關于實習班主任心得

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編精心整理的關于實習班主任心得，希望能夠幫助到大家。

關于實習班主任心得1

　　多年的班主任工作中，我以 德高為范,學高為師 ， 一切為了學生,為了學生的一切 為宗旨，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人。

　　一、我愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)

　　良好的集體觀念與優(yōu)良的`班風就是一個班的靈魂，而對于學生的個性特點也必須因材施教，同時重視對不同層次學生進行反復的有的放矢的不厭其煩的思想轉化工作。

　　二、銳意創(chuàng)新，班級管理、學習管理著力的推行自治互助、樂學善學模式

　　1、關于班級管理，我一直著力開展自治互助模式，讓學生自我教育，互相教育。每新接手一個班，我會將他們以 優(yōu)化組合 為原則，分成一個個管理小組;接著就逐步全面鋪開小組自我管理、互相督促的模式。各個管理小組里人人都是管理者，人人又都是被管理者;每人都有不同的職責，以小組為單位共同地負責班級各種事務的處理。班級公約是各小組根據學校各項規(guī)章制度、班級特點甚至是小組存在問題等制定的，班上經研究再修正完善，最后才確認下來的。目的是要求學生照章辦事，責任明確......

關于實習班主任心得2

　　最近在進行實習班主任的時候,師傅向我推薦一本書,讓我仔細學習,就是劉新科教授的《怎樣做一名優(yōu)秀的班主任》。他認為班主任工作是班級管理中一項塑造人、培養(yǎng)人的工作，班主任作為管理者自身的政治思想素質的高低對其教育對象有著直接的影響。

　　劉教授結合自己多年教育教學工作和教育研究經歷，真實事例的呈現，形象生動的敘述，深入淺出的分析，可謂發(fā)人深省、感慨萬端。使我深刻認識到做好班主任工作的意義與價值。

　　班主任是一個班集體的管理者、組織者、引領者，班主任的工作是否扎實，是否具有創(chuàng)新和藝術性，將直接影響到所管理的成效以及學生的發(fā)展。因此，做精、做細班主任工作，對學生在德、智、體、美各方面的進步和發(fā)展有著深遠的意義。下面結合講座內容，粗淺的談談本人對于如何做一名優(yōu)秀班主任的看法:

　　一、班主任要有責任心

　　當一名合格的中職教師是非常辛苦的事，當一名優(yōu)秀的中職班主任會更辛苦。中職教育是一個良心工作，沒有人會時不時用各種方式進行考核，是得過且過還是任勞任怨地悉心從事教育事業(yè)，是不同的人選擇的不同目標。我想一個有為的人必將具有強烈的責任感。有教育責任心的教師，首先是對自己負責，最重要的行動是珍惜自己寶貴的青春年華。一個有責任感的教師更重要的是對學生負責，而對學生負責，就是要“學高為師，身正為范”，不要認為我所教的是學習差的學生，他們什么都不懂，可以隨便。自己要不斷學習，盡快發(fā)展，使自己成為一名成熟的、具有專業(yè)本領的教師。班主任的責任心體現在許多方面，它要求班主任全面地了解班里的每一個學生，有了這樣的責任心，對于創(chuàng)建一個優(yōu)秀的`班集體就邁出了重要的一步。

　　二、班主任要有愛心

　　在有了責任心的基礎上，班主任還需要有愛心，有了愛心就能夠使工作效益得到提高。一個班集體，好、中、差生都有。如果作為班主任只重視好的一些學生，而鄙視“差”生的話，那么班級工作就一定做不好。記得在我擔任機電班班主任的時候，有個叫李東的孩子，因為父母離異，使得他從小缺少母愛，他平時也經常喜歡打斗，即使受點小傷也從不喊痛，這也許就是生活讓他學會了“堅強”吧!作為班主任的我，把學生的安全作為首要工作，幾乎每晚都要思考明天該要用什么招數“對付”他。有一天，他又和本班的一名同學打架，這讓我很氣憤，但我覺得如果以暴制暴肯定還是起不到作用，我通過和他談心使他認識了錯誤。像平時發(fā)生在李東身上的例子很多，也許教育就只需要一句溫柔的話語、一個親切的撫摸、一個信任的眼神等都能打動、感染我們的學生。教育需要藝術，更需要有愛心，有了愛心，就能夠贏得學生的尊重，班級工作自然而然地就會順利地開展下去，而且你的愛心也能夠在學生心中永遠留存，成為他們今后人生中不可多得的財富。

　　三、班主任要有所追求

　　現在的家長視野和要求都高了，促使我們不能只停留在原有的知識經驗，而是應適應現代教育的需要，不斷學習充電。一個具有專業(yè)水平的教師必定是一個勤于學習的讀書人，只有不斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。讀書不是為了應付明天的事，而是出自內心的需要和對知識的渴求，你就能為自己的教師之路奠定堅實的基礎。我們應當認真反思一下自己的業(yè)余時間是如何度過的，反思一下自己有沒有養(yǎng)成讀書充電的好習慣。有所追求的教師不僅要讀書，更重要的是在教育實踐中不斷創(chuàng)新。教師應是最富有創(chuàng)新資源的群體，自己精力充沛、富有活力、知識更新快、善于接受新思想、新理念。只要我們善于積累、善于總結、反思和提升，就一定會激發(fā)出創(chuàng)新的火花。

關于實習班主任心得3

　　來到平山二中已經整整一個月了，上班時間我總是忙碌于辦公室與教室之間，忙著備課講課，工作重心也在班級的教學上。但是也不會忘記自己還有另外的一個身份，那就是15班的實習班主任。我們辦公室的老師們大部分都擔任著班主任的工作，每天看著老師們除了教學工作外之外，還要花費更多的時間精力關注班里的班務，進行班級管理，其中的辛勞不言而喻。教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》提到“中小學班主任與學生接觸較多，溝通便利，影響深刻，肩負著育人的重要職責”，并對班主任的具體工作職責作了明確規(guī)定：

　　1、做好中小學生的教育引導工作;

　　2、做好班級管理工作;

　　3、組織好班集體活動;

　　4，關注每一位學生的全面發(fā)展;

　　5、綜合利用各種教育資源。我作為一個新手實習班主任對于班主任工作還屬于一個門外漢，連門檻都還沒夠到，還只是停留在協(xié)助班主任管理班級衛(wèi)生紀律的層面，要學習的'還有很多。然而我們辦公室的班主任們都是有豐富經驗的，經過我一個月的觀察了解，班主任工作不是一時的工作而是時時刻刻都需要煞費苦心的付出，要求班主任要有高度自我犧牲精神的工作。

　　初中生正好處于青春期，身心都處于快速發(fā)展階段，叛逆是他們最顯而易見的特征。一個月里我看到過很多班主任老師因為學生的叛逆、不聽話、早戀等問題找學生苦口婆心地教導，甚至于請家長一起教導的例子。或許我自己過了一個假青春期，看到那些叛逆的孩子對老師語重心長的話無動于衷，看著班主任對他們的恨鐵不成鋼，也會再一次感嘆班主任工作的不容易。今天剛好看了公安大學李玫瑾教授關于青少年孩子早戀，父母如何處理的一個講座視頻，不僅就讓我想到了辦公室里班主任們每天忙著解決這些青春期孩子們的問題。李教授講到青春期孩子與異性交往與家庭情感的缺失有一定的關系以及對異性的吸引，班主任發(fā)現早戀問題第一態(tài)度是多做調查研究絕不采取回避，聽之任之，不聞不問的態(tài)度，更不能“草木皆兵”把學生之間的交往嚴厲禁止。如果實在解決不了，班主任最好是能與家長取得聯系，班主任、家長、學生三方協(xié)商解決問題，這樣做才會更好地促進學生的身心發(fā)展健康。學生之間異性交往問題，只是班主任工作中小小一部分，但卻是不能回避，也不能不重視的一個話題。我們辦公室的班主任們處理學生的異性交往問題也采取了很多正確的做法值得我們借鑒學習。雖然目前我還沒有真正的深層次的接觸班主任工作，但已經循序漸進的學習如何做好一名班主任。班主任工作，仁重道遠。班主任的身后連接的是一個個望子成龍，望女成鳳的家庭。班主任需要靈活地運用教育心理學知識、班級管理知識來引導每一個學生，發(fā)展每一個學生做到真正的教書育人。

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