測量實習(xí)日記模板集錦十篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的測量實習(xí)日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

測量實習(xí)日記 篇1

　　12月4號 天氣：晴

　　今天是測量學(xué)儀器考試。

　　早上我們進行的是小組間的考試。內(nèi)容是測一條水準(zhǔn)路線。早上7點半我們拿著水準(zhǔn)儀，腳架跟兩根標(biāo)尺來到科報廳前集合。我們考試的路線是班長的測站路線 。我們排在第二組考。還沒輪到我們時，我們先對水準(zhǔn)儀的整平進行了練習(xí)，希望一會可以加快測量時間。不一會兒，班長通知輪到我們考了。因為早上最慢的兩組下午要重測。所以我們一點時間也不敢耽擱。測一二站點由于沒有經(jīng)驗，找了很久的中間位置。特別是在第二個站點時，第一次測出來的'前后視距相差了7米，因為他們間的限差是5米，所以我們很緊張的進行了重測。接下去的幾個點我們都是狂奔到下一個站點的。路人看見了，甚至以為我們在做什么極限測試。早上我犯的最大的一個錯誤就是穿著靴子來考試了，因為沒想到要跑步�？偹愕�，最后我們不是用最長時間的兩個組。

　　考完小組考，為了下午個人水平角測量的考試，我留在科報廳前，練習(xí)經(jīng)緯儀的對中整平�？荚囈�求在七分鐘內(nèi)測完。這樣意味著我們要在3分鐘左右對儀器進行對中整平。一開始我都要用四分鐘多，經(jīng)過練習(xí)大概可以在兩分鐘多內(nèi)完成。下午考試時，第一次考時，心里很緊張。不知道什么原因，水準(zhǔn)管氣泡一直只能在兩個面內(nèi)居中，每次轉(zhuǎn)到第三個面就偏了一格以上。時間一分分過去我越來越緊張。最后不僅時間超過了，連讀出來的數(shù)據(jù)也是錯的。于是我只能進行重測。第二次測時，雖然還是很緊張，但是較前次也比較熟悉了，所以在四分多鐘時完成了。原本想再測一次提高成績，可是后來把眼鏡落在宿舍了，要測時才發(fā)現(xiàn)看不清讀數(shù)，只能作罷。

　　事后老師說要我們進行儀器考試就是為了避免有些同學(xué)實習(xí)時不喜歡動手。讓我們看一下理論上跟實際操作上的區(qū)別。

測量實習(xí)日記 篇2

　　20xx年06月11日星期一 天氣：灰霾

　　今天是測量實習(xí)的第一天，按照計劃我們在今天開始了為期5天的測量工作。

　　早上來到青年園后我們開始了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點并建立標(biāo)志。在課堂中老師講解說選控制點的時候應(yīng)注意到了以下幾點：

　　1. 相鄰控制點間通視良好，便于測角和量距；

　　2. 點位選于便于保存標(biāo)志的地方；

　　3. 視野開闊，便于施測碎步；

　　我們先將儀器研究了一番，然后開始做量控制點間距離和測量各控制點高程的外業(yè)工作。我們按照要求我們圍湖選擇了8個控制點，選點的過程并不是很容易，一方面是因為源湖比較大，另一方面是因為我們不熟練。在接下來的工作中我們將小組中的6個人分散開來，a、b和e3人負責(zé)距離的測量，c、d和我3人負責(zé)高程的測量。我們3人中c負責(zé)觀測和讀數(shù)，d負責(zé)舉尺，我負責(zé)記錄，并校核紅面尺和黑面尺的讀數(shù)差值。

　　晚上，我將高程的數(shù)據(jù)輸入excel中進行初步處理，發(fā)現(xiàn)控制點的高程閉合差過大。經(jīng)過小組的討論，所以我們決定第二天重測并控制好視距差。

　　20xx年06月12日星期二天氣：灰霾

　　第二天的實習(xí)開始了，按照昨晚的計劃，三個男生：c、d、e負責(zé)高程重測的任務(wù)，我們的三個女生負責(zé)各控制點水平角度的測定。我們架好儀器開始測量了，由于對于測回的理解存在偏差導(dǎo)致我們的測量有一定量的返工現(xiàn)象，這嚴重拖慢了我們的進度。經(jīng)過助教的細心指導(dǎo)我們終于熟練掌握了測量的流程和技巧，不過儀器在由控制點1移至控制點2的過程中我破壞了本已調(diào)好的水準(zhǔn)管軸與豎軸的垂直關(guān)系，所以我們只好照著書上的辦法進行調(diào)平，但是這項工作是要求我們反復(fù)進行以不斷調(diào)垂直的`，所以我們的進度進一步落后了，不過c他們的測量進行的很順利，終于在第二次測量時將誤差控制在允許范圍內(nèi)。

　　下午我們一起進行了各控制點水平角度的測量，在最后測量控制點8的時候，由于天色較晚，我們決定明天再進行控制點8的測量。

　　20xx年06月13日星期三 天氣：晴

　　今天一到青年園，我們馬上將儀器架好在控制點8的位置，緊接著昨天的外業(yè)測量，由于經(jīng)緯儀的調(diào)平工作較為費時，我們計劃先定控制點8的碎步點并同時進行距離和角度的測量。其中，c、d和我負責(zé)水平角度的測定，其他三人負

　　責(zé)距離的測定。

　　在測量控制點8的時候，我們發(fā)現(xiàn)儀器的視準(zhǔn)軸和橫軸不垂直，因此原計劃又被打亂。為盡可能的提高效率，c負責(zé)校正儀器，測距離的3位同學(xué)仍然進行距離的測定，d也轉(zhuǎn)而幫助他們測量距離并進行其他控制點的碎步點的選定，我則將第二天的數(shù)據(jù)進行了初步的處理。視準(zhǔn)軸與橫軸垂直的校正更為復(fù)雜，所以我們的角度測量工作在下午三點半點正式開始，接下來的工作較為順利，不過由于行人較多，我們僅完成了控制點8的碎步點的角度測量，加上控制點1、2、3、4的碎步點的距離便是我們今天完成的工作。

　　20xx年06月14日星期四天氣：陰轉(zhuǎn)小雨

　　越來越多的小組完成了外業(yè)測量，這讓我們有些焦急不過我們并沒有因此而放低要求。

　　今天上午的測量工作較為順利，天氣很好便于測量，所以一上午的時間我們完成了控制點7、6的碎步點的所有數(shù)據(jù)的測量，我今天負責(zé)了水平角度的觀測與讀數(shù)和記錄。我們打算中午不休息，因為這樣我們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測量工作的。不過在我們下午測量控制點3的碎步點時，天色逐漸變暗，一方面預(yù)示著要下雨，另一方面，光線較弱影響讀數(shù)，我們艱難地完成控制點3的測量，這時已經(jīng)開始下雨了我們決定明天再測 。

　　晚上處理數(shù)據(jù)的，我們的數(shù)據(jù)誤差都在允許范圍內(nèi)。

　　20xx年06月15日星期五天氣：晴

　　今天只剩下一份碎步點的測量了，今天的效率很高，我們在下午一點完成了任務(wù)如期地完成了任務(wù)。

　　20xx年06月19日

　　進行數(shù)據(jù)處理，我負責(zé)水平角度和控制點1.2.3.4點及其碎步點的數(shù)據(jù)處理。

　　總結(jié)：實習(xí)雖然有些辛苦，不過我們不僅學(xué)到了書本上的知識也學(xué)到了很多處理事情的經(jīng)驗。

測量實習(xí)日記 篇3

　　測量實習(xí)生日記【一】

　　xxxx年xx月xx日星期三 晴

　　今天6：30起床，測量實習(xí)日記。

　　昨晚已經(jīng)把測量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計完，今天準(zhǔn)備方位角的測量，早晨起來預(yù)習(xí)一下測量該如何進行。仔細研究了一下，另外還請教了幾位同學(xué)，需要準(zhǔn)備的便是《經(jīng)緯儀測量記錄手簿》。根據(jù)安排，一個點共要測兩個測回，一個測回分上半測回、下半測回，上、下半測回分別取平均值（兩平均值相差不大于40秒），再取這兩平均值的平均值作為這點的方位角，測量順序為先盤左再盤右。盤左時先對準(zhǔn)測測站點的下一點后把視數(shù)調(diào)為0度附近，再開始對該點進行測量，讀數(shù)后順時針旋轉(zhuǎn)到測站點的上一點進行測量；盤右：測量測站點的上一點，讀數(shù)完畢后再逆時針旋轉(zhuǎn)到測站點的下一點（——完成了第一測回的測量）；第二測回方法與第一測回相同，只是把視數(shù)調(diào)到90度附近。

　　上午因為沒有經(jīng)緯儀，重測完昨天的第三組高程后，便早早的回到寢室，等待第一組的同學(xué)的經(jīng)緯儀。

　　下午又因為xx要參加體育考試，便一直在等，下午3：00左右才開始工作。

　　本是打算從n18號點開始的，但操場上人太多（n18號點在操作上）故從bc1號點開始，這是我們測的第一組數(shù)據(jù)，也是花了時間和精力最多的一個點，因為大家對儀器都不太熟，再加上旁邊有同學(xué)在打籃球給我們的測量帶來了比較大的干擾，第一個測回重測了好幾次才勉強完成任務(wù)，時間花了比較多，但效果不太理想，把扶尺的.單猛他們給急壞了，大家便商定輪流測量和扶尺，而我，便一直在記數(shù)據(jù)，范文《測量實習(xí)日記》。

　　第一食堂那個臺階上的那個點是最難測的，因為那個點在臺階上，不太好架儀器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的倒不是這里，而是接下來的那個點，因為那個點根本無法觀測到，只有用鉛垂線將點引出，而當(dāng)時光線又欠佳，后來把那根線給涂上色，另外憑借手機的光作為光源，才順利的完成任務(wù)。

　　[一點感想] 這是一項比較精細的工作，工作來不得半點馬虎，任何一個數(shù)據(jù)上的錯誤，都可能導(dǎo)致不可預(yù)測的后果，因此，測量時寧愿多花些時間重測，也不能出現(xiàn)錯誤、甚至是為了完成任務(wù)而編造的數(shù)據(jù)。

　　測量實習(xí)生日記【二】

　　今天是實習(xí)的第八天。早上我過去時，發(fā)現(xiàn)組員們都在A 點邊上。本來我們打算今天早上補測A8點的。但是那里已經(jīng)有人在測了。我們只好轉(zhuǎn)到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的噴水池內(nèi)部的形狀也測出來。因為暫時不能測，所以大家分工處理數(shù)據(jù)。每一張的數(shù)據(jù)看起來公式已經(jīng)知道了好像很快的樣子，但是實際算起來還是需要很長時間，因為量實在很大。后來更發(fā)生了數(shù)據(jù)丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫圖人員的需要將數(shù)據(jù)進行了拍照存底。于是我分到了一個新的任務(wù)，就是抄數(shù)據(jù)。將照片掃描后，再抄到新的表格上去。

　　下午等到3點左右，終于可以測我們的.最后一個補測點A8點了。由我負責(zé)觀測。具體操作步驟沒有改變。途中因為碰到下課時間，人流量很大，耽誤了我們的測量。同時因為下課很吵，我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點。導(dǎo)致了跑尺的同學(xué)跟記數(shù)人員的點數(shù)又對不上了。我們在算出平距找出已測的點后，為了確保準(zhǔn)確，還是刪掉了后面的幾個點數(shù)，重新觀測。很開心的是在5點多時，我們完成了A8點的補測。剛好是1000個點，這也意味我們的碎步測量結(jié)束了，接下去就是畫圖跟數(shù)據(jù)處理的問題了。這應(yīng)該是小組人員這幾天最開心的一天了。

測量實習(xí)日記 篇4

　　12月3號 天氣：晴

　　今天是實習(xí)的第十一天。早上我們還是在a6-2點集中，今天我們需要測完昨天因為被車壓住而看不到的測站點的水平角跟對測站點間的'距離進行丈量。

　　同時今天這個實習(xí)中最嬌貴的主角又要出場了，那就是鋼尺。每一次我們使用鋼尺時，就十分緊張。因為鋼尺無論是被車壓過或是人不小心踩到都會造成損壞。輕則誤差增大，重則鋼尺折斷。但又因為它的精度高，所以我們無法用皮尺來代替。偏偏我們很多測站點在路邊，不斷有車輛和人群走過。每次拉鋼尺，除了兩名組員拉尺，其余組員都分段保護鋼尺。為了使準(zhǔn)確度提高我們一般都選男生拉尺，因為他們力氣比較大，往返測時可以盡量將鋼尺拉直。我主要負責(zé)保護鋼尺，好幾次都有行人不注意差點踩到，因為他們沒看到鋼尺鋪在路上。最后我只能不顧形象的拿著竹竿保護鋼尺。量到a7與a6-2點間時，我們發(fā)現(xiàn)這個地方無法直接丈量，要用經(jīng)緯儀分段定點。但是天快黑了，于是我們只能將它放在儀器考試后在進行補測。

　　這真的是驚心動魄的一天。

測量實習(xí)日記 篇5

　　今天又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨天給我組的四個坐標(biāo)找出來。可是一到那兒，老師給的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標(biāo)，最后異想天開，想的`容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點上，以另已知點為后視點，引出一個點的坐標(biāo)，或者兩個點，然后放樣老師給的坐標(biāo)，終于等到已知點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。

　　實習(xí)的時間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今天自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。

測量實習(xí)日記 篇6

　　20xx/11/5星期二

　　今天是測量實習(xí)的第一天，天氣晴朗，上午老師帶著我們領(lǐng)取了測量實習(xí)所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習(xí)完之后我們拿著儀器來到了綜合樓下，我們這組領(lǐng)的是測距離的水準(zhǔn)儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準(zhǔn)儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時教過快速調(diào)平法，到了實際操作確實很困難，熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了水準(zhǔn)儀上一些按鈕，調(diào)鈕的一些作用。

　　20xx/11/6星期三

　　今天我們早早的就來到了測量的場地，似乎大家對于剛開始的測量實習(xí)都很新奇，興致都很高漲。由于昨天對儀器已經(jīng)進行了練習(xí)，選擇好點后，我們很快就調(diào)好了儀器，開始了測量。我們選的是綜合樓前面的一個封閉四邊形進行了測量，xx架好儀器后，xx拿著其中一個水準(zhǔn)尺走到了第一個點，我們讓xxx拿著另一個水準(zhǔn)尺以同樣的步數(shù)走到了四邊形的相鄰邊，對好中絲后，xxx開始了讀數(shù)，由xxx記錄讀數(shù)，為了防止讀數(shù)的不準(zhǔn)確，我又對其進行了二次的檢查，就這樣我們來來回回，一天測了四五個點，還算比較滿意。在傍晚即將來臨的暮色之前我們結(jié)束了今天的實習(xí)，收拾好儀器離開了。

　　20xx/11/7星期四

　　今天是實習(xí)的第三天，風(fēng)特別大，毫不夸張的說我們是在風(fēng)中搖擺著測的那些點，由于測量過程中出現(xiàn)點小問題，我們耽誤了將近一個小時的時間，由于扶著水準(zhǔn)尺特別累，我也加入了扶水準(zhǔn)尺的行列，為了練習(xí)水準(zhǔn)儀的使用，我們輪流進行的水準(zhǔn)儀的調(diào)平，每個人在學(xué)會之后都感覺好有成就感。

　　20xx/11/8星期五

　　實習(xí)的時間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今天自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，看屏幕上的水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。

　　20xx/11/9星期六

　　今天我們的任務(wù)是在宿舍整理測量好的數(shù)據(jù)，然后休息一天。當(dāng)然在休息的同時我們要準(zhǔn)備一下下周經(jīng)緯儀的測量，以防到時候手忙腳亂。

　　20xx/11/10星期日

　　昨天已經(jīng)把測量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計完，今天準(zhǔn)備方位角的測量，早晨起來預(yù)習(xí)一下測量該如何進行并練習(xí)了一下水準(zhǔn)儀的使用方法，仔細研究了一下，另外還請教了幾位同學(xué)。根據(jù)安排，一個點共要測兩個測回，一個測回分上半測回、下半測回，上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒)，再取這兩平均值的平均值作為這點的方位角，測量順序為先盤左再盤右。盤左時先對準(zhǔn)測測站點的下一點后把視數(shù)調(diào)為0度附近，再開始對該點進行測量，讀數(shù)后順時針旋轉(zhuǎn)到測站點的上一點進行測量;盤右：測量測站點的上一點，讀數(shù)完畢后再逆時針旋轉(zhuǎn)到測站點的下一點(——完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回相同，只是把視數(shù)調(diào)到90度附近。

　　在選擇測量地點以后，我們小組開始了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步，踏勘選點并建立標(biāo)志。在實地選點時，我們注意到了以下幾點：

　　1相鄰點間通視良好，便于測角和量距; 2點位選于便于保存標(biāo)志的地方; 3視野開闊，便于施測碎步;

　　我們先測的'綜合樓前的點，這是我們測的第一組數(shù)據(jù)，也是花了時間和精力最多的一個點，因為大家對儀器都不太熟，第一個測回重測了好幾次才勉強完成任務(wù)，時間花了比較多，但效果不太理想，把扶尺的他們給急壞了，大家便商定輪流測量和扶尺。

　　20xx/11/11星期一

　　今天早早的來到實習(xí)場地，還好沒有被占，迅速的架好儀器，經(jīng)過討論，我們像第一次水平角的實習(xí)一樣，每個人測一個測回，通過計算測回差，來看我們的讀數(shù)是否正確。測站設(shè)置，輸入站點坐標(biāo)，再輸入后視點坐標(biāo)，引出兩點坐標(biāo)，靠近今天要放樣的地方，因為昨天晚上做了準(zhǔn)備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小。

　　教學(xué)樓與綜合樓之間那個臺階上的那個點是最難測的，因為那個點在臺階上，不太好架儀器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的倒不是這里，而是接下來的那個點，因為那個點根本無法觀測到，只有用鉛垂線將點引出，而當(dāng)時光線又欠佳，后來把那根線給涂上色，另外憑借手機的光作為光源，才順利的完成任務(wù)。

　　20xx/11/12星期二

　　今天還是在用經(jīng)緯儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導(dǎo)線出來，究竟在哪個范圍弄，這幾天也確實有點累累了，感覺進度也有點慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今天因為一些分歧，爭論，導(dǎo)致今天只得到6個坐標(biāo)，檢驗好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。

　　20xx/11/13星期三

　　今天天氣很晴朗，心情也很不錯，早晨我們吃完飯后，拿著儀器來到了測量地點。在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。

　　在今天的實習(xí)中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接著實習(xí)，接著學(xué)習(xí)。

　　每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯，當(dāng)然我們一直在努力，一直在進步。

　　20xx/11/14星期四

　　經(jīng)過一早上的休息。我們是從下午1點半開始實習(xí)任務(wù)的。今天下午，我們需 首先選定了圖書館前的點作為補測點。早上我負責(zé)立標(biāo)尺。就幾天以來的經(jīng)驗，對于立尺這個看似單純需要體力的工作，我有了一些新的認識。首先必須協(xié)助選點人員找出最合適的點。同時在選定點的地方，要盡量減少觀測人員的誤差。比如尺一定要立直，然后就是在觀測的過程中避免尺子的搖晃，否則就會使觀測人員的讀數(shù)有較大誤差。碰到類似于花圃一樣的地方，要測四個拐角點時，將尺子放在哪個地方也是需要思考的。

　　下午我負責(zé)點的觀測�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很熟練地進行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數(shù)人員的點號跟跑尺人員的點號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時，我以為沒換，所以漏測了點，還是其他原因，導(dǎo)致兩方對不上。為了找出遺漏的點，我們只能從頭檢測。整個過程耗費了小組不少時間。

　　我們的實習(xí)到了尾聲了。雖然兩星期來幾乎每天都會抱怨實習(xí)很累，可是真正要結(jié)束時，還是很懷念我們這兩個星期為了同一件事而努力的過程。

測量實習(xí)日記 篇7

　　今天是測量實習(xí)的第一天，很期待，因為我們總算是實實在在把我們專業(yè)課所學(xué)的知識用到實際中了。

　　清晨陽光明媚，我們六人背著儀器迎著風(fēng)向直奔圖書館。在八點半準(zhǔn)時在定好的原點集合，這時候剛好上課，人煙烯少，是測量的好時段。因為在昨天晚上開了個小會，組長跟我們講了測量的內(nèi)容，之后我們又再進行對儀器的熟悉操作，所以到現(xiàn)場子后我們操作比較熟練，很快就在原點立起儀器，然后立尺的立尺的`，讀數(shù)的讀數(shù)，記數(shù)的記數(shù)。第一天我做的較多的是跑尺，在各個控制點上立尺，我們用手機保持聯(lián)系，這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開始測量比較慢，所以一個上午就測了幾個控制點的高差和方位角數(shù)據(jù)，比計劃慢很多。中午我們都沒回宿舍，讓幾個組員去打飯盒。下午繼續(xù)測量。

　　到下午5點多，我們結(jié)束了第一天的實習(xí)，感覺挺好的，大家配合很愉快，雖然第一天就遇到很多之前沒想過的問題，最突出的是視線被樹擋住，這樣就得重新調(diào)整控制點位置，導(dǎo)致一天下來完成的工作比計劃慢很多。但我們相信明天會快很多。期待明天！

測量實習(xí)日記 篇8

　　11月28日天氣：晴轉(zhuǎn)陰 測站點：a8-3 a8-4

　　今天是星期六。所以我們只打算測一個早上。畢竟多天來大負荷的工作使每個人的心情都不是很好。因為早上有三節(jié)物理課，所以我只能先去上課。大概十點多下課后我便過去與小組成員會合了。到了那里時發(fā)現(xiàn)今天的任務(wù)主要就是老師昨天為我們增設(shè)的兩個測站。因為晚到，去時扶尺的同學(xué)累了，于是我接替了他的工作。應(yīng)畫圖人員的要求，為了使整張圖紙盡量能夠畫滿，今天測站時，我們稍微擴大了測量范圍。原本我們用自己增設(shè)的測站點時，右側(cè)的范圍只測到了路邊。新的站點我們決定連右側(cè)路邊的排樹等也一起加進來。于是我跟跑尺的人員都走到了化工樓邊上的廢地上。這個地方有許多大小不一的樹跑尺。人員經(jīng)過一定的篩選，適當(dāng)?shù)臏y了一些樹。大概中午時，組長宣布了下午可以休息。

　　于是今天的實習(xí)，算是比較輕松地完成了。

　　實習(xí)第七天

　　11月29日 天氣：晴測站點a6-2

　　今天是實習(xí)的.第七天，也是周末。經(jīng)過一早上的休息。我們是從下午1點半開始實習(xí)任務(wù)的。經(jīng)過昨天，我們已經(jīng)完成了老師布置的所有控制點。今天下午，我們需要做的是對圖書館前的a6-2點進行補測。這是我們的第一個補測點。我們將整個測量范圍進行擴大。在之前的基礎(chǔ)上，根據(jù)畫圖人員的建議，擴展外圍。明顯的經(jīng)過一早上的休息，我們小組的精力得到了恢復(fù)。下午我負責(zé)記數(shù)，沒料到科學(xué)樓前的風(fēng)很大，記數(shù)時，頭發(fā)一直被吹到臉上擋住視線，我有點后悔沒有把頭發(fā)綁起來。不過我還是盡力避免受頭發(fā)干擾，將觀測人員的讀數(shù)快速記下來的同時計算中絲讀數(shù)，以便出現(xiàn)較大誤差時可以及時進行改正。因為記數(shù)的速度比之前快了，所以我在記數(shù)的同時，順便計算尺間隔，豎直角，平距和高差。這樣既有助于檢合時的簡便，同時減少了事后對數(shù)據(jù)處理的一部分工作。如果讀數(shù)有較大錯誤，在所算的數(shù)據(jù)中也會有一定的體現(xiàn)，可以及時糾正。

　　因為大家都已經(jīng)輕車熟路了，所以整個下午的效率算的上比較高的。也沒有前幾天出現(xiàn)的種種失誤。測完a6-2點后，我們見天色也不早了，沒有辦法多測一個點，索性就收工了。

測量實習(xí)日記 篇9

　　12月2號 天氣：晴

　　今天是實習(xí)的第十天。早上組長通知七天半到a62點集合。開始時我有點納悶，覺得昨天碎步已經(jīng)測完了，今天為什么還要早起呢。到了那才知道原來今天要測各個測站點之間的水平角。一開始我們不知道到底一個測站點要做多少個測回。為了保險起見，經(jīng)過討論，我們像第一次水平角的實習(xí)一樣，每個人測一個測回，通過計算測回差，來看我們的`讀數(shù)是否正確。個人半測回差不超過24′，小組成員間的測回差不超過40′ 。并且每個人按順序地以180°/n作為初始角。因為沒有標(biāo)桿，所以我們用筆代替。第四個輪到我觀測，測盤左時還好，因為最近實習(xí)的觀測都只用盤左。所以測半測回后，換到盤右時非常不習(xí)慣。要不停地停下來找水平制動的位置。不過測過兩次以后就習(xí)慣了。我在瞄準(zhǔn)筆時，想起了老師以前說的要盡量瞄準(zhǔn)底部，并且要用雙絲夾住目標(biāo)物或者用單絲平分，可以減小誤差。高興的是我只測一次的數(shù)據(jù)就符合要求了。

　　下午我們打電話給老師，結(jié)果老師說每個測站點只要測一個測回就可以了。于是我們從第四個測站點開始就換成每人測一個測站點了。不幸的是a82點被車擋住了，于是大概四點我們便早早的收工了。

測量實習(xí)日記 篇10

　　1.22晴

　　今天開始了本學(xué)期為期兩周的課程實習(xí)，房地產(chǎn)測繪實習(xí)。早在實習(xí)周還沒到來之前，班里各組長就與我們組員紛紛開始準(zhǔn)備測量所需的用品，工具等，所以今天的準(zhǔn)備工作就進行得比較順利。我們是第一小組，組長是黃欣，組員有我，錦蘭，林杰，許陽斌。上午由曾老師在教室里以課堂講學(xué)形式給大家大致講了幾天下來的實習(xí)計劃，又帶領(lǐng)我們勘察現(xiàn)場，劃定測繪范圍。然后就是到實驗室領(lǐng)取儀器，下午我們小組就開始進行了兩點控制點的選點跟高程測量。我們第一小組被分配到測量慈山大樓。

　　1.23陰

　　今天是測繪實習(xí)第二天，今天的天氣很怪，一會陰得快要下雨的樣子，一會又晴得曬人。不過無論天氣怎么變化，各位同學(xué)還是堅持自己的工作。由于課本及老師分發(fā)的提綱沒有復(fù)習(xí)到位，一整個上午的測量工作都進行不下去了，中午經(jīng)過曾老師的指點，下午的測量總算有起步了。我在想那么巧我們這組的五個人，錦蘭比較善于計算，所以她負責(zé)記錄跟計算，陽斌書法比較好，所以就負責(zé)了瞄點繪圖，我則是負責(zé)儀器操作觀測跟報數(shù)的，林杰，黃欣則負責(zé)跑桿，林杰偶爾也來觀測讀數(shù)。

　　1.24晴

　　昨天有了老師的詳細指導(dǎo)，今天的測繪工作進行得比較順利。一天下來基本上把老師劃定的慈山片區(qū)應(yīng)測的點都給瞄出來了，圖紙上也逐漸成形了。一天的實際動手測量，讓我熟練掌握了經(jīng)緯儀的使用和操作，同時也發(fā)現(xiàn)了許多平時上課老師強調(diào)的問題。其實也說不上誰最辛苦誰不辛苦的，無論是誰做哪樣的工作，如果沒有大家一起配合起來，再怎么單獨一個人辛苦也沒用，就說我自己吧，即使我再怎么會操作儀器，如果他們跑桿員沒有立好標(biāo)桿，我也是測不好，也就會影響到記錄員的計算和繪圖員的描點�？傊�一句話就是測繪是項合作的工作，沒有人能自己一個人來完成它的。

　　1.25晴

　　地形碎部測量基本完成，所以今天的工作是實地繪圖及界址點的測定，由于場地、儀器及能力的有限，老師讓我們在測區(qū)范圍內(nèi)選擇兩點進行模擬測量。我也不知道自己是太勞累了還是怎么的，居然測錯了好幾次，可害苦了跑桿的同學(xué)了，那會其實林杰有叫我先停下來休息一下再測的，可是我卻不聽勸，導(dǎo)致給整個小組帶來許多的不便，說起來真是慚愧。界址點測量后，我們就開始進行房地產(chǎn)圖的拼接，檢查和整飾。雖然很簡單，可是卻馬虎不得，一不小心就會漏這個少了那個的。

　　1.26晴

　　早上本來可以早早交還儀器的，卻沒想到交還儀器后，讓老師檢查測量成果的時候，發(fā)現(xiàn)界址點測量方法錯了，只好重新借儀器進行返工，

　　重新正確測量了界址點坐標(biāo)計算所需要的.數(shù)據(jù)后，又讓老師檢查完了才歸還了儀器。五天的外業(yè)測量實習(xí)就這么結(jié)束了，說實在，現(xiàn)在想來突然有點懷念大家?guī)滋靵硪黄饻y量時的情景，雖然說我報數(shù)看到了眼睛都要花了，雖然每天都要這么站著很辛苦，不過卻也是痛并快樂著，總有一種勞動最光榮，團結(jié)就是力量的自然豪情油然而生。

　　1.29晴

　　今天開始是房地產(chǎn)測繪的第二部分，內(nèi)業(yè)計算，即房地產(chǎn)面積測算。下午全體同學(xué)到教室集中，由曾老師給大家總結(jié)幾天的外業(yè)測量工作中出現(xiàn)的問題，及許多同學(xué)們沒有注意到的一些細節(jié)問題，然后給大家講了下接下來幾天的內(nèi)業(yè)工作計劃，主要是整理小組測量實習(xí)成果匯總，及每個人的實習(xí)日志和實習(xí)報告總結(jié)，還有整飾那張我們繪制出來的房地產(chǎn)圖。

　　1.31晴

　　這才發(fā)現(xiàn)這幾天的內(nèi)業(yè)計算比起外業(yè)測量來是多么的單調(diào)無聊，可是還是要埋頭去算，房地產(chǎn)面積測算的內(nèi)容有房屋建筑面積測算，用地面積測算和共有共用面積的分攤測算。房地產(chǎn)面積測算有直接測量法和圖上測量法兩種，計算房屋建筑面積，一般根據(jù)實測成果按幢計算。計算房屋用地面積可以采用實測成果，也可以采用圖上量測法。雖然說全組中錦蘭是比較善于計算的，但內(nèi)業(yè)測量是大家一起的工作，所以大家一起分工計算然后核對檢查。

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