畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記
已到了一天的末尾，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記1
20xx年7月5號(hào) 星期一 晴
今天上午8點(diǎn)整，我們土木工程的同學(xué)大一全體學(xué)生在計(jì)算機(jī)樓聽實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，這是一個(gè)關(guān)于我們專業(yè)的講座老師給我們講了很多東西，開始告訴我們實(shí)習(xí)的安排，著重強(qiáng)調(diào)了安全性。接著便是土木工程概論的講座，讓我受益匪淺啊!老師講了土木工程的發(fā)展史，當(dāng)今的土木工程以及未來土木工程的走向。我很自豪我是三峽大學(xué)土木工程的一員。我愛我們的學(xué)校。老師講的一些成功的例子很值得我們這些后輩去學(xué)習(xí)。
通過這次講座我對(duì)土木工程有了進(jìn)一步的了解，更喜歡這個(gè)專業(yè)了，對(duì)這個(gè)專業(yè)也充滿了好奇心，我會(huì)帶著我的好奇心在三大努力學(xué)習(xí)的!
20xx年7月6號(hào) 星期二 晴
今天天氣很清涼，我們?cè)缭鐏淼搅怂姌情T口，8點(diǎn)鐘大家都上了車，我們今天去三峽大壩。好開心啊，三峽大壩是世界第一大壩，我們穿過了很多山，過了很多橋。還有三個(gè)隧道，真刺激啊!一路上我們好像一會(huì)兒在天堂一會(huì)兒又好像在地獄一樣!大概用了一個(gè)小時(shí)，我們到了三峽大壩。我們參觀了三峽大壩的'三座大壩，還照了好多像哦。我照了一些大家都不敢照的像，可以留做紀(jì)念啦!
20xx年7月7日 星期三 晴
今天我們?nèi)⒂^宜都和宜昌長江大橋!
也是上午8點(diǎn)出發(fā)車子在漢宜高速公路上行駛了一個(gè)多小時(shí)，然后過了宜昌長江大橋，進(jìn)入了宜都。宜都是個(gè)漂亮的地方，我們?cè)诮呅⊥ぷ永锿Ａ讼聛恚咴跒r青路上，是多么歡躍啊!接著三立公司的老總給我們講了那條公路的建設(shè)情況，公路如何讓規(guī)劃路面如何規(guī)劃，以及路邊的情況和施工的問題!后來他又帶我們?nèi)チ巳顦騾⒂^了施工重地，講解了整個(gè)環(huán)節(jié)，最后他帶我們參觀了工人是如何施工的，這讓我們受益匪淺啊!
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記2
第一天
今天是我實(shí)習(xí)的第一天，來到學(xué)校的財(cái)務(wù)管理辦公室剛開始我只能在旁邊看，會(huì)計(jì)師做各種會(huì)計(jì)報(bào)表，原始憑證，財(cái)務(wù)報(bào)告，編制財(cái)務(wù)報(bào)告，核對(duì)現(xiàn)金日記賬、銀行存款，日記賬與總帳余額是否相符等等。我看的眼花繚亂，第一天就這樣慢慢的過去了。
第二天
我開始學(xué)如何填制原始憑證，會(huì)計(jì)師跟我講
1、記錄真實(shí)，必須事實(shí)求是地填寫經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。原始憑證上填制的日期，業(yè)務(wù)內(nèi)容數(shù)量，金額等必須與實(shí)情情況安全符合。確保憑證內(nèi)容真實(shí)可靠。
2、內(nèi)容完整，原始憑證必須按規(guī)定的格式和內(nèi)容簽字蓋章。對(duì)憑證的真實(shí)性和正確性負(fù)完全的責(zé)任了，填制、及時(shí)。
3、應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的執(zhí)行和完成情況及時(shí)填制原始憑證。
4、書寫清楚，原始憑證上的文字和數(shù)字都要認(rèn)真填好要求字跡清楚，易于辨于，不得任意涂改，刮擦或挖補(bǔ)。如果填寫錯(cuò)誤的不能在憑證上更正應(yīng)加蓋“作廢戳記。重新填寫，以免錯(cuò)付。第三天，會(huì)計(jì)師教我如何審核原始憑證。他說“審核原始憑證是會(huì)計(jì)核算工作中必不可少的.環(huán)節(jié)。是國家賦予對(duì)財(cái)務(wù)人員監(jiān)督權(quán)限。只有經(jīng)審核無誤后的原始憑證的原始憑證開行審核：
1，審核原始憑證的合法性、合理性是根據(jù)國家的有關(guān)方針、政策、法令、制度和計(jì)劃、合同等為依據(jù)，審核原始憑證所放映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否合法有吳違法反財(cái)經(jīng)制度，是否按計(jì)劃預(yù)算等等。還有審查原始憑證的完整性、正確性等等。
第四天
教我如何根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，確定應(yīng)借應(yīng)袋的賬戶。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記3
經(jīng)過前兩天的觀察和學(xué)習(xí)，我對(duì)公司的業(yè)務(wù)流程和我所在的財(cái)務(wù)科有了大體的了解，并且與財(cái)務(wù)科的同事們都認(rèn)識(shí)了。
今天劉姐把公司的會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表和其他一些會(huì)計(jì)資料找了出來讓我了解一下。然后劉姐跟我介紹了財(cái)務(wù)科各同事們的工作劃分，包括會(huì)計(jì)主管、會(huì)計(jì)、出納等崗位。每個(gè)人都是分工明確，各司其責(zé)，所以即使每個(gè)人任務(wù)很多，也沒有出現(xiàn)手忙腳亂的場面。
下午，劉姐又把以前的業(yè)務(wù)賬本拿來讓我看，并介紹說現(xiàn)在公司的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電算化，用的是用友8。7版本的會(huì)計(jì)軟件，這樣大大提高了工作的效率，在減輕手工記賬的工作負(fù)擔(dān)之外還減少了失誤和錯(cuò)誤的概率。
今天是我在企業(yè)實(shí)習(xí)的第三天。
在查看和整理企業(yè)以前的會(huì)計(jì)資料時(shí)，我看到了許多在課本學(xué)習(xí)中無法見到的業(yè)務(wù)處理，例如，公司好多的應(yīng)付貨款沒有走單位的銀行卡
而是走領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人卡，并在記賬憑證后附了公司向領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的借款單。在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)制度時(shí)，我見到了許多陌生的`會(huì)計(jì)科目以及明細(xì)科目，例如，我以前只知道期間費(fèi)用包括管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等，而卻不知道它們的具體處理，例如公司制度上規(guī)定勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)由安全生產(chǎn)處負(fù)責(zé)管理、控制；環(huán)衛(wèi)綠化費(fèi)由環(huán)境保護(hù)處負(fù)責(zé)管理、控制；職工薪酬費(fèi)用由人力資源處負(fù)責(zé)管理、控制等。這些是我從沒接觸過的知識(shí)。
今天查看真正的會(huì)計(jì)資料讓我開闊了會(huì)計(jì)的眼界。同時(shí)，今天的實(shí)習(xí)也讓我明白了，會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)僅僅靠課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)要結(jié)合實(shí)際來處理。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記4
想成為一名合格的預(yù)算員，現(xiàn)場的的施工工序必須得熟悉，在 師傅的帶領(lǐng)下我第一次來到施工現(xiàn)場。
這里正在進(jìn)行模板的支護(hù)和鋼 筋的邦扎。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的進(jìn)行著。工人們支模 的程序是先搭設(shè)腳手架， 然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木 方，然后將板放在木方上，在板下有木方的地方上敲上長鐵釘，使木 方和模板成為一個(gè)整體共同來承擔(dān)澆筑帶來的荷載。
以免板自身承受 重量時(shí)，由于承載力不足，發(fā)生破壞。并且支模時(shí)先支水平模后再支 垂直模。我想這樣做有兩個(gè)原因，一是為了豎板建立工作平臺(tái)，二是 為了使其垂直接縫嚴(yán)密，使不發(fā)生漏漿現(xiàn)象。
施工現(xiàn)場的工人師傅 給我講解了鋼筋的綁扎順序： 先將架立筋或上層受力筋兩端搭在支架 或可支撐物上，而后在套上箍筋，并將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在 一起。最后，再將下層受力筋穿入箍套中，與箍筋綁扎在一起。若存 在抗扭鋼筋，除應(yīng)在箍筋腰部及合適部位與鋼筋綁扎牢固，還要在梁 截面上相同部位的`鋼筋上加拉結(jié)筋， 協(xié)同腰筋抗扭。
鋼筋的安裝綁扎， 應(yīng)與模板相配合，柱筋的安裝一般在柱模版安裝前進(jìn)行，而梁的施工 順序正好相反。一般是先安梁底模，在安裝梁筋，當(dāng)梁高較大時(shí)，可 先留下一面?zhèn)饶２话玻摻罱壴戤�，在之另一面�(zhèn)饶＃苑奖闶?工。樓板的模板安裝好后既可安裝板筋，其應(yīng)在下架設(shè)置支撐，使上 下層筋間，保持相應(yīng)的距離，且防止被踩踏。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記5
今天是我來到公司工作的第三天，領(lǐng)導(dǎo)也沒有安排具體的工作。我們還是和昨天一樣整理一些公司的資料。
我還利用空余時(shí)間，看了一些公司的發(fā)展資料，對(duì)公司多多少少有了一定的了解。我們公司初期的規(guī)模，人手又少，人事方面是老板說了算，幾乎沒設(shè)人力這個(gè)部門。老板親自面試員工、親自制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)、親自派發(fā)獎(jiǎng)金紅包等等，就如同現(xiàn)實(shí)中的很多中小企業(yè)，特別是中小零售業(yè)的管理情況。
公司并沒有發(fā)展到課本里所講的戰(zhàn)略性人力資源管理，現(xiàn)在還僅停留于普遍存在我們國家各企業(yè)單位的事務(wù)型人力資源。人員招聘、定編定員、績效管理、員工培訓(xùn)等全是人力資源部的事：部門、車間缺人找人力，人員不合格埋怨人力，績效等級(jí)評(píng)定不公平投訴人力，甚至管道堵了，電插座壞了都找人力。人力資源部就像一個(gè)救火隊(duì)，整天忙于事務(wù)性的工作。
我認(rèn)為人力資源真正的理想狀態(tài)是各業(yè)務(wù)部門主導(dǎo)成為人力資源管理的責(zé)任主體和前沿陣地。因?yàn)槿肆Σ块T不可能比其他部門更了解他們的部屬。這就要求公司各部門的`主管都要成為優(yōu)秀的人力資源管理者，比如公司可以特別組織各部門經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。這樣，人力部門才有可能騰出手來做更又價(jià)值的工作，進(jìn)而成為各部門的戰(zhàn)略伙伴，并且真正成為公司里作出戰(zhàn)略規(guī)劃的決策層。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記6
今天是我生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一天，和第一次上班一樣大清早，在 很快的熟悉辦公室布局后就和幾個(gè)剛上班的新同事打掃辦公室衛(wèi) 生。打掃完衛(wèi)生后同事向我介紹了公司的更詳細(xì)情況，這是在公司 簡章上具體看不到的。我想這也就是辦公室文化的一個(gè)小小的縮 影，盡管我不喜歡這些和這樣的方式。不過我覺得做一個(gè)左耳進(jìn)右 耳出忠實(shí)聽眾是做好同事關(guān)系的第一步。這不僅是我人生的一次轉(zhuǎn) 折也是我畢業(yè)后的第一次磨練，我會(huì)珍惜每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。其實(shí) 在工地的實(shí)際跟學(xué)校完全不一樣的，沒有想像的那么簡單，不要高 估自已了自己的能力，要跟著師父認(rèn)真的學(xué)，虛心的`學(xué)習(xí)，踏踏實(shí) 實(shí)的好好學(xué)，這樣才能把預(yù)算學(xué)好。
今天師傅給了我一份預(yù)算書，是我們這里的增加工程量的預(yù)算書，他說讓我好好看看有 哪些不懂的地方問他。
我看到了打樁和送樁，以前知道套定額的時(shí)候有打樁定額，但是不知道送樁定額，現(xiàn)在才 知道所謂的送樁是什么含義了 所謂送樁，看名知意，送樁是送進(jìn)去的，跟打樁不唯一的區(qū)別就是名字上的區(qū)別，打樁是指 把樁打到標(biāo)高為±0.00 就可以了，而如果還要向標(biāo)高 0.00 以下打的話就叫送樁，打樁和送 樁都是算體積。
師傅說算量的時(shí)候要結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際去預(yù)算，如果沒有現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)的話，一份好的標(biāo)書是很 難算的出的。另：一定要有現(xiàn)場的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記7
今天是實(shí)習(xí)授課的第二天，我早早地準(zhǔn)備好今天講課的內(nèi)容，但真的要上課時(shí)，我心里卻不免有點(diǎn)緊張，因?yàn)樽蛱焓俏业谝淮紊现v臺(tái)用自己的方式去向?qū)W生傳授知識(shí)啊!今天在上新課之前，我必須先要把昨天的內(nèi)容簡單復(fù)習(xí)一下，這可正是對(duì)我教的好壞一個(gè)全面的檢驗(yàn)......上課了，我表面上鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)。一些常規(guī)的課堂程序之后，我開始了課堂復(fù)習(xí)步驟，出乎意料的是學(xué)生們反應(yīng)迅速，對(duì)答如流。說真心話，看到這我心里真的感到無比喜悅。
晚上回到家，想起白天上課的情景，我感慨頗多，我想我真正體味到了勞動(dòng)并享受著勞動(dòng)后的成果的愉悅了。當(dāng)然，在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，這個(gè)觀念也許會(huì)顯得有些陳舊和俗套，但它卻有著與生俱來的`獨(dú)特的古樸、風(fēng)韻和精華。我們不能將快樂簡單地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受，快樂與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受。由此我想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，很長的一段時(shí)間，我都因沒有進(jìn)入理想的學(xué)府而怨天尤人，失卻快樂。其實(shí)不斷的學(xué)習(xí)便是一種快樂，奮進(jìn)著永不放棄，需要不斷體驗(yàn)快樂來支撐。不久的將來，我會(huì)成為一名人民教師，我會(huì)辛勤地工作，用心地去教書育人，我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂。
在小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂的，每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)與感悟，我看到他們?cè)诔砷L，在變成一個(gè)越來越懂事的大孩子。放學(xué)后的路上，甚至不知不覺走過了頭兒，又折了回去�；氐綄嬍�，我激動(dòng)的心情溢于言表！但總感覺無論我用多么感人肺腑的話語，都無法比擬這一天在學(xué)校度過的令我感動(dòng)的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記8
今天是周六，實(shí)習(xí)生里就我來了，其他人都有事來不了。還好今天人不是第一日
實(shí)習(xí)第一個(gè)星期，實(shí)際算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。另外，嘗試更同事多溝通，多聽，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打根基�？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际腔ミB的。為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的使用知識(shí)，我很嚴(yán)格的`要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。
第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!多動(dòng)手一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。
另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記9
本周實(shí)踐工作簡述：
雖說這是正式實(shí)習(xí)的第一周，但實(shí)際上從暑假一開始我就已和其他幾位同學(xué)一起來到這家裝飾公司實(shí)習(xí)，而不是選擇在家中虛度光陰，所以屈指算來這應(yīng)該已經(jīng)是第十周了在這十周里，我學(xué)到了很多學(xué)校里、課本上、老師那都沒有的東西，雖然還是這不懂那不懂的，但我卻未曾感到厭煩疲倦，反而是興致濃厚我想，這應(yīng)該就是實(shí)踐與理論的區(qū)別吧!公司人事部在詢問過我本人的意見后將我安排在位于錢江新城某高檔寫字樓的一個(gè)現(xiàn)場工地上，主要工作是圖紙深化讓我跟著項(xiàng)目經(jīng)理、施工員、資料員以及所有在場的工人師傅好好學(xué)習(xí)。
本周實(shí)踐心得體會(huì)：
由于現(xiàn)在工程已經(jīng)進(jìn)行了將近五個(gè)月了，現(xiàn)場某些房間已經(jīng)成品安裝完畢甲方單位由于原先辦公地點(diǎn)租金到期，所以已于八月底提早搬入辦公為了不影響其辦公環(huán)境，我方盡量在他們上班時(shí)間做一些沒有較大噪音的`工作，例如過道木飾面安裝、成品門安裝等因有些工作要等甲方單位下班后才能施工，所以我們都會(huì)稍晚些下班我除了坐在電腦面前畫加工圖竣工圖之外，也會(huì)經(jīng)常去現(xiàn)場走走看看經(jīng)理常常對(duì)我們說，不要總是坐在辦公室里，光盯著電腦是看不出什么東西的，要去多現(xiàn)場走動(dòng)走動(dòng)，這樣才能學(xué)到更多
本周實(shí)踐工作困惑：
在學(xué)校里我總是覺得CAD太簡單，現(xiàn)在真正用了才發(fā)現(xiàn)其實(shí)是我不懂的太多!例如學(xué)校里我們都是在模型里面畫圖，但其實(shí)很多人都是用布局畫圖而現(xiàn)在我對(duì)布局是一竅不通!
對(duì)實(shí)踐安排建議意見：
本周我的主要工作還是完成竣工圖雖然很多東西不會(huì)畫，但在師傅講解下還是明白了些許。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記10
9月5日天氣：晴
說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過，可是沒有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來不做了，而此刻有師傅在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。假如在工作的過程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)能夠到達(dá)事半功倍的效果。慢慢地教師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，在人事管理方面我感覺自我有了必須的.收獲。
9月6日天氣：小雨
下雨了，今日是星期六。算起來已經(jīng)是實(shí)習(xí)期第六天了，天氣很糟，什么也不想做。
這一段時(shí)間，常常有同學(xué)或朋友問起蜈支洲島的面貌，我只好回答說：很漂亮。因?yàn)槊看螐霓k公室走出時(shí)，都能看見大海。
9月7日天氣：晴轉(zhuǎn)多云
休假，今日最終不用早早六點(diǎn)起床，同樣不用六七點(diǎn)急忙忙趕回家里，能夠輕簡便松的休息兩天。
9月9日天氣：陰間多云
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，感覺自我做了不少，可是還有很多也沒做……
工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學(xué)到不少東西，呵呵!
9月10日天氣：晴
公司力圖以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個(gè)人都推向所能承受的極限，以此來爭取高效率和高利潤。實(shí)習(xí)期間我對(duì)這一點(diǎn)感受很深刻。每個(gè)人都很忙碌，壓力巨大，沒有人有時(shí)間教你什么。他們?cè)诎才沤o你任務(wù)時(shí)已經(jīng)預(yù)先假定：你到蜈支洲島來干活，你就是蜈支洲島的員工，那么你應(yīng)當(dāng)天生就明白一切做法和規(guī)則。
9月11日天氣：晴
在上班時(shí)間總感覺自我的時(shí)間利用率不夠，異常是在晚上，都不明白干什么所以對(duì)自我的要求還應(yīng)再緊些……
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記11
今天也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅(jiān)持下來了。剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。現(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的'好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。
每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記12
今天早上來到辦公室里，第一件事是繼續(xù)撥打昨日未通知到的觀眾的電話，并將確認(rèn)過來和肯定不來的觀眾標(biāo)記。工作依然簡單又輕松。
下午的時(shí)候，我問做后期的楊老師是否可以參觀他們做后期的設(shè)備和過程，楊老師非常好心的帶我進(jìn)了小機(jī)房，我問了一些比較淺薄的問題，老師們也一一解答，并安慰我說大家都是從做打雜開始的。通過與老師簡單的交流，我了解到現(xiàn)在想進(jìn)入電視臺(tái)工作是很不容易的事情，需要考核的項(xiàng)目也非常多，所以今后我需要更加努力才對(duì)。
下班的時(shí)候，黃老師和張老師怕時(shí)間太晚而導(dǎo)致正門我出不去，于是他們喊我一起下去，熱心的黃老師讓我坐了他的車，將我?guī)Я艘荒_，車上兩位老師邊聊天邊教導(dǎo)我一些做人和做事的道理。我也小心地又打聽了一下在電視臺(tái)工作的'事情，黃老師說得很直白，他說要么有很深厚的關(guān)系，要么有很硬的實(shí)力，否則很難進(jìn)入。電視臺(tái)的門檻很高，即使找關(guān)系，除非認(rèn)識(shí)市委的人，或者找呂值友(武漢廣播電視總臺(tái)臺(tái)長)……聽完這話，我心想，這下可好，只有我認(rèn)識(shí)他，可是他不認(rèn)識(shí)我……不過黃老師表揚(yáng)我“很賊”，他說，你第一天來的時(shí)候就知道并敢于找老師帶你出去采訪，這是非常聰明的做法，而且也只有出去才能學(xué)到東西。但我明白這都只是小聰明而已，現(xiàn)在競爭激烈，我真正的實(shí)力又在哪里呢?我想我還差很大很大一截。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記13
今天的3節(jié)課真的做到了!基本上都是我一個(gè)人在控制整個(gè)教室，所有學(xué)生都很配合，所以我們今天不但完成了所有任務(wù)，還完成了一些之前沒有能夠即使完成的任務(wù)。
老師很高興，今天給我寫的評(píng)語也非常的好，當(dāng)然了，是一如既往的鼓勵(lì)，也有很好的建議。
每天都能搜集到一些建議，每天都要思考改進(jìn)意見，那每一天都在進(jìn)步。
這一點(diǎn)我自己可以感覺到。
現(xiàn)在坐在學(xué)生前面上課的感覺都大不一樣了。
他們終于被我征服了!：)
估計(jì)是我看起來太兇了，哈哈。小孩子嘛，就是要嚇的。但我保證我沒有對(duì)他們大呼小叫哦，更不能動(dòng)手。在這里我們要講文明，講方法的，澳洲的孩子個(gè)個(gè)都金貴，可千萬不能動(dòng)粗。得想辦法讓他們覺得你比他們厲害，而且要厲害很多，至少有一次兩次，讓他們見識(shí)到你的能耐不是吹的。慢慢的他們就會(huì)服你了。
明天課程的準(zhǔn)備
明天我要帶一節(jié)特殊的`科學(xué)課，關(guān)于空氣。還有一節(jié)閱讀課。
會(huì)講一個(gè)故事，這幾天講系列故事，Grandpa's slippers, Grandpa's cat and Grandpa'sshorts.都是很有意思的故事，先把學(xué)生吸引過來，再開始給任務(wù)叫他們?nèi)プ�。我們專業(yè)上叫 reading group包括4-5個(gè)小組，輪換進(jìn)行變化多樣的活動(dòng)來學(xué)習(xí)，具體如何教，以后討論。
今天不多說了。我剛備完課，寫完課后思考，一會(huì)還要再熟悉一下明天的內(nèi)容。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記14
20__-5-28至20__-6-3
這周確定了泰順的施工圖紙，還接了南浦八區(qū)的一個(gè)餐廳的單子，起先，我們先去量店面，上下兩層，面積不大，100多平方，這是我第一次接觸實(shí)地的餐廳的單子，還是茶餐廳的單子，一點(diǎn)茶餐廳的概念都沒有，我開始和朋友去大唐或雍唐等港式茶餐廳吃飯，觀摩他們的設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)他們的色調(diào)都是偏濃重，到場都是透露這，60年代香港餐廳的裝飾風(fēng)格，歷史味道比較濃重，但這些餐廳也都是占地面積比較大，怎么樣才能把一個(gè)小面積的空間裝飾出濃重的歷史味呢!但是再和業(yè)主接觸過后，_了我所有的構(gòu)想，他們的要求就是簡單快捷，說白點(diǎn)就是俗氣中加點(diǎn)創(chuàng)意，主要希望我們能設(shè)計(jì)出空間利用率高，經(jīng)濟(jì)，美觀，使用的空間，平面通過后，在立面的`設(shè)計(jì)中就很簡單了，就是簡簡單單的快餐式的餐廳。
20__-6-4至20__-6-10
確定了港海茶餐廳的施工圖紙，開始施工了，我是跟單人，施工師傅對(duì)圖紙有什么問題都是打電話給我，剛開始問題還是不多的，后來有煙管原計(jì)劃的為止樓上的客戶不讓過而不得不該為止，那樣頂棚就要變化，立面也要修改，等這個(gè)問題處理好了之后，業(yè)主又說收銀臺(tái)的為止放門口不是很滿意，要求放中間，這個(gè)圖紙都出好了，現(xiàn)在又該平面，意味著頂棚也要修改，立面也要修改，打動(dòng)干戈的，以后再確定圖紙的時(shí)候，第一要再三確認(rèn)的應(yīng)該是平面布置，牽一發(fā)而動(dòng)全身哈，大家都要引起注意
畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記15
今天是我第一次走向人生的講臺(tái)，當(dāng)我懷著一顆緊張激動(dòng)的心站在講臺(tái)上的時(shí)候，當(dāng)我看著無數(shù)雙眼睛盯著自己的時(shí)候，突然感受到自己從事的這份職業(yè)是多么的神圣�？吹侥切⿲W(xué)生天真可愛的樣子，充滿渴望的眼神，就想把自己知道的東西都告訴他們，讓他們獲得音樂方面的知識(shí)，讓他們?cè)谧约旱男撵`深處耕耘屬于自己的一片音樂天地。
當(dāng)上課鈴響起，每個(gè)同學(xué)都坐在自己的座位上等待老師的時(shí)候，當(dāng)我提著錄音機(jī)走向講臺(tái)面對(duì)全班學(xué)生說：“上課”的時(shí)候，我的'人生角色就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了，以一個(gè)人民教師的身份開始了我的第一堂課。
這一節(jié)課下來感覺自己變了一個(gè)人，仿佛是自己給自己上了一堂課，從這堂課中學(xué)會(huì)了不少東西，也深深的體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦與幸福，這將成為我人生中不小的財(cái)富。
為了給學(xué)生上好一節(jié)課，老師要在下面花大量的時(shí)間整理資料和備課，只為那短短的四十五分鐘，只為那天真可愛的孩子們。一節(jié)課成功上下來以后，我能感到由衷的欣慰與幸福，且不說我這節(jié)課給學(xué)生講了多少知識(shí)，單憑上課時(shí)學(xué)生與我配合的很默契，課堂氣氛很活躍來說，我就很幸福了。
今天對(duì)說于我來說，是一個(gè)值得紀(jì)念的一天，八一中學(xué)初一(4)班的全體學(xué)生，謝謝你們!
音樂實(shí)習(xí)教師
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