（優(yōu)秀）護(hù)士實習(xí)心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的護(hù)士實習(xí)心得，希望能夠幫助到大家。
護(hù)士實習(xí)心得1
從手術(shù)室出科的時候就已聽說下一個科室的各種人文特色的另類之處，于是就想努力做好自己，不管怎么樣自己還是在自己的世界輕松。
這個月，我生過病，請過假，被家屬訓(xùn)過，被老師訓(xùn)過，被護(hù)工訓(xùn)過，被表揚過夸獎過。窩過心，受過氣，不被信任過。有過挑戰(zhàn)，有過心驚，有過要罵人的沖動。狗沖我叫，我為什么要還回去，如果我叫回去豈不是和狗一般見識。
進(jìn)科室的第一天，我們五個人一起來到可是護(hù)理站，不見老師，最大的發(fā)現(xiàn)就是科室的時間比北京時間快十二分鐘。在護(hù)理站等了大約五分鐘的時候老師從治療室出來看到我們甩出一句：你們才到是吧。說話的同時只瞥了我們一眼。實習(xí)這么久第一次覺得自己這么沒有地位，起碼的被尊重的那種狀態(tài)沒有任何的'顯現(xiàn)�，F(xiàn)在我把這些東西寫下來一方面只是想用它來記錄我這苦悶的實習(xí)生活，另一方面是因為在這段時間我過得不快樂。老師交代完一些簡單的事宜之后就分配我們各自的職責(zé)，又一個很努力的第一天就這樣開始了。說是“又一個”是因為有過五個科室的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷，這一次真的是“又一個”。我們這一組在外科的實習(xí)生都是本科生，畢竟受過高等教育，素質(zhì)各方面還是不錯的，所以在科室共同工作的時候大家都很和諧，合作的也是非常愉快。實習(xí)是那樣一個過程，你去那里做苦勞力還有一群壓榨你的人美其名曰給你社會實踐的機會，說實話我們實習(xí)期間所做的工作是沒上過學(xué)的人都能做得來的一些事情，換床單、換被罩、鋪床、掃地、拖地、擦桌子、擦窗臺、擦床、換液、偶爾才能學(xué)到一點專業(yè)性很強的東西還要看老師是不是有心情教你。第一天，中間有一段空閑的時間，我們?nèi)齻�同學(xué)在一起說了幾句話，老師華麗的飄過來一個白眼，當(dāng)時就覺得愣了一下，然后默默的離開護(hù)理站。我不知道老師是出于什么目的，但是本科室的老師是很不喜歡實習(xí)生的到來，因為前幾批實習(xí)生在她們這沒有讓她們十分滿意，但是我們是新進(jìn)來的，為什么一開始就對我們這么排斥。下午她們就聚在一起議論現(xiàn)在的實習(xí)生怎么都這樣，干活干不好，這也不好那也不好，總之一無是處。我當(dāng)時就在一旁聽她們講話，大家都是成年人了好不好，實習(xí)生也是人，也有思想有感情。每次實習(xí)大會的時候都有實習(xí)同學(xué)在報告普外科的種種不好，我想老師們?nèi)绻芤陨碜鲃t起到一個良好的示范作用，不要總是拿缺點放大鏡來看待實習(xí)生是不是情況會好一點呢。平時很安靜的我在那種場景下都有要發(fā)飆的沖動。任何事態(tài)的發(fā)生發(fā)展都有一定的原因在背后。
護(hù)士實習(xí)心得2
我在山大二院急診科的進(jìn)修期已經(jīng)結(jié)束通過自己的刻苦努力在各位帶教老師的關(guān)心及指導(dǎo)下這次進(jìn)修使我充分認(rèn)識到了自己的不足以下是我在進(jìn)修期間的心得體會。首先通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對本院文化發(fā)展歷史管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識；其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的急診科的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識我們必須要做到以下幾點：
一、改變護(hù)理理念與宗旨
推行新的護(hù)理理念"來一個病人交一個朋友"新的護(hù)理宗旨"微笑服務(wù)、真情服務(wù)、友情服務(wù)、親情服務(wù)"，急診科護(hù)士進(jìn)修心得體會。希望急診護(hù)士以新的理念與宗旨去指導(dǎo)每一個護(hù)理工作細(xì)節(jié)把護(hù)患關(guān)系轉(zhuǎn)換為親朋關(guān)系扭轉(zhuǎn)社會上盛行的"白衣惡狼"的緊張護(hù)患關(guān)系。常言道：三分治療七分護(hù)理堅持以病人為中心以病人的利益需求為出發(fā)點。如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多實行彈性排班加派夜間上班人數(shù)。要求每一個輸液操作的護(hù)士認(rèn)真落實"輸液換瓶三句話"第一句"您今天總共有X瓶水這是第X瓶水"第二句"這一瓶加的是XX藥作用是XX"第三句"請您核對您的姓名是否正確。"不識字的請陪人看。推行輸液、換瓶三句話制度既滿足了病人對自身疾病知識與治療計劃的掌握要求同時也將病
人或陪人納入我們護(hù)理風(fēng)險管理監(jiān)督中來增加了病人的滿意度提高了護(hù)士工作中的安全性。
二、加強學(xué)習(xí)培養(yǎng)高素質(zhì)隊伍
急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃加強護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。開展心肺復(fù)蘇模擬人急救專業(yè)培訓(xùn)選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇模擬人新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)鼓勵護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》 。
三、加強院前急救管理推行回訪制度改善服務(wù)態(tài)度提高服務(wù)質(zhì)量
針對院前急救作為新近幾年開展的醫(yī)療業(yè)務(wù)服務(wù)程序與規(guī)范教科書沒有標(biāo)示。我們根據(jù)臨床實際情況制訂了規(guī)范的接診程序。從接聽急診電話要及時使用文明禮貌用語到接診途中與病人同坐司機后座仔細(xì)觀察病情變化關(guān)心體貼病人返院檢查全程陪同并送至病床旁等環(huán)節(jié)都做出了具體的要求。特別強調(diào)送至病床要告知入住科室的名稱、科室主任、護(hù)士長及管床醫(yī)生、管床護(hù)士姓名并告知有什么東西遺漏在救護(hù)車上或有其他事情可以隨時聯(lián)系急診科我們會隨時為您解決。為此我們建立了院前急救收住病人回訪制度、院前急救相關(guān)科室回訪制度。進(jìn)一步完善出院病人電話回訪制度規(guī)范了電話回訪內(nèi)容、基本禮儀及病人意見處理反饋制度等。依據(jù)回訪反饋意見不斷
調(diào)整工作中存在的偏差及不足協(xié)調(diào)相關(guān)科室鏈接端口實現(xiàn)全程質(zhì)量控制提高服務(wù)質(zhì)量滿足病人日益提高的服務(wù)要求
四、做好新入科護(hù)士及實習(xí)生的帶教工作
根據(jù)急診科的工作特性制定了新入科護(hù)士三個月的培訓(xùn)計劃要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程院前急救如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用同時加強理論方面的學(xué)習(xí)與考核。對于實習(xí)生做到放手不放眼每周實行小講課。
五、關(guān)愛生命爭分奪秒
是急診科努力的方向也是做好"急"字文章的承諾。如在成都的軍區(qū)總醫(yī)院急診科20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者既無陪人而且神志不清躁動不安呼之不應(yīng)口腔內(nèi)血性液體溢出雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射并果斷采用氣管插管氣管內(nèi)吸痰吸氧等處理同時開通綠色通道為搶救患者贏得寶貴時間。
六、做好急救藥品及急救儀器的管理
心肺復(fù)蘇模擬人急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)施行每項工作專人負(fù)責(zé)責(zé)任到人做到班班清點、定期檢查不能出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準(zhǔn)確、快速。
七、加強院感的預(yù)防與控制工作
院感的預(yù)防與控制工作一直是醫(yī)院也是急診科的工作重點之一以往救護(hù)車消毒只是接診傳染病人后才進(jìn)行且只消毒不記錄。我們改為每天空氣消毒并建立專門的消毒記錄本規(guī)范管理使院感的預(yù)防與控制工作做到無縫隙除了上述之外在這次的.這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題。因為護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。微笑服務(wù)不僅是禮貌它本身就是一種勞動的方式是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式俗話說"不學(xué)禮無以立護(hù)士良好的儀表儀容如亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)輕盈機敏的步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。急診科是醫(yī)院的窗口是急、危、重癥搶救的橋頭堡是維系危重病人生命的綠色通道工作突出危、急特點對科室人員素質(zhì)有特殊的要求各種應(yīng)急事件、突發(fā)公共事件時刻檢驗著急診醫(yī)務(wù)人員的素養(yǎng)。
護(hù)士實習(xí)心得3
轉(zhuǎn)眼間，一個多月的外科實習(xí)生涯已告一段落，在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思列寧主義、嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；瑢⒗碚撆c實際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施、有記錄，護(hù)士實習(xí)心得。實習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。搜集整理通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
在普外科實習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學(xué)會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)注意觀察的內(nèi)容。能夠獨立承擔(dān)普外科常見的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的準(zhǔn)備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時間處理大量問題的應(yīng)急能力及較強的技術(shù)水平。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期X個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少. 我XX醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了X科,X科等X個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過X個月的'實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù).通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
護(hù)士實習(xí)心得4
中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院 護(hù)理1201班
五天的見習(xí)生活很快就要告一段落，雖然只有短短五天，雖然這是身為大二生的我們第一次接觸臨床，但在護(hù)士長和各帶教老師的指導(dǎo)和鼓勵下我依然學(xué)到了很多知識。這些知識不止包括一些基礎(chǔ)操作要點，還有工作價值、與人溝通交流等等這些給我以更大啟發(fā)的理念。
關(guān)于醫(yī)院與病區(qū)：在見習(xí)第一天的簡短培訓(xùn)和病室粘貼的介紹欄中我了解到省腫瘤醫(yī)院是一所集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、康復(fù)于一體的三級甲等腫瘤�？漆t(yī)院，是JCI國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證醫(yī)院，包括醫(yī)技部護(hù)理部等部門在內(nèi)共計31個職能部門，其中包括院報編輯部等特殊職能部門，我們護(hù)理部的各種組織活動也經(jīng)常出現(xiàn)在院報上，更加大了院優(yōu)質(zhì)護(hù)理氛圍的提升。與此同時，帶教老師帶領(lǐng)我熟悉病區(qū)環(huán)境與布局，我了解到我所在的19病室是胸外二科與乳腺外二科的合并病室，病室以醫(yī)生辦公室為中心兩面兩側(cè)分別為胸外病房與乳腺外科病房。在這樣一個合并外科病房各位老師在護(hù)士長老師的帶領(lǐng)下快節(jié)奏而又有條不紊的工作。
關(guān)于護(hù)士工作的認(rèn)識：見習(xí)的開始階段帶教老師就簡短的向我們介紹了身為護(hù)士的我們應(yīng)該做些什么，之后護(hù)士長就這個問題為我們做了更細(xì)致深入的分析。在許多人看來我們護(hù)士就是“高級保姆”，但我們的工作并不是像保姆一樣單純的照顧病人，我們更多的是站在病人的角度為他們使盡快恢復(fù)健康并維持健康狀態(tài)而努力。要做到這些并不容易，護(hù)士長將整個問題概括為“四心”。首先我們需要有愛心，以關(guān)懷之心對待病人，將心比心，站在病人的角度來照顧關(guān)懷他們。其次是耐心，護(hù)理過程中會面臨病人及家屬各種問題與狀況的發(fā)生，同時工作性質(zhì)也決定了我們快節(jié)奏高壓力的工作氛圍，面對這些我們需要的是放寬心態(tài)，微笑服務(wù)，耐心處理解決各項問題。然后是細(xì)心，在護(hù)理過程中我們要細(xì)心觀察，不只是操作對象，病房內(nèi)其他病人的生命體征、個人感受我們都要及時的觀察了解到，并將有效信息及時處理與反饋。最后是責(zé)任心，身為護(hù)士的我們不能忘記護(hù)士的職責(zé)，處理各項事務(wù)要銘記這是我們應(yīng)該做的而且我們有責(zé)任和義務(wù)將他們做好。
除了“四心”，我還認(rèn)識到從事護(hù)理工作我們能取的的收獲是巨大的。首先我們護(hù)理工作操作性強，我們掌握的是技能，并能因此獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，是走遍天下都不怕的“鐵飯碗”。隨著我們在實踐工作中的努力我們的付出可以得到回報，能力得到提升，收入也會隨著職位的晉升而提高。其次就是從事護(hù)理工作過程中我們可以獲得巨大的職業(yè)認(rèn)同感，只要有付出就有回報，熟練的技能扎實的理論基礎(chǔ)可以讓我們獲得同行認(rèn)可、上級認(rèn)可、醫(yī)生認(rèn)可乃至社會家庭的認(rèn)可，這也是工作價值的體現(xiàn)。
關(guān)于病人入院出院：在見習(xí)過程中我跟隨帶教老師見習(xí)了病人基本的入院出院程序，本病室入院病人多是由ICU轉(zhuǎn)到本病室的手術(shù)后病人，在病人到達(dá)病室之前責(zé)任護(hù)士就會得到通知，護(hù)士老師就可以提前準(zhǔn)備用物，包括麻醉床的準(zhǔn)備、心電監(jiān)護(hù)儀鼻氧管包的準(zhǔn)備，病人到來后移至麻醉床，此時護(hù)士老師需與ICU老師完成病人的交接，包括基本情況的匯報、各項記錄單的填寫。簡單交接的同時還有對病人的處理，全麻病人取去枕平臥位，上鼻氧管、心電監(jiān)護(hù)儀，安置胸前引流管與導(dǎo)尿管。
病人安置妥當(dāng)后護(hù)士老師需進(jìn)行對病人及家屬的教育與指導(dǎo)。首先氧流量不可自行調(diào)節(jié)，供氧同時病室內(nèi)不得有吸煙等明火以防爆炸，然后要注意觀察心電監(jiān)護(hù)儀，一格為心率正常值為60~100,下標(biāo)有血壓值，正常100~130、60~80，二格為血氧飽和度，不得低于95，三格一般為呼吸頻率。心電監(jiān)護(hù)儀除三個胸前導(dǎo)聯(lián)外還有袖帶、指夾，袖帶不得綁在患側(cè)（手術(shù)側(cè)），如兩臂均不能綁可加長后綁與大腿處。指夾除小指外四指均可，可每隔一小時更換夾持部位一次。此外翻身或下床時胸腔引流管不得脫落，提起時只能提提手處不得拽拉管道，家屬需協(xié)助擠壓引流液，擠壓方式護(hù)士老師也要教授。導(dǎo)尿管有尿意時開放，無尿意時每隔兩小時開放一次。病人可在協(xié)助下進(jìn)行有效咳嗽與簡單運動。鼓勵病人有效咳嗽，謹(jǐn)防血氧飽和度降低與肺部感染。
關(guān)于醫(yī)院飲食，分為普食、流質(zhì)飲食、半流質(zhì)飲食，糖尿病飲食等，需結(jié)合病人實際情況進(jìn)行，一般術(shù)后先行流食，恢復(fù)情況較好的'病人食普食，各病人飲食情況會顯示在床頭卡中。
除了應(yīng)見習(xí)守則完成的上述見習(xí)任務(wù)外，我還在帶教老師的指導(dǎo)下觀摩了B超引導(dǎo)下乳腺微創(chuàng)、給氧、霧化吸入、床上擦浴、肌注、打留置針、封管、換
藥、入院護(hù)理評估記錄單的書寫、病例質(zhì)控、交接班等操作，并在老師指導(dǎo)下協(xié)助完成病房整理、更換床單被套、無菌技術(shù)基本操作、鋪備用床麻醉床、輸液時排氣、測量血壓體溫、發(fā)放住院財務(wù)清單、發(fā)藥、垃圾分類處理等操作，跟隨老師巡視病房并協(xié)助應(yīng)答病床呼叫，積極觀摩病室內(nèi)各項操作的進(jìn)行積極協(xié)助帶教老師完成各項護(hù)理操作任務(wù)，在觀摩與協(xié)助過程中更多的了解護(hù)理工作的內(nèi)容，了解操作的完成步驟。
在見習(xí)過程中在老師的教導(dǎo)下我了解到了臨床與課本知識結(jié)合學(xué)習(xí)的重要性，許多書本操作在臨床實踐中因操作可行性限制有了一定的變更，更改后的操作在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上更簡潔快速，更適用于臨床的需要，這也是我們在大學(xué)學(xué)習(xí)課本知識的同時參與見習(xí)的原因與目的所在。
感謝護(hù)士長、主任及各帶教老師在這五天的見習(xí)生活中對我的指導(dǎo)，我相信這五天中學(xué)到的知識可以幫助我在今后護(hù)理課程的學(xué)習(xí)過程中更好的理解各項操作及其理論依據(jù)，激勵我在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)外語、病理、藥理及其他專業(yè)課程，讓我認(rèn)識到要提升自己的綜合素質(zhì)如溝通交流能力、寫作能力等工作中需應(yīng)用的能力，為將來更好的加入護(hù)理事業(yè)而奮斗。
護(hù)士實習(xí)心得5
一個月急診實習(xí)的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這其中由一開始的不熟悉以及甚至有點抵觸到現(xiàn)在明白了老師的嚴(yán)格管教是真的讓我認(rèn)識到了自己的差距，讓我明白該如何在各個比賽以及講課之中提升自己，修正自己。
在急診是一對一帶教的形式，以及由總帶教老師管理我們，讓我感受到很大不同的是我?guī)缀醵几业膸Ы汤蠋熞黄鹕习�，這很好的便于老師了解我們，我們自己也能夠及時掌握不會的知識和操作。而總帶教老師嚴(yán)格負(fù)責(zé)的'態(tài)度也讓我感受到了真誠以及許多時候帶給我的溫暖，在我操作完成的不夠好時，能細(xì)心的指導(dǎo)，在講課方面提出了建議，讓我認(rèn)識到自己的不足，我覺得實習(xí)不僅僅是掌握操作與理論的過程，如何在眾多老師面前從容的展現(xiàn)自己，更需要我多練習(xí)。
在搶救室度過的時間是最多的，一開始我可能以為我已經(jīng)轉(zhuǎn)過科室了，會的也挺多了，但是通過實習(xí)，發(fā)現(xiàn)許多地方是不一樣的，急診在操作時，更講究一個快、穩(wěn)、準(zhǔn)，但是大的原則是不會改變的，也發(fā)現(xiàn)我的操作和理論的欠缺，經(jīng)歷了幾個病人的搶救，知道了應(yīng)該如何配合醫(yī)生搶救以及如何記錄生命體征。
趙老師總說無論比賽還是講課就是一個發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點、調(diào)整自己、修正自己的過程，在我們美好的青春里，就應(yīng)該把握機會，展現(xiàn)自己，不管是有沒有好的結(jié)果，至少奮斗過。雖然趙老師嚴(yán)格的管理我們，但是在急診短短的四周下來，可以說是我最受益匪淺的一個科室，每個老師的言行都深深的讓我體會到了溫暖。我也一定會在以后的時間里把握機會，提升自己。
護(hù)士實習(xí)心得6
轉(zhuǎn)眼之間，在肝膽已工作了半年，這半年的時間，收獲頗豐，我感覺自己成長了不少，不僅在工作上、學(xué)習(xí)上、而且與同事之間的交往上，我都覺得自己又有了進(jìn)步。回顧這半年，我?guī)c非常深刻的體會：
1、事無細(xì)巨
肝膽外屬于普外科，工作量自然非常大，出入院周轉(zhuǎn)特別快，而且手術(shù)的病人特別的多，每天都有好幾臺手術(shù)，你才發(fā)現(xiàn)，在你的工作崗位上，不論大事小事，你必須清楚明白。要使你在當(dāng)班時順利完成工作，你必須熟悉各種工作的工作流程，從病人入院時的處理，到手術(shù)后回到病房如何接手病人，如何護(hù)理病人，從病人病情變化時，緊急的處理預(yù)案，到地臟了應(yīng)該叫哪個阿姨來掃……你都必須了然于胸，才能在你當(dāng)班時順利完成工作。護(hù)長安排我從事了不同層次的護(hù)理工作：助理護(hù)士、治療班、8-3班、12-7班、兩頭夜、夜班、責(zé)任班等，介紹護(hù)工阿姨的工作職責(zé)范疇等，使我基本熟悉各班的`職責(zé)，了解了整個科室的工作猶如鏈一般一環(huán)緊扣一環(huán)，盡管職責(zé)不同、工作性質(zhì)和內(nèi)容也不同，但是，如果缺少了某個環(huán)節(jié)，將影響科室的運作，影響護(hù)理的質(zhì)量，而最終受最大影響的就是患者本身。
2、嚴(yán)格遵守查對制度
查對制度是保證病人安全防止差錯事故發(fā)生的一項重要措施。處理醫(yī)囑者及查對者，均須簽全名。臨時醫(yī)囑執(zhí)行者，要記錄執(zhí)行時間并簽全名。免得重復(fù)執(zhí)行了醫(yī)囑，對病人造成危害。對有疑問的醫(yī)囑，須向有關(guān)醫(yī)師詢問清楚后方可執(zhí)行。搶救病員時，醫(yī)師下達(dá)口頭醫(yī)囑，執(zhí)行者須復(fù)誦一遍，然后執(zhí)行，并保留用過的空安瓿，兩人核對后，方可棄去。肝膽的工作真的很繁忙，有時候醫(yī)生會一下收十幾個病人，然后就開始轉(zhuǎn)床，有的轉(zhuǎn)入ICU，有的又轉(zhuǎn)出ICU，甚至有的在同一間病房也轉(zhuǎn)床，而有時候護(hù)工阿姨們轉(zhuǎn)床時忘記轉(zhuǎn)床頭卡，這樣的情況下，差錯真的很容易發(fā)生。所以，在執(zhí)行醫(yī)囑轉(zhuǎn)床的時候一定要親力親為，不能嫌麻煩，要保證病人、床頭卡、一覽表都要轉(zhuǎn)好，在執(zhí)行別的醫(yī)囑時一定要核對病人“你叫什么名字”在服藥、注射、處置前必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度(即擺藥后查，服藥、注射處置前、后查;對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法)。
3、團(tuán)結(jié)就是力量
在肝膽，幾乎每天都是要加班的。因為手術(shù)多，上午我們忙著給之前手術(shù)的病人做生活護(hù)理、各種管道護(hù)理、給病人翻身拍背，預(yù)防各種并發(fā)癥(如褥瘡、傷口感染、墜積型性肺炎等)的發(fā)生、觀察病人的病情變化、及時通知醫(yī)生進(jìn)行處理等。我們要忙著新收病人、出院的病人要進(jìn)行出院健康教育，如帶管出院的病人更要教會病人如何護(hù)理管道，即將手術(shù)的病人要做術(shù)前準(zhǔn)備。下午手術(shù)才回來，我們要開始接收病人，做好病人的術(shù)后護(hù)理，同時執(zhí)行各種術(shù)后醫(yī)囑。這時候醫(yī)生們也剛下手術(shù)臺，回來看病房的病人，會開很多的醫(yī)囑需要我們?nèi)?zhí)行，因此時間上會往后拖，加班也就形成了。
肝膽科每位護(hù)士都是好樣的，她們除了每天有條不紊的完成自己本班工作職責(zé)外，還主動幫助別的護(hù)士，不管工作有多忙多累，大家沒有怨言，經(jīng)常加班加點努力一起把工作做好。盡管她們每天都在繁忙中度過，但看到的是她們下班后的談笑風(fēng)生，而不是滿臉的憂愁和抱怨。我深深地感受到團(tuán)結(jié)和友愛、互相關(guān)心和幫助的精神。在這里工作可以說是累并快樂著!
4、整體護(hù)理
在這里我想談?wù)勎要毩⒅狄拱嗪酮毩⒅地?zé)任班的感想。當(dāng)我開始值夜班時，擔(dān)心的是夜晚病情的變化，我會不會處理，如何處理，我關(guān)心的是應(yīng)急預(yù)案，不會想什么整體護(hù)理，所以有時候?qū)Σ∪说那闆r會一知半解，蒙蒙的。
護(hù)士實習(xí)心得7
如果說護(hù)士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因為得到上帝的信任，才會把一個人的生命托付給你。x月份在骨科實習(xí)的這段日子，體會更為深刻。
住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。
這時，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實牢靠的基礎(chǔ)知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的'使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊啦！譬如說，斷肢再植，在沒實習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實踐證明呀！
現(xiàn)在臨床實習(xí)了，有機會實踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護(hù)士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎！
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。
總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴，少了誰都不可以，我們更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。
護(hù)士實習(xí)心得8
實習(xí)是每一個畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我可以了解所要從事的工作崗位、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它使我們學(xué)到了很多在課堂中學(xué)不到的知識，既開闊了視野，有增長了見識，為我們進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的最重要的一步。
時間如白駒過隙匆匆而逝，轉(zhuǎn)瞬間，我的實習(xí)生活已經(jīng)已經(jīng)有一個月了。而在此期間，我成長了許多，也學(xué)到了很多的知識。
回首實習(xí)第一天，初次北京大學(xué)國際醫(yī)院，對于一切的一切，都感到很陌生，但幸運的是讓我碰到了xx老師。在xx老師的耐心教導(dǎo)下，我熟悉并了解客服部的各個崗位的工作任務(wù)。在這一個月的時間里，通過到各個崗位上班，讓我知道導(dǎo)醫(yī)、取報告、電話咨詢、分診、預(yù)約中心各自的主要工作，以及各自的工作流程，現(xiàn)在我基本可以獨自承擔(dān)起各個崗位的工作。雖然在上班時，有時很累、很乏，但只要習(xí)慣其中的規(guī)律，對工作崗位了解了，就能高效率的'工作，并找到其中的樂趣。
在工作、生活中與同事搞好關(guān)系是必要的，作為同事雖然各自有工作任務(wù)，但是同在一個工作下，交流和互動是必不可少的。在實習(xí)的這段時間，我跟老師、同事到了很多為人處事的道理，比如言語表達(dá)要注意場合，要多多留意他人的情緒照顧別人的難處，做事情要主動并且講方法。其次由于工作崗位的特殊性，在工作中會遇到了各種
各樣的就醫(yī)者，與人交流各種技巧、方法就顯得更為重要了。通過與老師、同事的交流，讓我在與人交流方面有了很大的進(jìn)步，這也是我這次實習(xí)所學(xué)的諸多知識之一。
實習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年在學(xué)校里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次實習(xí)中，我可謂受益匪淺。通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了與人交流的經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，感謝醫(yī)院給我實習(xí)的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很興奮與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光，我會珍惜和懷念這次的實習(xí)經(jīng)歷，不論是過程還是經(jīng)驗，都是獨一無二的，從中收獲到的，領(lǐng)悟到的東西都鞭策我繼續(xù)前行！
護(hù)士實習(xí)心得9
從出生到現(xiàn)在，我面對過親人的離開，可是我從未真正的看著一個人“離開”，我是一名剛下臨床的實習(xí)護(hù)士，在我眼里看來，一切都可以變得很美好，就像醫(yī)院是神圣的，是一個救死扶傷的地方，來到醫(yī)院就可以減輕痛苦，遠(yuǎn)離死亡的邊緣一樣。但自從眼看著一位公公已經(jīng)在往死亡的邊緣邁去，我卻無能為力時，我才發(fā)現(xiàn)自己有多無知。
這是我剛下臨床的第一個科室，卻讓我經(jīng)歷了不少，看著病人好轉(zhuǎn)并離開醫(yī)院回家，心里固然是很開心的，但是在這個月的兩天時間里，有兩個病人因搶救無效而離開了。有一個是很年輕的小伙，雖然我是第二天才知道的，但我也想不通了很久，那天我一直在想為什么會這樣，頭天都還是好好的，怎么就在還不到24小時的時間里去了呢！這個問題我都還沒想通，可是就在那天中午的時候，一位公公也因為搶救無效而去了。當(dāng)時我也在現(xiàn)場，看到醫(yī)生
和老師們在那盡全力的搶救時，我唯一的想法就是，肯定會好的。但是最后結(jié)果是怎樣，我想也該知道了吧
這是我第一次面對搶救病人，我很想很想幫助他，可是我什么都不會，我怕越幫越忙，眼看著這樣，心里很難受，我不知道能做什么，當(dāng)時我只能看著他們進(jìn)行搶救。
事后，我難受過，當(dāng)然我也學(xué)到了些知識，雖然不多，但是這件事情讓我感觸很深。對于我們醫(yī)務(wù)工作人員來說，為病人減輕痛苦是我們的責(zé)任。在搶救病人時盡我們最大的努力，就像我們內(nèi)分泌科的老師們一樣，沉著冷靜，迅速準(zhǔn)確，盡心盡力。當(dāng)然，其實我們身為醫(yī)務(wù)人員，不僅要幫病人減輕痛苦，其實我覺得我們還應(yīng)該對患者的家屬做好心理安慰，或許有的人不理解，不愿接受。但是人心都是肉長的。
醫(yī)院是一個很復(fù)雜的地方，每個人都有著不同的生活或者工作態(tài)度，當(dāng)然每個醫(yī)務(wù)人員對搶救無效的病人以及家屬都有著不同的態(tài)度，但我希望態(tài)度都是好的。
還有不僅是態(tài)度，在我們的工作中，也該有責(zé)任心，愛心，同情心，做事情時要細(xì)心，不僅能夠減輕不必要的麻煩，也能讓我們的工作更加順利！
時光荏苒光陰如梭，回首自己4年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護(hù)生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲；無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
俗話說“三分治療，七分護(hù)理�！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士�！笔前。谌说囊簧�(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的技術(shù)�！白o(hù)士要有一顆同情的'心，要有一雙愿意工作的手。用我們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
我們的工作不驚天動地，卻讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
曾經(jīng)我后悔過選這個行業(yè)，覺得不但身體累，心也很累，總覺得護(hù)士就是像打雜的一樣，一點地位都沒有，心想下輩子再也不做護(hù)士�，F(xiàn)在了解過后，慢慢愛上了這種職業(yè)，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。工作中的苦與累也隨著病人的康復(fù)消失了。
消化科是一個非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長非常重視對病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對護(hù)理工作的滿意率，這對護(hù)士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中所起的作用，增強護(hù)士的自我價值感和學(xué)習(xí)知識的積極性。“我們消化科每個人的分工不同，但目的
都是為了消化科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去。
護(hù)士實習(xí)心得10
到醫(yī)院為期四個月的實習(xí)馬上就要結(jié)束了，這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的地方，但這次實習(xí)自己能夠讓理論知識結(jié)合實際，是對知識一次非常重要的升華。
在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，/自覺遵守各項法規(guī)。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
自畢業(yè)到現(xiàn)今，我從沒放棄過學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，我一定要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的`素質(zhì)修養(yǎng)。自信來自實力，但同時也認(rèn)識到自身還存在缺點和不足，要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展，提高開拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風(fēng)破浪。
護(hù)士實習(xí)心得11
一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力。
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺�，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒”。
經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的.理念，除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療，除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教，如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。
同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中，我也經(jīng)�？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。
兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
護(hù)士實習(xí)心得12
夢想到現(xiàn)實，讓人激動而欣喜，然而，理想和現(xiàn)實總是有些差距。剛開始實習(xí)的時候，總是帶著好奇心來到了臨床，對什么東西都很感興趣，但總是會遇到一些挑剔的病人，小小的肩膀背負(fù)著委屈與誤解但更多地背負(fù)著的是責(zé)任與希望。為此，我哭過、埋怨過，滿腹惆悵地對這份工作深感迷茫與疑惑。
在心外科是我實習(xí)的第5個科室，從初到臨床的迷茫到融入，生活無緒到調(diào)整，工作辛苦到適應(yīng)……我只想說：只要你相信，時間可以改變一切。
俗話說得好，良好的'護(hù)患關(guān)系需要從溝通開始，可我被分到監(jiān)護(hù)室，一進(jìn)去看到的就是垂危的病人，身上插滿了各種管道及各種治療的管子，我感到手足無措，也不知道自己要干些什么，之后在帶教老師的悉心帶領(lǐng)下學(xué)到了很多東西，如：如何為病人翻身拍背，預(yù)防壓瘡；氣管導(dǎo)管的護(hù)理；吸痰；做血氣；嚴(yán)格無菌操作……在重癥監(jiān)護(hù)室沒有家屬的陪伴、患者各項事情都是我們來負(fù)責(zé)、工作繁瑣而細(xì)碎，在這里我們必須細(xì)心、有耐心、具有慎獨精神。在這里只有病人安全了，我們才能心安。我們知道我們今天所做的，可能會被遺忘，但是我們還是會做，既然穿上了這身潔白，我們就會勇敢地走下去。
醫(yī)者，看的是病，救的是心，技不在高而在德，術(shù)不在巧而在仁。作為一名醫(yī)護(hù)人員，要以“仁”的姿態(tài)對待患者。就像在監(jiān)護(hù)室，雖然病人都不說話，但也需要我們醫(yī)務(wù)人員的悉心護(hù)理。
此后，我會虛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自己的學(xué)識修養(yǎng)，不斷地給予患者更多的人文關(guān)懷、心理支持，做病人的精神支柱，看到病人因得到及時的救治后病情得到控制，看到他們在我們的精心護(hù)理下疼痛減輕而展開笑顏的那一刻，我就會覺得，我的努力沒有白費，我選擇護(hù)士職業(yè)沒有錯。漸漸地，我的心中也升騰起一股歡喜和熱愛來。即使工作辛勞繁忙，工作內(nèi)容瑣碎枯燥，我也會在老師的帶領(lǐng)下，努力把每一項工作都做到準(zhǔn)確無誤！每一個平凡而普通的日子里，因為有了我的付出而變得意義非凡！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白，每一個生命都是平等的，每一個生命都應(yīng)該被真誠地對待，每一份職業(yè)都值得被尊重。
在以后的工作中，我們應(yīng)該多一份理解，多一聲問候，多一些關(guān)懷，多一份耐心，多一些幫助。
護(hù)士實習(xí)心得13
四個星期的實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，因而十分感謝紅十字會醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會，臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重。
我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情，回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。
能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了，的確的活很零碎。
很雜亂還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的`不理解，我們發(fā)現(xiàn)有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有，這就說明了的重要性，醫(yī)生離不開，病人離不開，整個環(huán)境都離不開，在骨科實習(xí)的一個月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個。
值過三個夜班，一個周末白班，可以說通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多，不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的，在這短短的30天里，痛苦與快樂并存，而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中。
有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見，骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位，當(dāng)一個下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。
有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘，你會發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐，呵呵是不是有點痛苦��？。
護(hù)士實習(xí)心得14
過這近一個月的心內(nèi)科實習(xí)，是我對循環(huán)內(nèi)科的內(nèi)科疾病的診斷有了新的認(rèn)識，不僅是書本上的局限內(nèi)容，在突發(fā)病方面有了新的認(rèn)識和提高，學(xué)到了基本急救技巧。
心內(nèi)科以高血壓，心律失常，冠心病，房顫等疾病。在老師的帶領(lǐng)下我學(xué)會了一些常見病的護(hù)理及基礎(chǔ)操作，積極配合醫(yī)生治療，主動了解病人的.情況，及時為病人排憂解難進(jìn)一個護(hù)士最基本的責(zé)任去善待每一個患者。
再過幾個月我就要走上工作崗位了，現(xiàn)在的我還是一個學(xué)生的水平，但是我會盡我所能去學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識。希望有一天我也可以成為科室里的一名優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士實習(xí)心得15
在__科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及__科的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。實習(xí)的每一天跟隨我的實習(xí)老師按時跟隨護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，能夠獨立完成的簡單的基礎(chǔ)護(hù)理操作并且嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，利用下班時間認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)于__的'知識及術(shù)后護(hù)理方法，在老師的指導(dǎo)下對病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好__科常見病，多發(fā)病的簡單護(hù)理工作，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。
這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
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