導(dǎo)讀：這是一篇優(yōu)秀的范文“教師定崗實(shí)習(xí)心得”，希望能給有需要的同學(xué)一些建議!

　　教師從事教育類工作，首先需要進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間關(guān)于學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái)，分享給大家我的教師定崗實(shí)習(xí)心得。

　　以前總說(shuō)一個(gè)完善的人要學(xué)會(huì)：自尊，自強(qiáng)，自立，自省，卻并未并未真正意義上去實(shí)踐，如今實(shí)踐起來(lái)還真沒(méi)那么容易。從交際中的待人接物到生活中的一日三餐，都要做出細(xì)致的安排，容不得半分大意。

　　我?guī)У陌嗍请p語(yǔ)八年級(jí)一、二班，基礎(chǔ)很扎實(shí)，但是成績(jī)卻很不穩(wěn)定，可能是因?yàn)檫@幫孩子正處在青春期，既沒(méi)有七年級(jí)時(shí)的青澀懵懂，又沒(méi)有九年級(jí)的升學(xué)壓力，精力充沛，思維活躍。

　　我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校策勒縣第三中學(xué)，把所有的班級(jí)分為兩種：普通班和雙語(yǔ)班，雙語(yǔ)班是很有希望考上內(nèi)高班的，我所帶的雙語(yǔ)八年級(jí)一、二班是明年沖刺內(nèi)高班的主要力量。

　　學(xué)校每個(gè)月都有月考，漢語(yǔ)也不例外，每個(gè)月末我們都要進(jìn)行月末測(cè)驗(yàn)。起初，我們班沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張的氣氛，似乎對(duì)于這種考試司空見(jiàn)慣。但我有些緊張，一是擔(dān)心他們復(fù)習(xí)的不夠充分，有些知識(shí)可能還沒(méi)有復(fù)習(xí)到;二是緊張他們會(huì)考成什么樣，畢竟這也是作為檢驗(yàn)自己這一段時(shí)間教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)方法。我在考試前扯著嗓子提醒他們考試時(shí)需要注意的各種問(wèn)題，但部分學(xué)生玩的開(kāi)心極了，每節(jié)課需要停好幾次才能維持課堂紀(jì)律。辦公室的一個(gè)老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“現(xiàn)在考試，學(xué)生不急，急死老師。”當(dāng)時(shí)覺(jué)得他說(shuō)的太對(duì)了!

　　這周一監(jiān)考完在辦公室改卷子，當(dāng)改到他們的試卷時(shí)，我好想哭。沒(méi)改他們的試卷之前，我粗略的翻了一下，翻得我心涼。好多試卷的作文就寫(xiě)了幾行，有的更過(guò)分，只把選擇題蒙完，其余全都空著，當(dāng)時(shí)就像澆了一盆涼水在身上，心里拔涼拔涼的。當(dāng)改他們的試卷時(shí)，越改越心涼，改著改著要哭了。之前反復(fù)講過(guò)的內(nèi)容大多數(shù)同學(xué)還是出錯(cuò)，感覺(jué)自己好委屈，自己的努力全付之東流了。當(dāng)時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，在辦公室里又不好意思哭，偷偷抹去快掉下來(lái)的眼淚，那時(shí)真的好難過(guò)。

　　情緒一直很低落。改完試卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)我教的班有23個(gè)同學(xué)及格，比上次月考及格的人數(shù)多了十個(gè)。心里多了些許安慰，畢竟他們還是進(jìn)步了!

　　這個(gè)星期過(guò)的有喜有悲。喜的是他們的成績(jī)總體有了提高，有些孩子的成績(jī)進(jìn)步很快;悲的是試卷上有很多原題，而且我講了不止一遍，但依然有很多人做錯(cuò)，感覺(jué)很惋惜。記起一位老師說(shuō)過(guò)的一句話“當(dāng)你遇到困難然后想辦法解決困難的時(shí)候，正是自己進(jìn)步的時(shí)候。”我們所要做的就是做好本職工作，重視現(xiàn)實(shí)，立足當(dāng)下。我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì)，我以后要對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，無(wú)愧于學(xué)生，更無(wú)愧于自己，只有用心付出了才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔!