一、：

　　通過(guò)實(shí)習(xí)，能夠深化學(xué)生對(duì)《生物學(xué)》、《畜禽解剖生理》、《畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料》、《畜禽繁殖與改良》的理論與技能知識(shí)的理解，熟練相關(guān)技能，熟悉相關(guān)專業(yè)崗位，為學(xué)生將來(lái)進(jìn)入社會(huì)奠定較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求：

　　本學(xué)年實(shí)習(xí)的根本任務(wù)是：努力提高學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)踐分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，深化所學(xué)的專業(yè)理論技能，進(jìn)一步了解相關(guān)專業(yè)設(shè)置的職業(yè)性崗位相關(guān)的職責(zé)。具體生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)要求如下：

　　(1)、《生物學(xué)》實(shí)習(xí)任務(wù)要求：

　�、倥�力在保證安全前提下，正確采集各種植物標(biāo)本;

　�、谠诓粋�害、不影響小動(dòng)物正�；顒�(dòng)的情況下，觀察、記錄、分析小動(dòng)物活動(dòng)規(guī)律;

　　③在盡量少傷害，最好是不傷害青蛙個(gè)體生命的前提下，完成對(duì)青蛙個(gè)體發(fā)育的觀察、分析、記錄;

　　④努力完成對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)成分的正確統(tǒng)計(jì);

　�、莼ブ�努力組合作完成對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)的正確統(tǒng)計(jì);

　�、抟�本著求實(shí)求真的思想客觀地對(duì)“本地生態(tài)環(huán)境破壞與創(chuàng)建情況的調(diào)查”;

　　(2)、《畜禽解剖生理》實(shí)習(xí)任務(wù)要求：

　�、僮⒁猸h(huán)保，努力做到“動(dòng)作熟練地在規(guī)定的時(shí)間完成家禽的宰殺和器官識(shí)別;”

　　②熟悉豬的屠宰工序;

　　(3)、《畜禽繁殖與改良》實(shí)習(xí)任務(wù)要求：

　�、倥�力實(shí)現(xiàn)“正確熟練地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畜禽品種識(shí)別;”

　�、谧⒁庑〗M配合，努力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成家畜體尺測(cè)量及外貌評(píng)定，要求操作正確;

　�、凼炀氊i的采精;

　　④努力實(shí)現(xiàn)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，正確的進(jìn)行精-液品質(zhì)檢查;

　�、菖�力配制稀釋液;

　　⑥努力做到熟練認(rèn)識(shí)人工授精器械，熟練安裝假**。

　�、吲�力掌握雞、鴨、鵝的人工授精技能;

　�、�、《畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料》實(shí)習(xí)任務(wù)要求：

　　①努力正確、熟練的識(shí)別青飼料的品種;

　�、谑煜で噘A料的制-作-工-藝流程，努力掌握青貯技能;

　�、壅J(rèn)真參觀飼料廠，如實(shí)記錄所見(jiàn)所感所悟;

　　三、實(shí)習(xí)方式和時(shí)間：

　�、睂�(shí)習(xí)方式：

　　實(shí)習(xí)方式采取集中實(shí)習(xí)與見(jiàn)習(xí)相結(jié)合的形式。集中實(shí)習(xí)由學(xué)校實(shí)習(xí)工作組聯(lián)系實(shí)習(xí)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行相關(guān)工作協(xié)商完成。見(jiàn)習(xí)可以由學(xué)生和專業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系完成相關(guān)工作。

　�、矊�(shí)習(xí)時(shí)間：

　　按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)生產(chǎn)和季節(jié)性實(shí)際，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要來(lái)安排，一般將校外實(shí)習(xí)的安排在學(xué)科實(shí)訓(xùn)之后進(jìn)行。

　　四、實(shí)習(xí)相關(guān)要求：

　�、睂�(duì)學(xué)生要求：

　�、�、校外實(shí)習(xí)安全第一，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，有事一定與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師請(qǐng)假，不可以隨便行事，避免人身傷害及財(cái)產(chǎn)損失事故發(fā)生。

　�、啤⑿Ｍ鈱�(shí)習(xí)要遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，以單位成員的職責(zé)要求自己。

　�、恰�實(shí)習(xí)期間，主動(dòng)熟悉養(yǎng)殖專業(yè)設(shè)置的工作崗位特點(diǎn)，將專業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐，努力提高自己的綜合能力。

　�、�、校外實(shí)習(xí)如遇問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

　�、伞�學(xué)生在實(shí)習(xí)前應(yīng)將“實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)”及聯(lián)系方法交學(xué)校教學(xué)處。

　�、�、每位學(xué)生應(yīng)將實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系方法告知班主任老師。

　　⑺、實(shí)習(xí)期間要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己。自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)時(shí)間，不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特殊事情必須向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。

　�、�、實(shí)習(xí)中注意收集相關(guān)資料，并盡可能做好實(shí)習(xí)記錄或者實(shí)習(xí)日記。

　�、汀⑴c實(shí)習(xí)單位的同事搞好關(guān)系，不做損害實(shí)習(xí)單位的利益事。發(fā)揚(yáng)良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)。

　�、巍�師生間團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生實(shí)習(xí)要勤奮踏實(shí)，虛心好學(xué)，勤勞吃苦，樂(lè)于助人，講文明，有禮貌，虛心向?qū)�業(yè)教師和實(shí)習(xí)單位的師傅學(xué)習(xí);遵守實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度、服從教師和實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排。

　�、�、實(shí)習(xí)結(jié)束后，上交出實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)鑒定等。

　　2、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的要求：

　�、乓�求實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和隨行人員，應(yīng)盡職盡責(zé)，愛(ài)護(hù)學(xué)生為學(xué)著想，努力確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。

　�、朴龅诫y以處理的問(wèn)題，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　�、菍�(shí)習(xí)期間不得任意取消學(xué)生的實(shí)習(xí)權(quán)利。

　　五、實(shí)習(xí)考核方法：

　�、本唧w規(guī)定：

　�、�、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

　�、�、實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。

　�、恰�實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定主要由專業(yè)教師進(jìn)行考評(píng)。

　　⑷、對(duì)于實(shí)習(xí)期間缺勤1/3者或不遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律又不接受教育造成不良影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。

　�、矊�(shí)習(xí)考核評(píng)定。(滿分100分)

　　⑴、實(shí)習(xí)學(xué)生的個(gè)人自我評(píng)定及互評(píng)。(滿分20分)

　　①、個(gè)人自我評(píng)定：

　　實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)總結(jié)自己在實(shí)習(xí)中的收獲、體會(huì)和存在的問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，提出今后努力方向。然后根據(jù)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和體驗(yàn)，按照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我鑒定。

　　②、學(xué)生互評(píng)及組長(zhǎng)評(píng)定：

　　實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)組長(zhǎng)組織本組學(xué)生對(duì)組內(nèi)的每個(gè)成員要進(jìn)行互評(píng)。

　�、�、專業(yè)教師或者實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的評(píng)定：(滿分20分)

　　專業(yè)教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人員根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位鑒定等，結(jié)合自己的實(shí)際觀察，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步綜合評(píng)定成績(jī)。

　�、�、專業(yè)教師根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行技能考核。(滿分60分)

　　實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)工作組組織專業(yè)教師以及實(shí)習(xí)單位的工作人員，參于對(duì)學(xué)生養(yǎng)殖專業(yè)技能進(jìn)行考核�？己说挠�(jì)分方法分四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀(50-60分以上)、良好(40-50分以上)、、及格(30分以上)和不及格(30分以下)。具體評(píng)定指標(biāo)，依據(jù)各學(xué)科的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱進(jìn)行。

　　⑷、實(shí)習(xí)工作組對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)給于綜合評(píng)定。(滿分100分)

　　實(shí)習(xí)工作組依據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定、學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)、學(xué)生的專業(yè)技能考成績(jī)等，組織養(yǎng)殖專業(yè)教師進(jìn)行對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)綜合評(píng)定。評(píng)定分四個(gè)等級(jí)：

　�、賰�(yōu)秀(90分以上)：能很好地完成大綱中規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)筆記工整、完整，實(shí)習(xí)報(bào)告能運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)問(wèn)題加以分析，并有一定獨(dú)立見(jiàn)解，并能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面的總結(jié)。實(shí)習(xí)期間，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無(wú)遲到、早退、缺勤，態(tài)度積極，對(duì)實(shí)習(xí)有個(gè)人貢獻(xiàn)。

　　②良好(80分以上)：能比較好地完成大綱中規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)筆記工整、完整，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較全面的總結(jié)。遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無(wú)遲到、早退、缺勤，態(tài)度積極。

　�、奂案�(60分以上)：能完成大綱中規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，有實(shí)習(xí)筆記，但欠工整、完整，實(shí)習(xí)報(bào)告基本能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。基本遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，態(tài)度基本端正。

　�、懿患案�(60分以下)：無(wú)正當(dāng)理由，不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，或缺勤兩次以上，或抄襲，或不能提交實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告，或?qū)嵙?xí)期間態(tài)度不端正，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為。