【推薦】畢業(yè)實習(xí)心得體會合集5篇
從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的畢業(yè)實習(xí)心得體會5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇1
一、實習(xí)目的
稅收作為國家財政收入的主要組成部分,無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟,了解稅務(wù)機關(guān)——稅務(wù)代理機構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系,我來到了XX稅務(wù)師事務(wù)所,進(jìn)行了為期一個月(7月——8月)的掛職實習(xí)。
二、實習(xí)成果
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理,其中主要包括:
1、稅務(wù)登記。
2、稅款計算和納稅審核。
3、申報和繳納稅款并依法退稅。
4、減、免稅。
5、代理企業(yè)稅收復(fù)議,提供涉稅訴訟稅法依據(jù)。
6、制作涉稅文書。
一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
首先,剛進(jìn)公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明,還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情,他們具備專業(yè)素質(zhì),不懼日曬雨淋,對客戶體貼備至,只要客戶有要求,不管再辛苦同事們也馬上行動,最大限度為客戶著想,例如:有一次我和同事到春熙賓館拿報表,結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了,需要馬上補充,并且由于稅控收款機的限制,必須當(dāng)天下午之前買到,同事對這額外的工作并沒不悅,并承諾17點前一定送到。面對某些客戶的故意刁難,同事不僅不惱,而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如:成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令,這本一項是造福殘疾人同志的很好政策,體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是,當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時,企業(yè)卻認(rèn)為,是政府有意借此增中國加他們的稅賦,十分不理解,同事們面對企業(yè)的刁難,并不是一問三不知,也不是有意推卸,而是耐心的向企業(yè)解釋,對企業(yè)做工作,使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次,納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的'特點。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期,因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的,此后的一段時期,時間就相對寬松些,同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”,在所訂的資料中,我能學(xué)到很多知識,尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的,其中,“在稅法公告”欄中,我能了解到最新的稅務(wù)政策,例如,《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法網(wǎng),總是能將其一網(wǎng)打盡。“征管天地”欄是我最喜歡的,它通過一些具體實例,來告訴我們一個稅種的征管,并且對一些特例也有說明。比如,我對個人所得稅的征管,原來就只知道工資,薪金所得,稅法規(guī)定以每月收入額除去費用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額,但是實際上考慮到不屬于工資,薪金性質(zhì)的補貼,津貼收入,不征稅,要從個人所得稅扣除,為便于計算,對不征稅的項目從總的所得中扣除200元,加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元,故在實際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除,所以工資,薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額—1000)╳適用稅率—速算扣除數(shù)。
三、評價小結(jié)
在短短一月的實習(xí)時間中,我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性,面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗,企業(yè)——稅務(wù)代理機構(gòu)——稅務(wù)機關(guān),三者之間如何溝通以致達(dá)成默契,并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡,并采用科學(xué)的管理,才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。稅控收款機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物,利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料,并記錄在稅務(wù)部門的電腦中,供稅務(wù)部門實施征收,統(tǒng)計,分析,稽查,為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效,準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料,同時它又能如實記錄每一筆收入,業(yè)主不必親自守在前臺,既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān),又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用,幫助納稅人加強了企業(yè)管理,這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。
這次實習(xí)是有益的,為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。感觸有很多,體會也有很多,收獲更是不少,對于陌生的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題,去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。敢于去實踐,有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗。畢竟團(tuán)隊的力量是很大的,是可以去依靠的。
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇2
隨著社會的快速發(fā)展,用人單位對大學(xué)生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的法醫(yī)學(xué)專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在法醫(yī)學(xué)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會,才能被這個社會所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)法醫(yī)學(xué)專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實,改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為法醫(yī)學(xué)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書本上學(xué)到的法醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名法醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。
經(jīng)過了大學(xué)四年法醫(yī)學(xué)專業(yè)的理論進(jìn)修,使我們法醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求:
1.1實習(xí)目的
、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)法醫(yī)學(xué)專業(yè)知識運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識,將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過法醫(yī)學(xué)的專業(yè)實習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
、谕ㄟ^法醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位實習(xí),更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認(rèn)識,增強自身對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的.觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);
、弁ㄟ^實習(xí),了解法醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習(xí)任務(wù)要求
①在法醫(yī)學(xué)崗位實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實習(xí)筆記,注重理論與實踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題
②在實習(xí)過程,有嚴(yán)格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗的同事請教,積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;
③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會,做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇3
這次去南京蘇寧電器股份有限公司實習(xí),是由蘇寧電器人力資源部安排的,主要有蘇寧電器人力資源部副總監(jiān)唐先生與我們兩次座談,還有西北籍的在蘇寧工作的經(jīng)理和部長級以上的蘇寧員工與我們座談。通過座談讓我們了解了蘇寧的人才觀,蘇寧的企業(yè)文化,蘇寧“1200工程”,以及這些蘇寧員工的奮斗歷程,以及現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)需要的基本素質(zhì)和存在的問題等。我們每一個人通過提問除了了解蘇寧的基本情況,還根據(jù)自己的專業(yè)和就業(yè)意向了解了蘇寧的人才招聘和人才觀等,給自己做了職業(yè)生涯規(guī)劃,同時認(rèn)識到了自己的不足之處和如何改進(jìn)等方面,對我們將來就業(yè)有重要影響。
唐總:你們這次前來蘇寧實習(xí)的主要目的是什么?
答:唐總,您好!我們是蘭州大學(xué)就業(yè)辦組織的暑期就業(yè)實習(xí)團(tuán)隊,是蘭州大學(xué)就業(yè)辦對“方太模式”的推廣而組成的暑期實習(xí)團(tuán)隊。由蘭州大學(xué)學(xué)生自己申請,經(jīng)過競選產(chǎn)生了十個暑期實習(xí)團(tuán)隊,包括蒙牛,伊利,美的等,針對全校公開招募,最后確定了五名成員組成了我們的實習(xí)團(tuán)隊,由我們自己聯(lián)系企業(yè),達(dá)成實習(xí)經(jīng)費由企業(yè),學(xué)校,個人三方承擔(dān),前來貴公司實習(xí)七天。對于企業(yè)來說可以擴大蘇寧在蘭州大學(xué)乃至整個西北地區(qū)的影響力,增加貴公司的人才儲備,同時我們都是80后的大學(xué)生,對于貴公司的人才管理理念也會由很大的啟發(fā)。而對于學(xué)校則可以擴大蘭州大學(xué)在貴公司的名氣,讓貴公司更了解蘭州大學(xué)的學(xué)生,增加蘭州大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率,提高蘭州大學(xué)學(xué)生的就業(yè)素質(zhì),而對于我們學(xué)生來說獲益是最多的,可以提高我們的就業(yè)素質(zhì),增強我們的就業(yè)能力,彌補自己的不足之處,為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。
問:貴公司在招聘的過程中最看重大學(xué)生的哪些方面的素質(zhì)?
唐總:我們在招聘的過程中會綜合地,全方位地看大學(xué)生的綜合素質(zhì),要用人事的概念去衡量他們,主要看重語言表達(dá)能力,與人溝通的能力,協(xié)調(diào)的能力以及大學(xué)生的團(tuán)隊意識,當(dāng)然成績也很重要,不能有掛科或很少掛,剛及格的課程不能太多,要求當(dāng)過主要的學(xué)生干部,英語嘛至少得過了四級,在校期間參加過各種的實習(xí)和實踐活動也很重要。因為以蘇寧目前的發(fā)展情況來看,我們要加快國際化,出境發(fā)展,加快與世界接軌的步伐,到20xx年銷售額達(dá)到1500億,進(jìn)入世界500強,開50家百貨連鎖和各種酒店,我們需要更多的優(yōu)秀的年輕人加入我們,共同來實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
問:那對于那些冷門專業(yè)的學(xué)生來說,專業(yè)的限制會不會很明顯呢?
唐總:在招聘的過程中,就像現(xiàn)在我們啟動的“1200工程”我們會有專業(yè)的限制主要是在像計算機,會計等有很強的專業(yè)性的崗位,而其他的很多崗位我們主要看學(xué)生的綜合素質(zhì),看他的業(yè)務(wù)知識,觀察他的培養(yǎng)潛力。我們最近幾年的招聘都是定向的招聘,每年在99個指定高等院校招聘,而在其他的院校的招聘比例不能超過5%,在蘭州大學(xué)我們每年也招聘,但招的不多,在西北地區(qū)主要在西安的高等院校招聘,再往西北走就主要在新疆大學(xué)和石河子大學(xué)招聘,不過從目前的情況來看蘭州大學(xué)的學(xué)生在蘇寧發(fā)展的還不錯,通過你們這次的暑期實習(xí)我們以后會在蘭州大學(xué)擴大招聘的,我們很為你們的誠意感動,這的確是一個三方互贏的活動。
問:您認(rèn)為西部的大學(xué)生和東部的大學(xué)生相比會不會有明顯的差距呢?
唐總:在能力方面西部的大學(xué)生和東部的大學(xué)生相比并沒有什么明顯的差距,大家都是從校園走出來的嘛,基本的經(jīng)歷情況什么的都還是差不多的,東部的大學(xué)生就是在英語口語方面比西部的學(xué)生要好一些,我們由于地處東部我們在這邊高校招聘的比較多,像浙江大學(xué),復(fù)旦大學(xué)我們也招聘,在清華大學(xué)我們還設(shè)有“清華論壇”每年投資500萬,但從這些高校招的大學(xué)生的穩(wěn)定性很差,我們很多都留不住,因而在這些年給我們還是造成了一定的損失,相反西部高校的大學(xué)生的穩(wěn)定性要高一些,這種穩(wěn)定性對于我們企業(yè)來說是很重要的。西部的大學(xué)生就是自己有時候會把自己同什么東部的大學(xué)生比較,其實對于我們企業(yè)來說,只要在蘇寧踏實認(rèn)真地干這才是更重要的。
問:您認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生在哪些方面比較欠缺呢?
唐總:從近幾年招聘的大學(xué)生看來,主要是團(tuán)隊意識比較欠缺,遇到問題老是從個人的角度去考慮問題,很少從大局從整個團(tuán)隊的角度去思考問題,不能主動承認(rèn)錯誤,而是找客觀的原因,這是很不好的,每一個人都有犯錯誤的時候,重要的是發(fā)現(xiàn)錯誤改正錯誤,而不是一味的回避,這樣的人是很難進(jìn)步的,這是一個人基本品質(zhì)的問題,應(yīng)該主動地承認(rèn)錯誤,不要怕犯了錯誤會挨罵什么的,這是一個成長的過程,要多為別人,為團(tuán)隊著想。至于其他方面的素質(zhì)每一個人的情況是不同的,是容易改進(jìn)的,主要就是團(tuán)隊意識的問題比較普遍。
問:您認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生在學(xué)校該如何提高自己的能力呢?
唐總:大學(xué)生在學(xué)校主要是要努力學(xué)習(xí),充分利用自己的早晚時間,同時也得多參加各種實習(xí)和實踐的活動,多鍛煉自己的溝通,交際,組織和協(xié)調(diào)能力,其實大學(xué)生從學(xué)校出來以后,在社會上會被分得很清楚,而每一個人在哪一個層次關(guān)鍵在于每一個人在學(xué)校給自己的定位。蘇寧以后將會走“中國的沃爾瑪,世界的蘇寧”的路線,所以我們希望可以招更多的優(yōu)秀的大學(xué)生,成為蘇寧的一員,希望你們在學(xué)校里面好好學(xué)習(xí),多參加各種活動,提高自己的就業(yè)能力,將來能實現(xiàn)自己的`理想,提高自身的價值。
問:宋經(jīng)理,您好!能給我們講講蘇寧的校園招聘的具體的一些情況嗎?
宋經(jīng)理:蘇寧的校園招聘是于20xx年啟動的,每年的十月份開始啟動全國巡回的演講每年招聘20xx名本科生和碩士生,招聘由各個大區(qū)操作,招聘直到年底。每個地區(qū)都會有1—2個重點招聘的高等院校,蘇寧的招聘是公開的,透明的,可以網(wǎng)上投簡歷,5—10天內(nèi)回復(fù),也可以遞交簡歷,經(jīng)過筆試,面試,復(fù)試的環(huán)節(jié)。同時在招聘的過程中不會太強調(diào)專業(yè)的要求,基本的要求達(dá)到即可,蘇寧的員工要求是樸實的,踏實的,同時追求員工的穩(wěn)定性,希望員工和企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。我們對員工的要求并不會很高,只是要求能力適度即可,能力高也許并不適合,因為蘇寧的企業(yè)文化就是很樸實的,對事執(zhí)著,認(rèn)真,“執(zhí)著拼搏,永不言敗”是我們的蘇寧精神,這也是每一個蘇寧人的座右銘,我們共同為我們的目標(biāo)而奮斗。
問:宋經(jīng)理!那您認(rèn)為我們作為應(yīng)聘者的該如何吸引蘇寧的呢?
宋經(jīng)理:我認(rèn)為其實求職的過程就是展示你自己的過程,所以沒有必要去看什么所謂的“求職寶典”之類的,面試時表現(xiàn)的平時習(xí)慣的展現(xiàn),不是刻意的,其實就是你大學(xué)四年的努力,吸引招聘單位的就是你本身,所以沒有必要刻意去掌握什么求職技巧,該注意的地方注意就可以了。所以在學(xué)校的 好好學(xué)習(xí),多參加各種實習(xí)和實踐的活動,提高自己的能力,這才是大學(xué)生在學(xué)校真正該做的事。
問:您作為人力資源部的一名經(jīng)理能給我們介紹一下蘇寧的人才管理理念嗎?
宋經(jīng)理:蘇寧現(xiàn)在已經(jīng)建立了雨花培訓(xùn)中心,專門培訓(xùn)蘇寧的員工,我們堅持內(nèi)部培養(yǎng),內(nèi)部提拔的原則。現(xiàn)在已經(jīng)到了1200的第七期,我們公司的很多經(jīng)理,部長級的中層管理者都是通過1200工程培養(yǎng)出來的,,每年我們都會招聘1200名大學(xué)生,通過到基層2—3年的鍛煉,優(yōu)秀的大學(xué)生都可以成為中層的管理者,蘇寧最有優(yōu)勢的產(chǎn)品是服務(wù),服務(wù)不僅是基層的員工,我們蘇寧的每一個人都要有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每年蘇寧的七月的忙季我們從上到下的管理者都要到基層去支援,蘇寧有句話是“不經(jīng)歷大忙就不是蘇寧人”,我們上下齊心,為我們共同的目標(biāo)奮斗,這也是我們每一個蘇寧人的責(zé)任。
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇4
在等待中,在期盼中,終于迎來了我的實習(xí)生活。
第一天的下午,在吳校長,樊校長,陳主任的主持下,召開了迎接實習(xí)老師的會議。在整個會議中讓我有一個很強烈的感覺,那就是:學(xué)校對我們很重視,愿意給我們學(xué)習(xí)的機會,并且是竭盡全力的讓我們能有充分的上講臺講課的機會,這讓我很感動,因為這跟別的學(xué)校有個很大的對比,有很多學(xué)校是很排斥實習(xí)老師的,最多給實習(xí)老師2節(jié)課上,不能在學(xué)校隨意聽課,而在修業(yè)小學(xué),這里的老師很歡迎我們聽課,這讓我們在見習(xí)期間得到了最大層次的課堂情境的熏陶。這是來之不易的機會,我要懂得珍惜和感恩。要感謝修業(yè)學(xué)校,感謝吳校長,樊校長,陳主任,指導(dǎo)老師彭輝老師,還有我們的實習(xí)指導(dǎo)老師黃悅老師,還有讓我們聽課的上課老師,修業(yè)的一切一切,修業(yè)的點點滴滴我都要學(xué)習(xí)。
其實第一周是實習(xí)周,主要的內(nèi)容是熟悉學(xué)校,了解學(xué)校的教學(xué)流程,跟隨自己的'實習(xí)學(xué)習(xí)的工作,并且進(jìn)行一個科目的的學(xué)習(xí)。為接下來四周的試教做好準(zhǔn)備。
在第一周中,最多的見習(xí)就在于聽課了,四天聽了8堂課。聽了課有很多感受。最大的感受在于課堂是活的,有各種各樣的突發(fā)事件,并且課堂紀(jì)律也要在上課老師的完全掌控之下,要不然這堂課老師上的再好,但是沒有學(xué)生聽也是一堂失敗的課。
在小學(xué)的課堂里,我感覺上課的老師都變成了小孩子的朋友了,大家在一起商量著探討著摘到了知識的果實。其中給我印象最深的有兩堂課就是2甲班的數(shù)學(xué)課 (5的乘法口訣)還有6乙班劉艷老師上的語文課文這片土地是神圣的。二年級的課堂氣氛非常輕松活躍,老師的語言也非常活潑和可愛,非常適合與小孩子交流,并且在一堂課中雖然內(nèi)容非常的容易但是老師會采用多種手法進(jìn)行鞏固,比如有數(shù)手指啦,帶讀啊,隨堂背誦等等。在6乙班的課堂上,劉艷老師非常有激情,連我們聽課的老師都被不知不覺的被帶入到了這篇課文中一起被這片土地的神圣所感染,對這片土地肅然起敬。另外還有一個就是6年級的學(xué)生思維特別活躍,考慮問題會從多方面去考慮,并且非常的積極,連我都不知不覺的就被感染了。
除了聽課,我還積極的下到班上去,我喜歡跟我們班的孩子在一起,他
們天真可愛,很在乎我對他們的態(tài)度,他們會在意我記不記得他的名字。跟孩子們相處要運用智慧,要隨機應(yīng)變。我記得我有一節(jié)課下課了在三甲班,本來是在跟一個學(xué)生說話,突然在教室后門的兩個學(xué)生打起來了,我趕緊跑過去抱住了其中的一個個子較大的學(xué)生,他們還在拉拉扯扯,用手和腳在攻擊對方,我馬上用身體攔在他們中間,把他們隔開了,把他帶到座位上,我就跟他說他這次數(shù)學(xué)小測驗考的不錯啊,接下來上什么課啊,剛開始他還很氣憤的說那個男孩子是怎么欺負(fù)他的,到后面他跟我聊起天來了,完全忘記剛才的不愉快了。我經(jīng)驗:在學(xué)生發(fā)生矛盾的時候要快速的將兩人分開,并且要盡快的將他們注意力轉(zhuǎn)移。
在修業(yè)小學(xué)實習(xí)一周以來,談到感觸真的是說很久很久都說不完,暫且就說到這里吧。
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇5
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)緊要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,比如老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。半年的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人的,做事的,做學(xué)問的。
1.自學(xué)能力
在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異,在一個項目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計,他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的,我們必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行則虛心請教他人,沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰!
2.工作辛苦
由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算天氣再惡劣,只要不是休息,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,留給個人支配的時間就更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)?梢运瘧杏X,實在不想上課的時候偷著逃課,自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我每天坐著對著電腦打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的`麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。而像同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得不停的打電話,口干舌燥不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。
針對文員這個職位的特點,遇到挫折時,必須調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。古曰天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,應(yīng)該認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。我們遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯誤領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。
一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。工作以后,我們才體會到父母掙錢的來之不易。而我們要有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,剛剛工作,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候根本不能寄點錢給父母,一不留神可能入不敷出成為月光一族,此時也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
3.同事相處
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個其樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。我認(rèn)為我能做的就是多工作,少說話。而在臨畢業(yè)的幾個月里,應(yīng)該更加珍惜與同學(xué)的相處。
總結(jié)
我的專業(yè)是涉外事務(wù)管理,上學(xué)時在書本上學(xué)過很多經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸于實踐,通過實習(xí),才體會到管理公司的難度有多大;在老師那里和書本上有很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,但經(jīng)過身臨其境、親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過實習(xí),我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,在今后的學(xué)習(xí)中更加努力地豐富自己的頭腦,為將來自己畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
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