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動物學實習心得

時間:2023-06-26 10:40:38 實習心得 我要投稿

動物學實習心得

  當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編整理的動物學實習心得,希望能夠幫助到大家。

動物學實習心得

動物學實習心得1

  明天就要進行動物學實習的展示了,好緊張,會不會抽到我答題呢很有可能,看來不能隨便亂抱佛腳,我會努力準備,不會讓組里成員失望的,當然,前提是抽到我啦。

  動物學實習是我們在野外實習的一個相當重要的環(huán)節(jié),通過這次的野外實習,不僅僅是我,大家都收獲了很多。這次的實習不僅使我們更近距離的接觸了各種動物,了解各種動物,鞏固了我們的專業(yè)知識;同時我們也鍛煉了我們各個方面的能力,開拓了眼界,提高了我們學習的主動性。實習不僅僅使我們親近自然,得以觀察到學校里沒見過的動物,彌補了學校中大多都是標本或標本不足的情況,而且彌補了我們在理論課堂上記憶抽象概念而沒有動物圖像的不足。

  為期5天的動物學實習,在端午節(jié)那天結束了。由于有了植物學實習的經驗,我們對動物學實習的痛苦早已做好了心理準備。植物學實習的時候,我們是集體行動。所有人都圍著老師和植物轉。而動物學實習,我們的自主性極大。整個動物學實習下來,我覺得最重要的是“眼明手快”。那些瓢蟲、蛾、蜂等等都隱藏在密密麻麻的樹葉或草叢中,需要仔細地觀察才能發(fā)現。而在帽峰山最難捕捉的就是大大的鳳蝶了。它們“身手敏捷”,每次從深谷飛出,都引起一片驚呼,但我們嘗試了無數次,最終還是沒有抓!很失望!但是,在火爐山,由于地勢較為平坦,峽谷不深,加上有了帽峰山捕蝶的經驗,我們這次很順利地捕捉到了很多種類的.蝴蝶。

  可能是由于小時候,經常在山里玩耍,去摘野果,捉蟬,掏鳥窩之類的,我一點也不害怕那些動物,反而覺得很有趣。當然,我們抓動物不是隨便亂來的。設想過我們要抓哪一類動物,我們初步了解了它們的習性,然后開始尋找目的地。在火爐山,我就在水邊的小石頭下,抓到一條很大的馬陸,還有在淺水處抓到一只小蟹,很開心!上山不久,我還抓到一只正在蛻皮的蟬!那個蟬殼已經從背中線裂開,可以看到幼蟬綠色的背部!等到11點半休息的時候,居然發(fā)現蟬已經完全從殼里鉆出來了!綠綠的!整個過程也就不到一個小時!可惜抓到它時,卡氏液不在我們這個小組(因為我們這個大組分成兩個小組來行動了)。不然可以把它固定在殼里。也很可惜,那天沒能向老師說明我觀察到的這個現象。

  在大學城,我在湖邊抓了一只有綠色條紋的蜻蜓。這種蜻蜓很難抓!它總是在湖邊忽悠一下就飛走。我覺得自己有點邪惡啊!因為我是趁它產卵的時候,用捕蟲網抓住它的。在野外實習的過程中,我們還看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的現象。學習了動物學之后,我們不再以玩樂的眼光來觀察動物,而是從專業(yè)的角度來觀察思考,也發(fā)現了一些動物世界中有趣的事情,而不僅僅是看大盤表面現象。

  在整個實習過程中,我們小組分工合作,大組的聯系就不夠緊密。實習路上,我們打趣說我們這是西天取經呢!

  制作標本的時候,我們一起查閱資料,為確定每一只蟲子的目而糾結;制作標本的時候,為螞蟻的微小而嘆息。制作標本的過程,我們不斷翻書查閱,使我們的知識得到一個梳理和鞏固。

  我覺得,這次動物學實習又一次增進了小組成員之間的感情,增強了同學們之間的了解,為我們的大學生活增加了更多有趣的故事。同時,也學習到了很多知識。最后,老師人性化地取消了個人考試,讓我們很感動!

  三天的到外實習,很累很辛苦但真的很快樂。想想就夠樂的咯,這輩子也就這次動物學實習了,真的沒有什么機會可以以這副武裝到廣州的帽峰山、火爐山和大學城橫行!哈哈,想到別人的眼光我們雖然一開始也挺尷尬的,可是后來,大家都覺得自己開心就好,何必在乎其他人的眼光。爬山爬到累的腿都直抖了;馉t山的階級太恐怖了。哪有那么陡的。順便崇拜一下那些每天登山的人。最近肯定提到爬山,肯定不去了。我們組的合作良好,昆蟲捉到很多,蝴蝶撲到了很多,大家都是捕蝶大戶了。希望明天的展示順利進行,老師有問我們必答!加油啦加油啦

動物學實習心得2

  動物學野外實習距現在已經結束近一個禮拜了,不同于植物學野外實習,那次實習我只堅持了5天就陣亡在了腸胃炎里,還在第9天的時候被提前送了回來,我認為就參與時間上看本次野外實習還是有所進步的。

  大學里最后一次的野外實習就這樣以說快不快、說慢不慢的速度結束了,最后一天坐火車回來時尤記得十幾天前,李松老師開的動員會,再回想起十天里每天做的事,好像時間就是這樣,你以為它是靜止的時候,它流走的飛快,就像已經身為大二的我還記得小學四年級趴在欄桿上,單純的想著時間是靜止的吧,然后轉眼間就變成了現在的樣子。眼前的每一刻最后都留在人的`記憶里,像樹的年輪,一天又一天,一圈又一圈,等到時過境遷,才恍然發(fā)現,原來已經過去了這么多年。

  不同于植物實習,動物實習算是真正的體會到了,將課本還原到實踐的感覺,蝴蝶的口器真的是一圈又一圈的,小蟲蟲們的觸角真的是有尖的有圓的,好像知道是這樣,又好像不知道是這樣,真正看到和體會到的那一刻,有種“誒,真的誒”的新奇感,人類在初次嘗試研究和分類這些昆蟲和動物的時候,是不是也是充滿著好奇、興奮或者開心的呢,人在大自然中只占了一部分,還有很多很多同人類不一樣但是同樣棲息在這個地球上的生物,它們同人類一樣鮮活有生命力。

  動物要想活下去就得適應環(huán)境,人也一樣。雖然我不是什么從小在大城市里長大沒見過山,沒下過河的孩子,但是,每天出野外,做標本到深夜,再去抬水洗漱的生活這還真是人生第一次。其中一天接到了媽媽的電話,詢問實習怎么樣,很簡練的講了一句這里的飯沒有家里好吃,媽媽在電話那邊笑了,講了當年她們下鄉(xiāng)插隊,天天都只能吃土豆南瓜的事,末了感嘆一句,也不知道那幾年是怎么熬過來的,或許有了對比,本來有些許疲憊的我覺得自己應該更堅強一點,不太善于表達的媽媽,在零星的聊了一會兒后,以“放假早點回家”結束了她的問候,沒有想哭的情緒,覺得暖暖的。

  我一直認為人生來不是為了一直舒適的環(huán)境里生活然后直到生命結束的,我喜歡學習很多不同的東西,也喜歡嘗試不同的生活,我認為生活永遠不止一面,它應該是豐富多彩的,每個人都應該嘗試新鮮的事物,學習新的東西,為興趣也好,為生存也罷。

  可能這次的實習是一些同學最后一次接觸野外活動,但是就我這種喜歡折騰的生活的人而言,可能就不一定了,不過相信這兩次野外活動的經驗,可以為未來的生活做一些鋪墊。

  生活本來多彩,千萬不要當色盲。

動物學實習心得3

  一.實習的目的與意義

  通過一個學期的理論學習,對課本上的許多名詞的定義解釋我們都不是很了解,特別是一些形態(tài)特征的描述,書上是這么寫著,但世界上的生物是千變萬化的,生物不會照書本上的特征生長,所謂世上不會有兩張相同的樹葉,為了能更好把我們學習到的理論知識聯系到實際中,能更好把我們學習到的知識得到很好的鞏固和加深課,野外實習不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解,而且也使我們對課本的知識有課一個理性的認識。

  1、通過到野外田野、林間、各種不同分類動物的外部形態(tài)和特征,以熟悉各種不同分類動物的分類特征,基本外形,了解動物千姿百態(tài)的各種變化,加強對課堂所學理論知識的鞏固。

  2、通過在野外直接觀察動物,了解動物生存和生活的基本習性,了解動物的生存環(huán)境及動物與環(huán)境的關系

  3、通過野外直接捕捉野生動物,學習采集動物標本的方法,并運用所學知識進行分類鑒定,動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定

  4、通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、等的標本制作,學會動物標本制作的基本技術和方法

  二.實習的時間:7月13日至7月23日實習日程安排

  時間實習內容實習地點7月13日工具箱的整理學院一樓7月14日實習工作安排施秉大酒店7月15日早上昆蟲標本的采集,下午標本制作杉木河、 7月16日早上昆蟲標本的采集,下午標本制作、標本的鑒定石坂屯7月17日標本的分類、標本的鑒定施秉大酒店7月18日蛙的采集、蛙標本的制作、下午觀鳥、標本的鑒定施秉城關、施秉大酒店7月19日鉆洞、安鼠夾、標本的鑒定施秉楊柳塘鎮(zhèn)7月20日魚、鼠標本制作、標本的鑒定施秉大酒店7月21日實習總結會施秉大酒店7月22日觀察生態(tài)環(huán)境施秉舞陽河7月23日返回

  三.實習地點

  貴州省施秉縣施秉城關、施秉杉木河、施秉石坂屯、施秉楊柳塘鎮(zhèn)施秉縣地處貴州省東部、黔東南苗族侗族自治州西北部,位于東經107°52′37″至108°28′47″、北緯26°46′46″至27°20′16″之間。東與鎮(zhèn)遠,東南與劍河,南與臺江,西與黃平,西北與余慶,北與石阡等縣接壤?h城西南距省會貴陽230公里,南距州府凱里111公里。全縣南北長62公里,東南寬60公里,總面積1543.8平方公里?h境位于云貴高原第二大階梯向東部丘陵平原第一大階梯過渡地帶,屬于黔東中低山、丘陵區(qū)。整個地勢西北較高,最高海拔1869.3米;東南較低,最低海拔486米;平均海拔800米左右。屬于亞熱帶季風濕潤氣候區(qū),年平均氣溫14至16攝氏度,年降雨量偽1060至1200毫米,冬無嚴寒,夏無酷暑,水熱同季,氣候溫和濕潤?h內自然資源較豐富,為發(fā)展地方工業(yè)、農業(yè)、林業(yè)和畜牧業(yè)具備了較好條件?h城位于中部盆地,地勢開闊,三面環(huán)水,一面臨山,是一座融山、水、林、城為一體的山水園林式的江南小城。生物種類繁多,有國家二三級保護動物云豹、獼猴、香獐、大鯢等10多種;二三級保護樹種20多種

  四.實習人員及指導老師

  實習人員:20xx級生物科學全班同學我們組的組員:楊荷青、劉俊麗、吳敏敏、李正華、張婷、孫啟飛、胡啟波、黃強盛、馬勛東、雷成燕指導老師:黎道洪、楊衛(wèi)成、張燕、羅慶懷、羅泰昌、張志敏、許成香、梅杰

  五.實習內容

  我們實習的內容總的大至分為兩個大的方面:一是無脊椎動物標本的采集、環(huán)境的觀察、標本的制作、標本的鑒定、標本的保存等。二是脊椎動物標本的采集、環(huán)境的觀察、標本的制作、標本的鑒定、標本的保存等。無脊椎動物的實習我們主要是制作昆蟲標本,在實驗室我們看到的標本非常漂亮,看起來很簡單,但是要把這個標本制作好也是非常難的,下面說一下昆蟲標本制作過程。

 、鍩o脊椎動物

  1.昆蟲標本采集的前期準備工作

  1.1昆蟲采集工具

 、俨断x網:主要用于捕捉空中飛動的昆蟲,如蝶、蛾類、蜻蜓類等等。網的.結構由網袋和網柄組成。 網袋宜用薄柔的細紗,顏色以白色或淡色為好,如羅紗或蚊帳紗,也可用尼龍紗巾改制,目的是減少揮網時的阻力,利于昆蟲入網并便于透視網內。

 、趻呔W:用以捕捉灌木叢或雜草中棲息的昆蟲。規(guī)格結構與捕蟲網相同,但網袋應選擇結實、耐磨的白布或亞麻布制作

  ③水網:專門用以捕捉水生昆蟲。制作水網的材料要求堅固耐用,透水性良好,通常用細或亞麻布制作。網圈規(guī)格與捕蟲網相同,但網袋較短呈盆底狀,網柄應長些,以便使用者站在塘邊或小溪岸邊,采集水面或水中的昆蟲。

 、芪x管:用以捕捉小型、微型和蟲體脆弱的昆蟲。它是由厚玻璃管、橡皮塞、橡皮管、橡皮吸氣球和細玻璃管等組成。制作時按厚玻璃管的內徑選用合適的橡皮塞,按細玻璃管的粗細在橡皮塞上穿兩個孔,其中一個孔插入略彎的細玻璃管(進蟲管);另一孔插入吸氣管,并與橡皮管和吸氣球連接。吸氣管下管口扎以紗布,以免昆蟲被吸入吸氣球內;組裝完畢后,將橡皮塞塞在厚玻璃管口,便可使用。采集時將進蟲管口對準所要采集的小昆蟲,利用吸氣形成的氣流,將小蟲吸到厚玻璃管內,然后將所采到的小蟲放入毒瓶殺死。采集蚊類、蠓類、蚜蟲、薊馬和一些小型寄生蜂,均可使用吸蟲管

 、荻酒浚河糜谘杆俣練⒗ハx。

 、奁渌ぞ撸喝羌埓、棉層、鑷子、剪刀、毛筆、放大鏡、筆記本、筆、酒精

  1.2昆蟲采集法

 、倬W捕

  ▲適用于善跳會飛的昆蟲,網捕一般是看到要捉的昆蟲后用捕網采集

  ▲捕網的使用方法有兩種:一種是當昆蟲入網后,使網袋底部往上甩,將網底連同昆蟲倒翻上面來一種是當昆蟲入網后,轉動網柄,使網口向下翻,將昆蟲封閉在網底部取蟲時,先用手握住網袋中部,將蟲束在網底,再將毒瓶伸入網內扣取。對蜇人的蜂類和刺人的獵蝽等昆蟲,由網中取出時,不要用手碰到它,可將有蟲的網底部裝入毒瓶中,先熏殺后再取出。對蝶蛾類昆蟲,應隔網用手輕捏其胸部,使其喪失飛翔能力,以免因蟲體掙扎,而使翅和附肢遭到損壞。

 、趻卟

  ▲適用于不一定要看到要捕捉的對象

  ▲掃捕的方法:很簡單就是在大片草地和灌叢中邊走邊掃,掃的時候要左右擺動,這樣就可以采到很多不同種類的昆蟲,這種方法采集到的昆蟲種類是最多的。但這種采集方法就是比較難得挑選出昆蟲,因為由于反復在植物上網掃,所以掃到的不僅有昆蟲,而且還會有植物的葉、花、果實,這就需得進行挑選,挑選時最好用趨光分蟲器進行。當掃捕一段時間后,打開網底,將掃集物倒入隨身攜帶的容器內,如果網底裝有塑料瓶,則在瓶內裝滿掃集物時取下更換。返回住地后,將上述容器或塑料瓶中的掃集物倒入趨光分蟲器中將蟲分開,達到挑選目的。如果沒有趨光分蟲器,可將掃網中的掃集物直接倒入毒瓶,等蟲被熏殺后,再倒在白紙上或白磁盤中進行挑選。

 、壅衤

  ▲適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。

  ▲方法:先在樹下鋪上白布,然后搖動或敲打樹枝樹葉,利用昆蟲的假死的習性,將其振落到白布上進行收集。用這種方法可以采集到鞘翅目、脈翅目和半翅目的許多種類。

 、芩阉

  ▲適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲

  ▲采集法:用刀剝開樹皮或挖開朽木,能采到很多種類的甲蟲。采集法:可以到處翻動磚石土塊采集種類:無翅亞綱的雙尾目、彈尾目以及原尾目等

  ▲最佳用此方法的時間:在秋末、早春以及冬季里;因樹皮、磚石、土塊下面、枯枝落葉中甚至樹洞里面都是昆蟲的越冬場所。

  ★注意:遇到小型昆蟲,可用吸蟲管吸取,或用毛筆輕輕掃入瓶中,對于枯枝落葉中的昆蟲,可以連同枯枝落葉一起帶回,用烤蟲器或采蟲篩等工具分離。

 、菡T集

  誘集法:a.燈光誘集

  ▲適用于一些有趨光性的昆蟲如鱗翅目的蛾類

  ▲方法:在沒有月光又無風的夜晚,選擇一個植物茂盛、最好還有水流的地方,將誘蟲燈的構件安裝好,就會誘來各種昆蟲,其中最多的是大小不一的蛾類,四面飛來停在幕布上。只要準備幾個毒瓶,就可大量收集了。

  ▲最佳采集時間:在悶熱的夏夜、陰天或雨后、甚至正在下著小雨

  ▲適用于喜歡吸食花蜜蝶蛾類

  ▲方法:用50%紅糖、40%食用醋、10%白酒,在微火上熬成濃的糖漿,用時涂抹在樹林緣的樹干上,白天常有少量蛺蝶等蝶類飛來取食,夜間則可誘到許多蛾類和甲蟲c.腐肉誘集

  ▲適用于對腐肉一類物質具有趨性的昆蟲,尤其適于采集各種甲蟲。方法:將一個玻璃瓶埋在土中,瓶口與地面相平,瓶內放置腐肉或魚頭一類腥臭物,如果瓶口較大還應在瓶口上方用樹枝或石塊進行遮蓋,以防鼠、鳥銜食。 d.異性誘集

  ▲適用于能釋放一種性信息素的昆蟲如如舞毒蛾、天蠶蛾、和盲蝽等

  ▲方法:將采到的或飼養(yǎng)出的雌昆蟲囚于小紗籠內,掛在室外,則能誘來許多同種的雄昆蟲。

  1.3采集時間和地點的選擇

  ①時間

  昆蟲的發(fā)生期與自然界植物的生長季節(jié)大致是相符合的,但我國地域廣大,南方和北方氣候條件差異較大,因此,昆蟲活動早晚也不一致。

 、诘攸c

  應根據采集目的而定,按照昆蟲的生態(tài)環(huán)境去采集。作為昆蟲分類實習、認識一見昆蟲,可到附近山區(qū)、植物種類復雜多樣的環(huán)境采集或燈誘;采集水生昆蟲就應當到池塘、河溝和水田去采集

  1.4昆蟲標本制作工具

  ⑴展翅板是用來展開昆蟲翅的工具,①木制展翅板②泡沫板式展翅板③三級臺這是針插蟲體時所使用的工具。 ④昆蟲針:用于針插固定昆蟲,針由細到粗分別為0、1、2、3、4、5號

  2.昆蟲標本采集、制作

  以蝴蝶為例說明昆蟲的采集過程和制作:

  2.1蝴蝶的采集過程

 、俚愅ǔT诹珠g路邊和水溪邊,或花草繁茂的地方,蝴蝶喜歡停在潮濕的地上吸水,尤其是稍含咸味的水,最能吸引它們來飲,所以一般它在昆蟲都喜歡呆在森林的邊緣,特別在水溪邊。天氣晴朗時一般在早上10點到下午3點是最佳的采集時間,可直接用網捕。

  ②根據蝴蝶的生活習性我們會選擇在空曠的森林邊緣或水溪邊,飛翔中的蝴蝶,可以揮網捕捉,迎面飛來可以從容兜住;向前飛去的則須快速追撲;在它訪花活動時可以從旁掠取,應當注意植物上有無刺棘,防止把網掛破。

 、郛敽M入網中,應當即將網袋的底部向上甩,或將網柄翻轉,都能將網口封住,切忌從網口向里張看而讓蝴蝶再從網口逃逸,只要運用自然,一定能夠捉到。

  ④捉住以后,可以隔網用拇食二指捏住蝴蝶胸部,依蝴蝶大小加不同的壓力,使蝴蝶窒息,然后用鑷子取出,包入三角紙中,每一三角紙只包一只。如果蝴蝶停在地面,應一手拿網柄,一手提網底,對準罩下,等蝴蝶飛起進入網中,再將網底折轉。不能掃捕,以避免泥土掃入網中,損壞蝶翅。多數蝴蝶喜歡吮吸植物花蜜,有些種類喜歡吮吸樹木傷口所流出的汁液,有的喜歡腐爛發(fā)酵的瓜果、人或動物的尿液,有的群集在路傍積水或溪邊淺水處飲水,在這些地方應特別留意。也可根據蝴蝶的習性,在巖石或樹干上涂上蜂蜜、在地上布置腐爛瓜果、撤尿、或制造一些樹木的傷痕以引誘蝴蝶來自投羅網。

  2.2蝴蝶標本的制作

 、俑鶕x體大小,選擇適當的昆蟲針,自蝴蝶胸背中央垂直插入,并留有8mm長度。昆蟲針要從前足與后足中間的胸部垂直穿過

 、趯⑨槍收钩岚宀鄣闹虚g垂直插下,使蟲體背面與展翅面板平行。

  ③用小號昆蟲針或鑷子拉住或捏住左右前翅較粗的翅脈向前拉,直拉至前翅的后緣和身體相垂直。蝴蝶的腹部要與胸部成一直線④壓上事先折疊過的透明的壓翅條,使其前翅后緣與壓翅條上的折痕重合。為了使標木呈自然狀,可用昆蟲針在翅基部翅脈處撥弄整形蝶翅,并把足、觸角和觸部稍加整理。觸角的處理

 、輽z查標本制作是否正確,有無差錯,若無差錯則可以把它放好以晾干。制作好的蝴蝶標本

  ★注意:不同昆蟲生活習性不同,它的采集地的選擇有所不同,采集方法也有所不同,

  生活習性的不同在上面我以說了,下面我主要說不同的昆蟲制作標本時的針插部位的不同:

  ●直翅目昆蟲針插在前胸背板后方偏右的后內角

  ●蜻蜓目、鱗翅目、雙翅目和膜翅目等昆蟲的針插部位于中胸背部中部

  ●半翅目昆蟲插在中胸小盾片中間稍偏右一側

  ●鞘翅目昆蟲針插右鞘翅內前方,使針從中足和后足之間穿過

  ●微小昆蟲則用00號昆蟲針孔入昆蟲的腹部正中,再用一般的昆蟲針穿過軟木的左測在針插時還特別注意:昆蟲針插入一定要與蟲體的長軸垂直。

  3.標簽的填寫:采集標簽要包括采集日期、采集人、采集地以及鑒定人

動物學實習心得4

  在實習的過程中,我們了解了動物的生態(tài)分布和規(guī)律,提高了保護動物的意識,同時最重要的是我們在野外實習中,鍛煉了自己獨立的工作能力也鍛煉了團隊合作能力,提高了我們的動手能力、觀察能力和思考問題的方法和處理實際問題的能力。

  為期4天半的動物學實習就這么結束了,總結這4天半的生活,是冒險,是收獲。

  在實習之前就聽過師兄師姐們跟我們分享過他們之前動物學實習的一些趣事和感受,所以一直對動物學實習充滿期待,同時也有點惶恐,因為自己對于毛毛蟲、蜥蜴、蛇等動物都很害怕。

  實習前晚,小組開了個短暫的會議,選出了組長和副組長,而我也自薦成為了副組長,這樣子自己也會多了份責任,責任二字讓我在面臨恐懼時不會輕易退縮。我們組是個特別的小組,因為我們組沒有男生,全部都是女生,我說我們組是“女子十一釵”小組,十一個看似柔弱的女生就此開始了充滿冒險和未知的動物學實習之旅。

  實習第一天,我們一行人浩浩蕩蕩地來到了位于白云區(qū)的帽峰山,老師交代好一些該注意的事后,我們就開始拿著工具去捕動物了,一開始我們都不知道自己接下來會遇到什么動物,很害怕沒什么收獲,所以在樹上的一些小螞蟻和毛毛蟲我們都很輕易地捕了后放進毒瓶,大家都不肯輕易放過任何一種眼里看到的新鮮動物。一開始我們捕到的都是一些很常見的小昆蟲,如螞蟻、蜜蜂、蒼蠅、小蝴蝶等昆蟲。最讓我們興奮的是我們在一顆木瓜樹上看到了一只體形很大的蜘蛛,大家看到的第一反應都是尖叫,只有一個組員說她不怕,她去捉,可是由于她用了大大的鑷子去夾,一下沒夾準,反倒讓它逃進了中空的木瓜樹,很是可惜,就此與那只大蜘蛛擦肩而過。在此之后,我們陸陸續(xù)續(xù)地聽到一些組有捉到蜥蜴、水蛇等爬行綱動物,我們很是羨慕,對于這些比較高等的動物我們也是充滿了欲望,但是就是遇不到,真可謂是可遇而不可求的戰(zhàn)利品。在下山途中組員們都已筋疲力盡,對于捕動物也是有心無力了,但我還是很想遇到蜥蜴,所以沿途多將眼光放于路邊的樹木上,也因此撿獲了只很長很粗的蚯蚓,看到它的時候它已經皮膚干燥,趴在水泥地上無力地伸縮著,我們把它拾獲后將它置于空水瓶中并給淋了一些水,它果真就恢復了一些精力;氐綄W校后,我們將捕到的動物簡單地做好分類后小組也進行了總結和反思,并將捕蜥蜴的愿望寄予在第二天的火爐山之行。

  實習第二天,我們來到了火爐山,火爐山的環(huán)境和帽峰山的環(huán)境還真是不一樣,帽峰山的環(huán)境是相對比較干燥的,而火爐山那兒是想對比較潮濕和陰涼的,所以在火爐上我們又捕獲了一些新的動物品種,如馬陸、蜈蚣等動物。值得一提的是我們這一女子特別行動組真的在火爐上完成了我們捕蜥蜴的心愿,事實上那只變色樹蜥是其他組的人發(fā)現的,但是他們一不小心沒捕到,反倒把蜥蜴從一顆大樹上打到山壁下的樹底,而就在附近的我們當然不會放過,眼光直跟著蜥蜴,11個人都迅速圍在了那顆樹下,拿著捕蝶網、燒烤叉在那兒拍打著,那只狡猾的樹蜥死活不愿出來,有些組員都想放棄了,但是也有組員堅持蜥蜴是很難遇到的,我們不能錯過這個機會,所以在我們的堅持下那只變色樹蜥終于堅持不住了,跑出來了,最后我們齊心協(xié)力地將它網住了,在捕到它的那一刻,我們組沸騰了,那是一種靠自己去收獲的成就感,大家都特別激動和興奮,所以在那一天,我們組的士氣也相對比較高漲。一路上山,看到最多的是馬陸,隨便翻一下樹葉,就能看到它們縮成一團的.樣子,我們還觀察到馬陸爬行的時候它的足是怎么動的,就像是一波波的海浪涌過去的感覺,很可愛,但還是覺得它太多腳了,有點恐怖不敢用手去碰。

  火爐山還有很多蝴蝶,但是我的捕蝶技術太爛了,總是捕不到大只的漂亮的蝴蝶。所以在第三天的處理標本中,我們也發(fā)現了我們的蝴蝶太少,蜻蜓太少,還沒有魚蝦,總結出我們缺的動物類別后,在第四天的大學城之行中,我們7:30就去搭車,最早去到大學城,在還沒有集隊之前我們就收獲了很多蝴蝶了,也發(fā)現了一個規(guī)律,早上的蝴蝶是比較少的,等到太陽出來后,空中的蝴蝶是逐漸變多的。另外還有一件趣事,我們發(fā)現有一只蜻蜓一直在同一片區(qū)域來回飛行,由于捕蝶網太短,我們無法捕捉到它,所以我們一直在等,在等的過程中,我們發(fā)現它的翅膀基部逐漸變大,黑的區(qū)域也越來約大,而且那只蜻蜓一直沒離開過,也沒駐足過,一直在飛,所以我們猜測它在產卵,不過也只是我們的猜測,畢竟沒能捕到它,這也是一個遺憾,不然可能就知道它到底在干嘛了。

  在最后一天的標本展示中,我們組也是分工明確,大家都比較配合和投入,雖然一開始準備地不太充分,但是最后的結果我自我感覺還是比較滿意的,因為相比來說,我們組捕到的動物類群還是比較多的,涉及的門和綱也是比較多的,所以我們都很開心,感覺組員們都很享受這個過程,這就夠了,在快樂中學習總是讓人充滿活力和激情,我喜歡這樣的感覺。

  在這4天半的實習中,我對動物的分類有了更深的印象和認識,對動物生活的環(huán)境和各種動物的習性也有了一些了解,在動物標本制作過程中更是親自動手實踐過,學習的過程是快樂的,也許有點累,但是值得,因為快樂,因為收獲!希望自己在以后的學習中能保持動物學實習中的激情,學到更多!

  最后,要感謝各位陪伴我們一起去實習的老師,他們也很辛苦,但是他們一直陪著我們,謝謝老師們!感謝我的組員們,是你們讓我體驗到合作的愉快,是你們給了我一個這么美好又難忘的回憶!

動物學實習心得5

  項目名稱:動物學實習

  學 院:XX學院

  專業(yè)年級:

  學 號:

  姓 名:

  指導老師:

  實習單位:大亞灣實習基地、廣州動物園、

  中山大學博物館、長洲島

  實習時間:20xx.6.1-6.5

  一、 實習目的與意義

  1. 目的:

  1) 通過實習,鞏固和提高課堂上所掌握的知識,能更好的通過觀察,比較,分析,學會認識各種動物類群的特點。

  2) 掌握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據、采集場所、采集方法、標本制作方法和生存環(huán)境的描述等。

  3) 掌握一般的昆蟲捕捉方法,標本制作和保存方法。學會一般的昆蟲分類基礎。

  4) 學會通過圖鑒,查找,認識所采集的動物。

  2. 意義:

  1) 通過實習,復習鞏固課堂上的知識,做到理論和實際結合,深化我們對知識的理解。

  2) 野外實習,能培養(yǎng)我們吃苦耐勞,團結合作的精神,和對科學的嚴謹性。

  3) 激發(fā)我們的學習興趣和熱情,鍛煉我們的動手、觀察、創(chuàng)造能力。

  二、 實習單位的情況

  大亞灣實習基地:

  大辣角島:大辣甲島是大亞灣海上百島之一,離澳頭港十海里,原稱大六甲,取六島相合之意。此處過往漁民多說潮語,因潮語中的“六”念成“辣”,于是習稱為辣甲島。 它是大亞灣第二大島,遠離陸地,也是一個風景優(yōu)美的生態(tài)島。這里水質清澈,水深能見度5-6米深,海水清澈。島上有三個沙灘,最大有長達幾公里月牙形的美麗沙灘,有色彩斑斕的貝殼、筆螺、角螺、豬牧螺、小海螺、扇貝、貽貝、珍珠貝、東蓮寺。 島四周是洶涌浩瀚的大海,附近有珊瑚礁。

  深圳紅樹林自然保護區(qū):

  深圳紅樹林自然保護區(qū)位于深圳灣北東岸深圳河口的紅樹林鳥類自然保護區(qū)。紅樹林自然保護區(qū)是為了保護紅樹林建立的一種自然保護區(qū)。紅樹林是熱帶、亞熱帶海灣、河口泥灘上特有的常綠灌木和小喬木群落。紅樹林具有呼吸根或支柱根,種子可以在樹上的果實中萌芽長成小苗,然后再脫離母株,墜落于淤泥中發(fā)育生長。 退潮后灘涂上有許多的螺類、貝類、海鞘等軟體動物。

  廣州動物園:

  廣州動物園共有選自全國和世界各地的哺乳類、爬蟲類、鳥類和魚類等動物 450余種,4500多頭(只),其中不少屬于世界珍禽異獸。屬于國家一類重點保護動物有大熊貓、金絲猴、黑頸鶴等35種,屬于國家二類重點保護動物的有小熊貓、白枕鶴等32種。

  廣州動物園同時亦是一個植物展示的園地。全園種植的樹木有200多種,100,000多株。

  中山博物館:

  博物館以香港同胞捐贈的“馬文輝堂”為館址,最早的標本采集于1817年,有近200年的歷史。目前,生物博物館有植物標本22萬號;昆蟲標本60余萬號;動物標本3萬號,包括國家一級保護動物大熊貓、金絲猴等37種,以及護士鯊、豹紋鯊、翻車魚等百余種珍稀動物標本,此外還有北極熊、企鵝、鴕鳥等國外的珍稀動物標本;古生物化石標本500多件,其中7.8米長薩斯特魚龍、3.5米的新中國龍、興義龍以及鱗齒魚等具有極高的科研價值和展覽價值。是國內唯一收藏了大量國內外珍貴生物標本、并具有華南地區(qū)動植物區(qū)系特色的高校生物博物館。在國際上享有很高的地位。

  長洲島:

  長洲島位于廣州東緣,是黃埔地區(qū)珠江上的一個江心島,面積11.5平方公里,其中陸地面積為8.5平方公里,島上常住人口2萬余人。長洲島西面與廣州大學城僅一橋之隔。長洲是江心島,綠色覆蓋率甚高,尤似海上盆景,島上河道縱橫,除本島外還有娥媚沙、洪圣沙、白兔沙及大吉沙等沙洲,這些沙洲低矮平坦,水涌縱橫,嶺南水鄉(xiāng)特色濃郁。

  三、 實習內容

  1. 大亞灣實習各主要生態(tài)類型的主要種類和生存環(huán)境

  泥灘樣方采集鑒定優(yōu)勢種:牡蠣、招潮蟹、溝紋筍光螺、縱帶灘棲螺、中華蟹守螺、平軸螺、荔枝螺、漁舟蜒螺、海鞘、海豆芽等

  巖石灘觀察鑒定優(yōu)勢種:海草、馬糞海膽、紫海膽、馬蹄螺、棘螺、阿文綬貝、海參、節(jié)蠑螺、漁舟蜒螺、石鱉等

  主要生存的環(huán)境為巖石灘和紅樹林灘涂。

  2. 參觀學習中大博物館和動物園的主要類群

  脊椎動物又分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物又分為原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物和棘皮動物等。 中大博物館的主要類群是:節(jié)肢動物、哺乳類和鳥類。

  動物園的主要類群是:節(jié)肢動物、哺乳類、鳥類和爬行類。

  3. 昆蟲采集方法、標本制作方法

  a) 網捕是采集昆蟲最常用的方法,進行網捕的工具是捕網。捕網的使用方法有兩種,一種是當昆蟲入網后,使網袋底部往上甩,將網底連同昆蟲倒翻上面來;另一種是當昆蟲入網后,轉動網柄,使網口向下翻,將昆蟲封閉在網底部。

  b) 捕到昆蟲后,應及時取出裝進毒瓶。取蟲時,先用手握住網袋中部,將蟲束在網底,再將瓶子伸入網內扣取。對蜇人的蜂類和刺人的獵蝽等昆蟲,由網中取出時,不要用手碰到它,可將有蟲的網底部裝入毒瓶中,先熏殺后再取出。對蝶蛾類昆蟲,應隔網用手輕捏其胸部,使其喪失飛翔能力,以免因蟲體掙扎,而使翅和附肢遭到損壞,然后放入三角紙袋中保存。

  c) 鱗翅目、蜻蜓目、雙翅目昆蟲,要將針向中胸背板中央稍偏右些插入,留出完整的背中線來。 鞘翅目昆蟲要將針插在右側鞘翅的左上角,使昆蟲針正好穿過腹面的中后足之間,這樣就不會破壞鞘翅目昆蟲分類特征的基節(jié)窩。 半翅目昆蟲要將針插在小盾片的中央偏右方,這樣就可以完整地保留腹面的口器槽 螳螂目和直翅目昆蟲,要將針插在中胸基部土方偏右側的位置上。 膜翅目昆蟲則要插在中胸的正中央部位

  d) 蛾蝶、蜻蜓、蜂等昆蟲,針插后還需展翅。把前翅暫時固定在展翅板上,再拉后翅,蛾堞類的后翅前緣壓在前翅后緣下,左右對稱,充分展平。最后用光滑的紙條壓住,經大頭針固定后,放通風干處,等標本完全干燥后取下。

  四、 實習總結或體會

  這次為期5天的動物學實習,不僅鞏固和提高了我的動物學專業(yè)知識,而且開闊了我的視野,提高了我學習的主動性與積極性,還鍛煉了我各方面的能力。學到了很多在課堂上沒學到的知識,提高了和組員的團隊協(xié)作,溝通交流的能力。

  第一天到達深圳大亞灣,我們就坐上了快艇向大辣甲島進發(fā),第一次坐上快艇的我們在海上飛馳,既興奮又緊張,對這次的實習充滿了新鮮和刺激感。在島上,每個人都放開了心

  態(tài),站在齊腿深的海中,帶著手套,拿著鑷子在巖石灘中仔細的尋找著隱藏在巖縫和石頭底下的貝類和螺類,突然出現的螃蟹更是成了每個小組追逐的對象…...

  第二天,我們去了紅樹林,在灘涂中捕捉滿地爬的招潮蟹和撿各種螺類,還有一碰就噴水的?,當然還有神秘的海豆芽,隱藏在深深的沙中,只打開一條長方形的縫隙,需要我們用手刨入沙土中,把它連根拔起。

  當然在其他地方也有很多有趣又好玩的事情發(fā)生,雖然天氣炎熱,但是我們都沒有放棄,不怕苦不怕累,在烈日下,每個小組的成員都很認真的完成自己的工作,大家分工合作,在有限的.時間內收集到了足夠種類的動物,極大的提高了我們學習動物學的信心和探索大自然的欲望,擺脫了單一和乏味的課堂理論知識的介紹和灌輸,使我們充分的理解課本里面的知識。更重要的是,它鍛煉了我們的動手能力、觀察能力、思考問題的方法和處理實際問題的能力,以及讓我們認識到團隊合作的重大力量。

  總之,這次的實習,讓我們親近了大自然,接觸到大自然的額神秘,更加的了解自然,能立體的從自然中出發(fā),觀察各種動物真實存在的形態(tài),而非從書本中二維的認識。

  這幾天有苦有樂,我們是去學習的,同時也是去玩的,在這個過程中我們每一個人都在慢慢的成長,收獲良多。

  附錄一:大亞灣貝類鑒定名錄,包括分類地位

  1. 伊莎伯雪蛤軟體動物門,雙殼綱, 簾蛤目,簾蛤科

  2. 中華鳥蛤 軟體動物門,雙殼綱,真瓣鰓目,鳥蛤科,鳥蛤屬

  3. 高貴海扇蛤軟體動物門,雙殼鋼, 鶯蛤目,海扇蛤科

  4. 環(huán)文蛤(青蛤)軟體動物門,雙殼綱,簾蛤目、簾蛤科

  5. 環(huán)紋堅石蛤軟體動物門,雙殼綱,簾蛤目,環(huán)紋堅石蛤科

  6. 中國仙女蛤軟體動物門,雙殼綱,簾蛤目,簾蛤科

  7. 心蛤軟體動物門,雙殼綱,簾蛤目,同心蛤科,同心蛤屬

  8. 鑲邊鳥蛤 軟體動物門,雙殼綱,簾蛤目,鳥尾蛤科,鳥蛤屬

  9. 文蛤軟體動物門,瓣鰓綱,簾蛤目,簾蛤科,文蛤屬

  10. 團聚牡蠣 軟體動物門,雙殼綱,珍珠貝目,牡蠣科,牡蠣屬

  11. 馬氏珍珠貝軟體動物門,雙殼綱,珍珠貝目,珍珠貝科,珍珠貝屬

  12. 古蚶軟體動物門,雙殼綱,魁蛤目,魁蛤科,粗飾蛤屬

  13. 半扭轉蚶 軟體動物門,雙殼綱,魁蛤目,魁蛤科,魁蛤屬

  14. 中華蟹守螺軟體動物門,腹足綱,中腹足目、蟹守螺科

  15. 節(jié)蠑螺 軟體動物門,腹足綱,原始腹足目,蠑螺科,蠑螺屬

  16. 淺縫骨螺 軟體動物門,腹足綱,新腹足目,骨螺科

  17. 雜色鮑魚 軟體動物門,腹足綱,前鰓亞綱,原始腹足目,盾腮亞目,鮑科

動物學實習心得6

  動物學實習心得體會動物學實習心得體會在暑假期間,我最喜歡看的節(jié)目就是cctV10的動物世界,這次的節(jié)目進行很大的改動,比如“最毒的動物”,或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了,但一般來說,被黑寡婦咬傷并不會致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案,這是它的標志性特征。“黑寡婦”蜘蛛身體為黑色,雄蜘蛛腹部有紅色斑點,身長在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會在搭配后立即咬死配偶,因此民間為之取名為“黑寡婦”。

  黑寡婦蜘蛛(簡稱黑寡婦)是一種具強烈神經毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的大型蜘蛛,熱帶及溫帶地區(qū)發(fā)現。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色,并有一個紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一名稱一般特指屬內的一個物種Latrodectusmectans,有時也指多個寡婦蜘蛛屬的物種,其中有31已被識別的物種包括:澳洲紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。

  黑寡婦廣泛分布于世界各地。常見的類型是L。geometricus被發(fā)現幾乎遍布全球。其他的品種通常比較稀少,并且分布范圍穩(wěn)定。然而,顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間的唯一區(qū)別。這個物種也能從獵食方法,外形特征,網的編織,卵包的形狀,躲避場所,體型大小,搭配方式等等不同來區(qū)別。即使從毒性上也能區(qū)分不同種類。應該注意的是成體雄性是沒有毒腺的。當你被雌性黑寡婦叮咬以后,你死亡的風險只有百分之五。但你的身體都會遭受劇痛。盡管是輕微的叮咬,他們的毒性直接影響到中央神經系統(tǒng)和肌肉組織。

  黑寡婦蜘蛛的毒液會促進神經遞質乙酰膽堿(acetylcholine)的釋放。乙酰膽堿作用于肌肉,能引起肌肉的收縮。一般而言,黑寡婦蜘蛛的毒素對兒童和體弱者威脅較大。在毒液中含有多種活性成分。毒液中含有一種叫做latrotoxin的蛋白質,這種蛋白可以促進乙酰膽堿的釋放;此外還有一些分子量相對較小的多肽和毒素,這些小分子物質與細胞表面的陽離子通道在空間結構上顯示出一定的同源性,能夠與離子通道特異結合,它們能影響鈣、鈉和鉀等陽離子的離子通道1;另外還有更簡單的小分子化合物。

  黑寡婦的毒液比草原響尾蛇還厲害15倍,在美洲市場,它的'價值比黃金貴千百倍,一盎司最少230萬美元,此外,它的蛛絲強度超過目前所有已知的天然纖維,甚至連以堅韌著稱的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及,它的韌性,在拉斷前足可以延伸27%,強度則超過普通蛛絲的2倍。

  但是盡管其毒素的毒性很強,但注射劑量很小,且黑寡婦蜘蛛咬人導致死亡的案例非常少。所以大家不用特別害怕的。

  在野外實習的這些天,大家一起外出捕捉昆蟲,在捕捉的同時我們學習到了昆蟲的生活習性,比方說我們總能在隱蔽的土壤中找到蚯蚓,潮濕的地面上就能看到蟾蜍等等;同時也鍛煉了我們吃苦耐勞的品質,更是一次將大家膽子變大的絕美機會,即使每次看到蜘蛛都會躲得遠遠的我,也大著膽子抓了一次,為了各種標本,大家?guī)缀醵蓟沓鋈チ耍B馬蜂我們都抓了,當然,犧牲有點慘痛;在制作標本的時候,大家都是小心翼翼的,屏住呼吸,鍛煉了我們細心謹慎的好習慣;在給各個昆蟲分科時,翻閱資料,了解了更多的知識,同時通過那本厚厚的彩頁的昆蟲分類書,我們還見識了更多我們沒有抓到的昆蟲,學生物,書就該是彩色的好呀。

動物學實習心得7

  記得陸游有一句詩:紙上得來終覺淺,知此事要躬行!意思是說,從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐。野外實習正是將課堂上學的理論知識與野外實際或生產實踐相結合,從而達到鞏固理論知識的目的動物生態(tài)學野外實習,不僅驗證了書本知識和鞏固理論知識,而是更加重視理論知識的應用,強調整個過程的參與和學習,充分發(fā)揮我們學習的主動性,激發(fā)同學們的學習興趣和創(chuàng)造力,也培養(yǎng)了我們的團隊精神和協(xié)作意識。讓我們更加了解昆蟲和鳥類的種類和形態(tài)特征。

  通過動物生態(tài)學的實習,我認識了清西陵的特有鳥類和普遍鳥類,了解到鳥類的生活習性及其形態(tài)特征,因此培養(yǎng)了對鳥類的.觀察興趣和提高了對鳥類的保護認識。也認識了昆蟲共有的目和各目的代表動物,從而初步了解了各目的特征和各自的區(qū)別。但由于觀察的時間太短,對少數的鳥類特征并未弄清楚。

  環(huán)境是動植物賴以生存的基礎,而植物的分布反映了相應的環(huán)境,動物的活動同樣影響著環(huán)境,因此動植物的生存與環(huán)境緊密相連,在本次野外實習過程中,我深刻地認識到這一點。

  總的來說,這次實習算是順利,在整個動物生態(tài)學的實習中,我學習到如何采集動物標本,認識到理論知識與實際環(huán)境的聯系,如何結合實際去加深理論的認識。并且體驗了集體分工合作好處,還有學習到書本以外的知識。我對動物世界充滿濃厚的興趣,但也發(fā)現了自己的不足,需要在以后的學習中更加努力。

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