萬用表實習心得

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的萬用表實習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

萬用表實習心得1

　　通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。

　　在為期兩天的實習期間，我們學習了初步的錫焊以及迷你型數(shù)字萬用表制作，一開始這門課程所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一個焊接成功的電阻，以及生平第一次作出了可以使用的電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了，雖然說制作數(shù)字萬用表的實習一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在做一個極具有挑戰(zhàn)性的游戲，再苦也是值得的。

　　一開始拿起洛鐵的時候，說實話，心里是虛的，洛鐵這東西對于我來說其實是非常熟悉的，小時候就常在家里的工作室里面看到爸爸用這個東西修電器，當時覺得非常的神奇，那個時侯爸爸還曾告訴我，他第一個焊接的東西是收音機，他是他們班第一個組裝成功的人，爸爸說這話的語氣我到現(xiàn)在都還記得，興奮、自豪，而我現(xiàn)在手里握著的，是一桿洛鐵，那種感覺，是不能用興奮兩個字就能形容的。

　　今天一大早的就是練習一些基本工，練習如何用電烙鐵去焊接元件，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行！練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點，雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，但是我仍然對此有著濃厚的'興趣。

　　而且在練習焊接時，要時刻記得老師所教的步驟，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法，雖然我有過失敗，但從不放棄，我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的，為以后的學習大號良好的基礎與健康心理，所以我要多練習，多總結，多觀察，記筆記，從經驗中分析出要點與方法。

　　在最終作出成品的時候，我的數(shù)字萬用表并沒有像其他同學一樣有顯示，檢查了一下基本的安裝，電池安好了，螺絲、旋鈕也沒錯，那最大的問題就出在電板上，當時我是真的急了，以為是哪里出了錯，如果是電阻沒焊對，那改過來不僅要費大量的時間，而且還有找不到器材的可能，當時和同學的電板對照了一下，也沒有錯，那就只是焊接點出了問題，用洛鐵把每一個點重新又焊了一遍，然后再組裝，顯示出來了，我?guī)缀跏谴蟠蟮乃闪丝跉�，同時心里也暗暗的想，我基本功還是學的不好啊，這次的出錯估計是焊出了虛點，或者哪里沒有連接得到，以至于把我嚇了一大跳，以后得多加把勁。后來的程序就很好操作了，用表筆測量了一下是否能測出數(shù)值來，也算是最后的一關，很順利的完成了，這次的小實習也幾近完結，總的來說，我在這次的實習中學到了很多課堂上沒有的知識，并且我對這次的實習是熱情高漲的。第一，通過實踐覺得自己也可以做出以前想都沒有想過的東西，那種小小的自豪感，不言而喻；第二，通過小實習，加強了我們的動手實踐能力，作為電子信息專業(yè)的大學生，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。第三，在小實習的這些日子里，培養(yǎng)了我們獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神，大家互幫互助在其中得到了很大的加強。我們不再是單體的，而是一個整體，團結的整體，老師的教學讓我們學到很多，而我們自己從實踐中也摸索著學到了很多。

　　自己通過制作萬用表，大體上了解了常用的電子元器件的功能，了解了萬用表測量電阻電壓電流的基本原理，這個都是從看懂電路圖說起的。除此之外，關于焊接工藝知識也有不少了解，至少自己會安接元器件，會焊接，會調試，而要想提高自己的從操作技術。

　　而通過這次的實習，在技術之外自己也學到了不少道理。遇到問題應該追本溯源，不要心急怕不能玩成任務，原始心急救援時沒法達到自己的目的，事倍功半。在問題面前要求我們具有一顆平常心，問題要想解決好一定是從問的原因去摘解決的辦法，比如電阻10k檔位反偏了，很可能就是電池接錯了分問題導致流過的電流反向因此指針反偏。

　　另外在實習的過程中也要學會總結，比如如何正確識別電阻值，正確的安裝元件，這些事情總會有一個固定的規(guī)律可循。要學會總結經驗，找出問題的相同點，相互比較，就可以節(jié)省不少人力物力。

萬用表實習心得2

　　在這次制作萬用表實訓過程中，可以說是充滿挑戰(zhàn)也有驚喜，在充滿困惑的同時也多些了了解，雖然時間不是很長單過程確實值得回味，每一個細節(jié)我們都親歷而為，也因此印象深刻。在學習或實踐中我們或多或少掌握了一些知識，有了一些體會和感受。

　　在一開始，看著簡單的電烙鐵心里很是期待，當拿在自己的手里的時候就迫不及待了，完全沒聽老師講要領，以至于在下面的時候出現(xiàn)了不少問題，不過在老師細心的指導下和長時間的'聯(lián)系后，勉強好點了，最后還是能得到老師的認可，心里很是欣慰。

　　在焊接和組裝的過程中遇到過很多問題，在同學之間問題最大多數(shù)是焊接不牢固導致接觸不良，可在老師和同學們共同努力下我們把問題一一解決。

　　通過這次實訓我認識到我們做事一定要一絲不茍，認真掌握事物發(fā)展原理和內部構造，認清事物本質，踏實的干好每個環(huán)節(jié)，虛心向周圍的人學習，團結合作就有可能事半功倍。

　　實訓的時間雖然只有幾天的時間，但使我們從中體會到做事情應該有的態(tài)度卻是值得我們長久受用的，至少我們從中學到了很多有用的知識，可以說是受益匪淺。

萬用表實習心得3

　　一、實習目的：

　　1、通過對DT830B數(shù)字萬用表的制作，了解萬用表的基本工作原理。

　　2、學習并熟練掌握元器件的識別、質量檢測、插件、焊接（包括貼片元器件焊接—表面安裝技術SMT）和整機的裝配工藝。

　　3、鍛煉自己的動手能力，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W作風，提高工程實踐觀念。

　　4、通過萬用表的安裝調試，掌握電子元件和萬用表的調試技術。

　　5、增進對儀表的測試精度以及誤差的認識與掌握。

　　二、實習具體任務：

　　1、熟悉萬用表原理

　　數(shù)字表的核心是它的A/D轉換器，也就是模數(shù)轉換器，將被測量的模擬信號變?yōu)閿?shù)字信號給LCD液晶屏顯示。輸入ICL7106的直流信號被接入一個A/D轉換器，轉換成數(shù)字信號，然后送入譯碼器轉換成驅動LCD的7段碼。A/D轉換器的四個譯碼器將數(shù)字轉換成7段碼的四個數(shù)字，小數(shù)點由選擇開關設定。

　　數(shù)字表有三個轉換電路：I/V轉換電路（電流轉換電壓電路）R/V轉換電路（電阻轉換電壓電路）C/V轉換電路（電容轉換電壓電路），也就是說，不過測量什么信號始終要把這個信號轉換為直流電壓信號來給A/D處理顯示。

　　測量電阻，將被測量的電阻值轉換為直流電壓信號給A/D處理顯示。利用ICL7106內部的2.8V基準電壓源給基準電阻R0和被測電阻R提供測試電流。R0上的壓降VR0當做7106的基準電壓，被測電阻R上的壓降VR作為基本表的輸入電壓。

　　測量電流，將被測量的電流值轉換為直流電壓信號給A/D處理顯示。當被測電流IIN流過分流電阻時可產生電壓降，即可實現(xiàn)I/V轉換，以此作為200mV基本表的輸入電壓VIN，利用數(shù)字電壓表顯示出被測電流的大小，再通過量程選擇開關擴展成多量程直流數(shù)字電流表。

　　2、元器件的清點與測試：

　　1）在焊接前，我們應該前檢查我們的萬用表的元件清單，清點完后請將材料放回塑料袋，弄清各元件的名稱、外形、大小、極性以及了解它們的安裝方法。

　　2）首先在萬用表的外包裝泡沫殼上寫出所有電阻的阻值，然后取出普通電阻，根據(jù)電阻上的色環(huán)來讀出每個電阻的阻值，分別將讀出來的電阻插到對應電阻的位置上，完成后，用數(shù)字萬用表分別檢測每個電阻的阻值，看是否有電阻讀錯。并將其它元件按照規(guī)格也插到線路板上面。

　　3）如有缺件或錯件，及時記錄下來并到指導教師處核實后調換。

　　3、元器件及配件的安裝焊接與組裝：

　　嚴格按照實習指導書提供的步驟，安裝及焊接所有元件，檢查無誤后按步驟依次組裝各配件，完成后認真檢查確認無誤，再安裝電池。

　　4、數(shù)字萬用表調試與校驗：（1）零點校驗；（2）A/D轉換器校準。

　　將數(shù)字萬用表的撥盤開關轉到20V檔位，插好表筆；用另一塊已校準儀表做監(jiān)測表，監(jiān)測一個小于10.000V的直流電源，然后用該電源校準裝配好的儀表，調整電位器VR1直到被校準表與監(jiān)測表的讀數(shù)相同，當兩個儀表讀數(shù)一致時，自己安裝表即被校準。

　　如果校準錯誤：

　　a、檢查線路板是否有短路，焊接不良現(xiàn)象。

　　b、檢查使用的電阻值和表頭的電容值。

　　c、檢查分壓電阻是否有插錯、虛焊等現(xiàn)象。

　　然而在實際中，有些人調節(jié)電位器無法使得被校表與標準表相同，這對我們檢驗所焊電路的檢驗提出了較高要求，應細心觀察，找出問題。

　�。�3）直流電壓測試

　　調整電壓源輸出為10.000V，100mA，選擇數(shù)字萬用表量程為20V，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端，觀察萬用表輸出值，與電源輸出比較，此時，數(shù)字萬用表顯示為10。07V，與標準表顯示值相同，但現(xiàn)實不是十分穩(wěn)定；說明上述電位器VR1調整合適，改變測量極性顯示為—10.12V，符合預期結果。

　　（4）直流電流測試

　　調整電壓源輸出為10.000V，15mA，選擇數(shù)字萬用表量程為20mA，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端，觀察電流輸出值，與電源輸出比較，此時，數(shù)字萬用表顯示為15.3mA，與標準表顯示值有一定誤差；微調電位器VR1調整合適，兼顧電壓和電流輸出值，即不再調整電位器。最終，輸出電壓為10.10V，輸出電流為15.1mA。

　�。�5）電阻測試

　　測實驗中標稱阻值為10K的電阻，用標準表測試值為9.98K，數(shù)字萬用表顯示值為9.99K，滿足實驗要求，依次測量其他阻值電阻，誤差基本較小，電阻測量成功。

　�。�6）晶體三極管測試

　　將數(shù)字萬用表的撥盤開關轉到hFE檔位，將實驗中9013三極管插入相應測試孔，被測表無示數(shù)，但是由于時間有限最終未能如愿檢查出原因。個人分析可能為以下問題的一種或幾種：

　　晶體管測試座是否完好、相應測試電路的220K電阻和10Ω的數(shù)值及焊接是否正確。

　　（7）晶體二極管測試

　　將萬用表撥盤轉到二極管的測試檔，將紅黑表筆分別接到二極管的正負極，顯示值為660mV，與二極管理論壓降0。7V相差不多；反向測試時示值為1，即電阻無窮大，測試符合要求。

　　三、數(shù)字萬用表的技術指標：

　　1、響應速度

　　響應速度與萬用表內部采用的AD轉換芯片有關。普通的數(shù)字萬用表大多采用雙積分形式的AD轉換芯片，雖然其精度能達到4位半，但是由于有一個積分過程，所以響應速度很不理想。大家在測試電阻的時候感覺有的萬用表顯示數(shù)值特別快，而有的數(shù)值要等好久才出來。另外在測試電壓的時候，如果電壓有波動，響應速度快的萬用表就能夠體現(xiàn)出來。

　　2、測量精度

　　我們常常聽說3位半（3 1/2）或4位半（4 1/2）的萬用表，說的就是萬用表的`精度。"

　　3、功能

　　萬用表功能比較齊全，除了可以測試很寬范圍的電壓、電流、電阻值外，還可以自動轉換量程、測試脈沖頻率、電容容量、監(jiān)測電壓電流的最大最小值、溫度等。 4、安全保護與牢固性

　　萬用表具有非常好的保護措施，具有過流、過壓、表筆插錯提醒功能（如測試電壓時，將表筆插入電流測試孔）等。好的萬用表外殼牢實、手感較佳，尤其在換檔時，感覺特別順手，用了數(shù)年，也不會存在檔位接觸不良的情況。好的萬用表表筆也堅固耐用，也不會輕易地折斷和與插槽接觸不良。

　　四、遇到的問題及處理辦法：

　　1、萬用表焊接組裝完畢后，液晶顯示器有的字段時顯時不顯解決辦法：

　　經查閱實習指導書得知，缺少字段主要是由于接觸不良引起，特別是液晶顯示器與7106相對應的電極通過斑馬條相連，極易引起接觸不良，在將相應部位清潔處理之后，果不其然，問題立馬解決了，后也有同學遭遇相似問題，在我告知他們原因后，也都得到順利解決。

　　2、電流檔故障，無數(shù)據(jù)顯示：解決辦法：

　　在老師建議下認真檢查了與電流測量有關的電路，發(fā)現(xiàn)保險管中的保險絲燒壞，經查閱電路之后，保險管在電路中起過流保護作用，一旦熔化斷掉，整個電路與電源便斷開短路，無法在使用其測量電流功能。

　　3、零點校驗時顯示值跳數(shù)嚴重：解決辦法：

　　在檢查電池供電正常，無短線情況后，發(fā)現(xiàn)原因是初始組裝萬用表過于謹慎以致后蓋螺絲太松，轉換開關接觸不良造成，經適當擰緊后，問題解決。

　　四、數(shù)字萬用表的數(shù)據(jù)處理：

　　由上面數(shù)據(jù)可見誤差還是比較大的。原因可能是多方面的。有可能是焊點問題，也有可能是元件及外界條件等原因。

　　我在測試時發(fā)現(xiàn)很多問題。有導電膠條的問題，導致液晶屏上字跡顯示不清楚。還有就是數(shù)值不穩(wěn)定等問題，最大的原因可能是虛焊。我就出現(xiàn)了這樣的問題。最終在老師幫助下得以解決。還有我周圍同學中出現(xiàn)的問題，比如焊錯了電阻的位置，忘焊了幾個電阻等。

萬用表實習心得4

　　在這三周的實習時期，咱們學習了開端的錫焊以及萬用表制造，剛開端教師給咱們講解了注意事項，到第二天，咱們就開端去試驗室學習焊接。剛開端，由于不把握焊接的竅門，在試焊接的時分把各個元件焊得好丑好丑，后來，回到宿舍跟舍友討論焊接的竅門，茅塞頓開，第三天開端焊接萬用表元件的時分就格外有感覺，第一顆油滑漂亮的焊點，第一個焊接成功的電阻，它們點燃了我的激—情，讓我一焊即是一天，辛苦那是必定的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在做一個極具有挑戰(zhàn)性的游戲，再苦也是值得的。格外是把一切元件悉數(shù)焊完的那一刻，然后調試成功，就別提我和隊友那個快樂勁兒了。在這三周里邊，我學到了這些東西：

　　一、把握了幾種基本的.電工東西的運用，導線與導線的銜接辦法，導線與接線柱的銜接辦法，了解了電路裝置中走線、元件規(guī)劃等基本常識，了解了焊接的原理和竅門，把握了電阻電容接線辦法。

　　二、對電子技術的理論有了開端的系統(tǒng)了解。咱們了解到了焊一般元件與電路元件的竅門等。這些常識不僅在講堂上有用，對往后的電子技術課的學習有很大的指導意義，在平時日子中更是有著現(xiàn)實意義。對自個的著手才能是個很大的訓練。實踐出真知，縱觀古今，一切發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到查驗的。沒有滿足的著手才能，就奢談在將來的科研尤其是試驗研討中有所成果。在實習中，我訓練了自個著手竅門，提高了自個解決問題的才能。比如做萬用表拼裝與調試時，好幾個焊盤的距離格外小，稍不留神，就焊在一起了，可是我仍是完結了使命。

　　三、一起我學到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我往后踏入新的工作崗位對錯常有利的。除此以外，我還學會了怎么非常好地與他人交流，怎么非常好地去陳說自個的觀念，怎么壓服他人認同自個的觀念。信任這些寶貴的經驗會變成我往后成功的最主要的柱石。實習是每一個大學畢業(yè)生有必要具有的一段閱歷，它使咱們在實踐中了解社會，讓咱們學到了許多在講堂上底子就學不到的常識，也打開了視界，增長了見識，為咱們往后非常好地服務社會打下了堅實的基矗

　　四、本次實增強了咱們的團隊協(xié)作精力，培養(yǎng)了咱們的著手實踐才能和仔細謹慎的風格。例如：在焊接過程中，組員幫忙把電路板和元件擺正，我擔任焊接；還有接線的過程中，組員擔任把線拿好；在接電容時，咱們彼此提示要注意正負極等。

　　五、做試驗要沉得住氣，有耐性。在最終調試過程中，咱們調試了一天才調試成功，由于之前咱們不小心把電刷給弄彎了，導致最終調試失利，以后咱們用烙鐵把電刷給調好，最終成功把萬用表給完結。

萬用表實習心得5

　　為期兩個星期的實習已經過去了，萬用表也已經上交了，這也標志著我的大學第一次實習的結束。總體上說，這次實習是成功的，這次實習是值得回味的，值得總結經驗的，值得借鑒的。

　　實習雖過去了，但為下一次更好的面對，總結這次實習是必需的。下面就是我在這次實習中所見所聞所想所做的片段，希望對日后的實習、學習、生活等有更大的幫助。

　　團隊精神。這是我要第一個說說的，因為這次沒有團隊的合作是很難完成的。我們這次實習是兩個人一組的，一起把這個萬用表組裝好。我是和班上的馮升常一組的。

　　剛開始我們挺興奮的，因為我們會用到電烙鐵，自己親手組裝一個儀表�？墒俏覀儾恢�如何開始下手，而且我們相對于往年還提前開動員大會和發(fā)實習儀表。我們是時間充足還是緊迫？這個實習是簡單還是容易？我們兩個一下子不敢下定論。

　　最后我們商量了一下，大概計劃也確定下來。前期，我們也是按照老師的要求來做，先看一下實習指導書，點清萬用表零件有沒有漏缺的，這個我們都要做。接著就是實習期間，跟著老師的教學內容。

　　后來在前期中，我們都有做到那兩點了，可是我的搭檔馮升常卻被顏色難住了，所以在通過電阻色環(huán)讀出電阻阻值這一步中卡住了，不懂我們有哪些電阻，缺哪一個。

　　不過在正式實習組裝時通過我的小小指點，也終于拿下這一點了。在后來的時間里，我們跟著老師的進度一步一步完成這個實習，先是原理學習，焊接練習，正式組裝，最后我

　　們如期完成這個萬用表。在組裝過程中，我負責焊接，他負責把零件準備好，做好去氧化膜，弄好支腳，同時輔助我焊接。在這個過程中，我們不浮不驕，從容淡定的去做。

　　雖然遇到不少問題，比如電路圖的原理，零件的認識上，調試過程中出現(xiàn)很大誤差等問題，但我們還是一一解決好，具體問題在下面會提到。這次能如此這么快弄好，就是得益于我們之間的合作！

　　做好計劃。做一件事情有一個好的計劃會事半功倍，何況我們現(xiàn)在是實習，就更需要我們也要有自己的計劃。雖然我們實習期間要跟著老師的步伐走，但我們也要有自己的想法、進度。剛開始，我們不知道怎么做，尤其在發(fā)了實習儀表后，該如何下手呢？這成了我們第一個要面對的問題。

　　我們真正有計劃實在實習第一天老師將完萬用表的原理后，我們開始自己動手。那時我們產生分歧，馮升常埋頭理解他的電路圖，我就說我們從那個時候起要有個計劃。他就問我連電路圖都看不懂，談何組裝，談何實習？

　　可我就認為，我們就因為在這方面不懂，所以我們才花時間在這上面，很多同學就是按照電路板上的零件提示位置焊上去的，我們實習不只是這樣，要完全弄明白到某個電阻的作用。

　　所以我們才要做個計劃，第一步要做什么，接著是什么？看懂電路圖是其中的一部分 。我們都想到一起了。當天我們要求自己把電路圖弄明白，我負責電壓的直交流部分。他負責其余部分。接著下面的幾天我們就一步一步按著計劃去做。

　　可是，問題就出來了。我在弄電路圖時，感覺有點力不從心，也搞不懂他復雜的電路圖，我想了想，覺得沒必要這么死摳在商用電路

　　圖上，只要把我們的物理電路圖弄懂就好了，而這個我們的老師已經詳細跟我們講過，我們自己也懂得。所以，這個我們中途放棄了。

　　后面的實習時間里，我們基本是跟著老師的步伐走，似乎當初我們的想法蕩然無存，其實是我們把這個實習的難度放大了，所以在前面的時間會出現(xiàn)這種擔憂。不過，在這個實習過程中，我們總體還是按照口頭上的計劃來完成的，這一點毋庸置疑。

　　零件的熟悉�？傮w上，零件的認識基本上沒問題，但在某些問題上還沒有完全搞明白。特別是那個分流器，那與指導書上的外形不一樣，現(xiàn)在它只是一根直的銅棒，能起到分流的作用嗎？

　　還有每一個電阻作用是什么？電路板上連接跟說明書上的電路圖一樣嗎？有區(qū)別嗎？等等這些問題，其實到現(xiàn)在還沒有解決。既然我有這個疑惑，那我就應該去解決�？墒俏覜]有，我也沒向同伴詢問，把這一個個問題拋在腦后，我想在這一點上，是實習中的'敗筆！

　　調試問題。萬用表終于做好了，接下來就是調試，測試它是否準確。在測試前我們很興奮，很想快點看看我們的成果會是怎樣的。結果，誤差相當?shù)拇�！測電流電壓的還好，但電阻相差300多Ω,這讓我們措手不及。

　　于是檢查電阻，電位器等，調過后依然是這樣，我們感到措手無策，于是請教老師，老師也是讓我們檢查電路，原件是否接錯等，可是我們怎么去做，畢竟這是一個已經完好焊好的……我們最終沒有再去檢查，結果到了演示的那天，竟然異常的準確。我想，應該是我們有些問題沒有搞清楚，誤以為錯誤，這一點，有點烏龍！

　　周全考慮問題。只是比較重要的一點，我們在焊零件時，把四個孔還有調零電阻器弄反了，導致后面的焊接工作繁瑣和重復了，這是

　　可以避免。我們當時只是想到把所有零件都放到黃色這一面就行了，我們的當時的意識就是綠面焊接，黃面放零件，完全沒有想到這些零件的作用，后來是突然發(fā)現(xiàn)，但那時晚了，已經焊上去。

　　造成這個問題，主要是我們沒有考慮周全，急于求成。雖然出現(xiàn)這個問題的不止我們很多同學都一樣，但不管怎樣，我們都應該吸取這種教訓，這次雖只是接反了，下次就不知道會出現(xiàn)怎樣的問題了。

　　相互幫助。這次實習雖然是兩個人一組，但我們卻不能各掃門前雪啊，如果哪位同學需要幫助，我們還是很熱情的去幫助的。同時我們這次實習實際上用不了幾天就可以做完，時間還是很充足的。

　　某些同學在不同方面比較弱，比如焊接，比如電路圖等等，所以在互相幫助的過程中，不僅增進同學之間的感情，還會體現(xiàn)你的長處。何況我們都是同在一片藍天下。不管怎樣，在日后的人生路途中，不要忘了同路人。

　　時間不等人，總是過得這么快。但時間是公平的，不會誰多誰少，重要的是我們都能在這有限的時間里好好把握，好好鍛煉，正如這次實習，我應該好好記住所學的東西，這將是我人生中不可多得的財富。

萬用表實習心得6

　　在這三周的實習期間，我們學習了初步的錫焊以及萬用表制作，剛開始老師給我們講解了注意事項，到第二天，我們就開始去實驗室學習焊接。剛開始，由于不掌握焊接的技巧，在試焊接的時候把各個元件焊得好丑好丑，后來，回到宿舍跟舍友討論焊接的技巧，恍然大悟，第三天開始焊接萬用表元件的時候就特別有感覺，第一顆圓滑漂亮的焊點，第一個焊接成功的電阻，它們點燃了我的激情，讓我一焊就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在做一個極具有挑戰(zhàn)性的游戲，再苦也是值得的。特別是把所有元件全部焊完的那一刻，然后調試成功，就別提我和隊友那個高興勁兒了。 在這三周里邊，我學到了這些東西：

　　一、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的'連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，了解了焊接的原理和技巧，掌握了電阻電容接線方法。

　　二、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。

　　我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做萬用表組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

　　三、同時我學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。

　　這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

　　四、本次實增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

　　例如：在焊接過程中，組員幫忙把電路板和元件擺正，我負責焊接；還有接線的過程中，組員負責把線拿好；在接電容時，我們相互提醒要注意正負極等。

　　五、做實驗要沉得住氣，有耐心。

　　在最后調試過程中，我們調試了一天才調試成功，因為之前我們不小心把電刷給弄彎了，導致最后調試失敗，之后我們用烙鐵把電刷給調好，最后成功把萬用表給完成。

萬用表實習心得7

　　這個星期我們班進行了為期三天的電子工藝實習，實習任務是制作一個萬用表，其實是進行簡單的組裝而已！

　　剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的'實習旅途。

　　第一天上午并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行！練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

　　下午的主要任務是了解萬用表的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。

　　第二天上午，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨天已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的。調試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了！看著自己的制作在電能的催動下指針來回的擺動心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶！

　　下午的任務是把收音機的外殼裝上去，并且老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這

　　兩天的實習就結束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。

　　這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎！

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