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幼兒園實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2022-06-09 18:33:35 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

【精選】幼兒園實(shí)習(xí)日記三篇

  一天即將過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的幼兒園實(shí)習(xí)日記3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】幼兒園實(shí)習(xí)日記三篇

幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇1

  12月5日那天我們起了個(gè)大早,六點(diǎn)起床,六點(diǎn)半搭車,七點(diǎn)五十園長(zhǎng)在音樂(lè)廳接見了我們,說(shuō)了一些注意事項(xiàng)與祝愿類的話后我們按分配的進(jìn)班級(jí)。

  我是第一次進(jìn)幼兒園(前一次去的是早教機(jī)構(gòu))所以有些緊張。這次我?guī)У氖切“,有一個(gè)讓有意思的稱號(hào):小四班。真是有意思!走進(jìn)教室,老師跟我們打完招呼后,保育阿姨讓我們給來(lái)的小朋友卷衣袖洗手,我也不管小朋友們?cè)覆辉敢庾屛疫@個(gè)陌生的老師弄,厚著臉皮拖著進(jìn)門的小朋友就往洗手池那走,然后一邊卷袖子一邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。小孩子都可愛(ài)得像天使讓我十分喜歡。接下來(lái)我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子,幼兒園中總有些表現(xiàn)特別的孩子。看上去那么格格不入,一會(huì)兒的時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小朋友表現(xiàn)得特別異樣,一個(gè)是安靜沉悶、不愿意與群體相處的盧小蕾,一個(gè)是愛(ài)鬧管不住的劉石達(dá)。他們總是那么不合群。

  我們?nèi)サ哪翘焓切瞧谝唬珗@小朋友到操場(chǎng)集合做操,那天我深有感觸,因?yàn)樽屗麄兣抨?duì)下樓梯起碼走了半個(gè)多鐘頭(從三樓到樓下),有的小朋友推推擠擠,有的不愿意下去,有的停停走走,有的下到二樓哭腔說(shuō):老師我要尿尿/拉粑粑。天哪!受不了,我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場(chǎng)的。那兩個(gè)小朋友一個(gè)被老師拖著一個(gè)被我哄著才下去的。他們做操其實(shí)很簡(jiǎn)單但是小班接受程度低些,所以基本是一片混亂。當(dāng)然,做完操,玩完滑梯后,我們又這么把他們給弄回去了。然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進(jìn)行游戲計(jì)劃,自主選擇區(qū)域與職務(wù)進(jìn)行游戲。他們的區(qū)域分為娃娃家、兒童超市、美工區(qū)、銀行。他們可以自主選擇玩具與相應(yīng)職務(wù),里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。

  第二天也是如此在玩玩具過(guò)后便是教師組織活動(dòng),然后吃飯,午休。下午三點(diǎn)左右起床吃點(diǎn)心,小朋友們?cè)诿恳淮渭蠒r(shí)都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開始負(fù)責(zé)牽火車頭,然后帶他們進(jìn)洗手池、廁所。每次游戲,活動(dòng)前都會(huì)組織他們有序地喝水、上廁所、洗手幼兒園小班實(shí)習(xí)日記幼兒園小班實(shí)習(xí)日記。然后是玩玩具的時(shí)間,班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開始集合收玩具。之后是教師上課活組織活動(dòng)。接著便是晚餐。晚餐完了后,集合坐在一起表?yè)P(yáng)今天表現(xiàn)好的,獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。家長(zhǎng)在五點(diǎn)開始接孩子回家。我們?cè)诘诙鞎r(shí)就記住了大部分小朋友的名字,因?yàn)樾瞧谌覀兙鸵_始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。第三天第一個(gè)組織游戲的是鄒老師,我與另一個(gè)在幫她管亂動(dòng)的孩子,游戲還是挺成功的,小朋友都愿意玩,也愿意說(shuō),因?yàn)樽詈笠粋(gè)動(dòng)作是抓人,最后他們幾乎把保育阿姨與鄒老師壓扁了,還好我閃得快!第四天是歐陽(yáng)老師,玩的是水果蹲游戲,最后讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的,我還捏了一串葡萄,得到小朋友們異口同聲說(shuō)像。嘿嘿!上午我也組織了一個(gè)活動(dòng)--動(dòng)物火車,最后演變成堆人了,壓著小朋友了,有點(diǎn)慚愧啊!我一個(gè)人的時(shí)候都搞不定這些小家伙,吵成一片。

  最后一天,上午歐陽(yáng)老師給另一組玩水果蹲游戲(組織活動(dòng)時(shí)兩組,一組太陽(yáng)組,一組月亮組),下午我改變教案,玩雨滴游戲,首先讓孩子們討論雨滴的大小,分辨大小雨滴。然后確定聲音,得出小雨滴是滴滴滴,大雨滴是滴答滴。當(dāng)我拿出大雨滴時(shí)就說(shuō)大雨滴,滴答滴。當(dāng)說(shuō)小雨滴時(shí)說(shuō)小雨滴,滴滴滴。喊小朋友單獨(dú)回答/全體回答。最后,讓他們討論雨滴的形狀,然后用彩筆畫出來(lái)。還挺成功的。我們找班主任做評(píng)價(jià),她說(shuō),從來(lái)沒(méi)有過(guò)實(shí)習(xí)老師能夠自己組織起所有的小朋友玩游戲,挺不錯(cuò)的.,同時(shí)你們主教與助教間配合很好,管理亂跑的孩子。在照顧孩子方面也挺用心的。如果要寫學(xué)校評(píng)價(jià)表,一定給你們優(yōu)。

  在一開始就討厭的幼兒園實(shí)習(xí)在最后一天變得特別美好,突然就有些不舍了…還記得盧小蕾與周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯,那種興奮啊。還記得調(diào)皮的蔣沛霖牽著我的手要與我一起做操里的找朋友,一邊轉(zhuǎn)圈一邊擁抱,那是我擁有的歡樂(lè)與難以言語(yǔ)的感動(dòng)。還記得李珂琦、唐靖衣邊說(shuō)邊跺腳:我要尿尿/拉粑粑,我很郁悶為什么我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我,唉!星期四,彭儀婷肚子不舒服,十分鐘拉了三次肚子,都是拉著我?guī)退恋钠ü桑还沙粑秺A著教室的飯香味,讓我很無(wú)語(yǔ)。還記得跟他們玩游戲,一起整理玩具,給他們講故事……一周經(jīng)歷了那么多!我想我是個(gè)用心生活的人吧,記住每個(gè)人,每個(gè)瞬間。以后,做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,為了孩子的幸福負(fù)責(zé)……

幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇2

  實(shí)習(xí)日記(一)

  9月1日 星期四

  今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天,我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛(ài)和向往,來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位,雖然小時(shí)候上幼兒園,在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),但是剛來(lái)到幼兒園還是感覺(jué)到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣,可能是因?yàn)榻裉扉_始,在這里,我有了一個(gè)新的稱謂,老師。

  我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級(jí)的托班,剛開始來(lái)的時(shí)候,還稍微有點(diǎn)緊張,但是在和小朋友們逐漸接觸過(guò)程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛(ài),雖然他們都還很小,但是每個(gè)都是個(gè)性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的愛(ài)心和耐心,今天我的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)單的,主要是幫小朋友們穿衣服,鞋子,帶他們?nèi)ド蠋,給他們拿水果點(diǎn)心吃,最后放學(xué)的'時(shí)候等小朋友的家長(zhǎng)來(lái)接小朋友,今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天,希望以后我能在這里做的很好!

  實(shí)習(xí)日記(二)

  9月10日 星期六

  這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了,而且今天還是個(gè)特殊的日子,教師節(jié),首先祝愿所有的.教師們,節(jié)日快樂(lè)。

  在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,快樂(lè)、威嚴(yán)和責(zé)任心,這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng),對(duì)小朋友負(fù)責(zé),對(duì)工作認(rèn)真,在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐,讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合,我今后一定要好好努力,希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,更好為幼兒服務(wù)。

  實(shí)習(xí)日記(三)

  9月16號(hào)

  實(shí)習(xí)的第三周結(jié)束,我感覺(jué)我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺(jué),和之前不同。

  “幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字,但它很重,因?yàn)樗仨氁袗?ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛(ài),這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園,一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,面對(duì)這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的`,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級(jí)中的每一個(gè)小朋友都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會(huì),在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

  實(shí)習(xí)日記(四)

  10月9日

  十一的假期終于結(jié)束了,這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,但是,在我心里,很是想念我班的小朋友們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕這一周沒(méi)見,才幾歲的小孩,會(huì)不會(huì)忘記我,事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著小朋友們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。

  眨眼間,已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了,在這里,不僅與小朋友們培養(yǎng)了深厚的感情,我也逐漸開始給小朋友們上課了,好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性,集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的`是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事,所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講,自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),我既興奮又緊張,很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然,在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

  實(shí)習(xí)日記(五)

  11月18日 星期五

  這一周,我被調(diào)整到了中班實(shí)習(xí),這里的小朋友大了不少,但是每個(gè)小朋友個(gè)性的問(wèn)題也更突出了,在這里,會(huì)遇到各種問(wèn)題,比如有的小朋友會(huì)在午休的時(shí)候不睡覺(jué),不僅他不睡,還要打擾別人等等,各種千奇百怪的問(wèn)題。

  在中班中,我參與了特色活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)和布置,也講了一次公開課,雖然之前已經(jīng)給小朋友們上過(guò)幾次課了,但是公開課上,還是非常緊張,尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時(shí)候,越緊張,就越怕出錯(cuò),越怕,就越容易忘記自己接下來(lái)要說(shuō)什么,實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)體會(huì)與實(shí)踐的.機(jī)會(huì),更是對(duì)我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高,實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說(shuō):聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來(lái),沒(méi)有一步步的做,又何來(lái)一步步的發(fā)展。

  實(shí)習(xí)日記(六)

  12月30日 星期五

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了,四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,最大的.收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。說(shuō)到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始,就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。

  即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了,通過(guò)4個(gè)月的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電,希望在再開學(xué)的時(shí)候,我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我,同時(shí)祝愿所有老師和小朋友們假期快樂(lè)、

  實(shí)習(xí)日記(七)

  3月10日 星期五

  終于開學(xué)一周了,我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛(ài)的小朋友們了,尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候,那感覺(jué)是多美妙,雖然我現(xiàn)在不教他們了,但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。

  我逐漸認(rèn)識(shí)到,讓小朋友們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好,他們不僅不會(huì)感到厭煩,反而會(huì)聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間,我會(huì)帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng),幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中,我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如,在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中,我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的.活動(dòng),讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng),從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

  實(shí)習(xí)日記(八)

  4月12日 星期四

  我已經(jīng)被分配到大班中來(lái)了,在這里,每天的上課成為了更重要的內(nèi)容,在這里,我每周都要有三天的時(shí)間給小朋友們上課,同時(shí),大班的`指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié),她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見,如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維,讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,接受新的知識(shí)等等,當(dāng)我講完課的時(shí)候,她還和我一起分析,我在上課的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,幫我一起總結(jié),讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇3

  今天是第一次下園,剛開始心里有點(diǎn)緊張,但是,一進(jìn)幼兒園看到那些可愛(ài)的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛(ài)。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友,有的還沒(méi)有來(lái),老師告訴我們他們兩個(gè)比較特殊,其中有一個(gè)小男孩還搞獨(dú)立,他叫林睿,不和別的小朋友玩,自己一個(gè)人,但后來(lái),我發(fā)現(xiàn),他總跟著一個(gè)啊姨,后來(lái)啊姨也跟我說(shuō)了,他不知道為什么老愛(ài)跟著她,嘿嘿!蠻有趣的。后來(lái)漸漸的小朋友都入園了,有的男生很調(diào)皮,有的很活潑可愛(ài),還有一個(gè)小男孩還想媽媽,哭了一個(gè)早上,我去抱了他一下,結(jié)果他就不下來(lái)了,連哄帶騙好一會(huì)兒才下來(lái),沒(méi)過(guò)多久有開始哭的要找媽媽。還有哦,我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的,他們?cè)诳磿臅r(shí)候,我無(wú)意間的問(wèn)一個(gè)小朋友里面的有什么?結(jié)果好多小朋友全圍上來(lái)了,變成了他們問(wèn)我。哈哈!由于今天是星期一,幼兒園里還有升國(guó)旗,唱國(guó)歌和園歌,還有頒發(fā)獎(jiǎng)牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過(guò)去了,原來(lái)當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。

  下午比較輕松了點(diǎn),協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點(diǎn)心,最后等小朋友的`家長(zhǎng)來(lái)接小朋友,下午,我還是有點(diǎn)收獲的,嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友,下午終于笑了,還和我聊天,嘿嘿!在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說(shuō)的一樣屬于口吃型,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛(ài),也很乖,嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我,不肯下來(lái)。這些小朋友,真的好可愛(ài)啊!雖然一整天下來(lái)有點(diǎn)累,但是還是值得的。

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