【熱門】畢業(yè)實習周記模板匯編6篇
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的畢業(yè)實習周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)實習周記 篇1
一、十一月十一日 星期四 晴
大學兩年半時間轉(zhuǎn)眼間過去,到了要實習的時候了。對于實習,心中的感覺是即開心又擔心。開心的是自己長大了,要步入社會這個新的環(huán)境;擔心的是這是對自己一個新的挑戰(zhàn)。XX年11月11日,我來公司實習。對實習工作早就充滿了期待,從未參加工作過的我,十分擔心自己會影響別人的工作,給別人添麻煩,剛來到公司的時候,覺得很新鮮,全新的環(huán)境,忙碌的同事們,融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作,雖然公司不大,但同事們很熱情,紛紛為我介紹公司里面的工作,工作的氣氛很好。在這種環(huán)境下,我就開始了我的實習生活。
第一天走進公司,與經(jīng)理進行了簡單的面談之后,他并沒有給我留下太多的任務,先讓我熟悉一下環(huán)境,熟悉一下公司狀況,包括規(guī)模,部門,人員分工等。然后讓我做一個人力資源的宣傳冊,設計的過程正好測試一下我的能力。下午,我把做好的宣傳冊拿給經(jīng)理,經(jīng)理點頭表示滿意,然后給我又提出了幾點建議,這讓我受到鼓舞,信心倍增了不少。
二、十一月十八日 星期四 多云
因為公司在發(fā)展階段,而我又是新來的,所以所做的工作就相對比較雜而多?墒,我一點也不害怕,因為我是抱著學習的態(tài)度來的,工作多一點沒關系,會很充實的,而且公司還讓一位師傅帶著我工作,他教會了我很多事情,工作中應該注意的事情,作為一名設計師應有的技能,還有軟件的操作,設計思維,等等。
廣告就是產(chǎn)品,要把產(chǎn)品推銷出去。我開始對廣告業(yè)務有了新的認識,隨著工作的深入,我基本上能接觸到公司的里的每個部門,的每個人,創(chuàng)意,策劃、設計、財務、推廣等等環(huán)節(jié)都在我面前和諧有序的進行著,就想、像人體的的經(jīng)脈一樣,盤根錯節(jié),但各行其道,為大腦服務。
三、十一月二十五 星期四 晴
才來公司,根據(jù)經(jīng)理對我的初步了解,他先把我安排到后期制作。雖然在公司算是底層,但是我心里毫無怨言,只是想快點熟悉環(huán)境,怎么運用那些設備來做出最好效果的廣告。人總不能一步登天,我向來喜歡一步一個腳印,扎扎實實做好每一件事,這樣自己才會有收獲,才能真正學到東西。
功夫不負有心人,我在這個星期之內(nèi)將全部設備的操作都有了初步了解,也開始著手單獨操作機器。在這過程中,雖然出了一些錯,讓做出來的作品沒有達到預期的效果,但是師傅并沒有對我反感,而是先點明我哪里錯了,應該注意哪些關鍵地方,手把手的重新教我操作了一遍,讓我徹徹底底知道的問題在哪里。
當天晚上下班后,師傅跟我聊了很多,他很看好我,認為我做事很細心,而且接受能力強,肯學。跟他聊過以后,我深刻的明白了很多道理,比如人要膽大心細,要肯學肯做等。
四、十二月二日 星期四 晴
這一周,公司接了一個策劃的.單(包括超市vis,后期廣告制作等)。自然而然,我們也開始忙碌起來。這讓我也對于做事的速度也是一個很大的挑戰(zhàn)。除了吃飯時間,就一直在做事。雖然很辛苦,但是我感覺到非常得值得,我開始懂得了整個業(yè)務的來龍去脈。
偶爾看到老板們在待客室談價格的情景,讓我感覺到老板真的不是那么簡單就可以做的了的?吹剿麄?yōu)榱藘r格爭得嘶啞咧嘴的樣子,我不由得感嘆道真所謂無奸不成商啊!不厲害又怎么做得了老板的位子呢!
五、十二月九日 星期四 晴
打了一周疲勞戰(zhàn),這個單總算完工。從接單、設計、后期制作、安裝只花了六七天時間,大家的效率真還算不錯的,客戶也還蠻滿意的。接下來,我的工作主要在于練習,練習最基礎的手工活,噴圖,覆膜,裱板等。閑暇時,師傅經(jīng)常將比較基礎的初期制作工作交給我做,鍛煉我的熟練程度,以加快我制作的速度。慢慢地,我對最基礎的手工制作工作方面也加深了了解,熟練程度也有了大大的提高,制作量也隨之有所增加。同時,為了提高作品的質(zhì)量,師傅也親自知道我制作,教會了我很多制作的細節(jié)和注意事項,縮短了我獨自摸索的時間。 經(jīng)過短短一周時間的制作體驗,我學到了不少,也感覺到自己有了不少的進步。隨著自己對廣告行業(yè)了解的不斷加深,我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己對這個行業(yè)的興趣不斷增加。我會加倍努力學習,期待自己能在廣告行業(yè)有更好的成績。
畢業(yè)實習周記 篇2
姓 名:杜宗飛
學 號:
專 業(yè):焊接技術及自動化專業(yè) 班 級: 焊接技術及自動化專業(yè)01班 指導教師: 趙曉明
第1周
作為焊接技術及自動化專業(yè)的大學生,我很榮幸能夠進入焊接技術及自動化專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。
頭幾天實習,心情自然是激動而又緊張的,激動是覺得自己終于有機會進入職場工作,緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始,崗位實習不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生,但是學會快速適應陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過程,是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的'其他職員相互認識了一下,并給我分配了一個師父,我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時間很快就過去了,原以為實習的日子會比較枯燥的,不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著,總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進取,以最大的熱情融入實習生活中。
雖然第一周的實習沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進取,以最大的熱情融入實習生活中。
第2周
過一周的實習,對自己崗位的運作流程也有了一些了解,雖然我是讀是焊接技術及自動化專業(yè),但和實習崗位實踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識,感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉,也會有很多的不懂,但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題,心里會特別的憋屈,但是過會也就好了,我想只要積極學習積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問,多做少說就會有
意想不到的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實習快結束了,來這里有一段時間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會適應職場生活。
第3周
不知不覺進入了實習的第三周,生活還在慢慢的適應,每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識,我還加強大學焊接技術及自動化專業(yè)相關知識與自己崗位相結合,努力讓焊接技術及自動化專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學里學習的焊接技術及自動化專業(yè)相關知識能夠幫上忙,也不枉大學的學習。不懂時就查查資料,也培養(yǎng)了自學能力,同時了解許多相關的知識,一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實習工作,我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會把我們當成孩子,也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準時起床去上班,有時候為了不遲到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習快結束了,我相信下個星期我能做得更好,每天進步一點點。
第4周
這周頭一天星期一,我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了,但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個工作任務,我充分利用了大學里面學習的焊接技術及自動化專業(yè)相關知識,把第一個任務圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過了他的考驗,所以分配給我一個工作任務,對我進行進一步的考驗。
畢業(yè)實習周記 篇3
第七周,感覺工作剛剛才步入正軌,因為這一周干的好累啊,還是那個廠房的工程,工作內(nèi)容沒有什么特別的,但是長時間不停地在動,連幾個小時,連續(xù)半天,做著差不太多的事,枯燥,是的別學校的生活枯燥了不知道多少倍,你要放棄?開什么玩笑,就這樣就覺得累了,做不了了,那你能做什么呢。當然這些工作對我來說,its ok。雖然現(xiàn)在讓我拿著電錘打掉混凝土,我還是很費力,但是時間會改變的,早晚我可以獨自操作,早晚一天接線安排的也是我,現(xiàn)在的一切都是為了那天的到來,對沒錯,我討厭現(xiàn)在的處境,他讓我覺得自己很shit。
水泥砂漿,對是它,我這幾天搬了好多,也和了好多,立桿,也搬了不少根。對,沒什么技術含量,但是這也是工程實施的一部分,所以我也得去做,也得去學會它。
也許廠方注重質(zhì)量的原因吧,并沒有采購大華?抵惖膰a(chǎn)品牌而是采用的一些三星lg之類的設備。有錢就是任性啊。全部設備放滿了一個大大的房間。當然我們的'做工也不會馬虎,都是一流的師傅帶隊,并且親自動手,不再是吩咐我們這些經(jīng)驗不足的員工。這一周都是做的戶外,的布線安裝工作,下一周會完成道閘,以及室內(nèi)的安裝工作,當然細活出好工,一下子也不會全部完成。
有理想,有目標,而且we are young!加油吧,游戲才剛剛開始。
畢業(yè)實習周記 篇4
兩周過去了,一開始大多數(shù)新人和我一樣都希望學習的過程既新鮮刺激,又能從中學到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點不是很符合,工作人員都不敢把一些重要文件交給我,我只做簡單的發(fā)傳真,嘗試寫點會議安排,2個星期下來,我不覺得我們所學的知識能用上,反而對規(guī)劃理念和價值觀的認識并沒有加深,而是事先讓我們認識和接觸社會,積累我們以后接觸社會的社交能力。我還認識到普法的重要性,了解到當前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國家力行保護弱勢群體,但是還是有一些問題不可避免地存在:(1)勞動關系不規(guī)范。用工秩序混亂,大多數(shù)用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同,部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款,如:從事建筑、采礦等危險行業(yè)的`用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責任自負”的“生死合同”。(2)勞動權益受到侵害。表現(xiàn)在:一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權利沒有落實。不少用人單位在國家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動保護,導致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。(3)社會保障權利缺失。大部分用人單位沒有為農(nóng)民工進行社會保險登記,不給農(nóng)民工買社會保險。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會保障的權利沒有得到保證。(4)社會權益得不到尊重。主要表現(xiàn)在:一、社會歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業(yè)分離的形象描述,也包含了許多特定的含義,是一種歧視性稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學校入學的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進入學校接受教育,能夠進入也需要交納高額借讀費。
社會的競爭是殘酷的,我們不管身處哪個行業(yè),哪個職位都可以了解到這其中的道理。
畢業(yè)實習周記 篇5
經(jīng)過三周的鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己進步還挺快的,即使是之前從來沒有接觸過的人事、跟單等崗位,也能迅速學習并上手工作,同時也對人事管理這一行業(yè)有了更深的認識。這一周仍然學習計算機與人事管理方面的知識和熟悉人事管理系統(tǒng)的'操作,偶爾接下業(yè)務電話,充當下辦公室助理。
這周對計算機與人事管理方面的學習讓我更加深刻地認識到了計算機在現(xiàn)代化管理中的巨大作用,也掌握了人事管理系統(tǒng)的大部分操作。計算機人事管理是管理現(xiàn)代化中不可缺少的重要一環(huán),它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中,使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的,以適應社會和科學技術的發(fā)展。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化,使人事管理工作由原來憑個人或少數(shù)人的經(jīng)驗作決策,逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學高度辦事,做到物質(zhì)與精神相結合,抽象與具體相結合,定性與定量相結合,靜態(tài)與動態(tài)相結合,現(xiàn)狀與未來相結合,個體與群體相結合。先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務。因此,我們的思想必須跟隨科學技術前進,掌握高效、先進的管理手段,才能適應現(xiàn)代化的需要。
短暫地實習生活很快要結束,這些與眾不同的日子,讓我受益匪淺,有很多對人的依依不舍和自己的一些感悟。不盡計算機專業(yè)知識增長了,
畢業(yè)實習周記 篇6
課后我走到學生中間去,問他們是否聽得懂,有么有什么疑問,有沒有什么意見和建議。他們的反映基本上都說聽得懂,只是說中文說太多了,應該先說中文在用英文解釋。因此我下次上課時就盡量先說中文再用英文解釋。
以后的每次上課我都會備好課:備教材、備課標、備學生。我先自己寫好教案,與其他組員一起討論,試進。同時在臨睡前,第二天去實習學校的公交車上,以及上課前五分鐘,我都會在腦子里回顧下將要上的課的基本步驟。到實習學校我都會將要上的課的教學目標,教學重難點,以及教學步驟和導師說下,讓導師給我意見和建議。我覺得這點是很重要的。特別使我們對學生的認知水平不了解。這個時候到時就會告訴我:這個知識點學生學過了,只要復習下即可,或?qū)W生還是新知識,需要詳細講。同時導師們都比較有經(jīng)驗,他們了解學生,知道什么樣的知識學生易于接受。所以我每次上課前都會先請教導師然后上講臺。
上完課我都會與導師與其他實習生交流,讓他們給我評價。再回學校的車上,我也會反思下今天的`教學以及和導師,和學生的相處情況,回到宿舍寫下反思日志,反思并總結一天的情況。反思自己課堂上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法。第二天上課時我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯誤。
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