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帶薪實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-05-13 17:59:14 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

帶薪實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的帶薪實(shí)習(xí)的心得體會(huì),歡迎大家分享。

帶薪實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

帶薪實(shí)習(xí)的心得體會(huì)1

  7月13日,我們來(lái)到了重慶農(nóng)投物流公司正式開(kāi)始了為期一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)。面對(duì)即將開(kāi)始的實(shí)習(xí)工作,我們有些興奮,有些緊張,也有很多好奇。早上九點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)地到辦公室曾主任那里報(bào)了到,曾主任非常熱情的接待了我們,在我們的交流過(guò)程中,曾主任的親切漸漸地消除了我們心中的緊張感,隨后,我們被分別分配到發(fā)展?fàn)I運(yùn)部和辦公室工作。因?yàn)閷?duì)公司的環(huán)境并不熟悉,營(yíng)運(yùn)部的部長(zhǎng)非常細(xì)心及體貼地安排了楊老師帶我去參觀公司。

  由于公司主要做的是物流中的儲(chǔ)存這一環(huán)節(jié),因此,大型倉(cāng)庫(kù)是必不可少的.。在還沒(méi)到達(dá)倉(cāng)庫(kù)之前,楊老師就跟我介紹說(shuō)公司已建好一個(gè)容量為3萬(wàn)噸的冷庫(kù),同時(shí),另一個(gè)3萬(wàn)噸的平層冷庫(kù)也在建設(shè)之中,這是西南地區(qū)最大的冷儲(chǔ)庫(kù)群。盡管是這樣,但在看到如此龐大的冷庫(kù)時(shí),還是被它震驚了。在冷庫(kù)的周圍是無(wú)數(shù)忙著卸貨、裝貨、運(yùn)貨的大貨車,看得人眼花繚亂,最讓我吃驚的還是公司內(nèi)部竟修有鐵道,鐵皮車上也正忙著卸下剛運(yùn)到的貨物。離倉(cāng)庫(kù)不遠(yuǎn)處,有個(gè)非常大的凍品交易市場(chǎng),各種水產(chǎn)品,農(nóng)產(chǎn)品,應(yīng)有盡有,且這些產(chǎn)品都來(lái)自全國(guó)各地,聽(tīng)說(shuō)這里每年的交易量有好幾十萬(wàn)噸。

  結(jié)束了第一天的工作,我覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西真的太多了,光靠平時(shí)在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還要做到聯(lián)系實(shí)際,多多歷練自己,累積經(jīng)驗(yàn)。

帶薪實(shí)習(xí)的心得體會(huì)2

  渾渾噩噩的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去兩年半了,今年寒假終于有機(jī)會(huì)了,我很高興能參加這次重慶市組織的假期大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí),更有幸來(lái)到重鋼五廠。 這次實(shí)習(xí),是我第一次真正的走進(jìn)企業(yè),看一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)是怎么運(yùn)行的,也了解了很多在書本上無(wú)法知道的知識(shí)。

  我們?cè)趯W(xué)校等了兩天后終于第一次來(lái)到了五廠,我們一行15人對(duì)這次實(shí)習(xí)都充滿了期待。

  安全—永遠(yuǎn)的主題!我們剛到就被安排到了會(huì)議室進(jìn)行安全教育,結(jié)果五廠給了我們一個(gè)連重慶市領(lǐng)導(dǎo)都沒(méi)有過(guò)歡迎儀式—“全廠職工停工歡迎”,后來(lái)得知,當(dāng)時(shí)正值用電高峰期,變電站給五廠來(lái)了個(gè)拉閘限電。當(dāng)天下午,人事科何老師,廠團(tuán)委胡書記,分別給我們介紹了重鋼中厚板廠在新時(shí)期發(fā)展情況以及對(duì)未來(lái)的展望,我們也是聽(tīng)得很入味,甚至有畢業(yè)以后就來(lái)五廠工作的想法,只是我學(xué)的專業(yè)與冶金行業(yè)不對(duì)口,所以想進(jìn)重鋼應(yīng)該挺難的。

  來(lái)中厚板廠實(shí)習(xí)是一個(gè)巧遇,卻不知來(lái)了之后收獲頗多,認(rèn)識(shí)了一群新同學(xué)和職工,還有接人待物的技巧,以及一些專業(yè)方面的知識(shí),了解了許多在學(xué)校不曾接觸的東西,總結(jié)出來(lái)有以下幾點(diǎn):

  第一,待人接物不能只靠嘴上功夫,要誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待身邊的人和物。在這次實(shí)習(xí)中我們到中厚板廠的來(lái)自一個(gè)學(xué)校來(lái)自不同年級(jí)和學(xué)院的共有15名同學(xué),幾乎相互間都不認(rèn)識(shí),然而在短短的十來(lái)天中大家都非常熟悉了,都彼此照顧,早上大家從學(xué)校一起出發(fā),中午大家不約而同的在食堂吃飯,晚上都一起坐車回學(xué)校,有空的時(shí)候大家都聚在一起閑聊,談一談今天都做了什么,發(fā)現(xiàn)了什么新奇的'事,感覺(jué)很親切,就向我們大家都認(rèn)識(shí)了很久一樣,就像一家人。

  第二,對(duì)待工作必須有敬業(yè)愛(ài)業(yè)的精神。我在辦公室的宣傳欄上看到了很多先進(jìn)個(gè)人的事跡,他們都把這份工作當(dāng)做一份不可推卸的責(zé)任,都做到盡善盡美,有部分員工還做出了非常大的奉獻(xiàn),把自己一生最美好的時(shí)光都奉獻(xiàn)在崗位上了,其中“黑師傅”的事跡最令我感動(dòng)。

  第三,學(xué)會(huì)感恩。記得他們自己有一個(gè)征文活動(dòng),文章標(biāo)題是“我在新區(qū)的這一年”,從他們筆下我看到很多人都有一顆感恩的心,而他們報(bào)恩的表現(xiàn)就是更努力更勤奮的做好自己的本職工作,提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)量。

  第四,堅(jiān)持到底,永不放棄,F(xiàn)在正值隆冬,早上6:30出發(fā)時(shí)氣溫幾乎低到了0度,有時(shí)還會(huì)下起小雪,但我們沒(méi)一個(gè)人退出,到最后,我們收獲了很多;重鋼是國(guó)有企業(yè),條件設(shè)施自然都不錯(cuò),但由于生產(chǎn)所引起不能完全避免的高溫以及一些不合格產(chǎn)品,都沒(méi)有使他們退縮,我去過(guò)熱軋車間,冬天在10米之外都不能忍受的高溫,在夏天就更別說(shuō)了;對(duì)于不合格產(chǎn)品,他們從來(lái)不放棄,最大程度的修整。

  第五,我們現(xiàn)在所擁有的知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。到了車間發(fā)現(xiàn)有很多東西都不知道,就連公司的管理模式也不能完全琢磨透徹,可見(jiàn),我們的知識(shí)是十分匱乏的,我們除了要把課堂知識(shí)學(xué)好之外,還得多了解課外的人和事。

  原來(lái)真正的職場(chǎng)是這樣子的,與我們?cè)谛@的生活完全不一樣了,校園生活太舒服了,而這才是現(xiàn)實(shí)生活。

  我是被安排到熱處理車間的。聽(tīng)王哥說(shuō),經(jīng)過(guò)熱處理的鋼材還算是好鋼,所以熱處理車間是一個(gè)很重要的地方,我能來(lái)這里,也是我的一種榮幸。王哥是熱處理車間的技術(shù)員,只要有時(shí)間,他就會(huì)帶我去車間里到處走走,看看,前提只是走走看看,不能碰任何東西,同時(shí)還介紹鋼板生產(chǎn)的整個(gè)工藝流程,特別是去看熱扎的時(shí)候,真是讓我大開(kāi)眼界了,這種場(chǎng)之前只有在電視上看到過(guò),這次親眼看到,真是感慨萬(wàn)千啊,我想今后也很少有機(jī)會(huì)能看到這些了。后來(lái),李劍霞(經(jīng)管學(xué)院)也來(lái)到了我們熱處理車間,在王哥忙的時(shí)候也算有一個(gè)人說(shuō)話了,我們之前也認(rèn)識(shí),在來(lái)了熱處理之后,我們漸漸也成為了朋友。

  其實(shí)我們平日里的任務(wù)也不是很多,只是對(duì)王哥的活兒盡量的幫下,平時(shí)只是打點(diǎn)東西什么的,也不累,累的活兒咱也不會(huì)呀,有的時(shí)候真是想幫也幫不上啊,所以我們就能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。

  兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間表馬上就要到了,時(shí)間雖短,可我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的很多知識(shí),就比如與同事們的相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今大學(xué)生剛踏出校園遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)中,我特意觀察了車間里同事之間、下屬與上司之間的相處,從中也是受益匪淺。此處,令我感觸很深的就是高校與大型國(guó)企的差距,認(rèn)識(shí)到資金與人才的重要性。在這半個(gè)月的時(shí)間所嘗到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自團(tuán)委與車間領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),這是我一生中一筆寶貴的財(cái)富。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,新年將至,我真心祝愿對(duì)我們有過(guò)幫助的團(tuán)委與車間領(lǐng)導(dǎo)新年快樂(lè),祝福重鋼的明天越來(lái)越美好,同時(shí)也感謝給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的輔導(dǎo)員老師。

帶薪實(shí)習(xí)的心得體會(huì)3

  第一次帶同學(xué)們暑期帶薪實(shí)習(xí),為期四周的時(shí)間給了我很多的感觸,也讓我收獲了許多。

  雙向溝通——搭建社會(huì)實(shí)踐的收獲橋梁。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了認(rèn)識(shí)社會(huì)、感受社會(huì)和理解社會(huì)的機(jī)會(huì);顒(dòng)的開(kāi)展使得書本中的知識(shí)立體化,試卷上的感觸生動(dòng)化,校園中的學(xué)生成熟化。實(shí)踐的“雙向溝通”是指帶隊(duì)教師在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐前,經(jīng)驗(yàn)的交流;學(xué)生在工作崗位時(shí),引導(dǎo)他們與周圍同事的交流;實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生在實(shí)踐中體悟的'反饋。這三個(gè)方面的交流使得學(xué)生在教師的幫助下,能盡快融入實(shí)踐活動(dòng)中,盡可能地收獲最大,并且更好地開(kāi)展下次實(shí)踐活動(dòng)。

  一、實(shí)踐前溝通,針對(duì)性強(qiáng)。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐能使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。當(dāng)代學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。因此在實(shí)踐活動(dòng)之前與學(xué)生進(jìn)行溝通,傳授經(jīng)驗(yàn)以及告訴其注意事項(xiàng)是很有必要的事情。針對(duì)不同學(xué)生的專業(yè)方向、特長(zhǎng)愛(ài)好、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀況,以及實(shí)習(xí)崗位的性質(zhì)進(jìn)行分析,將兩者結(jié)合起來(lái)向?qū)W生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)給予。針對(duì)性的輔導(dǎo),使得學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)之前對(duì)工作有概念性的體驗(yàn),更容易融入工作。

  二、實(shí)踐中溝通,增強(qiáng)信心。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。學(xué)生只有深入實(shí)踐才能體會(huì)工作的艱辛,才能增長(zhǎng)才干。盡管經(jīng)歷艱辛,鍛煉自我是實(shí)踐的目的,但在實(shí)踐過(guò)程中,最重要的是學(xué)生的安全問(wèn)題。與學(xué)生隨時(shí)保持溝通,是確保學(xué)生安全的重要途徑。

  與此同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生與工作的同事進(jìn)行溝通。尊敬師長(zhǎng),平等待人,多與周圍的同事進(jìn)行溝通,積累經(jīng)驗(yàn)。與同事相處時(shí),以大局為重;對(duì)待分歧,要求大同存小異;在發(fā)生矛盾時(shí),要寬容忍讓,學(xué)會(huì)道歉。在實(shí)踐中學(xué)到專業(yè)知識(shí),也學(xué)會(huì)為人處事。

  三、實(shí)踐后溝通,積累經(jīng)驗(yàn)。

  “經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人為其錯(cuò)誤尋找的代名詞”。在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生們從實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并與他們溝通。分析學(xué)生們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中犯的錯(cuò)誤以及沒(méi)有完成的任務(wù)。學(xué)生們從溝通中能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而作為老師的我們也能在體會(huì)學(xué)生感想的同時(shí),總結(jié)本次實(shí)踐活動(dòng)的工作的漏洞,尋找新的突破口,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使得學(xué)生和老師同時(shí)收獲、共同進(jìn)步。

  本次實(shí)踐活動(dòng)讓我看到了溝通的價(jià)值所在。師生之間的溝通、學(xué)生實(shí)踐中的溝通使得三方都得到了收獲。因此,雙向溝通是搭建社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲橋梁,是連接經(jīng)驗(yàn)的紐帶。

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