護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)15篇【精華】
當(dāng)我們有一些感想時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
在護(hù)理實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我深切地感受到了護(hù)理工作的艱辛與偉大。每天面對(duì)不同的患者,需要耐心傾聽(tīng)他們的需求,細(xì)心觀察他們的`病情變化。我逐漸學(xué)會(huì)了如何與患者溝通,如何為他們提供貼心的護(hù)理服務(wù)。
實(shí)習(xí)中,我遇到了許多挑戰(zhàn)。有時(shí)患者情緒不穩(wěn)定,需要我耐心安撫;有時(shí)患者病情突然變化,需要我迅速作出反應(yīng)。這些經(jīng)歷讓我更加明白護(hù)理工作的責(zé)任和重要性。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,也更加明白了自己的職業(yè)方向。我決心在未來(lái)的工作中,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
今年是我實(shí)習(xí)生涯的開(kāi)始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院,心情是多么的激動(dòng),帶著彷徨與緊張的心情,我們開(kāi)始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是對(duì)我們就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始,總是感覺(jué)茫然與無(wú)助,對(duì)于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺(jué)比較陌生,時(shí)光流逝,在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境,并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容,學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人,要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)和病人溝通,這樣才會(huì)在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好,這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是我最大的收獲:護(hù)理操作技能的提高,對(duì)于各種病原生理疾病認(rèn)識(shí)水平的上升,在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)思考,舉一反三,并不斷通過(guò)實(shí)踐提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐,讓我明白,要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)做人,在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系,懂得用真正的'關(guān)懷去呵護(hù)病人,身為護(hù)士,保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實(shí)習(xí)生活的收獲中,我體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我相信只要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神就會(huì)發(fā)揮出不平凡的成績(jī),因此我會(huì)在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,堅(jiān)持到底!
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)方向,深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力,也學(xué)會(huì)了如何與病人和同事溝通、如何處理緊急情況。
其中,最讓我印象深刻的是一次對(duì)重癥患者的護(hù)理經(jīng)歷。通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻感受到了護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和專(zhuān)業(yè)性。每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)乎到病人的`生命健康,需要我們時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。同時(shí),我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有與醫(yī)生、藥師等其他醫(yī)務(wù)人員密切配合,才能為病人提供的治療方案和服務(wù)體驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇。我希望能夠成為一名專(zhuān)業(yè)的護(hù)士,為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高自己的技能水平,并注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)是一次寶貴經(jīng)歷。在這里,我深刻體驗(yàn)到了護(hù)理工作的艱辛與偉大。每天面對(duì)不同的患者,我逐漸學(xué)會(huì)了如何耐心傾聽(tīng)、細(xì)心觀察,為他們提供貼心的護(hù)理服務(wù)。
實(shí)習(xí)期間,我遇到了許多挑戰(zhàn),但也因此成長(zhǎng)了許多。我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜,如何迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的`決心。
同時(shí),我也感受到了護(hù)士與患者之間的深厚情感。每當(dāng)看到患者因?yàn)槲业恼疹櫠祻?fù),我內(nèi)心都充滿了喜悅和滿足。這種成就感讓我更加珍惜這份工作,也讓我更加期待未來(lái)的職業(yè)生涯。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
護(hù)理實(shí)習(xí)期間,我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛與不易。每天面對(duì)不同的病人和病情,需要我們保持高度的責(zé)任心和耐心。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不僅學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能,更重要的是學(xué)會(huì)了如何與病人溝通和交流。在與病人接觸的'過(guò)程中,我感受到了他們的無(wú)助和渴望,這讓我更加堅(jiān)定了為病人服務(wù)的決心。
同時(shí),我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都是不可或缺的一部分,只有大家齊心協(xié)力,才能為病人提供的服務(wù)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加成熟和自信,我將帶著這份收獲繼續(xù)前行。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)6
護(hù)理實(shí)習(xí)讓我更加明白,作為一名護(hù)士,我們承載著患者生命的希望和重托。我們的一言一行都可能影響患者的治療效果和康復(fù)速度。
在實(shí)習(xí)中,我更加明白了自己肩上的責(zé)任。我將不斷努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平,為患者提供更加貼心的護(hù)理服務(wù)。我相信,在未來(lái)的`工作中,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)7
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)是我學(xué)生生涯中極為重要的一部分。在這段日子里,我深入了解了護(hù)理工作的實(shí)際內(nèi)容和挑戰(zhàn)。每天與患者的互動(dòng),讓我更加明白護(hù)理不僅僅是技術(shù)操作,更是對(duì)患者身心的關(guān)懷與陪伴。
我感受到了護(hù)士與患者之間的信任關(guān)系的`重要性。在給予患者護(hù)理的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的心聲,理解他們的需求。這種與患者的深入交流,讓我更加熱愛(ài)這份職業(yè)。
同時(shí),我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作,共同為患者提供的護(hù)理服務(wù)。這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)方向,也為我未來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)8
護(hù)理實(shí)習(xí)是我人生中一段寶貴的.經(jīng)歷。在這里,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),更學(xué)會(huì)了如何與人相處,如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在護(hù)理工作中,我們需要與醫(yī)生、藥師等多個(gè)部門(mén)緊密合作,才能為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。這讓我明白了溝通協(xié)作的重要性,也讓我更加珍惜與團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)9
長(zhǎng)達(dá)一年的實(shí)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在我們又重新的回到了自己所熟悉的校園,又回到了一個(gè)學(xué)生的身份,在即將畢業(yè)的時(shí)候,在最后的時(shí)間里,我也通過(guò)學(xué)校老師的幫助以及學(xué)校的栽培,我順利的完成了學(xué)校的畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯,現(xiàn)在我也正式的從學(xué)校畢業(yè)了,我是一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)之后,我也希望自己可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,一名可以救死扶傷的白衣天使,實(shí)習(xí)加上這些天在學(xué)校的生活,我也對(duì)自己畢業(yè)之后的生活和工作充滿了期待,自己也產(chǎn)生了些許的焦慮,畢業(yè)帶給我的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不單單只是開(kāi)心和快樂(lè),也帶給了我很多對(duì)未來(lái)的迷茫與向往。
我的專(zhuān)業(yè)能力在所有的畢業(yè)生當(dāng)中并不是特別的突出,所以在畢業(yè)之后,我也很擔(dān)心自己找不到一份適合自己,自己也很喜歡的工作,對(duì)于未來(lái)的迷茫也讓著自己感到前方的路特別的難走,但是一年多的實(shí)習(xí)以及自己過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)也讓我有了豐富的知識(shí)基礎(chǔ)和一定的工作經(jīng)驗(yàn),這也是一直在背后支持著我的一股隱形的力量,所以我也會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,在自己的工作上努力的去完善自己,彌補(bǔ)自己的'缺陷,將自己的優(yōu)勢(shì)盡情的發(fā)展出來(lái),我也會(huì)積極的去面對(duì)自己的工作和生活,用心的去對(duì)待每一個(gè)病患,盡自己的能力去減輕他們的疼痛,我也知道對(duì)于一個(gè)專(zhuān)業(yè)不夠,能力不強(qiáng)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),自己未來(lái)的路會(huì)很難走,但是我也不會(huì)放棄或是氣餒,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,堅(jiān)定的守住自己的原則,堅(jiān)持初心,把握生活當(dāng)中的一切機(jī)會(huì),朝著自己所期待和向往的方向去努力,去付出,去奮斗,去拼搏。
畢業(yè)之后,無(wú)論是對(duì)于工作還是對(duì)于生活,都會(huì)極其的困難,所以我們也要去做好自己的事情,完成好自己的工作,努力的去生活,更好的感受工作帶給自己的能量和生活帶給自己的樂(lè)趣,我也會(huì)在工作當(dāng)中更好的去學(xué)習(xí)和豐富自己腦海當(dāng)中的知識(shí),將自己的專(zhuān)業(yè)能力提高,也會(huì)學(xué)會(huì)更好的去生活,保障自己一個(gè)人的生活也會(huì)活的多姿多彩。
我會(huì)在畢業(yè)之后努力去找到一個(gè)適合自己的工作,在工作上面盡職盡責(zé)的去完成,對(duì)自己的工作和生活也有一定的規(guī)劃和打算,我也會(huì)勇敢的去迎接未來(lái),迎接畢業(yè)之后的一切挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)也會(huì)努力的去往更高更長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向走,更是在未來(lái)成為一個(gè)出色的職員,擁有一個(gè)滿意的工作和生活。
>護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
在護(hù)士實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理護(hù)士專(zhuān)業(yè)工作有措施,有記錄,始終以"愛(ài)心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,護(hù)士專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加實(shí)習(xí)護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科實(shí)習(xí)護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察。
在護(hù)士實(shí)習(xí)工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
通過(guò)護(hù)士實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高護(hù)士實(shí)習(xí)生自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的護(hù)士。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)10
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這里,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),更學(xué)會(huì)了如何與患者溝通、如何為他們提供人文關(guān)懷。
在實(shí)習(xí)中,我感受到了護(hù)理工作的崇高和神圣。每天為患者提供幫助、為他們減輕痛苦,讓我更加明白自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。同時(shí),我也看到了自己的不足和需要提高的地方,這讓我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的信念,也讓我更加期待未來(lái)的`職業(yè)生涯。我相信,在未來(lái)的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力、不斷進(jìn)步,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)11
這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的價(jià)值和意義。在實(shí)習(xí)期間,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和關(guān)愛(ài)病人。每一個(gè)病人都希望得到關(guān)心和關(guān)注,我們需要用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待他們,讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。同時(shí),我也明白了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。這個(gè)職業(yè)需要我們具備高度的.責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和出色的專(zhuān)業(yè)技能。
此外,我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在護(hù)理工作中,我們需要與醫(yī)生、藥師、檢驗(yàn)師等多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的醫(yī)務(wù)人員密切合作才能為病人提供的治療方案和服務(wù)體驗(yàn)。只有相互信任、相互配合才能取得更好的工作成果。
這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇。我希望能夠成為一名專(zhuān)業(yè)的護(hù)士為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升自己的技能水平同時(shí)注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以便更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)并推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)12
護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí),是我人生中一段珍貴的經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)期間,我深入了解了護(hù)理工作的實(shí)際操作和專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也感受到了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命。
每天,我都與病人們親密接觸,他們的病痛和期待讓我更加堅(jiān)定了為病人服務(wù)的決心。在護(hù)士長(zhǎng)和同事們的'指導(dǎo)下,我逐漸掌握了各種護(hù)理技能,從簡(jiǎn)單的體溫測(cè)量到復(fù)雜的靜脈輸液,每一步都充滿了挑戰(zhàn)和收獲。
同時(shí),我也意識(shí)到,護(hù)理不僅僅是技術(shù)層面的操作,更多的是與病人建立信任和溝通。一個(gè)微笑、一句問(wèn)候,都能給病人帶來(lái)溫暖和力量。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)13
在實(shí)習(xí)期間,我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。有時(shí)候,病人的病情并不嚴(yán)重,但因?yàn)槿狈Ρ匾尼t(yī)療知識(shí),他們會(huì)感到非?只藕筒话。這時(shí)候,我們需要耐心地與他們溝通,解釋病情和治療方案,讓他們安心接受治療。通過(guò)有效的溝通,我們可以更好地理解病人的需求和情緒,給予他們更多的關(guān)心和支持。
同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何處理緊急情況。在護(hù)理工作中,經(jīng)常會(huì)遇到突發(fā)的`緊急情況,如病人突然昏迷、呼吸急促等。這時(shí)候,我們需要迅速采取有效的措施,如心肺復(fù)蘇、吸氧等,為病人爭(zhēng)取寶貴的搶救時(shí)間。通過(guò)實(shí)踐操作,我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)緊急情況,提高了自己的應(yīng)急處理能力。
這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇。我希望能夠成為一名專(zhuān)業(yè)的護(hù)士,為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我不僅需要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高自己的技能水平,還要培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)14
經(jīng)過(guò)這段護(hù)理實(shí)習(xí)的洗禮,我深刻感受到了護(hù)理工作的魅力和挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)期間,我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的護(hù)理技能,更重要的是學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和理解病人。
我意識(shí)到,作為一名護(hù)士,我們的職責(zé)不僅僅是治療病人的'身體疾病,更重要的是給予他們心理上的支持和關(guān)愛(ài)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不斷努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷能力,希望能夠?yàn)椴∪颂峁└、更貼心的服務(wù)。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)15
帶著對(duì)實(shí)習(xí)的期待和對(duì)未知的惶恐,4月24日,我來(lái)到了無(wú)錫市第三人民醫(yī)院,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。
在行政樓報(bào)道后,總帶教把我們送到各個(gè)科室,我的第一個(gè)科室是腫瘤科,護(hù)士長(zhǎng)知道我剛來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí),便讓帶教老師對(duì)我多多關(guān)照。
第一天,帶教老師向我介紹了一下科室,告訴我一些醫(yī)院的規(guī)章制度后,我就跟著老師觀察并學(xué)習(xí)老師的操作。
第二天,在老師的帶領(lǐng)下,我開(kāi)始做一些基本操作,例如更換補(bǔ)液,電子灸療,周末處理等。
剛開(kāi)始,我不知從何入手,只能機(jī)械地執(zhí)行任務(wù),后來(lái)在老師的細(xì)心教導(dǎo)和病人的鼓勵(lì)下,我變得更加積極主動(dòng)。剛開(kāi)始做的時(shí)候我請(qǐng)老師在一旁看著,如果有不對(duì)的地方,老師可以幫忙。之后,再由老師講解剛才的操作中是否有疏漏不足之處,再次操作時(shí)還是這樣,直到老師覺(jué)得可以,沒(méi)問(wèn)題了。
我先后在腫瘤科、胸心外科、心內(nèi)科、手術(shù)室、輸液室、骨科、普外科、急診科等科室實(shí)習(xí),每個(gè)科室都有自己的特色,都令我受益匪淺。但剛到一個(gè)新科室時(shí),或多或少我總會(huì)有一些茫然和無(wú)所適從,這時(shí)候帶教老師和一起實(shí)習(xí)的小伙伴就尤為重要,通過(guò)她們的幫助,我會(huì)更快地融入科室。
帶教老師們細(xì)心教導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé),每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,老師們也會(huì)鼓勵(lì)我,即使我犯了錯(cuò)也會(huì)告訴我原因,幫助我改正錯(cuò)誤,起到良好引導(dǎo)的作用,讓我把學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。
臨床實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)這六個(gè)多月的實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了靜脈輸液,心電監(jiān)護(hù),更換引流袋等基本的護(hù)理操作,也有了以下的一些體會(huì)。
一、理論知識(shí):在學(xué)校里,我們被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),自以為記住了,但在老師的提問(wèn)下,我一次次啞口無(wú)言,才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得不夠扎實(shí),只好再不斷翻書(shū)鞏固。
二、學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí):剛開(kāi)始時(shí),我總擔(dān)心會(huì)不會(huì)做錯(cuò),做事情總是縮手縮腳。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我們不能再像在學(xué)校里那樣等著老師教我們,而是要學(xué)會(huì)主動(dòng)提問(wèn)題,主動(dòng)提出做規(guī)定的操作。
三、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量:看到病人痛苦地嘆息,我在操作的時(shí)候,總會(huì)猶豫不決生怕弄疼了他們,只有膽大心細(xì),準(zhǔn)確迅速,才能早點(diǎn)解決病人的'痛苦。
四、無(wú)菌觀念和查對(duì)制度:在手術(shù)室實(shí)習(xí)那段時(shí)間,無(wú)菌觀念是重中之重,洗手上臺(tái)時(shí)要是違返無(wú)菌操作原則,帶來(lái)的后果難以想象;三查七對(duì),最最基礎(chǔ),是一切操作的前提。
五、態(tài)度與溝通:我們要用親切的笑容與有效的溝通,讓病人信任我們,理解我們的操作,特別是我們的技術(shù)還不夠熟練,在操作前要和病人溝通好。
總而言之,在這6個(gè)多月的過(guò)程里,我學(xué)到了很多,成長(zhǎng)了很多,但我還有不少不足之處需要改進(jìn),如發(fā)言較少,在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢問(wèn),有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等,這些都是我需要注意的,因此在今后的工作學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)努力提高自己各方面的能力,定好目標(biāo),踏實(shí)前進(jìn)。
【護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)】相關(guān)文章:
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)07-25
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)03-26
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)02-01
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)04-04
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)08-03
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)目的07-18
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的 護(hù)理07-16
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)證明07-16