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優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會

時間:2023-05-23 16:50:23 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會1

  本次見習(xí)的第一個科室是針灸科,雖然見習(xí)的時間只有短短一周,我卻收獲良多。

  首先便是鍛煉了動手能力,這是我第一次跟針灸老師見習(xí),是一個全新的體驗(yàn),來做針灸的大多數(shù)為面癱、腦癱、頸肩腰腿痛等。面癱選用陽白、四白、地倉、頰車、翳風(fēng)、合谷為基本穴,陽白為足少陽、手足陽明之會,可舒調(diào)額部經(jīng)氣,以翳風(fēng)、合谷祛風(fēng)散寒,疏經(jīng)通絡(luò),地倉、四白、頰車同用,以疏導(dǎo)面部經(jīng)氣,備用穴以攢竹、地倉透穴為主,增強(qiáng)舒經(jīng)活絡(luò)作用,以太陽舒調(diào)經(jīng)氣,加溫針灸時需用紗布保護(hù)眼睛,電針取四白、地倉、頰車、瞳子髎等穴,用疏密波15分鐘,以面部肌肉微微跳動為宜。取針后用梅花針扣刺,以皮膚發(fā)紅發(fā)熱,患者可以接受為宜。

  頸椎病患者也占了很大一部分,中醫(yī)學(xué)認(rèn)為,頸椎病是年老體衰,肝腎不足,筋骨失養(yǎng),或久坐耗氣,勞損肌肉,或感受外邪,客于經(jīng)絡(luò),或扭挫損傷,氣血瘀滯經(jīng)脈瘀阻不通所致,一般取穴夾脊穴、大椎、曲池、肩中俞等,得氣后接電針加溫針20分鐘。

  針灸治療小兒腦癱也是姚主任的'擅長領(lǐng)域。小兒腦性癱瘓是指出生后發(fā)育一個月內(nèi)非進(jìn)行性腦損傷綜合征。因小兒不易留針,所以以頭針留針,體針多為針刺刺激穴位,頭針主要選四神聰、顱息、腦戶、神庭、本神,留針30分鐘,10分鐘行針一次,平補(bǔ)平瀉,體針選用曲池、合谷、外關(guān)、風(fēng)市、伏兔、血海、足三里、三陰交等穴。

  第二周見習(xí)的科室是肛腸科,因蔡而瑋主任很忙且周三三伏灸導(dǎo)致缺少一天跟診,所以大部分學(xué)習(xí)都是靠蔡主任給的陳民藩老先生的《陳民藩學(xué)術(shù)思想和臨證特色一書》,書中總結(jié)了陳老的經(jīng)驗(yàn)方,清解飲主治肛旁炎,用銀花、黃柏、土茯苓、鬼針草、蒲公英清熱解毒利濕,苧麻根涼血止血,白芷消腫止痛,紫蘇、蒼術(shù)理氣健脾。消毒飲主治肛周膿腫,用鬼針草、銀花、土茯苓、連翹、黃柏、白鮮皮清熱解毒利濕,丹皮涼血止血,白芷消腫止痛,蒼術(shù)理氣健脾。陳老治療肛腸疾病時常兼顧脾胃。

  陳老重視“內(nèi)外并治”,其中外用敷藥最為常見,由于藥物直接作用于患處,起效快,使用方便,易為患者接受。他運(yùn)用“酸澀收斂”的理論研制了紫白膏,消炎生肌膏,消痔洗劑等一系列外用劑型,應(yīng)用于不同疾病的不同階段,有獨(dú)特療效。

  陳老在治療內(nèi)痔長期便血,出現(xiàn)氣血虛弱之證時,在清熱利濕的同時,兼顧滋陰補(bǔ)血。陳老在益氣補(bǔ)血用藥上,主張運(yùn)用藥性相對平和之品,如桑葚、黃精等。治療內(nèi)痔出血,辨大便情況也很重要,便硬往往加劇內(nèi)痔出血,在通便藥物上以潤通為主,不宜用峻猛的瀉下藥物,避免過度刺激加劇出血。

  因痔瘡存在復(fù)發(fā)的可能性,所以囑咐病人采取措施進(jìn)行預(yù)防很重要,主要有加強(qiáng)鍛煉、婦女節(jié)制生育、妊娠期注意衛(wèi)生、分娩時注意會陰保護(hù)、防止撕裂。做到飲食有節(jié)、不偏食、不過饑過飽。保持良好排便習(xí)慣,積極治療便秘等等。

  見習(xí)的時間只有短短六周,但是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象,同時我也了解到,雖然我們是中醫(yī)院校,但是作為一名新世紀(jì)的中醫(yī),必須同時精通西醫(yī)學(xué)問,符合這個時代的需求,兩種醫(yī)學(xué)完全可以相互扶持,為人類健康謀福利。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會2

  很快就過去了一個月,作為一位實(shí)習(xí)生,在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的幫助下,我學(xué)習(xí)到了很多新的知識,也感覺到自己對于教師這一職業(yè)認(rèn)識還是過于淺薄。雖然對自己這一個月來的實(shí)習(xí)生涯,還有很多不中意的地方,但是時間不能往回走,只能在后面的時間去不斷地完善自己的教學(xué)。

  實(shí)習(xí)之初,通過自己的努力,成為了xx學(xué)校的一位老師。在這里我體會到學(xué)習(xí)和教學(xué)的不同之處,我在學(xué)校學(xué)習(xí)期間也曾做過家教,但是班級教學(xué)與個人教學(xué)是不同的,針對個人可以根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度進(jìn)行靈活安排,針對學(xué)生的個人特點(diǎn)、愛好愛好來教學(xué),讓學(xué)生能夠?qū)W的更加精細(xì),學(xué)習(xí)更加深入。但是班級教學(xué)上面就要有明顯的不同,學(xué)生們的進(jìn)度每個人都有差距,不可能四平八穩(wěn),細(xì)致的照管到每一位同學(xué),只能依照班級進(jìn)度來教學(xué)。因此在我的教學(xué)中我常常由于太過關(guān)注學(xué)生而忽視了教學(xué)的進(jìn)度,有時候會顯現(xiàn)趕進(jìn)度的情形。

  聽課是學(xué)習(xí)的好方法,在這里有不同的課程,老師的教學(xué)方法不盡相同,有的是屬于填鴨式教學(xué),將所有的需要的都滿滿鐺鐺,迅速的講,節(jié)奏特別快,不需要學(xué)生摸索,這種就屬于應(yīng)對考試的;有的是知道式教學(xué),屬于只要知道就不會忘記的但是速度比較慢,細(xì)水長流般,像我們在學(xué)校上課就是屬于這種。我常常會聽不同老師的.課程,吸取他們的教學(xué)技能和方法。將這些方法進(jìn)行整理歸納,看看有哪一些合適我,可以變成自己的教學(xué)。

  除了聽課之外,就是向師傅請教一些問題,但是師傅告知我作為教師,傳授知識給予學(xué)生,只有不斷擴(kuò)大自己知識的寬度,加深知識的廣度,保證自己能夠教誨學(xué)生;由于你是一個老師,你要優(yōu)秀很多很多,才有資格去教別人變得優(yōu)秀。

  在社會上永久需要教師,幫助學(xué)生學(xué)習(xí),去知道知識。但是時期在進(jìn)步,社會在發(fā)展,對于教師本身的要求也在不斷提高,特別是素養(yǎng)教育這一塊。隨著實(shí)習(xí)生活的展開,到我成為一位真正合格的教師,我還有很多要學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會3

  艱難的路走起來固然辛苦,但你若不嘗試著去走就永遠(yuǎn)也走不通。人自從學(xué)會了走路,就注定要走很多很長很坎坷的路,但這會讓你更加豐富,更能感知美好。只要你親身經(jīng)歷了,你才真正的有所體會。為了讓我的人生多充滿色彩,所以我決心:再艱難的路,我也要堅(jiān)強(qiáng)地微笑著走下去。因此,我慎重地選擇了吉利。在吉利實(shí)習(xí)的這段時間,有淚水,也有歡笑。我想,不管以后我走到哪里,這都將是我寶貴的人生財(cái)富。

  實(shí)習(xí)期間,在班長和同事們的幫助下,我學(xué)會了很多東西,順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到了實(shí)習(xí)目標(biāo)。雖說,在那也不都盡如人意,但有得必有失嘛,我不后悔我曾來過。在那里,我失落地哭過,充實(shí)地笑過,糾結(jié)地動搖過……兩個多月,對于剛剛走出校園,步入社會工作的我們來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。多少次,夢到自己的親人朋友而從睡夢中哭醒:多少次,工作完回家時才發(fā)現(xiàn)身上到處都是傷,卻不知道自己是怎么弄傷的。近三個月的光陰,有著太多的瑣事,時常讓我們感嘆:果然還是做個學(xué)生才是最單純,最無憂,最輕松的事情。在這里,我已不再是學(xué)校里的學(xué)生干部,不再是老師們信任的貼心助手,不再是同學(xué)們心目中的學(xué)習(xí)代表。在這里,我完全就沒有了在學(xué)校里的那份自信與存在感,而是一切又得從零開始。有時候,我真得覺得自己好渺小,渺小得誰也看不見自己,有著太多不能抒發(fā)的委屈:有著太多不能解釋的理由,有著太多橫亙其中的利害,也有著太多不能不做的妥協(xié)。

  但是,所有雜陳的情緒,卻時刻提醒自己:如果現(xiàn)在都不能夠戰(zhàn)勝自己現(xiàn)在的這些糾結(jié),那我又將如何有勇氣去揍我后面的路?況且在這里,我雖然累,但累得很充實(shí)。非常感謝我的師傅們教會我做事要細(xì)心再細(xì)心,讓我深刻銘記:當(dāng)無事時應(yīng)像有事時那樣謹(jǐn)慎當(dāng)有事時應(yīng)像無事時那樣鎮(zhèn)靜:感謝班長一直堅(jiān)持把我這個“自由人”“全球通”留在最終二班,提供給了我許多不但可以學(xué)會自己所在班組的一些我能學(xué)會的工位學(xué)習(xí)的機(jī)會,還接觸了其他各班許多崗位的機(jī)會。因此,也學(xué)會了不少東西,自己總是有事沒事找活干,在一旁忙得不亦樂乎:也感謝我的朋友,是他們給了我家的感覺,帶給了我許多陽光般的笑容。他們還鼓勵我積極參加了公司里舉辦的一系列有意義的活動,讓我有機(jī)會站在吉利這個大的舞臺上展示了我的另一面。

  我最終沒有選擇留在浙江吉利汽車有限責(zé)任公司,倒不是說那里不好,更談不上我對那里有什么意見。我回來,完全是在于我最初的目標(biāo),我當(dāng)初給自己的.定位。這里也有它的好處,如果我留下來的話,肯定是做了長遠(yuǎn)打算來著,但那里太安逸了,每天就是機(jī)械性地工作,很容易淡化人的沖勁。我還年輕,我需要闖蕩,需要去鍛煉,去磨練,去經(jīng)歷……那樣我提升的空間猜能盡可能的大。條條大路通羅馬,我關(guān)上了這扇窗,也必定會打開另外一扇窗。這樣,我才能吸天之靈氣,滋養(yǎng)自己。相信,我堅(jiān)持自己的目標(biāo),堅(jiān)定不移地走下去?傆幸惶,我會做到自己的。

  一切不好的都將變成好的,人在不會中慢慢成長。而且我之所以堅(jiān)持走下去,完全在于我的一種態(tài)度——一種把事當(dāng)事的態(tài)度。只要是我決定要做了的事情,我就要用心去完成它,哪怕沒有成功。寧愿笑著流淚,也不愿哭著說后悔。選擇吉利實(shí)習(xí)亦如此,重返學(xué)校亦如此!既然,我堅(jiān)持了自己的目標(biāo),夢想,我固然有自己的想法,我就要對自己的選擇負(fù)責(zé),好好努力下去,堅(jiān)持下去.

  做優(yōu)秀的自己,堅(jiān)持到最后。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會4

  時光飛逝,不知不覺中,我們來韶關(guān)頂崗已三個月,在這三個月中,我嘗試了工廠經(jīng)歷,學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境、自主學(xué)習(xí)、主動交流、做好自己的工作。

  學(xué)會適應(yīng)環(huán)境剛來到韶關(guān),不太適應(yīng)這里的氣候,時冷時熱;湖南人都喜歡吃辣,而這邊的菜味總是很淡,很多店都不會為顧客準(zhǔn)備辣的,沒吃好沒什么,克服就是,我想我也不是嬌嬌女。在這里我們不再像在學(xué)校,身邊都是同齡人,我們開始天天和一些年長的阿姨們交流。現(xiàn)在,過去一個月了,我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在什么都還好。

  自主學(xué)習(xí)我做馬達(dá)性能檢測工位,這個工位相對于其他工位來說,要學(xué)的東西多一點(diǎn),不同的馬達(dá)故障放到不同的盒子里,一開始我就學(xué)著看十幾種馬達(dá)故障的波形和名稱,還要用手指壓住馬達(dá)轉(zhuǎn)軸看有無刻花、彎芯、雜音。最難辨的是雜音,雜音不能聽出來,而要用手指感覺是否有那種碰碎的震動,一開始我都辨不出來,有些馬達(dá)本來運(yùn)轉(zhuǎn)起來就有震動的,經(jīng)過三天的琢磨,不懂就問問旁邊的阿姨,小小的辨雜音和震動就難不倒我了。

  主動交流我對馬達(dá)生產(chǎn)線很是好奇,可我一直在馬達(dá)性能檢測這個工位,于是我在工作之余,經(jīng)常跑到同學(xué)那去看看,看那些機(jī)器干嘛用的、怎么用。并經(jīng)常和檢查員、班長、組長交流,從而學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的'東西。

  做好自己的工作雖然我們做的都是看似簡單的事,但我們工作之中認(rèn)真的態(tài)度是必不可少的。只有認(rèn)真、踏實(shí),我們才能將自己的任何一件工作做好,而不管做什么,只要做好了自己的本職工作,才能在社會上立足。

  通過,我感受了、適應(yīng)了、體驗(yàn)了、懂得了許多新的事。我想,以后,要好好工作、好好學(xué)習(xí)、好好生活!

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會5

  一、實(shí)習(xí)目的

  稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成部分,無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟,了解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系,我來到了XX稅務(wù)師事務(wù)所,進(jìn)行了為期一個月(7月——8月)的掛職實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)成果

  代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理,其中主要包括:

  1、稅務(wù)登記。

  2、稅款計(jì)算和納稅審核。

  3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅。

  4、減、免稅。

  5、代理企業(yè)稅收復(fù)議,提供涉稅訴訟稅法依據(jù)。

  6、制作涉稅文書。

  一個月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

  首先,剛進(jìn)公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明,還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情,他們具備專業(yè)素質(zhì),不懼日曬雨淋,對客戶體貼備至,只要客戶有要求,不管再辛苦同事們也馬上行動,最大限度為客戶著想,例如:有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表,結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了,需要馬上補(bǔ)充,并且由于稅控收款機(jī)的限制,必須當(dāng)天下午之前買到,同事對這額外的工作并沒不悅,并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對某些客戶的故意刁難,同事不僅不惱,而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如:成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令,這本一項(xiàng)是造福殘疾人同志的很好政策,體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是,當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時,企業(yè)卻認(rèn)為,是政府有意借此增中國加他們的稅賦,十分不理解,同事們面對企業(yè)的刁難,并不是一問三不知,也不是有意推卸,而是耐心的向企業(yè)解釋,對企業(yè)做工作,使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。

  其次,納稅的申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報(bào)期,因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的,此后的一段時期,時間就相對寬松些,同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”,在所訂的資料中,我能學(xué)到很多知識,尤其是《成都稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的',其中,“在稅法公告”欄中,我能了解到最新的稅務(wù)政策,例如,《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法網(wǎng),總是能將其一網(wǎng)打盡!罢鞴芴斓亍睓谑俏易钕矚g的,它通過一些具體實(shí)例,來告訴我們一個稅種的征管,并且對一些特例也有說明。比如,我對個人所得稅的征管,原來就只知道工資,薪金所得,稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額,但是實(shí)際上考慮到不屬于工資,薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼,津貼收入,不征稅,要從個人所得稅扣除,為便于計(jì)算,對不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元,加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元,故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除,所以工資,薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額—1000)╳適用稅率—速算扣除數(shù)。

  三、評價(jià)小結(jié)

  在短短一月的實(shí)習(xí)時間中,我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性,面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān),三者之間如何溝通以致達(dá)成默契,并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡,并采用科學(xué)的管理,才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物,利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料,并記錄在稅務(wù)部門的電腦中,供稅務(wù)部門實(shí)施征收,統(tǒng)計(jì),分析,稽查,為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效,準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料,同時它又能如實(shí)記錄每一筆收入,業(yè)主不必親自守在前臺,既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān),又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用,幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理,這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。

  這次實(shí)習(xí)是有益的,為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗(yàn)。感觸有很多,體會也有很多,收獲更是不少,對于陌生的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題,去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐,有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的,是可以去依靠的。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會6

  學(xué)習(xí)了順馳、萬達(dá)、萬科等標(biāo)桿企業(yè)的成功管理經(jīng)驗(yàn),雖然涉及的內(nèi)容都是招商、房產(chǎn)之類的經(jīng)驗(yàn)之談,很少有物管的內(nèi)容,但是我認(rèn)為管理內(nèi)在的東西是相通的,特別在這市場經(jīng)濟(jì)的大浪之下,優(yōu)勝劣汰的社會里,標(biāo)桿企業(yè)透析出的企業(yè)文化與人才培養(yǎng)管理而推波企業(yè)至高峰的關(guān)鍵所在很是值得我們借鑒。

  在國家宏觀調(diào)控下,房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)已從一個供不應(yīng)求的賣方市場形勢趨緩至買方市場,并逐步從暴利行業(yè)向微利行業(yè)過渡,如何在這樣的形勢下以低成本獲得高收益,企業(yè)文化是關(guān)鍵之一。

  首先,我們要以精益求精,勇于創(chuàng)新的核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,塑造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、尊重信任、互相關(guān)愛的企業(yè)文化:順馳對“信任并尊重每一個人,永不滿足的挑戰(zhàn)精神,鼓勵創(chuàng)新主動變革,創(chuàng)造奇跡的團(tuán)隊(duì)精神,共同發(fā)展,分享成功”的'核心價(jià)值觀堅(jiān)定信仰,對核心價(jià)值觀的偏執(zhí)、執(zhí)行和對違反核心價(jià)值觀的人和事的零容忍,已將其核心價(jià)值觀貫徹至每一個員工,并溶化至每一員工的血液中,讓其堅(jiān)定核心價(jià)值觀是企業(yè)文化的靈魂,是他們每一人的性格,是他們做一切事情的出發(fā)點(diǎn)和根本,是他們共同的信念,共同認(rèn)可深信不疑的原則,并讓其在這的信念、原則下塑造信任、尊重的文化氛圍的渲染并使每一員工都有高度的責(zé)任心和主人翁的心態(tài),這不能不說這個優(yōu)秀的企業(yè)給他的員工創(chuàng)造了一個良好的文化氛圍。同時在企業(yè)文化的熏陶下使企業(yè)堅(jiān)信付出的信任和尊重必有回報(bào)也從企業(yè)員工加班加點(diǎn)自愿主動的干工作充分的體現(xiàn)出。

  其次,我們要構(gòu)建高效的團(tuán)隊(duì)組織:任何成功的企業(yè)都需要一種心理的凝聚力,一種全員的自豪感。這團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生的斗志、凝聚力,是來自企業(yè)良好的文化氛圍,包括給員工提供一個實(shí)現(xiàn)夢想的階梯、提供事業(yè)發(fā)展的空間、對待不同人事的同一標(biāo)準(zhǔn)和原則等等。同時需針對不同的公司采取不同的團(tuán)隊(duì)管理模式:

  自我管理型團(tuán)隊(duì):指由—人組成,他們的責(zé)任范圍包括控制工作節(jié)奏,決定工作任務(wù)分配,安排工間休息,徹底的自我管理型團(tuán)隊(duì)甚至可以挑選自己的成員,并讓成員相互進(jìn)行績效評估。這樣主管人員的重要就要下降了,甚至可以被取消,在美國這種管理模式明顯節(jié)約成本,提高工作效率和員工滿意度,所以被施樂、通用汽車、百事可樂、惠普等著名大公司廣泛采用。(建議人員流動性比較頻繁的工程部可以采用這樣的管理模式)。

  多功能型團(tuán)隊(duì)管理模式:這指是為完成某項(xiàng)特定任務(wù)而來自同一層級,不同部門員工而組成的團(tuán)隊(duì)。公司往往出現(xiàn)同一部門很團(tuán)結(jié),因?yàn)橛幸恢碌睦,而且?jīng)常在一起,而部門間卻因存在利益關(guān)系,且缺少溝通、交流而無法形成和睦氣氛。我們應(yīng)該認(rèn)識到一個企業(yè)的發(fā)展并不是一個部門的團(tuán)結(jié)即可,而是需全體員工具有一致的向心力和為共同目標(biāo)奮斗的凝聚力。所以多功能型團(tuán)隊(duì)就是為了處理部門間問題,需部門協(xié)調(diào)解決而設(shè)立的臨時性團(tuán)隊(duì)。這樣不僅創(chuàng)造了良好的人際關(guān)系,更是創(chuàng)造了組織內(nèi)不同領(lǐng)域員工的交換信息,激發(fā)新觀念,創(chuàng)造了新思路。

  同時我們也認(rèn)識到組建團(tuán)隊(duì)并不是很難,但如何創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)卻是一個難題,據(jù)研究表明,高效團(tuán)隊(duì)有如下特征:

  清晰的目標(biāo);

  有相關(guān)的技能,成員必須具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的相應(yīng)技能;

  相互信任;

  一致的承諾;

  良好的溝通;

  內(nèi)部與外部的支持

  科學(xué)管理領(lǐng)域內(nèi)的泰斗泰勒曾把工作細(xì)化到每一個細(xì)節(jié),對每個工序都進(jìn)行監(jiān)督,把員工看作機(jī)器,在初期時促進(jìn)了一定的工作效率,但人是萬物之靈,不是自愿、主動的去工作,肯定會想出磨羊工的怠工行為,所以我們在組建高效的團(tuán)隊(duì)時應(yīng)考慮從人的需求出發(fā),同時還需使每個人明確各自的職責(zé)面對的只有工作的壓力而無人際關(guān)系的壓力。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會7

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我在渭南市xx中學(xué)為期七十天的實(shí)習(xí)生活終止了,回想這段時間的經(jīng)歷,真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志,也使我對今后的人生道路有了正確的方向。

  教育實(shí)習(xí)對一個師范生來說是相當(dāng)重要的,在校師范生平時所學(xué)的無非是一些理論性知識,大部分知識都沒法直接與教育實(shí)際相干聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣,看待事情常常過于簡單,缺少深入見解,摸索大于行動。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、公道的運(yùn)用起來,就必須付諸于實(shí)踐,由于實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個很好的機(jī)會,它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試,在這個進(jìn)程中,我們也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。

  一.為人師表是條件條件

  俗語說“種瓜得瓜種豆得豆”,作為一位教師,若你播下的是文明的種子,開的也勢必是文明之花,收獲的也一定是文明之果。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭。在不經(jīng)意間,我們從小帶來的不好習(xí)慣就如同種子般,悄無聲息的種在學(xué)生的心田,隨之發(fā)芽。一想到我們的陋俗將被無數(shù)的學(xué)生放大千百倍,然后再去影響他們周邊的'人,這該是多么恐懼的一件事情。所以,教師因以身作則,不僅在教學(xué)上要這樣,在平時的生活中亦是如此。

  二.教師的管理、教學(xué)工作要從學(xué)生動身

  班主任對班級的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起,只有讓他們的思想態(tài)度擺正了,班級管理的工作才能水到渠成。這實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的進(jìn)程,只有真正的解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能做到有的放矢,收到好的教育成效。在這一方面上,就要求班主任充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。千篇一律的管理模式是收不到良好成效的,由于我們每一次面對的主體是不同的。我想這就是大教育家孔子為何要提倡因材施教的教學(xué)方法的原因吧。

  不僅班級管理工作要以學(xué)生為動身點(diǎn),教學(xué)工作更應(yīng)如此。每一位家長都滿懷期望的把孩子送到學(xué)校來,作為人民教師,我們有義務(wù)也有必要要針對每個學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué),盡量發(fā)揮其長處,發(fā)展他們的才能。為了全面提高每個人的科學(xué)素養(yǎng)這個總目標(biāo)而不懈努力。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會8

  這個學(xué)期我們終于有機(jī)會外出實(shí)習(xí)寫生了,我們要到中國最美麗的鄉(xiāng)村----江西婺源。20xx年xx月xx日早上七點(diǎn)半,我們視覺傳達(dá)班和動畫班乘著大巴出發(fā)了,心情無比的興奮與激動。

  快到目的地時,我就被那山里的風(fēng)景給迷住了,茂盛的樹木,婉轉(zhuǎn)的溪流,都讓我心曠神怡,那“小橋流水”的意境更讓我陶醉。到了一個小鎮(zhèn)上客車停了,我們終于到達(dá)了,這就是沱川鎮(zhèn),來這里寫生的薛生很多,來自各個方向各個學(xué)校的,我們安排好了住宿,吃了午飯,就在老師的組織下,到理坑觀光了,雖然下點(diǎn)小雨,但是還是沒有澆滅同學(xué)們的熱情,大家都興致勃勃的跟著去了,沿途中有一條小河,河中德爾魚兒無憂無慮的游來游去,我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下順序游覽著。

  那條河是人們用來洗衣服、洗菜用的,河上有兩座石橋,橋面都是由大塊的石板鋪設(shè)的,看起來很厚重,據(jù)說哦是三四百年前留下的,有一做橋?qū)懹小疤煨臉颉比齻大字,說是那里有個官為了感謝皇恩而建造的,那里的房子大部分都有三四百年之久,房屋的特色是:外觀都建有“碼頭墻”。房屋里面都是用木頭建造的,門窗的雕刻很精致很細(xì)膩,看了無人不贊嘆前人的高超的雕刻技術(shù),廳堂里都有一塊露天的地方,那里放著一口大水缸,每逢下雨,水就會從瓦上滴落于缸中,這就是民間流轉(zhuǎn)的“肥水不留外人田”。廳堂都有一張高桌和兩條長凳,有的有太師椅和一個小矮桌,共喝茶聊天之用。我們來到一個有“八字門”的房屋,此門罩寫著“天官上卿”四個大字,是當(dāng)時一個大官得到皇帝的賞賜而建造的。有些房子已經(jīng)破損或倒塌,但它還是我們眼中一道不可或缺的景點(diǎn),它畢竟經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨,歷盡了人間滄桑,它是歷史的見證。

  導(dǎo)游領(lǐng)我們觀賞了一圈后,就讓我們自由觀賞,我們走進(jìn)了一家小就吧,店主十分熱情地向我們介紹店里的美酒,還邀請我們品嘗,那里用竹筒裝酒,用竹杯品酒,坐在竹凳上,把酒杯置于竹桌上,有一種神仙般的享受,那里有十幾種酒,每種酒的味道和酒精度都不一樣,我品嘗了四種,感覺很上口,酒精度低,有果香的味道,慢慢品之香醇可口,喝了那“青梅酒”再配上一首舒緩的音樂,讓人感覺到初戀般的甜美,也許那酒是為熱戀中的男女而釀造的吧!

  在我們返回住宿的地方的時候,山間蒸發(fā)著雨霧,縈繞于山頭上,那里空氣很清新。

  第二天,我們開始了來這里的目的,各自帶上速寫本、鋼筆,出去寫生了,我們就幾個人一起去理坑畫畫了,那里景點(diǎn)十分豐富,讓我們無從下筆,到底先畫哪處,我們還是先觀察了幾處后,才在小巷中開始動筆了,今天的任務(wù)是五幅速寫,上午我和一個同學(xué)沒有回去吃飯,因?yàn)椴幌脲e過美景,一天就呆在那里觀賞畫畫,我們還進(jìn)了一老大爺?shù)募依镒菹,老大爺很好客,我們跟他聊天,他還向我們介紹了他自己做的茶葉。我們都感覺那“馬頭墻”和屋檐上方比較難畫,這里的房屋外墻都是白色的,瓦是黑色的,一律都是黑白配,但這就是這里

  的風(fēng)格,這里的特色,不張揚(yáng),不妖艷,有一種古樸的純美?磯蛄朔比A的都市的眼睛,得到了洗禮和享受這簡單的視覺體會。

  接下來的日子,我們的任務(wù)中還要花水彩,每次出去畫畫我都戴上牛仔帽,背上畫畫工具獨(dú)自去河邊選景,每次畫水彩,我都會畫水、樹、小木屋。這樣的意境太完美了,每次畫畫我都會全身心投入于其中。我也感覺到我畫畫的水平有了很大的提高,河上有很多橋,我的水彩畫中少不了一張有橋的,有時畫完了就脫掉鞋子,下河戲水,好像回到了童年時代的感覺。

  在天氣晴朗的日子我會租一輛自行車到處尋景畫速寫,,原先是為了任務(wù)而畫畫,但這時我已經(jīng)記不得什么任務(wù)了,我只要看到美景就拿出筆和本子,把眼前的景物表現(xiàn)與自己的筆下,這更能加深我對眼前風(fēng)景的記憶。

  吃飯的時候,我們十人一桌,我們那桌有五個男生和五個女生,飯前差不多都是我們男生盛好飯,分好筷子和小勺子,等大家都到齊了,才開始動筷子又是女生夾菜,夾不到或不方便夾的,我們男生都會幫她們夾。有時也有人幫我夾菜的。再分一只整雞時,我們把雞腿或好的雞肉分給女生,我們男生就隨便了,我們從不搶吃哪一塊,快吃完時有的就幫女生盛湯水,這段時間的集體生活,大大促進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼,一頓飯下來我們都吃得很飽很香,晚飯后我們幾個一起去散步,或去租車踩,或到首飾店光顧一下,我們有說有笑其樂融融,2008年4月19日是星期六,那天我們?nèi)齻班開了一個篝火晚會,當(dāng)夜幕降臨之時,一簇明亮的火伴隨著音樂在一塊田中央燃起了,會中有集體的活動,有個人秀的表演,大家看演出、喝酒、喝飲料、瓜果。掌聲不斷笑聲連連。有的游客也參與了我們的晚會,時間不早了,火滅了,田野恢復(fù)了寂靜,只有一些小蟲在高唱,真是意猶未盡。

  沱川這邊的風(fēng)景差不多被我們賞完了,2008年4月23日我們早上乘車去思口鎮(zhèn)觀賞寫生。那里也有許多學(xué)生在寫生,到了那里我們幾個就一起去游玩了,那里有賣古董的店,有品茶的,我們一起去品嘗了幾種茶葉,剛下車頭有些暈,喝了那茶真的很精神,還有一種茶剛開始喝很苦,但回味一下就甜了,生活也是如此,歷盡了苦難?倳行腋L鹈赖纳钤诤箢^。這邊的房屋也都有高高的“馬頭墻”和白墻、黑瓦。但比較寬大,保留比較完整,我們游覽了幾處最為完整的房屋,里面的桌椅都比較古老、精致特別,廳堂上都會有一副對聯(lián),對聯(lián)中有一塊牌匾寫“XX堂”之類的,就如我們參觀了一處“余慶堂”的房屋,屋中有院子,院子有“冷板凳”,這戶人家的祖先有三兄弟,所以有三個大門,正中的門比較大,我在那里畫了一幅速寫,這么經(jīng)典的建筑我從要照張相做紀(jì)念,我們快回來時還看了一些油畫愛好者在哪里激情地作畫,四點(diǎn)半了我們乘車返回沱川了。

  24 日我們乘了二十多分鐘的車去看山間小布瀑,我們順著河流往上爬,在山下我們看見有許多有九平方米左右的小魚塘,里面水很清,因?yàn)槌S兴鹘?jīng)過,里面的魚清晰可見,一只比一只大的魚兒安靜的聚在一塊。山里的空氣很清新,

  我們走著彎彎曲曲的小路,不時就會看見幾米高的小瀑布飛流直下,愛玩水的我少不了要與水接觸了,那水很清涼,我們爬到不能再爬才死心返回,返回的路上我們幾個人拍了許多相片,生怕錯過一處美景,更怕以后不再有機(jī)會來了,我們都細(xì)細(xì)的欣賞每一處。下午同學(xué)們就自由安排了,因?yàn)槊魈炀头敌A,我還是租車到處游覽,滿小巷地竄來竄去,希望那里到處都能留下我的足跡,摸摸白墻,看一看“馬頭墻”,沿著小河逛一逛,坐在橋頭看河水。同學(xué)們都去買特產(chǎn)了,有的買酒,有的賣茶葉我買了一些首飾品,因?yàn)檫@些東西能更長久的`保留。天黑了,我有些緊張,因?yàn)檎娴暮ε乱x開這風(fēng)景迷人的地方,我躺在床上,想著到過的每一處,不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),好像在重游婺源!

  25 日我起床特別早,為同學(xué)們盛好早餐,這也是最后的早餐了,同學(xué)們好像沒有往日的嬉笑了,大家都埋頭吃自己的,大家都沉默了,大家都有依依不舍之情,但還是拿著行李上車了,一路上大家都拼命的往車窗看,希望能多看一眼,我的脖子酸了,開始陷入了回憶,我回憶著那些古老的房屋,那“小橋流水人家”的意境,還有和村民談笑風(fēng)生地畫面,那畫畫好時,得到老師表揚(yáng)的心情,還有和同學(xué)們一起游玩,一起去畫畫,一起進(jìn)餐,這都讓我難以忘懷。車上放著DVD小品,很搞笑,但大部分的同學(xué)的注意力都在窗外,有的干脆閉目沉默了,有的笑了,但那是很不真實(shí)的笑。車在路上飛馳著,心卻往后想著,過了七個鐘頭左右,終于又回到了熟悉的校園,好像從夢境中回到了現(xiàn)實(shí)。

  在這十一天的寫生實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了許多東西,畫畫的技巧有所提高,對古代建筑有了一些了解,讓我知道如何團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)我們之間的友情,快樂的日子總是那么短暫,也許是我們太珍惜那段日子了,在玩的時候我們要盡情的玩,在學(xué)的時候我們要拼命的學(xué)。婺源你如此多嬌與多情,迷住了我的雙眼,留下了我的心!

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會9

  在實(shí)習(xí)之前,對此很是期待。然而,在這一過程中的體會可以說是喜樂交加,收獲頗多。

  20xx年5月6日早上10點(diǎn)由朱老師給我們做了工程測量實(shí)習(xí)動員大會,我們土木工程專業(yè)的同學(xué)在在朱老師的帶領(lǐng)下在學(xué)校進(jìn)行為期兩周的工程測量實(shí)習(xí)。我是大二轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,與大一的一組,我們是第五組,組員有肖穎,吳小明,吳志穎,張小奇和我。之后我們并開始為期兩周的實(shí)習(xí)。

  第一階段的前三天第一階段是建筑物放樣。雖然,我們問過如何操作,該注意的事項(xiàng),可是說實(shí)在的,我仍然不懂,后來還是一次又一次的問同學(xué),因?yàn)槲矣捎谵D(zhuǎn)專業(yè)帶來的課程上的沖突,給自己減少了幾個課時的學(xué)習(xí),只能一步一步來了,跟同學(xué)們一起一步一步地摸索,在同組戰(zhàn)友的幫助下,我也弄懂了要如何去計(jì)算和測量。

  開始的時候,我們組派了一個成員去搞懂怎么計(jì)算,不久后我們也懂了,發(fā)現(xiàn)的確很簡單,于是大家一起開始先計(jì)算好數(shù)據(jù)。之后,我們興致勃勃地開始放樣。很快,第一個同學(xué)的數(shù)據(jù)出來了,不過也很快就發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題,誤差太大了,整整超出了5cm,而誤差允許范圍時2cm。我們在測量了一遍,還是不合格?磥聿皇莾x器問題,那么就是計(jì)算有問題了。再去請教同學(xué),的確有一個問題,我們在計(jì)算定向邊方位角的時候加了個絕對值,這樣一來,后面的數(shù)據(jù)都有問題了。所以再來計(jì)算一次是很有必要的。終于經(jīng)歷了多次計(jì)算后,我們確定計(jì)算無錯誤了。大家開始輪流作業(yè),當(dāng)然每個同學(xué)對儀器的熟練程度不同,自然所花費(fèi)的時間也就不同了。技術(shù)好一點(diǎn)的同學(xué)很快就可以得到令人滿意的答案,而操作不熟練的同學(xué)就得花上好幾倍的時間和精力。有的同學(xué)好不容易調(diào)好儀器,一不小心就被來往的同學(xué)碰了一下,結(jié)果是必須重新來一次,沒辦法,只能說我們沒保護(hù)好儀器,這也給了我們一個教訓(xùn):由于某些不小心,一時的疏忽,會給我們帶來很多麻煩,從而讓我們知道做每一件事都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。

  終于我們把第一個實(shí)驗(yàn)做完了,我們經(jīng)歷了驕陽,度過了暴雨,不過我們還是得到最終的勝利。

  本來想著累了這么多天,這個周末好好休息一下的?墒且幌氲街芤坏目荚囎屓诵睦锇l(fā)麻,沒底啊,沒辦法,只有去復(fù)習(xí),我向同學(xué)要到以前的試卷,奮戰(zhàn)到黑夜,要記的東西可真多,我的'周末也就這樣在測量中度過了。

  在第一周結(jié)束后,第二周的星期一,我們經(jīng)過上午的測量考試后,下午我們就交換了儀器,交換過程中我們給對方講了儀器有哪些本來就有問題,可別小看這個過程,要是沒弄清這一點(diǎn),后果很嚴(yán)重。同時,我們交流了彼此在實(shí)習(xí)過程中的心得體會,和彼此該注意的事項(xiàng),當(dāng)然還有怎樣避免不必要的錯誤。

  第二階段是水準(zhǔn)測量,看著內(nèi)容不難,應(yīng)該很快就能完工。第一天,很多組都是從一個反向出發(fā),這樣一來大家都會搶這同樣的位置,時間會在這個過程中浪費(fèi)掉很多。所以我們選擇了反方向,而這一站也是最長的一站。

  經(jīng)過整整一個上午的摸索,又累又曬,我們終于把這一站改測完了。

  可是就在我們要繼續(xù)下一站的時候,令人傷心的是數(shù)據(jù)都不合格,一時之間,我不敢相信我們所做的一切的將要付諸東流,一切都需要重來。說真的,這給人

  的第一感覺很恐怕,想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲。后來經(jīng)分析,導(dǎo)致這一結(jié)果是因?yàn)槲覀兏具不懂如何正確操作,還沒正確掌握方法。比如前后視距,我們剛開始采取的方法是目測法,以為這比較快捷。沒想到的是,誤差是如此的大,計(jì)算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格,沒重測,因?yàn)榇蠹腋静欢,沒完全理解。發(fā)現(xiàn)錯誤后,我們換了另一種方法,確保水準(zhǔn)儀在前后尺連線的中垂線上,那就是最原始的方法,用繩子量距,結(jié)果還不錯。我們每個組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。

  在這個過程中我們花了很多的時間,第三天的時候我們發(fā)現(xiàn)很多組都已完成第一個任務(wù),路上只剩下兩三個小組了,并且第二天就要交換儀器了,所以我們必須在這天完工,為此,我們小組所有成員沒有午休沒吃晚飯的工作,終于在當(dāng)天完工了。

  接下來就是所有數(shù)據(jù)的計(jì)算。第一次計(jì)算,結(jié)果顯示不合格,又是一個悲劇。這次可是和剛開很不同,這次意味的是再來這樣的三天。很難過,很不高興,心情很復(fù)雜。可是還好,我們再次檢驗(yàn),核對,終于發(fā)現(xiàn)了一個問題,有個數(shù)據(jù)寫錯了符號,改正后,結(jié)果誤差很小。呵呵,好高興,我們的努力終于有個好結(jié)果了。

  在這一過程中我們明白了測量實(shí)習(xí)單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。當(dāng)然,我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些操作步驟的疑問都在測量中得到了答案。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會,控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學(xué)會了在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀。

  最后一個階段就是土方計(jì)算和剖面圖繪制。在繪圖之前我還是認(rèn)為我學(xué)的還是差不多的,而且我想我上課的時候聽得很明白,所以應(yīng)該能很有效率地解決問題。只是剛開始就有點(diǎn)不知所以了,方法并不難,可是計(jì)算過程中會出現(xiàn)很多意想不到的問題。我算了很多次了,結(jié)果都錯得離奇,不是數(shù)據(jù)寫錯就是把計(jì)算機(jī)給按錯了,無奈,只能在來一次。就這樣,只有經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的計(jì)算,再計(jì)算,必須耐心再耐心。不過當(dāng)你做完的時候,就會有種成就感。

  維持兩周的實(shí)習(xí)到這里就告一段落了。經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了側(cè)圖的工作,看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時,大家感覺收獲都很多,盡管是很辛苦,可是我們從中獲得了很多,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。

  實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時間,可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解,我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享,有困難一起擔(dān)當(dāng),我們有個很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組,我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。

  通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,知道如何更加正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀測量

  距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。

  這次的實(shí)習(xí)讓我也體會到,作為一個團(tuán)隊(duì),每個人都應(yīng)該付出自己努力,即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,這也沒有關(guān)系,有句話叫做,能者多勞,是的。作為一個團(tuán)隊(duì),我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團(tuán)隊(duì)里的每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí),應(yīng)給去實(shí)踐,任務(wù)完成了,那個總是上手操作的同學(xué)會越來越熟練,而其他人,在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候,自己都因該去伸手去拿,而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源,去發(fā)掘自己的潛力,讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強(qiáng)者。

  實(shí)習(xí)的結(jié)束,只是一個時期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個沒有盡頭的事情。只有去堅(jiān)持,不懈的努力,你才會收獲自己想要的東西。

  我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),同時多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師,我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實(shí)習(xí)生活也是很值得難忘的。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會10

  我的為期七個周的實(shí)習(xí)在昨天徹底的結(jié)束了,原以為我會很輕松很瀟灑的離開,但是沒有想到當(dāng)我跟我們班的那些同學(xué)告別,收拾行李踏上返校的汽車的時候,心情竟然是如此的復(fù)雜。有對我們班那些學(xué)生的不舍,剛開始的時候我覺得很難融入那個班集體,常常會覺得很失落,可是當(dāng)我剛剛開始慢慢融入到那個集體,發(fā)現(xiàn)了那群學(xué)生的活潑可愛的時候,實(shí)習(xí)卻要結(jié)束了。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的,他總是能抓住人性的弱點(diǎn),然后在給我們狠狠一擊。

  記得我剛開始去那個學(xué)校實(shí)習(xí),跟著我的指導(dǎo)老師去見我們班的那些學(xué)生是的那一份迷惘與不安,那些時候我覺得去守晚自習(xí)都覺得是一種煎熬,發(fā)現(xiàn)時間過的好漫長,那時候我總是跟我一起實(shí)習(xí)的黎說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了,可是到最后我卻發(fā)現(xiàn)我都還沒有開始數(shù),我的實(shí)習(xí)卻結(jié)束了,所以她老是開玩笑地跟我說,“豆啊,你的日子數(shù)道哪里啦!”我也笑笑說,“我的日子還沒開始數(shù)呢,怎么就結(jié)束了?”。原以為這段日子會很艱難,但是沒想到卻還是愉悅地渡過了,期間不免會有失落、傷心和難過的時候,但是不管怎么樣最后的結(jié)果還是愉快的,最后感覺會有一些遺憾,但是卻也讓我得到了成長!所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學(xué)生們能夠健康快樂的成長,雖然他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是很讓人省心,但是我堅(jiān)信他們最后都能找到適合自己的一條路,開創(chuàng)屬于自己的一片天,因?yàn)樗麄兌际锹斆魃屏嫉暮⒆!也衷心的`祝愿我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師張老師能夠健康快樂,生活幸福美滿!也感謝她在這段時間給與我的幫助。希望他們一切都好!

  這次的實(shí)習(xí)也讓我懂得了,生活中所有的我們認(rèn)為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過程,最后我們都能愉快的渡過;人生路上的坎坷是沒有走不過的,生活中的墻也沒有越不過的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關(guān)鍵是我們要堅(jiān)持,有一顆積極進(jìn)取的心。加油!

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會11

  在朋友的介紹下我來到了xx,得到要來xx學(xué)習(xí)的消息,我很高興,很珍惜這樣的機(jī)會,我學(xué)習(xí)了五年的酒店管理,都沒有怎么實(shí)踐過,我想一切從頭開始,這正是一個很好的機(jī)會,于是我懷著熱情的心來到了xx學(xué)習(xí),剛開始是學(xué)習(xí)xx文化和理論課程,我很接受xx的文化,我也很樂意成為一名xx人,在十天理論課程完畢之后我迫不及待的懷著忐忑的心情來來到了xx店,來的第一周我被分到了客房,自認(rèn)為可以吃苦的我已經(jīng)做好的充分的準(zhǔn)備,來到客房,主要和客房大姐學(xué)習(xí)的就是房間的清掃和鋪床工作,雖然已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,但第一天還是累的只叫苦,甚至懷疑自己能不能堅(jiān)持下來,在客房大姐的'鼓勵下我在心里暗下決心,鼓勵自己一定要堅(jiān)持,六天的客房學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了打掃一個房間的流程,酒店內(nèi)最基本的做床,衛(wèi)生間清掃以及簡單的客房服務(wù)方法,使我對酒店出售的基本商品有了初步的了解。第二周我被分到了餐廳,向資深的餐廳服務(wù)員學(xué)習(xí)了如何擺臺、撤臺、點(diǎn)菜、上菜,傳菜等一系列基本的餐廳服務(wù)方法。并對餐廳的服務(wù)流程有了進(jìn)一步的了解。

  第三周我被分到了前臺,我很喜歡前臺接待這個工作,但我很忐忑,我不知道我能否勝任這份工作,不過令我感到高興的是,酒店的員工大都都是那樣的熱情友好,他們并沒有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對我們冷漠生硬,在勞累之余,同事們的一個甜美的微笑,一句再普通不過的 辛苦了 都會讓人感動,總臺是一個酒店的門面,是客人對酒店形成第一印象的地方?偱_的服務(wù)基本涵蓋了酒店所能夠提供的所有的服務(wù)項(xiàng)目,因此需要前臺服務(wù)人員對酒店的各個部門都有足夠的了解才能為客人提供滿意周到的服務(wù)。在學(xué)習(xí)中,我酒店客人如何登記入住和退房等的一些基本的前臺日常操作有了深入的了解并進(jìn)行了實(shí)際操作。

  實(shí)習(xí)的日子就這樣一天天結(jié)束了,這些日子我確實(shí)學(xué)到了不少東西,除了學(xué)習(xí)到一些基本的技巧和服務(wù)常識之外,更學(xué)習(xí)到了做人,如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調(diào)整自己的心態(tài),更讓我了解到的是作為一個服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在一次與某部門經(jīng)理聊天時,該經(jīng)理提到了服務(wù)意識,我非常贊同他的觀點(diǎn): 服務(wù)意識不但是要求服務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望,同時應(yīng)該對自己的同事也具有同樣的意識。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會12

  “三春花事好,為學(xué)須及早。花開有落時,人生容易老!苯(jīng)過這三個月的實(shí)習(xí)生活,我才知道時間是多么的珍貴,一轉(zhuǎn)眼就飄落了過去;仡欉@三個月在銀行的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我學(xué)到了很多,也收獲了很多,這些都是我在大學(xué)里,在課本里根本就學(xué)不到的知識。所以我很感謝銀行給我的這個實(shí)習(xí)機(jī)會,給我的這個成長的經(jīng)歷。

  我在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是金融,所以我的時候就想好了以后要去銀行發(fā)展,所以在校招的時候,我投的第一份就是xxx銀行,所幸的.是我一路順利通過了銀行的,之后就是來銀行實(shí)習(xí)的日子了。雖然大學(xué)里我艱苦努力學(xué)習(xí),理論基礎(chǔ)已經(jīng)很扎實(shí)了。但是我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻很少,所以當(dāng)我真正在面臨實(shí)習(xí)工作里的一些實(shí)際操作時,我依然會有很多不懂的地方。但是銀行同事都很熱心也很友善,我常常遇到困難,尋找他們幫助的時候,他們都會耐心的糾正我的錯誤,告訴我工作中需要注意的事項(xiàng)。我每次也都會拿一個小本子記下,而且之后我就在我的錯誤中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的反省自己,然后再進(jìn)行改正。每次都進(jìn)步一小點(diǎn),慢慢累積下來我就能在工作中做的越來越好了。

  雖然在進(jìn)入銀行實(shí)習(xí)的第一個月里,我犯了很多錯誤,也挨了很多罵,但是如果不經(jīng)過那段時間領(lǐng)導(dǎo)的批評指正,不經(jīng)過那段時間的經(jīng)驗(yàn)累積,我應(yīng)該也不會成長的這么快。所以我覺得我們不要去害怕犯錯,人無完人,我們每個人都會犯錯,重要的是我們要在在錯誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),要在錯誤中學(xué)會成長。

  在實(shí)習(xí)中,與客戶打交道的過程里面,我還認(rèn)識到了的重要性。與人交往其實(shí)也是一門的藝術(shù),古人都說:“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香”,所以在實(shí)習(xí)期間我一直在鉆研著怎么與人交往的這門功課,不管是和來我們銀行辦理業(yè)務(wù)的顧客打交道,還在銀行內(nèi)部和同事之間的交往,我覺得學(xué)會說話和溝通是很重要的。首先你要做好你自己,你要讓你自己變得優(yōu)秀,別人在和你交流的時候就會被你所吸引了。

  這是我在銀行三個月的實(shí)習(xí)生活的心得體會。這三個月結(jié)束以后我會選擇繼續(xù)留在我們xxx銀行工作,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),繼續(xù)拼搏。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會13

  時間過得真快,我已經(jīng)在向陽小學(xué)實(shí)習(xí)有六周時間了。對于實(shí)習(xí)單位的工作環(huán)境和時間安排也已漸入佳境。

  我依舊代自然課的同時,一有時間就跟著師傅聽她的數(shù)學(xué)課。每一次的聽課,都對我來說是莫大的學(xué)習(xí)與提高。學(xué)校其他年輕的數(shù)學(xué)老師曾羨慕地對我說:“你有機(jī)會跟著張老師聽課,真好!多學(xué)學(xué)。 焙呛莮 張老師上課的教學(xué)方式、和小朋友說話的方式、包括她上課的一些細(xì)節(jié)等等,我都打心底佩服她。說實(shí)話,在這段時間里,從師傅身上不僅學(xué)習(xí)到了很多,還與她建立了良好的友誼。如果兩個月實(shí)習(xí)結(jié)束了,還真舍不得我的師傅啊!她會笑著說:;貋砜纯。

  本周五對我來說是個值得紀(jì)念的日子。我上了人生中真正意義上的第一堂數(shù)學(xué)課,一年級第三章“20以內(nèi)的數(shù)及其加減法”的第一節(jié)內(nèi)容“海底世界”。通過前期備課的準(zhǔn)備以及師傅對我的指導(dǎo)。在上課時,雖然剛開始由于些許的緊張,口齒不太清楚之外,而后的我,越來越進(jìn)入狀態(tài),并有一些現(xiàn)場發(fā)揮。課后,師傅贊許我上得不錯,但同時要注意自己的言語把握,有些話要再簡練一些,不要冗長啰嗦。上完課的我,如釋重負(fù),但同時,我知道自己需要改進(jìn)的地方很多,學(xué)習(xí)的地方也很多。不過,我會繼續(xù)努力的,我對自己有信心。

  對于自然課的備課,我承認(rèn),自己就沒有數(shù)學(xué)課那么用心。不過對于自然課,學(xué)生的反響還是挺不錯的,他們喜歡這種放松的科目。只是上這類副科時,課堂紀(jì)律的把握就稍有些難度,還是要進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹败浻布媸,但有時往往得不到效果。比如,本周一的`一堂四(6)班的自然課,可能是第二天要去秋游的緣故,同學(xué)們異常興奮,竟然還有人大聲喧嘩、拍打桌子?!我這個實(shí)習(xí)生,沒轍了。只能動用最后的“武器”:尋找其班主任來治理。效果倒是不錯,但我同樣擔(dān)心,下一次的課,情況會是如何呢?盡請期待吧。

  周二的秋游,對于總校的小朋友是第一次,我可是第二次去同一個地方了,只是時隔了整整兩周。不過我依舊帶著好心情和一(2)班的小朋友一同前往。一年級的小朋友更加難管,就拿排隊(duì)的十五分鐘這件小事來說吧。小朋友們之間就發(fā)生了兩起“斗毆”事件,事件發(fā)生的起因都相當(dāng)幼稚,不過對于小朋友來說,可是件大事。我看著辛苦的班主任老師處理著,公平公正,處理得當(dāng)。我深感佩服,這也是種能力埃班主任老師真心辛苦。

  實(shí)習(xí)還未結(jié)束,好好珍惜最后兩周的時光。

  學(xué)習(xí),感悟,提高。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會14

  從這次餐飲服務(wù)員,改變我認(rèn)為干餐飲服務(wù)員是沒有前途的消極想法;樹立了干一行,愛一行的思想,知道了一個人是否有所作為,不在于他從事何種職業(yè),而在于 他是否盡心盡力把所從事的工作做好。具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度;知道了成功服務(wù)員應(yīng)有的素質(zhì),從而增強(qiáng)我的從業(yè)意識,立志要么不做,要做就 做一個有理想、有道德、有知識、有紀(jì)律的合格服務(wù)員

  我學(xué)會了服務(wù)賓客的原則;服務(wù)賓客的程序;服務(wù)中工作細(xì)則;宴會出菜程序;托盤的技巧及端托行走的步伐;鋪臺、擺臺的注意事項(xiàng);換煙灰缸的重點(diǎn);點(diǎn)菜、寫 菜單、取消菜式的注意事項(xiàng)及推銷菜品的技巧;斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識;處理客人投訴及服務(wù)工作突發(fā)事件對應(yīng)技巧;餐廳開市的準(zhǔn)備工作及收 市的注意事項(xiàng)以及各種服務(wù)禮儀、餐飲衛(wèi)生知識、消防知識等等。使我成為一個優(yōu)秀的服務(wù)員奠定了基礎(chǔ)。

  在這次服務(wù)員兼職工作中我總結(jié)出作為一個優(yōu)秀服務(wù)員要具備。

  熱愛你的工作:當(dāng)你熱愛自己的工作,你就會快樂地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務(wù)。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業(yè)最需要的人就是熱愛工作的人。

  服務(wù)意識的提高對于酒店等服務(wù)行業(yè)來講,服務(wù)質(zhì)量無疑是其核心競爭力之一,是它的.生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?為其再次光臨打下基礎(chǔ),而且能夠使顧客倍感尊榮,為飯店樹立良好的品牌和形象。通過酒店的學(xué)習(xí)和平時的強(qiáng)化練習(xí),鍛煉了我的服務(wù)意識,養(yǎng)成了面對客人泛出微笑的好習(xí)慣;學(xué)會了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客;明白了學(xué)好外語的重要性。

  服務(wù)水平的提高經(jīng)過了近兩個月的實(shí)習(xí),使我對酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映,酒店更加如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:眼到,口到,神到,一項(xiàng)都不能少。對于客人的要求,要盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情,也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá);對于有些不能辦到的不合理要求,要用委婉的語氣拒絕,幫他尋求其他解決方法。

  實(shí)習(xí)雖然只是我大學(xué)生涯中的一小段時間,但在工作過程中,我不是單純地出賣自己的勞動力去換取報(bào)酬,而是時刻以一個大學(xué)生,尤其是以一個社會工作者的標(biāo)準(zhǔn)去服務(wù)別人,僅有一顆愛心是不夠的,我所學(xué)習(xí)的是一種意識,服務(wù)別人的意識。也許自己以后不會在酒店做服務(wù)員,但這種關(guān)心他人,奉獻(xiàn)社會的意識將保存并實(shí)施在今后的工作之中。

  、實(shí)習(xí)是一個接觸社會的過程。通過這次實(shí)習(xí),我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。3、實(shí)習(xí)與未來的就業(yè)實(shí)習(xí)過程中,讓我提前接觸了社會,認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢,并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己與社會的契合點(diǎn),為我的就業(yè)方向做了一個指引。

優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會15

  每一個老師,從走上講臺的那一刻,都不會甘愿只做一個平凡的老師。

  每一個老師,在腦海里都曾編織過自己走上講臺,成為一個受人尊重的優(yōu)秀教師的夢。

  雖然,教師成長沒有所謂固定的“攻略”,但卻有一定的規(guī)律可循。

  1初上講臺

  先站住,再站高

  初上講臺,教師首先要做的事情是把這個講臺站住,讓自己被學(xué)生所接受,先踏踏實(shí)實(shí)地把自己應(yīng)該做好的事情做好,做一個稱職的教師。然后再想辦法讓自己在這個講臺上再站高一些。

  如果沒有理清楚這個順序的話,熱情往往會被涼水澆滅,在初為人師的時候就會遭遇許多挫折,被這些挫折所打倒。

  2課堂教學(xué)

  先仿照,再創(chuàng)造

  教師進(jìn)行課堂教學(xué)的第一步應(yīng)該是仿照,仿照學(xué)校里有經(jīng)驗(yàn)的教師來上課。在仿照的時候,教師要抱有一顆謙虛的心,仔細(xì)地看,專心地聽,用心地去思考,自己要仿照的這堂課的課堂結(jié)構(gòu)是怎么樣的。

  教師的課堂用語應(yīng)該怎么樣等,然后自己慢慢地去仿照上課,留意學(xué)生的課堂反應(yīng),課后注意自己的`課堂效果。在剛仿照的時候,教師還可以請幾位同學(xué)科的教師來聽聽課,聽他們對自己課堂教學(xué)的評價(jià)。

  在經(jīng)過一段時間的仿照之后,對課堂教學(xué)駕輕就熟了,教師就可以嘗試著進(jìn)行創(chuàng)造,創(chuàng)造出適合自己的特點(diǎn)和所教學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式來。

  3師生談話

  先求同,再求異

  每個學(xué)生都有自己的內(nèi)心世界,單純而又復(fù)雜。當(dāng)學(xué)生敞開心扉要與教師進(jìn)行談話或者教師主動找學(xué)生談話時,別把他們簡單地當(dāng)成一個小孩子來對待,不要居高臨下,以一個長者的身份來對學(xué)生進(jìn)行說教。

  學(xué)生的想法有時候會與教師的想法不一樣,教師要試著俯下身來,與學(xué)生的目光進(jìn)行平視,不要先否定他的想法,而是做個耐心的傾聽者,靜靜地聽,聽到合理的地方時可以微微點(diǎn)頭。

  在傾聽完之后,教師應(yīng)該重復(fù)一下剛才學(xué)生所說的主要內(nèi)容,讓他感覺到教師是在關(guān)注他的,然后對他合理的觀點(diǎn)賞識一番。

  接著,教師要注意學(xué)生的表情,當(dāng)學(xué)生的情緒不再激動的時候,再用委婉的口氣表示自己的不贊同,并用有力的事實(shí)來說服他,給他留思考的空間。

  4處理矛盾

  先解決心情,再解決事情

  面對學(xué)生間的矛盾,教師是不可能袖手旁觀的,那應(yīng)該怎么處理呢?

  在這個時候,教師一定要冷靜,不要被他們的狀態(tài)所感染,要頭腦清醒,不要先忙著怎么去解決這件事情,而是先思考一下該怎么樣去解決他們的心情。

  5對待學(xué)生

  先成長,再成功

  教師面對的學(xué)生很多,這些學(xué)生中能成功的畢竟只是少數(shù),大部分人都只是這個社會中的普通一員。雖然教師非常希望自己教出來的學(xué)生個個都能成才、人人都會成功,但不管承認(rèn)不承認(rèn),事實(shí)就擺在那里。所以,教師要認(rèn)清楚現(xiàn)狀,對學(xué)生的期望應(yīng)該是先成長,再成功。

  教師培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是什么?教師培養(yǎng)出來的學(xué)生首先應(yīng)該是一個心理健康的人、一個行為習(xí)慣良好的人、一個不對社會造成危害的人。

  在這樣思想的指導(dǎo)下,教師要做的工作是把常規(guī)工作做好,不要片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績而忽視其他方面。教師要盡自己所能,營造良好的環(huán)境,關(guān)注每一個學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)不好的苗頭并幫助學(xué)生改正,讓學(xué)生健康成長。

  然后,教師才能與學(xué)生談成功,鼓勵學(xué)生通過自己的努力去成功。

  6對待自我

  先升值,再升職

  每個人的心中都曾經(jīng)有一個對自己未來的完美規(guī)劃,但現(xiàn)實(shí)往往與理想會有一定的差距。既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)該在這一領(lǐng)域好好干,在培養(yǎng)好學(xué)生的同時,自己也應(yīng)該有所追求,努力讓自己升值。

  努力提高自己的專業(yè)水平,利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)修,不斷反思、不斷總結(jié),形成自己的書面成果讓其他人借鑒。教育系統(tǒng)開展的各種教學(xué)、科研、德育等方面評比活動要積極參加,努力讓自己去獲得一些稱號,成為骨干教師。

  這雖然不是教師成長的固定“攻略”,成功也沒有固定的模式可以被照搬照抄。但是按照以上六大“秘笈”去經(jīng)歷我們從新教師成長為優(yōu)秀教師的過程,一步一個腳印,腳踏實(shí)地,你一定會收獲不一樣的心得。

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