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大學(xué)生實習(xí)心得體會

時間:2022-09-05 05:57:34 實習(xí)心得 我要投稿

實用的大學(xué)生實習(xí)心得體會錦集八篇

  我們心里有一些收獲后,心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生實習(xí)心得體會8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的大學(xué)生實習(xí)心得體會錦集八篇

大學(xué)生實習(xí)心得體會 篇1

  20xx年7月10日,我們一群尚未踏出校門或者剛出校門的學(xué)生抵達(dá)商丘市柘城縣佰崗鄉(xiāng)曹樓小學(xué),即將進(jìn)行為期四十天的暑期輔導(dǎo)任務(wù),曹樓小學(xué)是一所擁有兩棟教學(xué)樓,一片橡膠操場和低層辦公區(qū)的國家先進(jìn)學(xué)校,資格證書齊全,綠化充足,體育器材完善。當(dāng)晚,學(xué)校為我們舉辦歡迎會,歡迎會結(jié)束后,我們被叫到校長辦公室介紹工作,在前幾天我們這群學(xué)生教師會和宣傳人員下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生,之后將搭配本校優(yōu)秀教師在小學(xué)一年里和九年級教學(xué)工作中做出自己的貢獻(xiàn)。最后,校長向我們傳授教師的師德,即保護(hù)學(xué)生隱私,尊重學(xué)生人格,不打罵體罰學(xué)生,不向?qū)W生家長打小報告,要有耐心,包容心,有自覺性,并向?qū)W生做出道德示范,爭取成為學(xué)生的良師益友!

  20xx年7月11日,我和淮海大學(xué)夏老師,南陽師范魏老師,以及本地老教師李老師一隊在學(xué)校東南方向進(jìn)行招生,我們的任務(wù)是向周圍村民了解本地學(xué)生資源,說服學(xué)生家長讓孩子在暑假進(jìn)行補習(xí),提高學(xué)生的成績!村民一向是熱情好客的,特別是了解到我們的來意之后,這時候一個拘謹(jǐn)羞澀的孩子就會被領(lǐng)到我們面前。我們小隊內(nèi)部是有分工的,夏李老師和魏老師一男一女主要負(fù)責(zé)學(xué)生家長的思想工作,而我和夏老師則主要負(fù)責(zé)孩子。夏老師的思路是很清晰的,用孩子耳根子軟不很懂的拒絕,用在學(xué)校同齡人多及學(xué)習(xí)成績提升之類的有利條件讓孩子產(chǎn)生猶豫,配合魏老師李老師從:家長照顧孩子勞心勞力,孩子可能玩水玩電帶來的危險,別人家孩子補習(xí)和自家孩子不補習(xí)而帶來的差距等方面,引起學(xué)生家長的危機意識和虛榮心。在孩子不能拿出準(zhǔn)確的主意時,家長往往會做出大勢所趨之類的的選擇。如此我們往往有很大收獲!

  在為期一周的招生工作結(jié)束之后,我們補習(xí)班總共招收到兩百多名學(xué)生。經(jīng)過考核,四五六年級語文課程由我負(fù)責(zé),而四年級班主任也將由我出任,因為更加熟悉,我就以四年級來概括我的這次教學(xué)歷程吧。因為這是我的第一次教學(xué)生涯,所以一開始是抱著緊守校長教導(dǎo),極付耐心極其溫和的和我的學(xué)生接觸。然而孩子,特別是課堂上的孩子是最嗅覺靈敏的一群生物,他們很快發(fā)現(xiàn)我是一個很好欺負(fù)的小老師,即使他們犯錯我也沒辦法對他們怎么樣。于是我的班級里幾乎沒有學(xué)生是在正正經(jīng)經(jīng)聽課。其實我是理解這種現(xiàn)象的,我的記憶力小時候是特別強的,當(dāng)然也就記得我上四年級時候的樣子,班里的男孩子玩性大的一張紙一竿筆都可以玩一天,女孩子也沒有那么多的矜持,往往和男孩子打成一片。相對之下,學(xué)習(xí)真的沒什么壓力和緊迫感!夏老師是一個很厲害的人物,他教九年級物理和六八年級數(shù)學(xué),帶六年級班主任。他的學(xué)生雖然還很單純但是年齡相對較大,學(xué)習(xí)壓力日漸凸顯。他們來到這里補習(xí)對他們來說可能很重要,因為一個暑假可能讓他們進(jìn)入一個好學(xué)校,拿更低的學(xué)費,在新的學(xué)習(xí)生涯中能有一個好的起點。我們在一起聊天,聊到我們這三四年級補習(xí)生,我一直覺得沒有必要。一個暑假在外面跟小伙伴玩產(chǎn)生的記憶,和在補習(xí)班里產(chǎn)生的`記憶是兩個完全不同的概念。剛從高中出來的我對壓抑天性這個詞理解的特別深刻,心有不忍之下是希望能給孩子留一片凈土,讓他們能到處跑到處跳,能見識更廣更大的世界,對這個世界有更豐富的興趣甚或欲望,而非在學(xué)校里的千篇一律。一個孩子從剛剛記事起開始跟著老師學(xué)習(xí),沒有一刻放松,遇到要求嚴(yán)厲的老師,跑和跳,籃球和沙包都是違禁品。要知道玩是人與人之間的一種互動,在玩耍過程中人際關(guān)系的概念會在孩子腦海里慢慢成型。不可否認(rèn),人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)知識地位平等甚至高出學(xué)習(xí)知識!

  夏老師贊同我的觀點,但是也提出自己的看法。有時候溫柔誤事,對學(xué)生太過仁慈反而是信馬由韁。沒有目的,沒有動力,沒有自制力,學(xué)生往往在最應(yīng)該忍耐的時候選擇了放縱,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時候選擇了玩,最應(yīng)該積累的時候選擇了胡思亂想!一個老師有責(zé)任也有義務(wù)讓孩子在未來能夠生活的更好,而不在未來為現(xiàn)在感到后悔。世界什么時候都可以去看,因為該在的風(fēng)景不會說沒就沒,時間卻是最不應(yīng)該辜負(fù)的東西,因為它說沒就沒!三四年級的孩子雖然學(xué)習(xí)并不特別重要,但是現(xiàn)在三四年級的孩子很多都不是父母在照顧,在家里被沒精力照顧孩子的爺爺奶奶照顧,不如來學(xué)校跟小同伴們一起聽課,哪怕一節(jié)課聽那么一點!兩者之間指不定那個才是更有意義!

  一個月的老師生涯給了我很多東西,讓我了解老師的日常,還有責(zé)任!也在備課改作業(yè)之中更加磨礪了自己的耐心和細(xì)心。有時候一個不注意就會被問死在講臺上,雖然孩子們都還四年級。關(guān)于孩子們在什么階段該做什么我無法做出對或者錯的答案,唯有盡心盡力,做到自己能夠做到的就很心滿意足。孩子們在一點點的長大,處的久了也會聽話,不給小老師找麻煩。我也在在學(xué)習(xí)和人格之間尋找平衡,寄希望于能以身作則給孩子們的腦海里留下點滴正面影響,我很開心這段實踐畢竟我也在成長!

大學(xué)生實習(xí)心得體會 篇2

  我們經(jīng)歷了這么長時間的學(xué)習(xí),不是只為了將書本上的理論知識搬運到自己的腦子里,更加重要的是,要知道如何來使用這些理論知識,將理論知識運用到實際生活中的問題中去,才能真正地實習(xí)理論知識的價值。同樣,要想知道自己的理論知識掌握的是否牢固和全面,就得通過實踐來驗證。大學(xué)實習(xí)是最好不過的驗證時期和方法,通過實習(xí)讓自己清楚哪些方面是自己后期需要加強彌補的,也讓自己在實習(xí)中得到了多方面很大程度上的鍛煉。

  這次在暑假實習(xí)的一個多月里,首先能感受到的極大的不同之處,就是學(xué)校和工作單位之間的差距。第一個就是自己身的`責(zé)任感,這份責(zé)任感是突如其來的,是我站上這個崗位后自然而然賦予的,對自己的崗位,對自己辦理的業(yè)務(wù),對自己服務(wù)的客戶,都需要保持著一顆責(zé)任心。

  在工作期間,如果有在當(dāng)天沒有完成自己的工作任務(wù),身為公司的職員,就有一個意識必須的加班完成當(dāng)天的工作。就慢慢的讓我在工作中學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心,讓我對待自己要處理的事物都能有一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的意識。這是一個難能可貴的改變和收獲。

  這份實習(xí)的工作,讓我更加的確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么,個人的專業(yè)知識都是工作中最大的一個障礙,如果專業(yè)知識掌握的不全面系統(tǒng),在工作中就會有很多自己解決不了的問題,也會涉及到自己沒有接觸到過的問題。交際溝通也是工作中不可少的一個部分,如果在工作中不善言語,不會與他人打交道,這也會是自己工作中的一大損失。所以在這次的實習(xí)工作中,我很幸運地遇到了一群可愛友好的同事,是他們讓我能夠打開自己,讓我知道其實與別人相處一點都不難,只要自己能夠?qū)⒆约悍砰_,不拘束自己。公司的同事,給我的是在工作上和生活上的幫助,我很感謝他們每一個人。

  這次的實習(xí),讓我能有在自己的專業(yè)領(lǐng)域上收獲到很多,也讓我學(xué)習(xí)到了很多在設(shè)計上處理細(xì)節(jié)的一些技巧,讓我個人的工作能力和業(yè)務(wù)能力都有很大的提升,促進(jìn)了我各方面發(fā)展,因為我在實習(xí)中學(xué)到的不僅有專業(yè)的設(shè)計基礎(chǔ)知識,還有對我工作上有了很大的幫助。

  我自己處事的動手能力增強了,我現(xiàn)在有了今后的目標(biāo),更有信心,在今后能在職業(yè)生涯的路上走得更好。

大學(xué)生實習(xí)心得體會 篇3

  根據(jù)學(xué)校有關(guān)社會實踐課程的安排,我于與xx銀行xx支行實習(xí)。在一個月的實習(xí)時間里,通過單位工作人員的幫助,我熟悉了銀行非現(xiàn)金部柜員的主要工作,加深了我對銀行經(jīng)營管理理念的理解,掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。

  雖然這只是一個月的實習(xí),卻又非常的充實,對我來說,是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經(jīng)驗,在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會發(fā)揮著很重要的作用。銀行的日常工作嚴(yán)謹(jǐn)又繁瑣,可以說是枯燥無味,但是想要做得好,卻是非常不容易。工作都是辛苦的,只有認(rèn)真去做才能做好。另外我還體會到我們對待每一樣工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé),做事情要謹(jǐn)慎小心,因為業(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的,小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心,有什么不懂的'要虛心請教。在這個實習(xí)過程中我也無時無刻地感受到了員工之間的團(tuán)隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。綜上所述,我總結(jié)了以下幾點實習(xí)體會:

  一、要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

  在工作崗位上,我們必須要有強烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。我們對待每一樣工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé),因為業(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的,小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。比如:在銀行工作,如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果是一個柜員的匯款業(yè)務(wù)沒經(jīng)經(jīng)理審核,匯款就不會發(fā)出,柜員就會受到風(fēng)險處罰。如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。如果是填錯的單據(jù)導(dǎo)致單據(jù)被退回,則必須有經(jīng)辦人賠償(每筆業(yè)務(wù)20元)。所以在辦理與銀行現(xiàn)金有關(guān)業(yè)務(wù)時一定要謹(jǐn)慎小心。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,對工作每一筆業(yè)務(wù)都要謹(jǐn)慎小心。

  二、要堅持職業(yè)道德、不斷提高職業(yè)素養(yǎng)

  正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。比如,辦理各類票據(jù)的時候票據(jù)上填寫的每個字和數(shù)字都必須正確清晰,蓋章也必須蓋對而且蓋清楚,有不少客戶字跡潦草或是有錯別字,都必須將票據(jù)退回重新填寫。而當(dāng)對方有所疑問時,也必須要耐心的解釋為什么要這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要。對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度并虛心向他人請教。

  三、要清楚自己的目標(biāo)

  通過實習(xí),從一個在職員工的角度來了解xx銀行,又從一個客戶的角度來審視xx銀行,體會到的感受遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過書本上對銀行的介紹。讀萬卷書,不如行萬里路。想要真的進(jìn)入銀行工作,融入銀行這個圈子,成為真正的銀行人,不可能僅僅憑借考取的銀行從業(yè)資格證,也不可能憑借學(xué)過讀過的寥寥基本關(guān)于銀行的書。需要的是一個端正的心態(tài),需要的是獻(xiàn)身銀行事業(yè)的決心,需要的是埋頭苦干的恒心。否則,會在進(jìn)入銀行之后倍感失望,對反復(fù)重復(fù)的工作唉聲嘆氣,這樣的應(yīng)聘者,也不會成為最終的銀行人。

  四、積極融入,適應(yīng)環(huán)境

  大多時候我都認(rèn)為自己是一個很容易融入新環(huán)境的人,但是在實習(xí)初期我發(fā)現(xiàn)這方面自己有很多需要提高的地方,我需要學(xué)習(xí)如何與不同的人交往,如何處理好上下級的關(guān)系,并且更加注意提高自己適應(yīng)新環(huán)境、溶入新環(huán)境的能力。有些時候我也會為自己是重點大學(xué)的大學(xué)生而自得,實習(xí)期間跟很多人接觸過后我才發(fā)現(xiàn)其實學(xué)歷并不能證明一個人的能力,關(guān)鍵是你有多少能力,而不是你來自哪里,只有把自己的位置放低,才能夠飛得更高,所以要學(xué)會放低姿態(tài),努力積攢知識與能力,了解自己能做什么,善于做什么,和別人分享,積極的融入到團(tuán)隊當(dāng)中,才能更好的完成工作。

大學(xué)生實習(xí)心得體會 篇4

  暑假結(jié)束了,我也回到了學(xué)校,在回顧自己暑假的時光的時候,我沒有后悔,因為自己做的很好,我在暑假中參加到社會實習(xí)中去,在實習(xí)中鍛煉了自己的能力。第一次實習(xí)就給我留下了極為深刻的印象,我想說的是,這樣的實習(xí)對我來說,真的是太有好處了,我相信自己可以做的更好,但是需要過程,實習(xí)就是我在做的更好的路程上的一步!

  轉(zhuǎn)眼間,在捷盈教育已經(jīng)實習(xí)了快一個月了,短短的一個月在我的心里面留下了無法磨滅的烙印。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須要經(jīng)過的一段經(jīng)歷。它讓我們提前進(jìn)入社會,在實踐中了解社會,學(xué)到很多學(xué)校學(xué)習(xí)不到得知識,所以第一次實習(xí)崗位,對每一個大學(xué)生至關(guān)重要。

  在20xx年8月1號我正式來到捷盈教育,開始我的實習(xí)生涯。在此先介紹下我的實習(xí)公司—捷盈教育。捷盈教育全球網(wǎng)絡(luò)巨頭思科(cisco)官方授權(quán)培訓(xùn)機構(gòu),由80后一代創(chuàng)辦,在創(chuàng)辦僅僅一年的時間的'時間內(nèi)躍居福建省最有實力的培訓(xùn)機構(gòu)之一。與福州市各大高校長期保持校外實訓(xùn)合作及就業(yè)指導(dǎo)合作關(guān)系。與多家一線it企業(yè)保持人才輸送合作關(guān)心及系統(tǒng)集成項目外包合作關(guān)系。深受廣大大學(xué)生群體的喜愛。

  在捷盈的日子,我與隊友們完成了各個任務(wù),從最初的團(tuán)隊建設(shè),室內(nèi)專修到商務(wù)禮儀。再到 “捷盈杯”籃球賽。更有像正式員工一樣,掃樓,成交客戶。在捷盈的日子,我獻(xiàn)出了人生的眾多“第一次”,第一次上班,第一次開通博客與同事們彼此溝通,第一次站在講臺上,第一次掃樓,第一次成交客戶。有著太多太多的第一次讓我欣慰,讓我感動。伴隨著我的成長,同時也讓我意識到自己的不足。做事缺乏條理性,對待工作有時嘻嘻哈哈,對工作的責(zé)任感也有待提高。容易把許多事情理想話。

  慶幸的是捷盈教育不僅僅只是一個公司,它更是一個溫暖的大家庭。領(lǐng)導(dǎo)與同事們?nèi)萑涛业娜秉c,并關(guān)心指導(dǎo)我。讓我對公司對銷售有了更多的認(rèn)知。在與隊友們的溝通中增進(jìn)了我們的友誼,共同奮斗。同時在工作能力上也有很大的進(jìn)步、更重要的是讓我意識到責(zé)任感的重要!我們不僅只是對公司負(fù)責(zé),同時也是在對自己負(fù)責(zé)。

  在這短短的一個月時間里面是捷盈教育提供了這個平臺,讓我有機會認(rèn)識到自己身上的不足,缺點。讓我在實踐中改正自己的德缺點,提升自己的實際工作能力。古人云:“飲水思源,喝水不忘挖井人”。從一開始我空手而來到現(xiàn)在即將滿載而歸,這是一筆怎樣經(jīng)驗,怎樣的財富?

  捷盈教育是一個非常有凝聚力的公司,是一個非常優(yōu)秀的團(tuán)體,年輕,激情。需要更多新鮮的血液。在今后的工作里面我將努力克服自己的缺點,不懂就問,虛心請教。不斷的充實自己,完善自己,不斷的進(jìn)步,增強自己的實際工作能力。努力完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。把自己當(dāng)做一個捷盈人,融入到公司中,用我所學(xué)到得為捷盈教育作出最大的貢獻(xiàn)。

  以后的道路上,我還有很長的路要走,我也不知道自己的路究竟在何方,不過我堅信,只要自己努力,路就在腳下。只要自己做到努力了,我就可以做的更好了。總有一天,我相信自己能夠成為最好的哪個人。努力實習(xí),達(dá)到自己將來的人生價值。在畢業(yè)走上社會時,對自己的大學(xué)生活不后悔,就是做好了自己。我堅信自己可以做的更好!

大學(xué)生實習(xí)心得體會 篇5

  現(xiàn)今,企業(yè)在招聘時普遍要求具有一定的工作經(jīng)驗,對于應(yīng)屆畢業(yè)生,也看重學(xué)生是否參加過專業(yè)實習(xí)和社會實踐。因此,大學(xué)生們對于實習(xí)越來越重視,很多學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)便開始尋找實習(xí)機會,就業(yè)前大學(xué)生實習(xí)應(yīng)做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

  雖然更清楚認(rèn)識到了實習(xí)的重要性,但是,由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,大學(xué)生們卻容易忽略自己的特長,興趣和能力,對于實習(xí)本身的技術(shù)含量缺乏關(guān)注,盲目參加多個實習(xí),只顧積累實習(xí)次數(shù),忽略了實習(xí)本身對個人能力的鍛煉和培養(yǎng)。有的大學(xué)生就為了簡歷能夠更加豐滿,或者是為了蓋上“實習(xí)章”,不顧個人興趣、實習(xí)崗位、所學(xué)專業(yè),只要有機會就絕不放過,使得不少實習(xí)經(jīng)歷成了走過場。甚至很多人紛紛投身“促銷”、“發(fā)傳單”等低技術(shù)含量、重復(fù)勞動的實習(xí)之中。這樣的實習(xí),效果可想而知。

  實習(xí)作為很多大學(xué)生從學(xué)校邁向社會的第一步,是自身職業(yè)生涯的一個重要起點,大學(xué)生真正需要的實習(xí)經(jīng)歷是一份對自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的實習(xí),能夠為以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ),保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實習(xí)過程中,大學(xué)生可以大概知道自己需要什么,和公司的實際運作情況。由于職業(yè)生涯還沒有正式開始,一些調(diào)整可以無成本地開始。在實習(xí)中,必須要取得的收獲是了解行業(yè),認(rèn)清自我,找到人職匹配點,制定合理的目標(biāo),在實習(xí)的過程中有效調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。

  職業(yè)生涯規(guī)劃專家建議,大學(xué)生一進(jìn)校門就應(yīng)有職業(yè)規(guī)劃,在大一、大二時就要開始分析自己將來可能從事何種職業(yè)。從大三、大四開始,學(xué)生們就可以開始在最后圈定的兩三個行業(yè)去實習(xí),用實踐來證明自己最適合何種職業(yè),以免走彎路。在實習(xí)中,學(xué)生最初級的目標(biāo)就是要對所從事的.行業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解,同時也可以認(rèn)識自己的興趣愛好和優(yōu)勢,做到“知己知彼”,看看自己和公司的匹配度,再選擇自己所喜歡和擅長的職業(yè)。同時,不同年級的學(xué)生,實習(xí)側(cè)重點也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會、素質(zhì)儲備為主,根據(jù)自己所缺乏的能力可以適當(dāng)安排實習(xí)。大三應(yīng)尋找適合自己的方向,以技能儲備特別是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲備為主,如在公司實習(xí)則應(yīng)有意識地了解公司面試流程和技巧,向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實習(xí)是要找好目標(biāo),爭取能夠在實習(xí)中勝任主要工作,最大程度地表現(xiàn)自己,把實習(xí)變成工作。

大學(xué)生實習(xí)心得體會 篇6

  一實習(xí)目的

  實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動,是一個型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對一個學(xué)生來說是很重要的,從一個學(xué)生的成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,再到以后的社會工作階段,而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程,學(xué)習(xí)的目的就是運用,就是去指導(dǎo)工作,而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化到用用到實踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。

  通過實習(xí),我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會更能提升自己的能力。新聞學(xué),它主要是一門以實踐為主的學(xué)科,它要求極強的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會,實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。

  到新聞單位去實習(xí),主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的`新聞作品。

  二實習(xí)內(nèi)容

  新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面:

  1實地采訪

  只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強,偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。

  2 訪后寫作

  新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程,是對采訪的進(jìn)一步補充。親自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。

  3 編輯

  聞作品的最后一個環(huán)節(jié),俗話說:“文怕修改”,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,可以通過素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,熟練的運用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。

  三 實習(xí)收獲

  在短短的實習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪能力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”,認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。

  通過這次實習(xí),自己的社會實踐能力大大地提高了,適應(yīng)社會的能力強了,語言運用能力增強了,寫作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

  四實習(xí)中存在的主要問題

  以上是我的實習(xí)工作總結(jié),通過實習(xí)發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問題,包括文化知識的欠缺,真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識太單一,沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差,將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用能力還不夠,普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。

  五。 對實習(xí)工作的建設(shè)性意見

  實習(xí)主要是面向社會的過程,映盡量做到以下幾個方面:

  1盡可能多的讓每一個實踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠(yuǎn),只有走出去,才能采集到更多的有價值的新聞信息,到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。

  2盡可能擴(kuò)大社會的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題,只有深入到每一個層面中去,才能寫出更加有特色的作品,才能擴(kuò)大記者的知識面,開闊眼界,使報道更有特色。

  3在采訪,寫作,編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家,應(yīng)該懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運用能力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。

  4記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創(chuàng)新思維,更新觀點。

  5新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足,應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程,運用到實踐中去,應(yīng)該多動手操作。

  實習(xí),是非常重要的一步,在實習(xí)中提升能力,在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,抓好實習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科,它具有真實性和新鮮性,時效性特強的學(xué)科,新聞更是注重實踐的學(xué)科,所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),深刻體會,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

大學(xué)生實習(xí)心得體會 篇7

  廣西大學(xué)社會科學(xué)與管理學(xué)院旅游管理20xx級

  實習(xí)單位:廣西南寧明園新都大酒店

  實習(xí)時間:20xx年9月——20xx年11月

  序言 ·終于等到了實習(xí)的時候了,很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實習(xí),那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來,因為大家再也無法忍受當(dāng)前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué),盡管從師兄們那里了解到實習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情,大學(xué)生酒店實習(xí)心得。

  ·綜合自己的總體計劃,去我決定選擇酒店實習(xí),并且經(jīng)過抽簽選到了一家五星級的酒店,那是我所希望了解和學(xué)習(xí)的一家比較理想的酒店。這是南寧市唯一的一家五星級酒店——明園新都大酒店(TheMajesticHotel),名字對于南寧市民甚至是整個廣西都是如雷貫耳的了,巧合的是該酒店的.總經(jīng)理陳曉為先生經(jīng)邀請在本校作了一次報告,才了解到原來明園新都大酒店建于1995年,是一家“九星級”的飯店——由一座四星級的明園飯店和一座五星級的新都酒店組成的。陳總的報告生動有力,這更加激發(fā)出我想好好了解一下這所飯店的欲望——他們所說的和他們所做的是一致的嗎?或者是還存在著什么問題有待解決呢?我甚至開始盤算起我能在這個飯店學(xué)到什么嗎? ·那么這座酒店到底怎么樣呢?有什么值得我們借鑒的呢?還有什么需要改進(jìn)的呢?給我的感受是怎么樣的呢?那么且聽我慢慢道來。

  第一部分:中餐部 ·明園新都的餐飲部大致分成如下幾個部門:中餐部(包括廣東軒、多功能廳和6個包廂)、西餐部(包括花園餐廳和自助餐廳)和酒水部(包括大堂吧、樂怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧),實習(xí)總結(jié)《大學(xué)生酒店實習(xí)心得》。我們10人被分成了3個組,分別在不同的部門,并且每20天換一次部門,這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業(yè)的服務(wù)、銷售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿意的,這也正和我們的心意。

  ·我們組的4個人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門中最辛苦的部門!”還沒有開始工作,就聽到旁邊有人在私下這么向我們告誡著?磥,我得真的要做好思想準(zhǔn)備才是啊!

  ·中餐廳的工作確實如前人所說——“辛苦!”酒店沒有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述,盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán),在員工的印象中,自己的工作就是每天聽從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù),隨時準(zhǔn)備著聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,沒有固定的活干,或者說只要有需要,服務(wù)員什么都能干!擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工,什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時間是9小時工作制,而且每天還得加班1個小時左右(沒有加班費),我不知道這樣的作息制度有沒有違反《勞動法》,可是作為一名有血有肉的人來說都有自己的一個最低的底線,因為人畢竟不是一臺機器,可以用來隨心所欲地使用。剛開始工作的那三天確實令人叫苦不迭啊,每天除了干活還是干活,最受委屈得要算是腳了,每天9小時的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)重抗議,下班的第一件事就是想找個地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實際之間的差距由此可見一斑。

  ·另一件令我感到尷尬的事是廣東軒的服務(wù)員制服真是簡單得可以,由于酒店沒有空余的服裝供我這樣“高大威猛”的男生穿,所以他們索性讓我穿西褲和白襯衫,連馬甲和領(lǐng)結(jié)也省了,這身打扮使得我這個服務(wù)員和客人幾乎沒有區(qū)別,以至于有一次我正準(zhǔn)備為一個會議提供服務(wù)時,卻被對方認(rèn)為是來參加會議的嘉賓向我致以親切的問候!

  ·員工代表著整個酒店的形象,這是酒店VI設(shè)計中的一個很重要的方面,好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時員工制服更體現(xiàn)出一個企業(yè)的一種內(nèi)在的文化,沒有文化的企業(yè)如同一個人沒有了靈魂,那只不過是一具行尸走肉罷了,缺少了士氣的企業(yè)又何來效益呢?

大學(xué)生實習(xí)心得體會 篇8

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼已結(jié)束,大學(xué)畢業(yè)在即。經(jīng)過10個月的,想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會,走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間,我深知理論知識的重要性,認(rèn)真對待每門課程,也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我辛勤的扶持寫下在院。

  在這日益激烈的社會竟?fàn)幹,使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

  還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期10個月的臨床護(hù)理。但當(dāng)真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了,讓現(xiàn)在的彌補過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會到臨床是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以,我們加倍的.珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  剛進(jìn)入病房的那段時間,總有一種茫然的感覺?粗崆斑M(jìn)入臨床的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后,心里不由得羨慕,我什么時候才能這樣啊!那時,對于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

  慶幸的是,老師為我們介紹病房環(huán)境,介紹班次及各班次的工作,介紹工作的自我保護(hù),當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨精神。

  回想當(dāng)初醫(yī)院的第一天,也是我的第一站,供應(yīng)室。對我來說,在這里我們的時間是兩周,但由于是我的第一個科室,對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室,雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡單?吹侥切┬滦蜋C器,高壓消毒鍋,看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰,怕一不小心按錯開關(guān)就壞了,價值可都是上萬的。不知從何入手,什么都不懂,心想,這份適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時候,心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始,相信自己,堅強地走下去”。終于,在老師們的教導(dǎo)下,我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù),也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題,無需再每件事都去請教老師,麻煩老師,因為我也知道,老師們有他們自己要做的事,有他們自己要完成的任務(wù)。漸漸地,我基本可以獨立地解決窗口的很多問題,在每次幫助病人解決問題之后,內(nèi)心真的很愉快,很舒服,那種感覺不知從何談起,不過我知道,他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認(rèn)可和肯定,希望這笑容一直笑下去,笑得更甜,更美。隨著時間的累積,自然而然,我也在科室扮演著一個“重要的角色”,成為這個大家庭的一份子,真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心,真的很希望能和您們這樣一直相處下去。

  帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗,讓我也很快的適應(yīng)了護(hù)理工作,很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境,為以后的奠定了良好的基礎(chǔ)。

  護(hù)士的工作室非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又深了。的確,護(hù)士的工作很零碎,還可以說是很低微,我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是,護(hù)士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全。

  從我選擇護(hù)理事業(yè),我就有一句格言:用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我十個月來的心得體會,也可以算的上是階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在心的環(huán)境中成長!

  以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!

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