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洛陽(yáng)一拖實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2023-02-21 09:14:13 實(shí)習(xí)心得 我要投稿
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洛陽(yáng)一拖實(shí)習(xí)心得

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編收集整理的洛陽(yáng)一拖實(shí)習(xí)心得,歡迎大家分享。

洛陽(yáng)一拖實(shí)習(xí)心得

洛陽(yáng)一拖實(shí)習(xí)心得1

  一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了,回想這一周,體會(huì)頗深。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的一周里,學(xué)習(xí)上我學(xué)到了很多;在生活上,苦過(guò)也甜過(guò),總體而言我生活得很快樂(lè)。下面分別從學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)方面,談一下我個(gè)人的實(shí)習(xí)體會(huì)。

  學(xué)習(xí)方面

  這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我一共參觀了六個(gè)工廠、一個(gè)工藝材料研究所,還聽(tīng)了一場(chǎng)很精彩的報(bào)告會(huì)。其實(shí)在實(shí)習(xí)之前也沒(méi)怎么做好功課,沒(méi)有太認(rèn)真地看書(shū),并沒(méi)有帶著問(wèn)題去參觀。但是我覺(jué)得收獲還是很大的,在參觀時(shí),沒(méi)看到一種工藝流程和設(shè)備,腦子里就能回想起書(shū)本上的理論知識(shí)和上課老師給我們看的圖片、視頻等。我清楚得記得,在參觀沖壓廠時(shí),看到生產(chǎn)汽車覆蓋件時(shí),那個(gè)沖壓設(shè)備在沖壓時(shí),我感覺(jué)特別強(qiáng)烈,真的比圖片和視頻給人的視覺(jué)沖擊大。我看到那些,馬上就想到了沖孔、落料、彎曲、拉深、翻邊等等工藝。不過(guò)在沖壓廠我看到的工藝,最多的是拉深和翻邊。這種理論和實(shí)踐結(jié)合給人帶來(lái)的快感和成就感,真的很美妙;蛟S在別人看來(lái)這些都很普通,很簡(jiǎn)單嘛,沒(méi)什么成就可言。但是我覺(jué)得只有有這種成就感,才能勾起你繼續(xù)認(rèn)真參觀的欲望,人沒(méi)有欲望,是不可能有進(jìn)步的。

  大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō),大家都知道實(shí)習(xí)可以把理論和實(shí)踐相結(jié)合,可是這不是重點(diǎn),我認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)該是參觀后,你把理論與實(shí)踐結(jié)合之后自己對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重新認(rèn)識(shí)與思考體會(huì)。也就是說(shuō),理論與實(shí)踐結(jié)合之后,你能從中學(xué)到新的東西,這才是最重要的。我想這個(gè)應(yīng)該才是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的真諦吧。

  除此之外,這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我覺(jué)得集體團(tuán)隊(duì)精神也得到升華。我們每次去參觀,進(jìn)出工廠大門時(shí)都必須列隊(duì)整齊出入,否則門衛(wèi)不讓進(jìn)。要是還像在學(xué)校那樣稀稀拉拉的,恐怕要被拒之門外嘍。一拖雖然是個(gè)大企業(yè),但是一拖的工作環(huán)境和工資待遇也并不是我們認(rèn)為的那么理想,但是工人師傅們的吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神著實(shí)令我欽佩。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感都相對(duì)上了一個(gè)臺(tái)階。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),我全面了解拖拉機(jī)、推土機(jī)、挖掘機(jī)等從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí),在心中了樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并且提升了我進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),拓寬我的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作奠定了基礎(chǔ)。

  生活方面

  首先說(shuō)一下住宿吧,我們專業(yè)男生都是住在建設(shè)路長(zhǎng)安路口的“一拖實(shí)習(xí)生招待所”里。住宿條件嘛,跟學(xué)校的宿舍沒(méi)法比。剛進(jìn)入招待所的宿舍,猛然感覺(jué)到學(xué)校的宿舍原來(lái)是天堂。好像說(shuō)得有些夸張了,其實(shí)睡覺(jué)的床鋪還好,主要是衛(wèi)生間太簡(jiǎn)單了,用水很不方便。剛住進(jìn)去是不舒服,但是第二天就習(xí)慣了,

  其實(shí)我們的適應(yīng)能力還是蠻強(qiáng)的嘛。

  其次說(shuō)一下最重要的“吃”吧,民以食為天,到一個(gè)陌生的地方,二話不說(shuō)先填飽肚子再說(shuō)。

  洛陽(yáng)地處盆地,四季分明,氣候溫和。洛河、伊河、瀍河、澗河交織其間;南部有伏牛山區(qū),北存邙山、黃河,四郊土地肥沃。優(yōu)越的地理環(huán)境和氣候條件,使這一地區(qū)五谷雜糧、四季果蔬應(yīng)有盡有,盛產(chǎn)魚(yú)、蝦、蟹、蚌;山雞、野兔、猴頭、木耳、鹿茸、甲魚(yú)、紅果、銀耳及各種藥材十分豐富,這些豐盛的烹飪?cè)希瑸楹勇迮腼儤I(yè)的形成和發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的自然條件。

  洛陽(yáng)為天下之中,洛菜為百菜之母。洛陽(yáng)飲食的這種核心地位,可以歸納為四個(gè)方面的特點(diǎn)。第一,河洛飲食來(lái)源的豐富性。第二,河洛飲食體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的深刻性。第三,河洛飲食群體的多樣性。第四,河洛飲食傳播幅度和范圍的廣泛性。

  洛陽(yáng)的飲食習(xí)慣和蕪湖相差甚遠(yuǎn),北方以面食為主,面條啊,包子餃子饅頭啊,滿大街小巷都是。下面簡(jiǎn)單介紹一下洛陽(yáng)的面條。

  面條是洛陽(yáng)人除饃之外的另一大主食,平時(shí)每天至少吃一頓。面條的制作方法,因季節(jié)的更替不斷變化。

  冬季天氣寒冷,人們多吃湯面條、拉面條、燴面條,里面放些干菜、酸菜或新鮮青菜。有些地方的人愛(ài)吃清水面條,有些地方的人常在面條湯內(nèi)攪入面糊,這種帶糊的面條,人們俗稱為“糊湯面條”。

  春秋季人們多吃鹵面、炯面等。到了蒜苔和豆角收獲的季節(jié),家家戶戶都喜歡用蒜苔和豆角做鹵面。因?yàn)檫@些菜是做鹵面的固定菜,所以蒜苦和豆角上市的時(shí)候,也是人們吃面條最多的時(shí)候,平時(shí)三兩天里最少要吃一頓鹵面。

  夏季人們多吃撈面條,面條煮熟后撈出,放在涼水或陰陽(yáng)水(開(kāi)水摻?jīng)鏊?中拔一下,拌以蒜汁、莧菜、荊芥和黃瓜絲,吃時(shí)清涼利口,防暑降溫。

  提到洛陽(yáng)的面食,就不得不提及洛陽(yáng)著名的“水席”了。洛陽(yáng)水席是河洛飲食文化發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,但它的歷史并不長(zhǎng)。概括而言是“千年的基因,百年的歷史”。下面簡(jiǎn)單介紹一下”洛陽(yáng)水席”。

  一、洛陽(yáng)水席的取材多為本地特產(chǎn),如小麥面粉、玉米面粉、豆制品、紅薯、山藥、蘿卜、粉條等。其中,假海參、蜜汁紅薯等,主要用紅薯。紅薯、玉米,原產(chǎn)美洲,明后期傳入南方,明末傳入北方,但種植不普遍,康熙年間開(kāi)始較普遍種植(但是,紅薯、玉米的大規(guī)模種植是從1949年以后開(kāi)始的),清代乾隆《洛陽(yáng)縣志》第一次在洛陽(yáng)地方文獻(xiàn)中出現(xiàn)紅薯、玉米。但把它們引入菜,會(huì)經(jīng)歷一段歷史。因此,水席出現(xiàn)在洛陽(yáng),是清后期的事。

  二、水席的第一道菜“燕菜”傳說(shuō)出于唐代,有東關(guān)下園出了大蘿卜之說(shuō),也是不確的。因?yàn)闁|關(guān)下園,在唐代屬城市區(qū)內(nèi),有菜園的可能性極小。“東關(guān)下園”這一地名的出現(xiàn),不會(huì)早于金朝。有文獻(xiàn)可查的“下園”之名,也是從清代乾隆年間開(kāi)始的。

  洛陽(yáng)水席,最初來(lái)自農(nóng)村。從民國(guó)時(shí)期,洛陽(yáng)附近周邊諸縣開(kāi)始盛行筵宴采用洛陽(yáng)水席的風(fēng)俗,如北面的'孟津;西邊的新安、澠池、陜縣等;東邊的偃師、鞏義部分鄉(xiāng)村;南邊的伊川、宜陽(yáng)、汝陽(yáng)、嵩縣、欒川,等。這些城鄉(xiāng)的百姓,在婚喪、嫁娶或朋友聚會(huì)、喝滿月酒時(shí),多選擇吃水席。

  雖然如此,洛陽(yáng)水席保留了洛陽(yáng)歷史飲食的基因。有些菜,比如紅燒鯉魚(yú),這個(gè)菜起源比較早。也就是說(shuō),水席在成型中,吸納了古代洛陽(yáng)菜的很多特長(zhǎng)。

  水席獨(dú)特風(fēng)味就在于它菜菜帶湯,而又湯湯不同,可謂變換有方,雅趣無(wú)窮。

  但是,水席的湯雖然湯湯不同,但是除甜品外,側(cè)重以酸、辣之味為主,這不是洛陽(yáng)唐宋時(shí)期的風(fēng)味,這從唐宋的《燒尾食單》等菜譜可以證明。同時(shí),明代洛陽(yáng)的市肆菜,也不是以酸、辣為主。

  水席的湯以酸、辣之味為主,這與鹽的變化有關(guān)。明代以前,洛陽(yáng)用海鹽,少量用潞鹽(山西解州池鹽)。清代時(shí)期,全部改用潞鹽。潞鹽味苦,必須加醋、辣味中和,這引起清代洛陽(yáng)菜味的變化。但由于洛陽(yáng)菜館為保持菜的純正,仍從行銷海鹽的開(kāi)封地區(qū)購(gòu)鹽,故此,市肆菜的風(fēng)味仍不以酸、辣為主。到清晚期,海鹽價(jià)格甚高,洛陽(yáng)菜館開(kāi)始全部用潞鹽。用潞鹽,則炒菜失去原有風(fēng)味,只有采取民間做法,水席也自然走到市肆中,經(jīng)過(guò)改進(jìn),洛陽(yáng)水席開(kāi)始定型。

  關(guān)于洛陽(yáng)的飲食,我還有一點(diǎn)要提一下。我發(fā)現(xiàn)洛陽(yáng)人真的很熱情很實(shí)在,每次去吃面食,那個(gè)碗真的好大好大,滿滿的一大碗,好像生怕你吃不飽一樣。記得有一次晚上,我們宿舍6個(gè)人一起去吃泡饃,那天我很餓,我怕小碗的吃不飽,就點(diǎn)了一個(gè)大碗的。等服務(wù)員端上來(lái),差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊,大碗就比小碗貴一塊錢,可是大碗有小碗兩個(gè)大。而且那個(gè)小碗它根本就“不小”,小碗的都能把我撐死!那頓飯結(jié)果可想而知,我們寢室只有一個(gè)哥們把小碗的泡饃吃完了,前提是他那一天早飯和午飯只吃了幾個(gè)包子。我在洛陽(yáng)的一周,發(fā)現(xiàn)洛陽(yáng)的吃的東西真的比蕪湖便宜很多。

  最后說(shuō)一下洛陽(yáng)好玩的吧。洛陽(yáng)的牡丹花紅遍全國(guó),可惜我們來(lái)得太晚了,牡丹花都已經(jīng)凋謝了。洛陽(yáng)的唐三彩也很有名,而且價(jià)格也很合理,所以我們這次實(shí)習(xí)回來(lái)的老師和學(xué)生都滿載而歸。洛陽(yáng)有很多好玩的景點(diǎn),比較著名的有龍門石窟、白馬寺等,其實(shí)我覺(jué)得王城公園和西關(guān)的老街也很棒的,至少比蕪湖的赭山公園和步行街好很多倍了。讓我印象最深刻的就是老街的琳瑯滿目的工藝品和滿街的燒烤,竟然還有“一塊錢八串”的烤肉,真是太誘惑人了!

  5月21日是我們自由活動(dòng)的時(shí)間,我們寢室6個(gè)人一起去了白馬寺。下面簡(jiǎn)單介紹一下白馬寺。

  華夏文明第一次大規(guī)模吸納外來(lái)文化,是佛教的傳入。公元64年,漢明帝劉莊夜夢(mèng)金人,遣使西域拜求佛法。于是,中國(guó)歷史上第一次有了西天取經(jīng)的故事。三年后,漢使同印度高僧用白馬馱載佛經(jīng)、佛像返回洛陽(yáng),漢明帝親自迎接。第二年,在洛陽(yáng)西雍門外建起了寺院,為銘記白馬馱經(jīng)之功故名白馬寺。 從此,在東土大地、洛河之濱、天子腳下,便有了中國(guó)最早的佛寺,它是佛教在中華大地上賴以發(fā)榮滋長(zhǎng)的第一座菩提道場(chǎng),歷來(lái)被佛教界尊稱為“釋源、祖庭”。 白馬寺內(nèi)寶塔高聳,殿閣崢嶸,長(zhǎng)林古木,肅然幽靜,寺內(nèi)的主要建筑分布在由南向北的中軸線上,前后五座大殿錯(cuò)落有致,嚴(yán)謹(jǐn)有序。 大雄殿內(nèi)的23尊元代“夾苧干漆”造像,形態(tài)各異,栩栩如生。他們?nèi)际怯山z、麻制成,每尊重量?jī)H有3到5公斤,從元代至今700多年來(lái)未經(jīng)修繕,仍然色彩如新,是國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的稀世珍品,也是白馬寺的鎮(zhèn)寺之寶。 中國(guó)第一座古剎是洛陽(yáng)白馬寺,中國(guó)第一座古塔是白馬寺內(nèi)的齊云塔,中原第一座比丘尼道場(chǎng)是白馬寺內(nèi)的齊云塔院,最早來(lái)華的印度僧人禪居于白馬寺,最早傳入的梵文佛經(jīng)收藏于白馬寺,他是中國(guó)最早的譯經(jīng)道場(chǎng),中國(guó)的第一個(gè)漢人和尚在這里受戒,正是這些第一使得白馬寺能夠穩(wěn)居中國(guó)伽藍(lán)之首座,而永遠(yuǎn)彪炳于中國(guó)佛教史冊(cè)之卷首。 時(shí)至今日,每年元旦,中外朋友都要聚集于白馬寺來(lái)聆聽(tīng)“馬寺鐘聲”,用108下鐘聲消除心中一切煩惱。

  在白馬寺我們拍了很多照片,買了很多紀(jì)念品,開(kāi)過(guò)光的佛珠、桃木劍、桃木梳、唐三彩的“對(duì)馬駝”、牡丹花種子等等,我們開(kāi)心地度過(guò)了一天。

  好了,以上就是我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)單體會(huì)?偨Y(jié)一下,很簡(jiǎn)單一句話,“學(xué)好了,更玩好了”。最后,感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),當(dāng)然也要感謝老師們不辭辛苦地帶領(lǐng)我們?nèi)ヂ尻?yáng),為我們操心一周。

  自評(píng)成績(jī)

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間,我遵守紀(jì)律,專心參觀,積極提問(wèn)題,課后認(rèn)真完成實(shí)習(xí)筆記。我給自己打“良好” 。

洛陽(yáng)一拖實(shí)習(xí)心得2

  愉快而又辛勞的營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)工作開(kāi)始了,這半個(gè)月是辛勞的半個(gè)月、幸福的半個(gè)月。之所以辛勞是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解與完善工作中的新事物,之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),成功的喜悅是我永恒的追求。在這半個(gè)月里,我已順利地完成了從學(xué)生到移動(dòng)員工的角色轉(zhuǎn)換。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我感受頗多,主要有以下幾個(gè)方面:

  一、對(duì)營(yíng)業(yè)廳內(nèi)的工作人員有了更深入的了解。我們知道,中國(guó)移動(dòng)的企業(yè)文化是“正德厚生、臻于至善”,這就要求我們的員工不僅是業(yè)務(wù)方面的能手,而且還應(yīng)該是有愛(ài)心、有熱心、有恒心的。

  二、對(duì)營(yíng)業(yè)廳內(nèi)的業(yè)務(wù)流程有了更深入的了解。理論來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐能更好地檢驗(yàn)理論,說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。在理論的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們總是不以為然。當(dāng)自己上臺(tái)操作時(shí),才發(fā)現(xiàn)不是丟東就是落西。可想而知,在以后的實(shí)際工作中,一定要腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。此外,在熟悉流程之后,我發(fā)現(xiàn)有些流程過(guò)于繁瑣。這就導(dǎo)致了客戶需求服務(wù)的短時(shí)間性與操作相對(duì)長(zhǎng)時(shí)間性產(chǎn)生了矛盾。也許這一矛盾引起了很多客戶在業(yè)務(wù)受理過(guò)程中的不耐煩。在工作中我已碰到多次,由于長(zhǎng)時(shí)間的等待讓他們產(chǎn)生了不滿的情緒從而造成了沖突。所以,這一矛盾應(yīng)引起我們的深思。

  三、對(duì)需要服務(wù)的客戶有了更深入的了解。通過(guò)跟來(lái)訪客戶的不斷接觸、交流后我發(fā)現(xiàn),來(lái)訪客戶主要有三種類型:

  1.客戶確實(shí)不了解相關(guān)業(yè)務(wù),經(jīng)咨詢并了解后表示滿足,隨即離開(kāi)。

  2.客戶完全不了解相關(guān)業(yè)務(wù),經(jīng)再三解釋后仍不明白,因此不情愿離去。

  3.客戶對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)半知半解,由于消費(fèi)費(fèi)用個(gè)人感覺(jué)過(guò)多,因此心里稍不平衡,經(jīng)解釋后即使明白也不情愿離開(kāi)。針對(duì)這幾類客戶,為了提高辦理業(yè)務(wù)的效率和客戶滿意度,我感覺(jué)可以適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┐胧绾髢煞N客戶在辦完相關(guān)業(yè)務(wù)后可直接讓班長(zhǎng)進(jìn)行咨詢接待。

  基于上述對(duì)營(yíng)業(yè)廳的幾點(diǎn)熟悉,我感覺(jué)營(yíng)業(yè)廳是否優(yōu)秀直接取決于營(yíng)業(yè)員的表現(xiàn),因此好的`營(yíng)業(yè)廳內(nèi)的營(yíng)業(yè)員必須具備如下幾點(diǎn)要素:

  1.熟練的業(yè)務(wù)能力。業(yè)務(wù)操作的熟練把握是對(duì)每一位營(yíng)業(yè)廳的員工的最基本要求,這也是員工核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本體現(xiàn)。

  2.思想統(tǒng)一,目標(biāo)明確。即俗話說(shuō):“大家的心要齊”。切不可各懷心思,南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng),只有大家的思想高度統(tǒng)一了,才會(huì)真正把目標(biāo)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。

  3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,不強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義。因?yàn)槊總(gè)員工的績(jī)效是與營(yíng)業(yè)廳掛鉤的,整體不好,局部再好,也沒(méi)辦法體現(xiàn)你的優(yōu)秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。

  4.強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題,千萬(wàn)不可相互推委,要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。假如缺乏這點(diǎn),那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚,也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

  半個(gè)月的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我動(dòng)手能力的一次提高,更是對(duì)我思想上的一次洗禮。在接下來(lái)在以后的工作當(dāng)中我將更加勇往直前,愈挫愈勇,向成為一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員而不斷奮進(jìn)。

洛陽(yáng)一拖實(shí)習(xí)心得3

  作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,不但要有豐富的知識(shí),而且要把知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)實(shí)習(xí)的重要組成部分,學(xué)校很是重視,每年都批下大批資金安排學(xué)生到各個(gè)工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí),增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),鞏固課本知識(shí),讓我們了解工廠的一些基本運(yùn)作過(guò)程,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于是乎大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)變成了必修的一門課程。

  知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,而學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅靠從書(shū)本上獲取,而重要的是在于體驗(yàn)。理論知識(shí)往往過(guò)于標(biāo)準(zhǔn)化,僅僅靠掌握理論,一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的話,事實(shí)上是沒(méi)有實(shí)際效應(yīng)的,現(xiàn)實(shí)中的事情往往是千變?nèi)f化的,運(yùn)用起來(lái)解決具體情況多半是教條的。無(wú)數(shù)事實(shí)證明:只有將理論知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái),才能將知識(shí)運(yùn)用到最高境界,為了學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用,為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己所真正擁有的能力,面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)與壓力的社會(huì)環(huán)境,結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),學(xué)校為我們同學(xué)們提供了很多的實(shí)習(xí)單位來(lái)鍛煉我們而我作為一名普通的'學(xué)生對(duì)這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)自然不愿錯(cuò)過(guò),甚至有狂喜的成分在。我們要去的地方是千年帝都--洛陽(yáng),而坐落在洛陽(yáng)的第一拖拉機(jī)廠就是我們要實(shí)習(xí)的場(chǎng)所。這讓我們了解工廠的一些基本運(yùn)作過(guò)程,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  開(kāi)學(xué)9-10周學(xué)校就安排我們專業(yè)的同學(xué)參加生產(chǎn)實(shí)習(xí),于是我們?nèi)齻(gè)班200來(lái)人懷著激動(dòng)的心情在高文海老師、盧東,郭麗娟老師的帶領(lǐng)下,到了洛陽(yáng)一拖分別參觀實(shí)習(xí),讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。

  通過(guò)這次參觀實(shí)習(xí),查找各種圖書(shū)資料以及到網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料,使我們的知識(shí)得以鞏固和完善。我很感謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)活動(dòng),懷著一顆感恩的心,我寫(xiě)下了這篇實(shí)習(xí)報(bào)告。

  第一部分:實(shí)習(xí)目的

  很多人問(wèn)我這實(shí)習(xí)的目的何在。我想我可以很明確的告訴你--學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。對(duì),你沒(méi)有看錯(cuò),為什么要再三強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。主要是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)是抱著去洛陽(yáng)游玩的心態(tài)去的。這是十分不可取的,這就是主次不分。不明白為什么這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)卻要浪費(fèi),真有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。游玩是可以的,但不能把正業(yè)給荒廢了,這必須做到。

  我們是來(lái)學(xué)習(xí)的,所以此次實(shí)習(xí)我們要達(dá)到以下幾點(diǎn):

  1:通過(guò)下廠生產(chǎn)實(shí)習(xí),深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究,獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生較全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程,了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí),鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí),并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué),課程設(shè)計(jì),畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

  2:在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析,以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),分析和解決問(wèn)題的工作能力。

  3:通過(guò)實(shí)習(xí),廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專題報(bào)告,學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)革新和科研成果,學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。

  4:通過(guò)參觀有關(guān)工廠,掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,組織管理,設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。

  5:通過(guò)記實(shí)習(xí)日記,寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

  當(dāng)然,我們更重要的是鞏固我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí),了解自己真正學(xué)到了多少東西,從而彌補(bǔ)自己的不足。

  6.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)了解工廠的生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)線布局、技術(shù)裝備;

  (2)記錄零件設(shè)計(jì)和制造工藝及設(shè)備;

  (3)掌握機(jī)械加工工藝方面的知識(shí)及方法

  (4)了解切削刀具方面的知識(shí),熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等

  (5)了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí),特別是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備

  (6)了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法

  (7)熟悉、鞏固鑄造工藝及設(shè)備方面的知識(shí)鞏固我們所學(xué)的理論知識(shí),更加讓我們學(xué)到了課本上所學(xué)不到的知識(shí),增加我們的知識(shí)面,在實(shí)習(xí)中我們了解工廠的一些基本運(yùn)作過(guò)程,對(duì)機(jī)床的結(jié)構(gòu)和其加工方法以及控制方式有個(gè)初步的了解,對(duì)部分零件的加工工藝有個(gè)較詳細(xì)的了解為今后工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我們更重要的是鞏固我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí),了解自己真正學(xué)到了多少東西,從而彌補(bǔ)自己的不足。

  第二部分:實(shí)習(xí)單位介紹

  對(duì)于我們要去的洛陽(yáng)一拖,我是有些了解的。它是我國(guó)第一個(gè)拖拉機(jī)廠,總部坐落于中國(guó)歷史文化名城、九朝古都洛陽(yáng)的中國(guó)一拖集團(tuán)有限公司,一拖公司是中國(guó)內(nèi)地在香港上市的唯一農(nóng)機(jī)制造與銷售企業(yè)。其前身第一拖拉機(jī)制造廠,是一家在國(guó)內(nèi)外眾多區(qū)域設(shè)有工廠、子公司和代表處,以機(jī)械制造為主的綜合性公司。

  1955年,作為新中國(guó)"一五"期間156項(xiàng)前蘇聯(lián)援建重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,經(jīng)毛澤東主席批示,中國(guó)最大的拖拉機(jī)制造廠--一拖在洛陽(yáng)澗西原隋煬帝的皇家御苑破土動(dòng)工。