中學(xué)實(shí)習(xí)老師心得范文
中學(xué)實(shí)習(xí)老師心得范文1
在即將畢業(yè)之際,學(xué)校安排我們這批學(xué)生去參加中學(xué)教師實(shí)習(xí)活動(dòng),對(duì)于這次的實(shí)習(xí),我充滿(mǎn)了期待,因?yàn)槲抑涝趯?shí)習(xí)中能學(xué)到很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。
中學(xué)教師實(shí)習(xí)期間,每晚十點(diǎn)十分左右,學(xué)生基本上都回宿舍了,于是我馬上精神集中地進(jìn)入最佳備課狀態(tài)。本來(lái)想十一點(diǎn)以后才回去的,可惜我住的宿舍總是關(guān)門(mén),為了不麻煩隊(duì)友下樓開(kāi)鎖,只好稍微早一點(diǎn)走。于是,到宿舍熬夜看書(shū)備課成了習(xí)慣。有時(shí)候覺(jué)得挺累的,打電話(huà)回家時(shí)跟媽媽說(shuō)說(shuō)自己的疲倦,媽媽總是勸我多注意休息,晚上最好不要去辦公室備課備的這么晚,把自己的份內(nèi)事做好就行。但是,我始終會(huì)忍不住,我明知道只要去辦公室就會(huì)沒(méi)辦法安靜下來(lái)備課,卻總是情不自禁地要過(guò)去,像是有種什么力量在促使我一定要到辦公室。其實(shí),每晚看到這么多來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生都那么好學(xué),心里真的是很欣慰。
正是如此,我必須為那些愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)解決問(wèn)題。再想想,其實(shí)或者我又覺(jué)得自己教的科目對(duì)他們來(lái)說(shuō)太微不足道吧,所以希望自己在中學(xué)教師實(shí)習(xí)期間能得到各方面的彌補(bǔ)。這種日子持續(xù)了我一大半的實(shí)習(xí)時(shí)間,和我同時(shí)實(shí)習(xí)的隊(duì)友回去以后,辦公室突然變得冷清許多,尤其是在校長(zhǎng)下令不許學(xué)生在晚修上課期間來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題后,辦公室里經(jīng)常就只有一兩個(gè)人在。
在中學(xué)教師實(shí)習(xí)期間,我記得很清楚的一件事情就是校運(yùn)會(huì)的時(shí)候,這段記憶很難忘,記得我所帶班級(jí)努力地捍衛(wèi)著自己的“領(lǐng)地”,然后是大家一起齊心協(xié)力地布置大本營(yíng),一起為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊,一起被我偷拍,后來(lái)還有男生在玩踩氣球,學(xué)生啊,就是貪玩。在此,首先要謝謝班上的同學(xué),有三十幾位同學(xué)要參加廣播操表演的,放學(xué)后排練過(guò)好幾次,辛苦大家了,還有就是“走秀”的那些同學(xué),雖然其中有人把咱們班的口號(hào)改編了,不過(guò)你們練習(xí)的時(shí)候還是挺配合的,也辛苦了。我清楚的記得我所帶班級(jí)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿了總分第二的優(yōu)異成績(jī)。
這次的中學(xué)教師實(shí)習(xí)雖然很快就結(jié)束了,但是我卻收獲頗多,是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
中學(xué)實(shí)習(xí)老師心得范文2
轉(zhuǎn)眼間,我在吳淞中學(xué)的實(shí)習(xí)進(jìn)入了中期。
相比較我在剛進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí),我成熟了許多,但是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在不少問(wèn)題。
記得有一次,我在給學(xué)生上課時(shí),突然天氣變陰,隨后大雨傾盆而下,我把學(xué)生帶到室內(nèi)籃球場(chǎng)上課,當(dāng)時(shí)上課的班級(jí)一共有三個(gè),都擠在一個(gè)籃球場(chǎng)地內(nèi),學(xué)生沒(méi)辦法活動(dòng),而且上課受到相互的干擾也比較大,于是我就安排學(xué)生自由活動(dòng)。
在一堂課后,我仔細(xì)的想了想,覺(jué)得我處理這半節(jié)課的方法喲眼欠妥當(dāng),翻閱一下教學(xué)進(jìn)度表就可以看到,有下肢力量和腰腹力量的內(nèi)容,我應(yīng)該讓學(xué)生在室內(nèi)上上下肢力量 的課程,這樣教學(xué)進(jìn)度就不會(huì)落下,也充分利用了時(shí)間。
已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)中期,我對(duì)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度還沒(méi)有完全了解,這一點(diǎn)確實(shí)是我的失誤,在教學(xué)中隨機(jī)應(yīng)變這方面還有所欠缺。
然而,從初期到中期這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,我也是有進(jìn)步的,在上課的時(shí)候我能夠按照自己的想法,教案中寫(xiě)的一樣完成一堂課,在課的目標(biāo)里面填寫(xiě)的內(nèi)容,基本上在上課的過(guò)程中一一實(shí)現(xiàn),從起初的表達(dá)不清不注意到上課的細(xì)節(jié)到現(xiàn)在能夠達(dá)出自己的意思和學(xué)生們的想法,我都能察到。
實(shí)習(xí)馬上就要進(jìn)入尾聲,我要學(xué)習(xí)的東西還很多,我會(huì)不斷的完善自己,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),交上一份讓自己滿(mǎn)意的答卷。
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中學(xué)是個(gè)小社會(huì),是大社會(huì)的一個(gè)縮影,頂崗實(shí)習(xí)是從大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡;叵肫疬@二個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜憂(yōu)參半。
我們離開(kāi)了大學(xué)校園,離開(kāi)了省會(huì)石家莊來(lái)到霸州教育局。一個(gè)隆重的歡送會(huì)后我們各奔東西,奔赴各自的實(shí)習(xí)學(xué)校。我連同其他四名同學(xué)被分到了霸州二十中,學(xué)校雖然面積不大,但校舍整齊有序,里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍,煥然一新,校園綠化不錯(cuò),環(huán)境很好。
學(xué)校正式開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天只是打掃衛(wèi)生,28日才開(kāi)始上課。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語(yǔ)課的情景,好像就發(fā)生在現(xiàn)在。為了這節(jié)課,我整整準(zhǔn)備了一天,生怕上課時(shí)出什么差錯(cuò)。上課鈴響了,我滿(mǎn)懷信心登上講臺(tái),隨著班長(zhǎng)一聲響亮的“stand up,全體學(xué)生起立,面對(duì)臺(tái)下50多雙眼睛,一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺(tái),同樣他們也是我的第一批學(xué)生。身份的轉(zhuǎn)變讓我有了一種強(qiáng)大的責(zé)任感。
教七年級(jí)(1)班的英語(yǔ)另兼兩個(gè)班的的生物,教務(wù)處主任怕我們不好上課,還安排我們?yōu)椴煌嗉?jí)的`副班主任。我是七年級(jí)一班的副班主任,該班的正班主任閆老師是初一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),有著豐富的教學(xué)和管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),所以我覺(jué)得自己很幸運(yùn),經(jīng)常向閆老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。既然是班主任,就要盡到班主任的職責(zé)。閆老師幾乎天天回家,早上來(lái)不了太早,于是早上的事就要有我來(lái)管。
由于我在學(xué)校住,所以教室的鑰匙由我拿著,每天早上我都六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)為他們?nèi)ラ_(kāi)門(mén),初一的孩子自覺(jué)性不高,每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)必須監(jiān)督著他們,秋天來(lái)了,落下來(lái)的樹(shù)葉被秋風(fēng)到校園的每一個(gè)角落,所以清晨的任務(wù)特別大,我每天都早早地到教室,然后和值日生一同清理樹(shù)葉。一番勞動(dòng)后,使本來(lái)充滿(mǎn)寒意的清晨變得有一絲暖意。這里實(shí)行雙休日,每到周末就有學(xué)生來(lái)學(xué)校找我玩,他們很天真,我和他們做游戲,這些游戲也都是我小時(shí)候常玩的,很熟悉,仿佛自己又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。
在我的印象里老師是個(gè)很輕松的職業(yè),每天上完課后就沒(méi)事了,有很多自由支配的時(shí)間,可是現(xiàn)在當(dāng)我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。我一生中最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名偉大的人民教師——站三尺講臺(tái)放萬(wàn)丈光芒。我從小就崇拜老師,因?yàn)樗纳袷ィ臒o(wú)私。這次學(xué)校組織頂崗實(shí)習(xí),我很高興能作為其中一員,能夠提前體會(huì)一下當(dāng)老師的感覺(jué)。
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以便更好地開(kāi)展工作,指導(dǎo)老師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃,學(xué)校紀(jì)律和貧困學(xué)校的學(xué)生,我更加注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),使他們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)的從而得到快樂(lè),學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,穿插著學(xué)生在課堂教學(xué)中的互動(dòng)環(huán)節(jié),基本上能夠更好地調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的課堂氣氛,以學(xué)生為本,教師為主導(dǎo)的教學(xué)。音樂(lè)系的在此期間的工作基本上以我們所有的實(shí)習(xí)生為主,教師指導(dǎo),由導(dǎo)師讓我們放手大膽探索為輔,研究,給我們空間為我們提供了充分的自由發(fā)揮。在此期間,實(shí)習(xí)學(xué)生的我們所有人的精神高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,加強(qiáng)管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)和創(chuàng)新的形式學(xué)生認(rèn)真,勤奮,求實(shí),很好的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)良好的學(xué)風(fēng)。認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,盡最大的努力,以更好地每節(jié)課。讓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)它的50分鐘是有效的;扎實(shí)做好日常工作,做好每一件事的教學(xué)。一份耕耘,一份收獲。反正今年我的教學(xué)工作,伴隨著喜悅。我會(huì)在未來(lái),“好學(xué),善于思考,努力工作”的準(zhǔn)則,一如既往,做的更好,做一個(gè)更好的工作。
這個(gè)時(shí)候我們將進(jìn)入一個(gè)全面改善階段。我們開(kāi)始從了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課準(zhǔn)備我們的“質(zhì)量等級(jí)”,努力創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氣氛輕松,激發(fā)興趣,教給學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和應(yīng)試教育在轉(zhuǎn)型過(guò)程中素質(zhì)教育的方法,我是完全著眼于提高學(xué)生的素質(zhì)。在此期間,導(dǎo)師的指導(dǎo)更詳細(xì),更嚴(yán)肅的,在所有方面,包括教案的編寫(xiě),課堂教學(xué),課后小結(jié)更加關(guān)注學(xué)生所掌握,得到這些進(jìn)步,與什么樣的能力指導(dǎo)。另一個(gè)教練,我們觀看了該市還舉辦教師優(yōu)質(zhì)課大賽,所以我們受益。總之,通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),使我們得到了全面的提升能力。在老師的指導(dǎo)下,我們積極有目的的準(zhǔn)備教案,試圖使他們的教案較為系統(tǒng)和全面。還把評(píng)價(jià)作為學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面調(diào)查,鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也可作為一個(gè)功能強(qiáng)大的工具,教師反思和改進(jìn)教學(xué)?傊,我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師工作的認(rèn)可。
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