社會實(shí)踐第一周

　　“紙上學(xué)來終覺淺，覺知此事要躬行”，對于剛開始接觸工作的我來說，這是一個忙碌而且難忘的一周。初來乍到的我什么都不懂，最開始學(xué)習(xí)也是自始始終一直在鍛煉的就是我的待人處事的能力了，如何和人說話，如何與人交往，在不同場合怎樣和人打交道„„這都是我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，雖然說與專業(yè)并無很大關(guān)系，但這些與人溝通的技巧必定是在將來的工作生活中時時刻刻運(yùn)用到的。

　　此周主要工作為協(xié)助部門做一些比較瑣碎的工作，包括接聽?wèi)?yīng)聘者的來電。從中學(xué)習(xí)到，無論在公司做什么事情，我的一言一行代表的不止是我自己的職業(yè)素質(zhì)與道德涵養(yǎng)，同樣代表著公司的集體形象與工作態(tài)度。做一個合格而又業(yè)務(wù)素質(zhì)稱職的員工并非我想象中容易，在職場中如何和人交往如何為自己打造發(fā)展空間更加不易。因此需要我鍛煉和學(xué)習(xí)的東西還有很多，也多謝耐心幫助我的部門經(jīng)理和同事們。

　　社會實(shí)踐第二周

　　本周參加了單位舉行的招聘活動，由于人手不夠，領(lǐng)導(dǎo)派我去招聘部門協(xié)助工作。最開始我被安排到了整理資料的工作，看到那些應(yīng)聘者的資料自己未來工作給自己帶來的壓力突然大了起來。各個應(yīng)聘者看起來都很有益，各有所長。在參與招聘工作進(jìn)行中，了解到了招聘流程中的流程，本公司是根據(jù)先確定職位空缺然后通過廣告的招聘形式對外進(jìn)行的招聘。面試是通過一次性面試對已甄選出的簡歷所有人來完成的，主要通過提出與專業(yè)技能有關(guān)的知識進(jìn)行。由于此次招聘的是營銷部門人員，部分問題也側(cè)重了類似于場景模擬的方式進(jìn)行。

　　社會實(shí)踐第三周

　　本周與同事的交往過程中也問詢他們很多有關(guān)勞動合同的問題。盡管《勞動合同法》已頒布距今有三年多的時間，但是員工還是欠缺對《勞動合同法》的了解，很多情況下，公司與企業(yè)有著一種潛在的信任度，只要員工不與公司產(chǎn)生很大的分歧不會出現(xiàn)法律糾紛，在企業(yè)與員工出現(xiàn)糾紛的時候，一般都是由部門主管進(jìn)行調(diào)解，而進(jìn)行調(diào)節(jié)之后基本上會使得員工滿意，至于是否按照法律進(jìn)行解決很多員工反映“他們也不清楚”。由于該公司是一個比較大的公司，在解決員工糾紛問題時還是有著很合適并且符合法律程序的規(guī)章制度，更多的時候企業(yè)道德精神的發(fā)揮使得員工很信賴本企業(yè)。從中我感受到，目前員工的勞動權(quán)益保護(hù)意識尚不強(qiáng)烈，若要真正保護(hù)勞動者權(quán)益，只有法律來約束企業(yè)是不夠的，與此同時還要提高勞動者的法律意識。

　　社會實(shí)踐第四周

　　這周的結(jié)束也是該次實(shí)習(xí)結(jié)束的時候，盡管短暫而緊張的實(shí)習(xí)，但是當(dāng)結(jié)束之時仍然還有不舍，想著如果再多待一段時間也許能學(xué)得到更多的東西。通過這段時間的親身體驗(yàn)，感覺到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書本知識差距還是很大的，理論與實(shí)際的結(jié)合是需要磨練的。但是這三周在陳老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會了不少人力資源管理中需要應(yīng)用的流程以及待人接物的方法。對于人力資源管理來說，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是課本知識的延伸，只有課本知識是不能透徹學(xué)習(xí)到人力資源知識的，同樣，有了扎實(shí)的專業(yè)功底，再進(jìn)行人力資源管理的實(shí)踐對自己的會有很快的提升。雖然要返回學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是有機(jī)會還是希望能有業(yè)余時間來做兼職或者多接觸一些社會，讓自己能夠充實(shí)起來，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在未來幾年中的及激烈競爭中為自己未來發(fā)展開拓一個好的前景。