第二周的實習(xí)感悟頂崗的實習(xí)周記

　　匆匆一周結(jié)束，忙碌而充實的過著每一天。除了按部就班的老樣子，一切都變的習(xí)以為常起來。沒有最初的緊張感和期待感，自己已經(jīng)能夠自如地進行角色轉(zhuǎn)換：在老師面前要做一名謙虛的學(xué)生，在學(xué)生面前要做一名嚴(yán)愛兼?zhèn)涞睦蠋煛�實�?xí)時間已經(jīng)兩周了，除了專業(yè)知識的提升之外，還從指導(dǎo)老師及見習(xí)班主任那里學(xué)到了很多專業(yè)之外的班級管理相關(guān)知識，在處理意外情況上也有了很多經(jīng)驗。

　　本周聽了很多節(jié)指導(dǎo)老師的課，印象最深的是一節(jié)語法課，英語語法是我最薄弱的地方，起初要上語法課之前是很緊張的，可是聽了指導(dǎo)老師的課后，我做了很充足的準(zhǔn)備。在這堂課中，李老師講的非常細(xì)致，很多知識點都是之前接觸的很少的地方，本次聽課，我也第一次真正懂得了一些語法規(guī)則的內(nèi)涵。就像老師說的，“你的明白為什么選這個而不選那個，不是單純的用漢語翻譯一下通順了就行了，而應(yīng)該用具體的規(guī)則，就如同數(shù)學(xué)公式原理，要用他們來做題�！甭犝n很順利，我自己做了課件上課，上課也很順利，兩個課時就講完了倒裝語法。同學(xué)們課堂氣氛很活躍，配合很好。個人覺得這一周的課程上的都很順利。李老師也聽了我一節(jié)課，課后反思：上課很沉穩(wěn)，語氣語調(diào)都可以，缺點就是不能在教室里走動看學(xué)生的反應(yīng)，要習(xí)慣著上課時，一邊走動一邊和學(xué)生互動。

　　本周遇到一次教學(xué)意外事件，講授語法新課的第一節(jié)課，備課準(zhǔn)備了課件，可是在上課過程突然停電，我當(dāng)時有點心慌和緊張，但是我并沒有表現(xiàn)出來，自己心里默默的捏了一把汗，因為沒有備別的課，可是我淡定的拿出學(xué)案，用學(xué)案講授的語法，一切順利，我自己都震驚了。在這節(jié)課過后，我的反思就是備課一定要兩手抓，不能只準(zhǔn)備課件，要有課件也要有學(xué)案備課。不然遇到特殊情況就會緊張，導(dǎo)致課程不能順利結(jié)束。這周學(xué)校還組織了班級文化建設(shè)，幫班級里設(shè)計板報，指導(dǎo)他們畫畫。教室外墻的展示欄也進行了裝飾和張貼了表格，自己親手去做這些事情和學(xué)生之間的關(guān)系更加親密了，對于教學(xué)和管理工作也有很大的幫助。

　　開學(xué)兩周，除了忙碌，我還是收獲很多，當(dāng)自己走在樓里，一聲聲”老師好”,讓我內(nèi)心泛起波瀾，心中感慨萬千，感動不已。自己真真正正的感受到了自己有了一個新的角色：老師。

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