生產實習心得體會范文合集八篇
當我們備受啟迪時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的生產實習心得體會8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生產實習心得體會 篇1
轉眼間,我已經開始實習已有半年之久。但工作中我重新對我們現(xiàn)在相處的社會有了新的了解。通過實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。 工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。
學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。不但掌握和提高了操作和業(yè)務知識,也有了一定的理論水平,學習理論的同時,更加鉆研業(yè)務,把學到的知識融會到工作中去,使業(yè)務水平不斷提高。 回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。在實習中我學習到了許多企業(yè)文化和企業(yè)管理方面的知識。在整個實習過程中,我采用了看、問、自學等方式,對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)…在學校里學到的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。
生產實習心得體會 篇2
一、 工程概況
xxx**污水處理廠位于**鎮(zhèn)南端漳澎村破流水閘旁,總設計規(guī)模為9萬m3/d,分三期建設。一期工程處理規(guī)模3萬m3/d。
二、 設計規(guī)模及組成本工程
總建筑面積1979.1平方米,包括綜合樓三層,建筑面積1128.5平方米。配電室一層,建筑面積243.8平方米,鼓風機房一層,建筑面積132.2平方米,污泥脫水機房一層,建筑面積427平方米,兩座門衛(wèi),建筑面積23.8平方米。
三、 建筑設計
1. 場地概況:
**全鎮(zhèn)地勢呈東北高西南低,擬建污水處理廠廠址位于鎮(zhèn)內南端漳澎村破流水閘旁,利于污水收集管網(wǎng)的布置。廠址靠近獅子洋,有利處理出水排放;廠址場地空曠,遠離居民區(qū)和工業(yè)區(qū),無拆遷工程量,對鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)境影響小。規(guī)劃紅線面積約82.764畝。
2. 總平面布局:
(區(qū)域分析圖)污水廠平面布置主要根據(jù)城市主導風向、進水方向、排放水體位置、工藝流程特點及廠址地形、地質條件等因素進行布置,既要考慮流程合理、管理方便、經濟實用,還要考慮建筑造型、廠區(qū)綠化與周圍相協(xié)調等因素,并便于施工、維護和管理。
按照不同的功能分區(qū)將整個廠區(qū)劃分為:生產管理與生活區(qū)(廠前區(qū))、污水處理區(qū)和污泥處理區(qū)(生產區(qū))。
(風向分析圖)將廠前區(qū)布置在城市夏季主導風向的上風向,使污水處理過程中產生臭氣對環(huán)境的影響降到最小。設置小公園,保證廠前區(qū)優(yōu)美的綠化環(huán)境。
廠前區(qū)內布置有綜合樓、停車場等,綜合樓與各處理構筑物、鼓風機房、進水泵房、污泥脫水機房及除磷加藥間保持一定距離,并有綠化帶隔開,衛(wèi)生條件與工作條件均較好。
(流線分析圖)在生產區(qū)內,根據(jù)污水干管的進廠方向及處理后的尾水排放方向按工藝流程從東南向西北依次布置粗格柵渠及進水泵房、計量井
1、細格柵渠、旋流沉砂池、sbr池、uv消毒渠及計量井
2、等污水處理構筑物,二、三期的sbr池、鼓風機房、污泥脫水機房及除磷加藥間置于廠區(qū)西側,于東側一期建筑物分區(qū)明確布置合理。使得工藝流程順暢、貫通、連接各處理構筑物之間的管渠便捷、直通,避免迂回曲折。
配電中心緊靠用電負荷最大的進水泵房及鼓風機房。污水處理中最大的構筑物----sbr池,布置在全廠的中心,鼓風機房、污泥脫水機房及除磷加藥間設于sbr池兩側,節(jié)約了管道與動力費用,便于操作管理。
中心控制室作為全廠的控制中心,也是生產區(qū)的核心,布置在綜合樓內,便于集中管理。
廠區(qū)設大門與側門各一處,作為人流和物流的通道。柵渣及脫水后泥餅由側門運出,保證廠前區(qū)環(huán)境。
總體來看,整個廠區(qū)布置緊湊,功能明顯,占地少,近、中、遠三期工程具有相對的獨立性和完整性,銜接較好。
3、平面設計在本工程中附屬建筑物的主體為綜合樓,由機修間、倉庫、行政管理用房、化驗、會議、接待、展示廳、職工宿舍等造成,主體三層。將機修間、倉庫、職工宿舍設在一層,并為其在綜合樓的背面分別設單獨的出入口,做到潔污分流,二層主要為化驗室辦公用房及行政辦公用房,三層主要為單身職工宿舍和中心控制室,娛樂活動室。
4、立面設計綜合樓立面造型典雅細膩、清新脫俗,具有時代感,建筑立面的凹凸變化,有利于室內外空間的滲透、交融,既改善封閉走道的采光條件,又使室外美麗的景色自然地融入室內空間,體現(xiàn)現(xiàn)代建筑的特點。
生產實習心得體會 篇3
為期兩周的生產實習在毛毛細雨中落下了尾幕,總的來說這次生產實習是一次充實且必將影響我今后學習工作的重要的經驗的實習。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會,在短短兩周的時間內參觀行業(yè)各著名企業(yè),并完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。
生產實習是一門實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生對機械制造的基本工藝方法和技術的感性認識的重要環(huán)節(jié),同時也是完成工程基本訓練的重要必修課,還是我們機械設備及自動化專業(yè)教學的重要實踐環(huán)節(jié)。
通過實習,不僅讓我獲得了機械制造的基礎知識,了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的一般操作過程、生產方式和工藝過程,熟悉了工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場技術人員學習的工程素質。同時還了解了生產實際的機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用,同時將前期所學的課程應用到生產中去,也為后續(xù)的專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計增加感性認識。并提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化了遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。
生產實習讓我更貼近技術工人的生活,增長了更多的專業(yè)知識,認識到了自己的長處與不足。通過這次的生產實習,讓我明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多很多。我們很快就要畢業(yè)了,步入工作崗位后就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思。只有勤奮自勉,才有所收獲,才是這次實習的真正目的。
為我們今后走向工作崗位奠定了基礎。
生產實習心得體會 篇4
本次實習在車間停留的時間相對較長,并且是在車間停留時間最長的一次,因為在車間進行的工作是藥材的加工,也是目前學校理論中接觸最多的部分。原料的提取和濃縮質量直接關系到最終藥品的質量。在第二車間,第三車間主要接觸常用中藥劑型的制備工藝,對不同劑型的制備工藝有全面直觀的了解。綜上所述,本次工作坊學習的主要內容如下:
1. 在研討會期間,我們了解了不同的車間布局、工作類型和性質。
2. 了解制藥企業(yè)的行為規(guī)范和GMP要求,熟悉不同藥品質量控制規(guī)范。
3.全面了解車間QC的工作性質和工作方式,協(xié)助審核部分批次生產記錄。
4. 我們對中藥不同成分的提取有了更直觀的印象。理論與實踐相結合,我們發(fā)現(xiàn)并認識到實驗室萃取與實際生產的異同。
5. 熟悉不同中藥及其飲片的加工方法,熟悉片劑、膠囊、蜜丸、水丸的制備工藝,了解不同劑型中藥的質量控制因素。
6. 實際參與了微波干燥、制粒、壓片、灌裝等工藝。熟悉中藥生產的基本流程。
通過這段時間的生產學習,從無知到了解,到對公司和社會的深入了解,從最初的磕磕碰碰到后來的工作都是可以的。在整個實習過程中,我每天都有很多新的經歷,我想說很多:
通過這次實習,我覺得自己在生產和質檢方面都取得了一定的收獲。這次實習主要是為了提高我們未來的工作能力和業(yè)務能力,增強我們未來的競爭力,為我們未來的立足點添加一個基石。實習單位也給了我很多機會。參與他們的生產和質量檢驗,讓我了解到很多以前難以解決的問題,以及未來生產和質量檢驗工作中將要面臨的問題,如:生產前和質量檢驗后等。這次實習豐富了我在這個領域的知識,使我能夠進入更深的層次,在未來的社會中有了立足之地。一定促進作用,但我也意識到,為了在這一領域做得很好,這不是可行的依賴實習僅在最近幾個月,但我也需要積累一點點在我平時的學習和工作,不斷豐富自己的經驗。我還有很長的路要走,需要不斷的努力和奮斗才能真正走好。
生產實習心得體會 篇5
實習結束了,但沉浸在實踐工作中的我卻久久的留在回味當中。作為一名大學生,在過去的三年里,我一直沉浸在書本的學習中。盡管老師也經常帶著我們練習和鍛煉,但始終都是圍繞著課本和固定的知識。雖然這讓我在過去的三年里較好的掌握了xx專業(yè)的'基礎和理論知識,但在如今,在通過了實習的真正實踐我才在直到,自家以前自豪的對專業(yè)知識的掌握和成績不過才是xx專業(yè)方面的冰山一角,而且是非;A的一角。
如今,實習結束了,有了這次的實習經驗和感受的我在此對自己的心得和感受做如下記錄:
一、環(huán)境的改變
來到了實習崗位,身邊的環(huán)境和規(guī)矩都變得不一樣了。雖然還只是實習生,但畢竟這里是真正的工作環(huán)境,而不是的學校。為此,我從一開始就積極的要求了自己,順應工作中嚴格嚴謹?shù)囊,在工作中細心嚴謹,不遲到、不早退,較好的適應了這里的環(huán)境。
現(xiàn)在看來,比起學校的環(huán)境來說,工作的環(huán)境雖然很嚴格,但其實也更加的“自由”。我們可以的憑借自己的所學和能力來對工作進行改進,也可以從其他同事身上學到更多的知識,這比起在學校基本上是聽老師講課更加擴散了我們的思維和能力,也讓我受益不少。
二、工作感受
工作之前,我們先集中的進行了幾次短暫的基礎培訓教學。雖然教的大部分學校里有講過,但卻又讓人感到有些許的不同。直到后來親自的實踐之后我才知道,原來比起學校中通用的基礎,公司所用的技巧是更貼合公司本身情況的改進。并且經過一次次的改進和調整,無論是所用的工具還是方法都比書上的知識更加的簡便也更加的使用,這給我好好的上了一課。
后來,正是的工作開始了。工作中,我積極嚴謹?shù)陌凑諏W習的方式積極去完成工作任務。雖然的比較繁瑣,但每天的工作也都能順利的完成。但不久后,我卻發(fā)現(xiàn)有些實習生能在工作中更好更快的完成任務。交流之后我才知道,他們通過和其他老員工的交流,了解了更加方便的方法和功能。這讓我也讓我茅塞頓開!是啊,我們來到這里,不正是為了學習和實踐嗎?!如果僅僅按照學會的東西去做事,那就和學校里沒什么兩樣了!
三、實習體會
在這次的實習中,在工作和社會上的經歷都一次次的刷新著我的認知。從專業(yè)、工作,在到生活,我從各個方面體會了社會實習和學校生活的不同,并積極的改進了自己!
如今,盡管要短暫的離開工作和社會,但我相信在我回來的時候,一定能有更大的提升,更加出色的成長!并且,我會努力的在今后的人生中努力,成為新一代優(yōu)秀的社會人才!
生產實習心得體會 篇6
在這次的工廠生產實習中,我明白和學校學習不同,工作更需要我去花費更多的精力和時間,去給做好,通過這次的工廠生產實習,我也是知道想做好一份生產工作并不容易,我也是要繼續(xù)的努力,這次的生產實習,我也是有一些感悟心得。
來到工作,剛做生產工作的時候,我是跟著師傅一步步的操作,慢慢的去學的,雖然在學校的實訓中也是模擬過,但每個工作的具體情況還是有一些不同的,只能說在學校的學習讓我提前感受了要做好生產應該是怎么樣的。但是具體的操作又是不一樣一些,同時工作也是和學校不一樣,在學校做錯了,老師最多說你幾句,然后重做,但是在實習工作里,我卻是明白,如果做錯了,輕的是師傅罵一頓,重的可能是直接辭退了,畢竟生產關乎的是工廠的生存,如果做不好,返工多,或者質量不過關,那么不但是生產白做了,也是浪費了材料,耽擱了時間。
不停的學,才能留下來,才能把工作做好,如果工廠的培訓,我們都做不好,堅持不下來,那么就只能被辭退了,而不是像學校那樣,還有補考,重修的機會,工作中很多事情的機會是只有一次的,必須要去把握好,同時自己也是只有不停的學新的東西,了解更多關于生產的,那么才能拿下這份工作,在這個崗位上做下去。跟著師傅學習的時候,我也是明白,如果我表現(xiàn)的不好,雖然我是實習,但是過完實習期,我就會被辭退,根本就沒有留下來的機會,只有自己努力的認真學,能去把工作做好,那么才有機會。
工作中,結果是非常重要的,生產出來的產品如果質量過關,那么才能出廠銷售,而我們生產的工作也是做完了,做好了,如果質量不過關,返修,或者直接成為了次品,那么我們生產的工作做不好,即使你再努力,結果不好,那么也只能是白做的,工作中不會關心你付出的努力是多少,而是在乎你最后呈現(xiàn)出來的結果是怎么樣的,只有生產出來的產品是合格的,那么工作才是做好了,在實習前幾天,師傅把怎么做教給了我,嘗試過幾次生產,做的不是太好,師傅就沒怎么要我練手了,而是讓我多想,后來徹底弄懂了,才再次的上手生產。
經過實習,讓我明白,我要學,要努力的還有很多,同時也是讓我明白,要去做好生產的工作,我也是有了一定的準備,有信心今后去把生產做好。
生產實習心得體會 篇7
一周的生產實習對我來說,意義頗深!使我不僅熟悉了公司產品的生產流程,更讓我體驗到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷,尤其是公司良好的工作氛圍,對我的人生觀、價值觀都產生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里,我學會了許多從未接觸過的東西,受益匪淺!
一、現(xiàn)代化作業(yè)手段
一臺臺包裝好了的產品不斷的向外運送,送去的不單單是經過了千萬道工序以后的產品,更是一種現(xiàn)代科技力量的凝練!從材料的采購、檢驗、測試,再到產品的裝配、加工,到最后的整機調試、包裝等,每一個環(huán)節(jié)都做的滴水不漏,不光有嚴密、科學的工藝流程,更有技藝精湛的技術人員的操作,不論是硬件的設施、設備,還是軟件的技術力量,都體現(xiàn)了信息時代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法,給企業(yè)帶來了前所未有的經濟效益。
二、對產品的深刻認識
雖然穿梭于繁忙而有序的生產車間的時間不是很長,但經過自己的多問、多動手、親體驗,在短短的一周里,使自己對公司的產品有了質的認識。不僅知道了產品的分類、系列、規(guī)格型號、作用特點及廣泛的應用領域,而且掌握了變頻器、起動器的工藝流程,還親自操作了變頻器的整個成產過程,加深了對產品的進一步的理解和認識。
三、良好的工作氛圍
走進車間的那一刻,我被整個工作的場面震撼了,眼前的一切并非我想像的那樣糟糕,整潔的工作環(huán)境;井然有序的設施、設備;忙碌而又節(jié)奏的身影,這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契,并非每個公司都會具有的;人們之間團結協(xié)作的精神,使工作順利的進展;互幫互助的良好作風,使人感到工作的輕松和愉快。在這里,我學會了與人合作,工作要認真細心、負責任。
四、自我認識的改變
在裝配過程中,小到擰緊每一個螺絲釘,大到整臺機器的組裝,每一個小細節(jié)的不慎都可能會造成最后調試的不成功,即就是產品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦,注意力高度集中,并且小心謹慎地做好每項工作,方能使大家的心血不付諸東流,不合格的產品進行返工勝過再次生產機器的功夫,所以,必須保證每個細節(jié)盡量完美無缺陷,否則,會給公司的經濟效益造成一定影響。因此,我明白了,凡事都要心細,盡職盡責,盡善盡美。沒有最好,但求更好,無論是在生活還是工作中,我們都要腳踏實際,一步一個腳印,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要眼高手低,好高騖遠,否則,即使象上螺絲釘這么個小事,也未必做的漂亮。其實,人的一生也像一臺機器的生成一樣,人生的每一個階段都要用心去經營,一招不慎,步步錯,要想擁有一個成功的,有為的人生,就要像組裝一臺機器那樣,認真、踏實、大膽、執(zhí)著。
生產實習心得體會 篇8
實習目的:
生產實習是進行工程訓練的重要實踐教學環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實際的現(xiàn)場學習,是進一步的理解、消化、掌握課堂上所學習的專業(yè)基礎知識的重要步驟,是培養(yǎng)工業(yè)工程專業(yè)人才的主要手段。通過生產實習要求學生:
1.了解工廠的生產概況及生產組織和管理的情況;
2.了解工廠生產系統(tǒng)的規(guī)劃與組織和生產作業(yè)計劃與控制能庫存管理情況等,獲得生產現(xiàn)場的實際知識;
3.加強理論和實踐的聯(lián)系,學習分析和解決生產實際問題的方法,培養(yǎng)自學和學生獲取知識的能力,為專業(yè)課程學習打下良好基礎;
4.通過深入生產現(xiàn)場,學習工人階級的優(yōu)秀品質和先進思想,提高學習的自覺性,做到德、智、體、全面發(fā)展。湖南工程學院工業(yè)工程專業(yè)第一屆學生迎來了盼望已久的實習項目—生產實習。,我們已經進行了三項實習,分別是:認知實習、金工實習、生產實習。認知實習是讓我們對本專業(yè)以后涉及的方向有一個基本的了解,屬于啟蒙式實習。金工實習的內容是一些比較基礎的,但是技術性較強的生產項目,它的目的是為了讓我們了解生產加工過程的實際情況。而這次“生產實習”是讓我們深入到工廠、企業(yè)中去,目的是為了讓我們對工廠車間中產品的加工流程、原材料的配送、產品的存儲,生產過程中工廠的實際運作情況,企業(yè)中各部門的運轉情況,部門間的關系,以及根據(jù)不同的實際情況來設立和劃分各部門等的情況,增加我們的實踐經驗,強化我們的專業(yè)意識,理論與實際結合,增強我們學習的熱情與士氣。
生產實習是工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié),旨在開拓我們的視野,增強專業(yè)意識,鞏固和理解專業(yè)課程。實習方式主要是請企業(yè)技術管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關內容;同學們下生產車間參觀,向企業(yè)的現(xiàn)場管理、技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發(fā)言,通過交流實習體會方式,加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習,我們學到了很多課本上學不到的東西,并對生產管理有了更深的認識。
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