)的矩形一般一角在節(jié)點(diǎn)上，通過(guò)畫(huà)對(duì)角線(xiàn)的把矩形中心移至節(jié)點(diǎn)上。柱子布置好了之后就該布梁和畫(huà)墻了，墻用實(shí)線(xiàn)
二看圖集和規(guī)范《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》、《08g101-11系列圖集》
三學(xué)習(xí)使用探索者軟件
通過(guò)一周cad繪圖練習(xí)，已經(jīng)能夠繪制基本的圖形和簡(jiǎn)單的板梁柱和節(jié)點(diǎn),如果想要達(dá)到設(shè)計(jì)院同事們的水平則需要不斷練習(xí)提高自己的熟練度。cad是一個(gè)開(kāi)放的軟件，與其他軟甲與cad相結(jié)合可以大大就提高繪圖效率，我在繪圖時(shí)候去問(wèn)同事關(guān)于cad鋼筋類(lèi)型符號(hào)的時(shí)候，同事告訴我說(shuō)他們都是用探索者軟件，鋼筋標(biāo)注不用自己一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，他推薦我學(xué)習(xí)掌握探索者軟件。探索者軟件右側(cè)菜單包括初始設(shè)置，圖形接口，外部接口，布置軸網(wǎng)，布置柱子，梁繪制，樓板設(shè)計(jì)，樓梯陽(yáng)臺(tái)，基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，構(gòu)件計(jì)算，鋼筋繪制，鋼筋工具，尺寸標(biāo)注，書(shū)寫(xiě)文字，表格繪制，鋼結(jié)構(gòu)，圖層顯示，組與圖塊，試題工具等模塊。其中最重要的包括布置軸網(wǎng)，布置柱子，梁繪制，墻體繪制，鋼筋繪制，鋼筋工具尺寸標(biāo)注等。這些菜單歸門(mén)別類(lèi)，且都在不同圖層上，省去了新建圖層的麻煩。軸網(wǎng)顧名思義就是軸線(xiàn)形成的網(wǎng)格，軸線(xiàn)與軸線(xiàn)相交形成節(jié)點(diǎn)。布置軸網(wǎng)菜單下的添加軸線(xiàn)（tz）可以在原有軸線(xiàn)基礎(chǔ)上添加平行軸線(xiàn)，類(lèi)似于cad操作中的復(fù)制和偏移；單根軸線(xiàn)（dz）完成后還可以輸入軸線(xiàn)號(hào)，比cad里面輸入軸線(xiàn)號(hào)方便快捷，探索者的方便不僅體現(xiàn)在輸入軸號(hào)這里，探索者軟件方便還體現(xiàn)在輸入柱子，柱子都布置在節(jié)點(diǎn)上，只需要通過(guò)跳出來(lái)的對(duì)話(huà)框輸入柱子的長(zhǎng)寬和矩形中心左右上下偏移的位移，就布置好柱子了，柱子布置好后，可以在軸線(xiàn)上布置梁，根據(jù)梁的寬度，設(shè)置好梁中心線(xiàn)便宜的位移，在軸線(xiàn)上就可以布置出來(lái)了，遇到相同的梁還可以用窗口拾取，大大提高了效率。一般梁是虛線(xiàn)，如果純cad操作的話(huà)不僅要設(shè)置梁的圖層，還需要設(shè)置線(xiàn)形，設(shè)置好后，要逐條布置，不夠迅速。梁柱布置好后，接下來(lái)就是進(jìn)行標(biāo)注了，在繪圖練習(xí)中，梁尺寸標(biāo)注主要用到線(xiàn)形標(biāo)注，
四pkpm建模pkpm建模是通過(guò)其子項(xiàng)pmcad來(lái)完成的，pmcad軟件采用人機(jī)交互的方式，引導(dǎo)用戶(hù)逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)，且具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計(jì)和傳導(dǎo)計(jì)算功能除計(jì)算結(jié)構(gòu)的自重外，還自動(dòng)完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再?gòu)纳喜拷Y(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計(jì)算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便的建立起整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。
以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)pkpm，打開(kāi)了pkpm多版本控制器，雙擊pkpm2010版本后，跳出pkpm菜單，里面包含了結(jié)構(gòu) 建筑 鋼結(jié)構(gòu) 等子項(xiàng)，結(jié)構(gòu)菜單下則包括pmcad satwe jccad子項(xiàng)。新建工程一般都是從pmcad建模開(kāi)始的，由于我是初學(xué)者，剛開(kāi)始什么都不懂，先把軟件熟
悉一遍起顯得尤為重要，新建工程后，跳出來(lái)的界面有點(diǎn)像autocad界面是黑色的背景，右邊有主菜單，包括軸線(xiàn)輸入，網(wǎng)格生成，樓層定義，荷載輸入，廣義層及樓層組裝，設(shè)計(jì)參數(shù)，常用工具和下拉菜單，保存文件和退出程序等。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)pkpm建模和畫(huà)cad平面圖有點(diǎn)像，主要區(qū)別是建模時(shí)確定鍵一定要按『enter』鍵，學(xué)了cad后
五satwe計(jì)算 師傅給了我一本《satwe多層及高層建筑結(jié)構(gòu)空間有限元分析與設(shè)計(jì)軟件用戶(hù)手冊(cè)》
六畫(huà)板、梁、柱、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)施工圖。
七結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
框架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)、框架一剪力墻結(jié)構(gòu)的電算方法
框架的手算方法
構(gòu)件鋼筋構(gòu)造的措施
節(jié)點(diǎn)詳圖的繪制方法
樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)方法及施工圖的繪制方法
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