教師實(shí)習(xí)情況及心得
北方的氣候變化特別明顯，若從第一天來(lái)到這里開(kāi)始算起，一年四季，我們?cè)赺_一中已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)季度，春剛剛驅(qū)走了冬的寒，夏季就已經(jīng)來(lái)到了身邊。這么長(zhǎng)的時(shí)間，實(shí)習(xí)生活也已經(jīng)過(guò)半，我們也早已習(xí)慣了上課、習(xí)慣了聽(tīng)課、習(xí)慣了和學(xué)生們相處、習(xí)慣了這里一切的生活。
剛來(lái)到這里的是那段時(shí)間，我確實(shí)經(jīng)歷一個(gè)過(guò)渡階段，尤其是每周的兩節(jié)早自習(xí)和三節(jié)晚自習(xí)，這讓我很不適應(yīng)這個(gè)作息時(shí)間。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始的一段時(shí)間說(shuō)不忙不累是假的，但是適應(yīng)了之后，我覺(jué)得著沒(méi)什么，直到后來(lái)又接了一個(gè)理科班，我的課程也隨之增多了，原來(lái)的每周七節(jié)課變成了每周十四節(jié)課，但我也并沒(méi)有覺(jué)得任務(wù)繁重，反倒覺(jué)得這樣的生活很充實(shí)，因?yàn)槊總�(gè)人的經(jīng)歷和收獲都是成正比的，經(jīng)歷的多了收獲自然也就多了。從開(kāi)始到現(xiàn)在，我遇到過(guò)很多挑戰(zhàn)，但是我就是在這樣不斷的挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)起來(lái)的。開(kāi)始的我還是一個(gè)不敢站在公眾面前講話、不敢被太多目光注視的人，經(jīng)過(guò)課堂上的不斷磨練，現(xiàn)在的我已然是一個(gè)在講臺(tái)上發(fā)揮自如、并不怯場(chǎng)的老師了，這就是成長(zhǎng)。
相信每一位老師都會(huì)經(jīng)歷講公開(kāi)課這件事情，我也不例外。從站上講臺(tái)的第一天算起，我已經(jīng)講過(guò)好多次公開(kāi)課了，同樣，我也聽(tīng)過(guò)很多次公開(kāi)課了，所收獲的絕不只是一點(diǎn)點(diǎn)。細(xì)細(xì)算起來(lái)，我每一周都會(huì)講一節(jié)公開(kāi)課，因?yàn)槲业闹览蠋熋恳恢芏家獊?lái)聽(tīng)一次我的課，并且針對(duì)每一堂課為我作指導(dǎo)、提意見(jiàn)，這使得我的'教學(xué)能力、授課能力、知識(shí)掌握程度等很多方面都在不斷提升和進(jìn)步。不僅如此，進(jìn)修學(xué)校的特聘名師也曾兩次來(lái)到學(xué)校聽(tīng)我的課，每一次都會(huì)針對(duì)我的課堂情況指出我的優(yōu)點(diǎn)與不足，為我提出很好的意見(jiàn)和建議；除此之外，學(xué)校每一周都會(huì)有一次教研活動(dòng)，我們語(yǔ)文學(xué)科的教研活動(dòng)是在每一周的星期二，這個(gè)教研活動(dòng)從我來(lái)到這里就一直在進(jìn)行著，每一次教研活動(dòng)中，無(wú)論是講課還是聽(tīng)課，我都能夠從其他老師那里學(xué)到很多，通過(guò)這些，我的知識(shí)面在拓展，能力也在不斷提升，可以說(shuō)，來(lái)到這里后，我所經(jīng)歷的一切都讓我受益匪淺。
實(shí)習(xí)生活，充斥著太多滋味與感觸。我們經(jīng)歷的不僅是講課與聽(tīng)課，我們的生活也是很豐富的---我們__一中實(shí)習(xí)小分隊(duì)會(huì)定期組織團(tuán)日活動(dòng)，每周都會(huì)有一到兩次例會(huì)，我們會(huì)互相交流我們所經(jīng)歷的一切，也會(huì)互相談及我們最真的情感與收獲。與此同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程也是一次不落�？梢哉f(shuō)，在這里，我們既是老師又是學(xué)生。在這段時(shí)間的生活中，我們收獲的也不只有能力的提升，還有---感情，實(shí)習(xí)伙伴之間共通過(guò)生活共同經(jīng)歷一切的難忘記憶、師生之間的真摯情感……而這些經(jīng)歷與收獲、記憶與真情都將被鐫刻在我們內(nèi)心深處，永久保存。
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