【精選】頂崗實習周記匯總八篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,我們一定有印象深刻的事情,是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應該是什么樣的?下面是小編整理的頂崗實習周記8篇,歡迎大家分享。
頂崗實習周記 篇1
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學校里一直和書打交道很不一樣,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得。只有理論和實踐相結合了,所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實,也更有意義。
頂崗實習周記 篇2
制模組的工作就比省模組忙多了,雖然來到這里已經一個多星期了,但是基本沒有自己獨立完成一項任務,能夠做的了的還是打下手,傳遞工具啊,搬搬模具零件,模板模呸啊什么的。環(huán)境倒是了解的不少:制模組是一個獨立的小團隊,獨立負責整套模具的加工裝配,組里配備有四臺銑床,兩臺粗銑,兩臺精細銑床。就是利用這樣的設備完成除了數控加工以外的加工工作,比如鉆運水孔,頂針孔,呸料的粗加工小鑲件的加工等等,組員的組成是一個老師傅就是組長,一個工作了十年的老工人,這個老是工齡上的,三個工作了二到四年的小師傅,和一個工作比我先六個月的組員。可能是有代溝的存在吧,我倒是和最最小得工人談的最多,每天都跟在他身后站站工具認識的倒不少了,這里的一點是銑床叫羅床。
頂崗實習周記 篇3
1、數據庫范式 作用:盡可能減少數據冗余、保證數據完整性、識別出實體、關系以及表的缺失
第一范式:字段都為單一屬性,且屬性為基礎類型
第二范式:屬性必須完全依賴關鍵字
第三范式:非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性
mysql 的學習,在學校里我對mysql已有了初步的了解。指導老師教我要靈活多變,什么時候要用到臨時表,嵌套查詢,存儲過程用的地方等,叫我多看幾個例子,并敲下代碼運行下,體會里面的數據生成,查詢出自己要的數據等。然后再根據這些數據寫出語句,生成需要的流程,這就是數據挖掘的精髓!那么存儲過程與一般的 SQL語句有什么區(qū)別呢?
存儲過程的優(yōu)點:
1.存儲過程只在創(chuàng)造時進行編譯,以后每次執(zhí)行存儲過程都不需再重新編譯,而一般sql語句每執(zhí)行一次就編譯一次,所以使用存儲過程可提高數據庫執(zhí)行速度。
2.當對數據庫進行復雜操作時(如對多個表進行
Update,Insert,Query,Delete時),可將此復雜操作用存儲過程封裝起來與數據庫提供的事務處理結合一起使用。
3.存儲過程可以重復使用,可減少數據庫開發(fā)人員的工作量
從中我學到了:存儲過程是數據在存儲到數據庫的過程中,可以對這些數據進行操作,不然數據就是直接從頁面獲取,直接原樣存儲。
頂崗實習周記 篇4
通過這一個月的電工學習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;了解了一般簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯、并聯電路,日光燈,電度表、插座的安裝,了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,和具體的連方式,尤其是通過具體的實踐,發(fā)現理論上已經很懂得東西,在實踐當中并不是非常的熟練,知道了這是眼高手低,在以后的學習中一定多投入實踐中去。
頂崗實習周記 篇5
這周的重點是墩身下的孔樁基礎,鉆孔灌注樁具有入土深、能入巖、剛度大、承載力高、樁身變形小,可方便地進行水下施工等優(yōu)點,鉆孔機正在不間斷工作許多的孔樁已經開鑿成功,達到了設計的孔深,接下來清孔,灌注水下混凝土。
清孔目的:降低孔內泥漿比重,便于灌注水下混凝土。
清孔的步驟:先將鋼筋骨架吊放入孔內,再將安有進氣管的導管吊入孔中,然后使孔底沉渣隨孔內泥漿一起沿導管噴出。為了防止清孔時垮孔,一定保持孔內水頭高度 ,清孔時間要盡量短。
灌注水下混凝土
水下混凝土用的水泥、集料、水、外加劑以及配合比,拌合、運輸等
必須符合設計及規(guī)范規(guī)定。導管數量應滿足要求。
習積極辦事,做好份內事,勤學、勤問、勤做,就會有意想不到的收獲。
頂崗實習周記 篇6
第一周
初到幼兒園,本周的任務主要是熟悉班級的情況。由于是實習老師,孩子們都覺得很有新鮮感,都想和老師親近,相處還是很融洽,總體感覺良好,班風整體上不錯,有利于開展下周的實習活動。
第二周
本周開始給孩子們上課。四、五歲的小孩子很好動,而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差,影響教學效果。為了改善這種情況,我給每個小組在黑板上加小紅花,哪個小組認真聽課,就給哪個小組加小紅花,這種方法取得的效果果然好。以前常常因為孩子們在下面開小差,我喊破嗓子都沒辦法控制,現在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。
第三周
在這段時間,我班組織了一次家長會,通過這次家長會,我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況,這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的`時候,教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力,學習能力等,并適當對家長提一些要求及建議。家長會上,除了將近期主要事務告知家長外,對一些優(yōu)秀幼兒的表現要進行適當表揚,對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結束的時候對會議內容進行總結,并對家長的支持給予感謝。教師與家長間,幼兒是溝通的橋梁,教師只有關注孩子,了解孩子才能給與家長正確的反饋,幼兒的發(fā)展是不斷的,無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。
第四周
實習就要結束了,我發(fā)現我還是喜歡小孩子的,不關乎專業(yè),單純的喜歡。在給孩子們上最后一節(jié)課時,我故作若無其事地講課,卻不敢多說一句話,也不敢多看他們的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼淚,那一節(jié)課氣氛很沉重;蛟S孩子們也知道我們要分別了,他們都很認真地聽講,誰也不說話,可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。
盡管聽了無數次“老師好”,但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里,我明白幼教工作其實不容易,才藝不說,你的思想,你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心,有愛心,用你的耐心和愛心去引導孩子們,讓他們健康,快樂的成長。
頂崗實習周記 篇7
今年的2月14我們每個人都過節(jié)啦,帶著元宵節(jié)的喜氣心情,和著煙花爆竹的聲音我結束了這周的緊張而忙碌的工作生活。
和以往工作的不同之處是,由于此次網站的需要,加之沒有找到合適的顏色及圖片,為了增加工作的美感和質感,我嘗試了打開ps軟件,親自動手制作了導航欄,雖然自己沒有學過這門課程,因為有關同事又非常的忙碌,而我有很喜歡做這個東西,又想給自己一個學習的機會,于是動手制作就顯得也挺滿足的。幸好在學校時那段自己熱愛閱讀的時間,為了自己的一個愛好吧,自己曾經也動手用這個軟件做過些什么,現在想想,無論什么時候,都不要讓自己的時間荒廢,珍惜那段你不忙碌的日子,適當的停下來歇息,去做一些自己真心的感興趣的事情,我想終究會有一天你會在不知不覺中感知那時候的重要性,你會感謝那時的自己的。
之后的幾天里還是重復之前的工作,但是無論做多少次同樣的功能的部分,都需要我的耐心和細心,還有時刻帶著我們的大腦,不間斷地思考。現在想想,真的能夠理解以前常常聽人說起的一段話,做軟件或是網絡的人,男同事居多數,好的程序員當然也不例外,但如果女生把你的細心和耐心都帶入工作中來,這樣代碼出錯率就大大地降低了,所以或許這會是我們女同事在這個行業(yè)占據上風的一大優(yōu)勢。
asp語言的部分功能我還是不能完全實現,動態(tài)更新還有連接數據庫的部分對現在的我來說還是有些難度的,需要查詢表的部分功能我還是不能夠深刻的理解,加之表單內容還會時常出現一些意想不到的錯誤,還真是一個容易出錯的行業(yè),幕后的調試維護部分還是需要花費很大的經歷的。
活到老學到老這句話真是一點都不用質疑的,隨著計算機的不斷更新,軟件的功能不斷地進步,職業(yè)所要求我們的能力也必須跟著提高,而且各種軟件我們還必須學會使用,在這些方面我們必須跟上時代的步伐,新時代,我們需要學習的東西很多很多,而首當其沖的便是我們信息網絡的傳播以及更新普及,新時代,新時尚,新網絡,就必須少不了新亮點。
頂崗實習周記 篇8
匆匆一周結束,忙碌而充實的過著每一天。除了按部就班的老樣子,一切都變的習以為常起來。沒有最初的緊張感和期待感,自己已經能夠自如地進行角色轉換:在老師面前要做一名謙虛的學生,在學生面前要做一名嚴愛兼?zhèn)涞睦蠋煛嵙晻r間已經兩周了,除了專業(yè)知識的提升之外,還從指導老師及見習班主任那里學到了很多專業(yè)之外的班級管理相關知識,在處理意外情況上也有了很多經驗。
本周聽了很多節(jié)指導老師的課,印象最深的是一節(jié)語法課,英語語法是我最薄弱的地方,起初要上語法課之前是很緊張的,可是聽了指導老師的課后,我做了很充足的準備。在這堂課中,李老師講的非常細致,很多知識點都是之前接觸的很少的地方,本次聽課,我也第一次真正懂得了一些語法規(guī)則的內涵。就像老師說的,“你的明白為什么選這個而不選那個,不是單純的用漢語翻譯一下通順了就行了,而應該用具體的規(guī)則,就如同數學公式原理,要用他們來做題!甭犝n很順利,我自己做了課件上課,上課也很順利,兩個課時就講完了倒裝語法。同學們課堂氣氛很活躍,配合很好。個人覺得這一周的課程上的都很順利。李老師也聽了我一節(jié)課,課后反思:上課很沉穩(wěn),語氣語調都可以,缺點就是不能在教室里走動看學生的反應,要習慣著上課時,一邊走動一邊和學生互動。
本周遇到一次教學意外事件,講授語法新課的第一節(jié)課,備課準備了課件,可是在上課過程突然停電,我當時有點心慌和緊張,但是我并沒有表現出來,自己心里默默的捏了一把汗,因為沒有備別的課,可是我淡定的拿出學案,用學案講授的語法,一切順利,我自己都震驚了。在這節(jié)課過后,我的反思就是備課一定要兩手抓,不能只準備課件,要有課件也要有學案備課。不然遇到特殊情況就會緊張,導致課程不能順利結束。這周學校還組織了班級文化建設,幫班級里設計板報,指導他們畫畫。教室外墻的展示欄也進行了裝飾和張貼了表格,自己親手去做這些事情和學生之間的關系更加親密了,對于教學和管理工作也有很大的幫助。
開學兩周,除了忙碌,我還是收獲很多,當自己走在樓里,一聲聲”老師好”,讓我內心泛起波瀾,心中感慨萬千,感動不已。自己真真正正的感受到了自己有了一個新的角色:老師。