大學生認知實習心得4篇

　　當我們有一些感想時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編整理的大學生認知實習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生認知實習心得1

　　一、實習認識

　　一個星期的新聞采訪實習生活就這樣結束了，一個星期彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。開始懷念起了我們一行四人第一次出去采訪的那一個星期的難忘時光。回過頭來開始認真總結這一個星期的得失時，發(fā)現(xiàn)通過這次的實習，我有著太多的收獲。

　　新聞采訪實習的第一天，王君義院長給我們請來了沈陽電視臺著名主持人蔡浩老師，蔡浩老師用生動幽默的語言給我們上了一堂終生難忘的課。對于將來的新聞事業(yè)，有著很好的發(fā)展前景，而對于一名新聞從業(yè)人員，更要以身作則。讓我明白要想成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，不僅要具備理論素質、道德素質和業(yè)務素質外，更要有不怕困難的敬業(yè)精神。新聞采訪實習的第二天，王君義院長為我們提供了一個實踐的舞臺——鏡前播報，并邀請盛時老師給我們做詳細現(xiàn)場指導。初次站在鏡頭前的我，顯得六神無主，總結起來就四個字：緊張，激動。這讓我明白了作為一名優(yōu)秀的記者除了有要好的演講口才之外，還需要有隨機應變的能力。新聞采訪實習的第三天，開始了真正意義上的新聞采訪，我們被分成若干個小組，以小組為單位確立新聞采訪采訪主題，我們四人小組確立主題后開始了接下來幾天的實戰(zhàn)演習。這次的.實戰(zhàn)演習讓我對記者這個職業(yè)有了更深刻的了解和認識。

　　二、實習收獲

　　通過實習，使我對新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。實習，不僅僅是實踐，更重要的是通過實踐獲得某種認識，從而能指導以后的實踐。從這個角度說，我認為我的這次實習基本達到了我預期的目的。通過這一個星期的實習體驗，讓我感受到作為一名新聞工作者需要具備不怕苦、勤勞、勇敢品質以及廣博的知識。實習正值炎熱暑假，為了弄清事實的真相，我們一行四人對行乞的老人進行三天的跟蹤、調查以及暗訪。在跟蹤調查的過程中，時常還把吃飯拋在了

　　腦后，為了揭開乞討老人謊言的面紗，最后一天晚上十一點多鐘才結束跟蹤調查工作，并且通宵達旦整理收集材料，運用自己的廣博知識寫出新聞稿。因此，回過頭看，我深深感到，不怕苦、勤奮、勇敢以及廣播的知識對于一個新聞工作者的重要，唯有具備這樣的品質和才能，才能做一個稱職的記者。

　　通過實習，給我提供了一個機會和平臺，使我得以將課堂所學予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務技能。我在實習過程中，把在課堂上所學的新聞理論知識充分運用到這次的實踐過程當中，從一開始策劃到采訪、照相、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過這些環(huán)節(jié)的親身體驗，使我對新聞工作的整個流程有了更加直觀深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業(yè)務能力。

　　三、實習心得

　　首先，自己要自信。對于一名新聞工作者來說，自信是非常重要的。因為只要有了自信，你才不至于擔心被采訪對象的百般刁難，擔心自己采訪報道的新聞不被人所接受。這次的新聞采訪實習正是有了自信，我們才敢走出校園，邁向社會進行揭露乞討老人事實真相的報道。

　　其次，做事要認真。外出采訪時，一定要事先準備，檢查好要帶的東西，以免造成不必要的損失。寫新聞稿時，對于新聞的時間、地點、人名一定要準確。所以，不管做任何事情都要認真用心的去做。這次實習采訪乞討老人，就事先沒有把照相機充滿電，就錯過了該拍沒拍的照片。

　　次之，知識面要廣。作為一名優(yōu)秀的記者，不要求博覽群書，也要對各種知識略知一二。記者這個職業(yè)注定要和各行各業(yè)打交道，當記者對其中一行業(yè)進行報到時，由于缺乏對這個行業(yè)的了解，報道出來的新聞不會被大眾所接受。因為你的報道太片面，你的報道膚淺，所以作為一名優(yōu)秀的記者要有廣闊的的知識面。

大學生認知實習心得2

　　一、認識實習目的

　　認知實習是專業(yè)教學計劃中的重要組成部分，它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用，也是一次重要感性認識，為專業(yè)課學習以及畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。認知實習學生是以技術人員助手的身份參加現(xiàn)場生產和管理工作，在實習中應深入實際，認真實習，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實習指導人（現(xiàn)場工程師或技術人員）所布置的各項工作任務，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。

　　其主要目的：

　　1、通過實習，使學生了解原材料選擇與使用性能之間的關系；了解常見材料加工設備、材料的加工工藝，以及現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域；

　　2、通過認知實習，使學生對材料的成分，微觀組織，加工工藝與性能之間的.關系等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容；

　　3、培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法。培養(yǎng)學生的團結合作精神，牢固樹立學生的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用；

　　4、通過現(xiàn)場讓學生了解材料相關企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理方式；使學生學習到廣大工人的優(yōu)秀品質，并樹立刻苦鉆研科學技術為祖國現(xiàn)代化多作貢獻的思想。

　　二、認識實習內容

　　1、以銅管生產線的布局，銅管生產加工為例，了解材料加工過程的一般工藝流程及其規(guī)范；

　　2、對各個生產環(huán)節(jié)進行詳細的參與、考察；

　　3、學習1～2個主要工種的加工方法、操作要點、主要機具設備及用途、質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等；

　　4、了解工廠的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關系，了解各個分廠的組成，了解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍；

　　5、了解新技術、新工藝、新材料及現(xiàn)代加工管理方法等的應用，了解生產與管理的新規(guī)范；

　　6、參與現(xiàn)場組織的技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現(xiàn)場的質量檢查與安全管理等；

　　7、了解產品銷售中各方（生產商、物流貨運方、政府管理部分，買方）的職責；

　　表一第一批學生實習內容及進度

　　實習單位實習時間實習內容帶隊老師

　　桂林漓佳金屬有限責任公司第一天安全教育及專題（60人）

　　第二天熔鑄生產（30人）

　　第三天沖壓車間（30人）

　　第四天拉伸車間（30人）

　　桂林礦產地質

　　研究院第五天超硬材料制備合成（30人）

　　第六天人工晶體制備合成（30人）

　　第七天超硬刀具與金剛石工具（30人）

　　桂林國際電線電纜集團公司

　　第八天 1、銅芯、鋁芯線材的拉絲工藝及模具；

　　2、銅芯、鋁芯線材的熱處理工藝；

　　3、電線電纜制備工藝（60人）

　　桂林漓江通信集團公司第九天 1、板料沖壓、折彎等工藝及設備；

　　2、注塑工藝、模具及設備（60人）

　　備注：第十天進行實習總結。

　　表二第二批學生實習內容及進度

　　實習單位實習時間實習內容帶隊老師

　　桂林漓佳公司第一天安全教育及專題（60人）

　　桂林礦產地質

　　研究院

　　第二天超硬材料制備合成（30人）

　　第三天人工晶體制備合成（30人）

　　第四天超硬刀具與金剛石工具（30人）

　　桂林漓佳金屬有限責任公司第五天熔鑄生產（30人）

　　第六天沖壓車間（30人）

　　第七天拉伸車間（30人）

大學生認知實習心得3

　　馬上即將迎來在大學的第四個年頭，當年大一邁進學校的興奮還恍如昨日，卻止不住歲月的腳步，轉眼間我就要踏上社會。

　　猶記得年初的新聞“史上最難就業(yè)年”引發(fā)關注，我們這群即將面臨就業(yè)的大學生們的壓力可想而知。我到底能做什么?我們專業(yè)在就業(yè)上面的優(yōu)勢在哪?我們專業(yè)如今的現(xiàn)狀又是什么樣的呢?馬克思主義哲學告訴我們，“實踐是檢驗真理的唯一標準”。我在學校里學習到的許多知識，能給這個社會貢獻什么，能創(chuàng)造出什么樣的價值，這個不是書本能告訴我們的，需要通過我們親自去體驗，去認知，去實踐，才能得到答案。

　　懷著很多的疑問，很多的好奇，這個暑假七月，我來到××××有限公司進行我的認知實習。

　　實習內容大概為了解以前做過的一些項目，如金融行業(yè)的信用評分、信用卡催收評分;保險電銷行業(yè)的應用;電信行業(yè)應用;商品零售行業(yè)應用等等。學生可以結合項目，熟悉數(shù)據(jù)挖掘的前期數(shù)據(jù)準備工作，學習數(shù)據(jù)挖掘工具的運用。若有機會，也可參與正在進行的項目，完成其中的一些工作。

　　由于公司數(shù)據(jù)挖掘的平臺是基于sas，我們需要一定的sas基礎和有數(shù)據(jù)庫方面的基礎。所以，sas base 軟件的使用是最基本的技能，來到這個公司最初我們就被要求對這個軟件進行學習。

　　負責我們的陳經理為了幫助我們對這個軟件進行學習，給我們出了一道他們過去所實際解決過的問題，不過考慮到商業(yè)機密和我們初學的水平，是一個簡化版。一同實習的幾位同學中間只有我對于sas這個軟件有過一定的學習，思索著自己在該門課程上取得了還算不錯的成績，本想自己是不是可以輕松拿下這道題，結果卻證明我們所學習的理論知識和實際應用果然有一定的差別。

　　我想，大概在學校學習的課程中間，教學計劃可能更加側重于sas這個軟件之于我們所學習過的課程上的應用，把我們三年來所學習過的各種分布，算法，模型，在這個軟件中得以通過電腦進行快速計算。而在公司里，則更加側重于實際的應用，我印象中最深的，就是對于時間這個變量的處理，在學校完全不會遇到關于時間變量這樣的問題�？墒窃诠�司這個變量是最普遍的也是最常用的。

　　這道題的背景是關于電信行業(yè)的，在原始數(shù)據(jù)中，要求我們對所給的交易時間，注冊時間，用戶編號，交易金額，交易倍數(shù)這幾個變量進行處理，根據(jù)這幾個變量看出用戶交易時間上集中于每個月的哪幾天，每天的那幾個時間，根據(jù)他給我們的相關定義標記出活躍用戶和非活躍用戶，

　　第一周，“折磨”了我們一個多星期，大家絞盡腦汁，相互討論，從一開始編寫程序的語法問題，到后來對一個問題有不同的解法，在彼此的磨練中我們學習了sas的知識，也增進了彼此的友情。

　　每一周，負責我們的陳經理都會給我們開會，給我們交流的機會，也是對我們進行指導。第二周快結束的時候，他了解了我們關于這道題的解法，并且從這道題目出發(fā)，引申出很多很多相關知識，對數(shù)據(jù)的'關注，不僅僅是去解出題目更多的是去思考為什么。還有數(shù)據(jù)的敏感度，得到的數(shù)據(jù)是否合理，若不合理的原因是為什么。如何呈現(xiàn)，不同軟件工具的使用，可能不同的軟件在不同的部分都各有所長，sas在處理大批量的數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，而ms辦公軟件在畫圖上的便捷和美觀，在呈現(xiàn)上的直接和明了。還有對于結論的可執(zhí)行性，不僅僅是得出數(shù)據(jù)上的結論，更要進一步去溝通過數(shù)據(jù)，和業(yè)務討論其可以采取的方法來促進利潤的擴大。

　　到了第三周，陳經理給我們講了這個行業(yè)如何去操作。

　　來到了這里去了解這個行業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)本來對于這個行業(yè)的了解是存在誤區(qū)的。本以為這個行業(yè)的重點在于去制定各種各樣的商業(yè)模型去分析，但是實際上，在模型前面的數(shù)據(jù)清洗，數(shù)據(jù)整理還有數(shù)據(jù)的調整是需要花大把的時間，一個數(shù)據(jù)分析的總流程里面，前期對于數(shù)據(jù)的準備工作是占相對而言較大的時間的。

　　每個行業(yè)都不一樣，所以每一次制定的規(guī)則都不一樣，每一次都需要和客戶公司的業(yè)務部門去進行一些規(guī)則上面的制定，當出現(xiàn)異常值，缺省值的情況，還需要和客戶公司的it部門去作數(shù)據(jù)上的溝通，了解其中的原因，才能在最終制定策略的時候有所參考，考慮全面細致有所針對。這一點告訴我們，溝通能力很重要。對于已經做出來的數(shù)據(jù)，需要進行進一步的驗證。

　　隨著互聯(lián)網技術的逐步發(fā)達和信息行業(yè)的漸漸發(fā)展，“大數(shù)據(jù)”，讓我看到了我們專業(yè)在就業(yè)上的希望，通過努力和自己在專業(yè)方面的進一步學習相信未來等著我去創(chuàng)造。

　　大數(shù)據(jù)，一詞越來越多地被提及，人們用它來描述和定義信息爆炸時代產生的海量數(shù)據(jù)，并命名與之相關的技術發(fā)展與創(chuàng)新。

　　全球知名咨詢公司麥肯錫，麥肯錫稱：“數(shù)據(jù)，已經滲透到當今每一個行業(yè)和業(yè)務職能領域，成為重要的生產因素。人們對于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運用，預示著新一波生產率增長和消費者盈余浪潮的到來。”

　　第四周，我們自己根據(jù)書上的實例自己去運行去理解。雖然書上的一些程序編寫的有些超出我們的理解，但是根據(jù)結果我們也能大致了解到這個過程是怎么樣去運作和實現(xiàn)的。

　　最后大家總結這一個月以來的收獲，陳經理拿出他們公司的實例給我們進行展示。我們在其中發(fā)現(xiàn)了很多我們想的不周到的地方。

　　陳經理還給我們講了一個業(yè)界知名的故事：一個關于“啤酒與尿布”的故事。這個故事產生于20世紀90年代的美國沃爾瑪超市中，沃爾瑪?shù)某�市管理人員分析銷售數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)了一個令人難于理解的現(xiàn)象：在某些特定的情況下，“啤酒”與“尿布”兩件看上去毫無關系的商品會經常出現(xiàn)在同一個購物籃中，這種獨特的銷售現(xiàn)象引起了管理人員的注意，經過后續(xù)調查發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象出現(xiàn)在年輕的父親身上。

　　在美國有嬰兒的家庭中，一般是母親在家中照看嬰兒，年輕的父親前去超市購買尿布。父親在購買尿布的同時，往往會順便為自己購買啤酒，這樣就會出現(xiàn)啤酒與尿布這兩件看上去不相干的商品經常會出現(xiàn)在同一個購物籃的現(xiàn)象。如果這個年輕的父親在賣場只能買到兩件商品之一，則他很有可能會放棄購物而到另一家商店，直到可以一次同時買到啤酒與尿布為止。沃爾瑪發(fā)現(xiàn)了這一獨特的現(xiàn)象，開始在賣場嘗試將啤酒與尿布擺放在相同的區(qū)域，讓年輕的父親可以同時找到這兩件商品，并很快地完成購物;而沃爾瑪超市也可以讓這些客戶一次購買兩件商品、而不是一件，從而獲得了很好的商品銷售收入。

　　“啤酒”和“尿布”兩個看上去沒有關系的商品擺放在一起進行銷售、并獲得了很好的銷售收益，這種現(xiàn)象就是賣場中商品之間的關聯(lián)性，研究“啤酒與尿布”關聯(lián)的方法就是

　　購物籃分析，購物籃分析曾經是沃爾瑪秘而不宣的獨門武器，購物籃分析可以幫助我們在門店的銷售過程中找到具有關聯(lián)關系的商品，并以此獲得銷售收益的增長!

　　在我們實習期間，發(fā)現(xiàn)這家公司和我們學校的十分有緣分，有一位數(shù)學的研究生畢業(yè)學姐在這里工作，還有一位統(tǒng)計學的本科畢業(yè)學長在這里實習。兩位一個系的學長學姐頓時和我們親近不少，大家一起聊學校的事情。

　　一個月的時間說長不長，說短不短，但是這一個月著實令人難忘，無論是上海7月創(chuàng)紀錄的高溫，還是每天上下班早高峰期間的地鐵擁擠車廂，都讓我親身體會了上班的辛苦。

　　在這次的認知實習過程中，我們都把課堂所學的理論知識運用到實際業(yè)務中，并且學習到了課堂不能給予我們的知識。這無疑對于我來說意義重大，了解了相關行業(yè)的情況，對于自己將來的就業(yè)有著不小的幫助。雖然是短暫的一個月的認知實習，卻為我畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎，與此同時，此次認知實習還讓我深刻感覺到自己的專業(yè)知識還不夠扎實，sas的操作還不夠熟練。總的來說，在此次認知實習中，我無論是專業(yè)知識、還是個人方面都上得到了很多的磨練。

　　通過這次的上機進行貿易模擬訓練使我們對數(shù)據(jù)分析這個行業(yè)有了一次較為系統(tǒng)的概念，對我們未來的工作在思想上做了充分的準備。本次實習，可以說是一筆珍貴的財富，它給我?guī)�來了許多深刻感觸。我總結了sas使用的方法，加強實例分析能力并加強訓練，增加感性認識，努力提高業(yè)務責任和商務運作能力，真正做到學以致用。

　　在以后的日子里，我會更加珍惜在學校的每一次的學習!相信，有了這一次實訓經歷，無論是今后的學習還是日后的工作，甚至是未來的生活，我都會更加清楚，自己想要做什么，該做什么，該如何做，怎樣才能做好。此次實訓將是我今后人生的一個良好開端，它使我學到了很多東西，為今后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。

　　雖然已經學習了許多sas編程方法，當時在這短短的一個月中，方才讓我意識到自己以前是多么的無知，盲目的以為自己學得夠好了，可是一看別人作的賬才發(fā)現(xiàn)自己能看懂的很少，到那時才悔恨書到用時方知少。不同行業(yè)的公司經營的項目不同，自然要使用不同的會計科目。我們所接觸的會計行業(yè)還只是很小的一部份，要戒驕戒燥，慢慢的積累我們的理論知識，厚積而薄發(fā)，這樣才能在滾滾的經濟潮流中獨占一角。

　　在為期五天的專業(yè)認知中、。我學到了很多書本上我學不到東西，通過這次的認知給我們提供了一次理論聯(lián)系實際的機會。在認知過程中所學到的讓我受益匪淺。為我在以后的學習中打下了基礎。看到了不同企業(yè)之間的會計核算，不同性質企業(yè)自己的會計有著不同的記賬方法。在認知中我學到的知識不僅只局限在工業(yè)，我們接觸的有農業(yè)，非營利組織，制造業(yè)，讓我們耳目一新。

　　總的來說，在此次認知實習中，我無論是專業(yè)知識還是工作處世上得到了很多的進步。其實，四個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光„„我要努力學習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!

大學生認知實習心得4

　　作為一名大學生，專業(yè)要求的建筑知識實習開始了，我們各專業(yè)的學生都知道XX工地的實習。說實話，我選土木這樣的專業(yè)的時候還不知道土木是什么。現(xiàn)在對土木工程有了一個基本的感性認識，我覺得對一切的認識都是從感性認識上升到理性認識的。這個理解練習應該是一個很好的鍛煉機會！

　　通過這次實踐性的野外實習，我不僅掌握了一些自己不懂的具體環(huán)節(jié)，還鞏固了在校期間所學的理論知識。在學校，理論和實踐的差別很大。雖然有些知識可以在短時間內掌握和應用，但有些知識是無法掌握的，也不容易記住，更談不上掌握和應用。所以，老師教的內容雖然多，面廣，內容豐富，但我們學到的只是其中的一部分，或者說是一些表面的東西。要真正掌握所有的理論知識，只有通過實踐學習和參觀才能做到。

　　但是通過這次實習，我意識到建筑行業(yè)是一個很有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。如果以后能從事這個行業(yè)，對自己來說是一個很大的挑戰(zhàn)。為了將來能勝任這項工作，我們必須腳踏實地地學習每一門學科。所以我給自己壓力，讓自己不再覺得無事可做，讓自己安心學習，為以后的工作打下堅實的基礎。提高他們的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及很多人的行業(yè)，你會接觸到各種各樣的人。面對如此復雜的社交圈，你可以從他們身上學到很多，改掉一些不好的行為。同時，你可以通過不同的接觸增強自己的溝通能力，讓自己在未來的生活中更加自信和強大！

　　這次實習達到了目的，我們不僅學到了一些新知識，也鞏固了在學校學到的理論知識。以前我們只大致知道一些施工技術的要點，對具體的施工環(huán)節(jié)和步驟知之甚少。但是現(xiàn)在實習結束了，我們應該能夠掌握這段時間我們所看到的施工技術，以及它們的具體環(huán)節(jié)和詳細步驟，從而提高我們的理論水平，增強我們的實際操作能力。通過實習，我增強了對專業(yè)的.熱情，也讓自己對未來在建筑行業(yè)創(chuàng)造一個世界更感興趣。聽說就業(yè)不樂觀，我很茫然。學了三年建筑學，找不到好工作，對專業(yè)失去了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。

　　實習結束后，我相信我以后的生活會經歷更多的事情，我相信我在下一次實習中會更好。我堅信通過這段時間的實習，所獲得的實踐經驗會讓我受益終生，并會在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到驗證。我會不斷理解和欣賞實習中所學的知識，并將所學的理論知識和實踐經驗不斷運用到以后的工作實踐中，充分展示自己的個人價值和人生價值。努力實現(xiàn)我的理想和美好的未來！

　　這種理解實習我感觸良多。比如以部分施工現(xiàn)場為例，一些建筑雜物散落，會給后期墻面抹灰工作帶來麻煩。個人認為及時清理垃圾雜物是很有必要的。注重細節(jié)才會有章序。

　　我覺得實習只是實習。我不可能什么都知道。我會通過這次認知實習，努力在以后的工作中一步步有一個工作基礎，努力做的更好，犯的錯誤更少。這會給項目帶來更大的效益。

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