有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板匯編八篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編幫大家整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇1
漸漸開始習(xí)慣了項(xiàng)目上的工作生活,雖然自己只是個(gè)實(shí)習(xí)生,一切都以學(xué)習(xí)為主。今天跟了小張(我們跟同一師傅,但他已經(jīng)來這里實(shí)習(xí)半年了)一同上去天面檢驗(yàn)工人對(duì)鋼筋的施工情況,由于之前也有對(duì)圖紙很認(rèn)真地研究,雖然還有一些看不明白也很難理解的,但通過在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照?qǐng)D紙去認(rèn)識(shí),使自己對(duì)在看圖紙方面有了很大的.提高。通過拿著圖紙去檢驗(yàn)鋼筋的布置情況,自己也可以發(fā)現(xiàn)工人施工中的錯(cuò)誤問題,比如底筋的間距不對(duì)等。
實(shí)習(xí)的第四天,有提高了自己看圖紙的能力,也了解了項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)。主要的部門有商務(wù)部、技術(shù)部、施工部、質(zhì)量部、安全部等。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇2
上午在工地轉(zhuǎn)悠了半天沒什么收獲,與昨天差不多~后來就呆在經(jīng)理的辦公室看圖紙。我們?cè)谡n程設(shè)計(jì)中見過板的鋼筋的標(biāo)注,將板編完號(hào)后直接輸入板的配筋布置,所以,板的配筋并沒有課本上復(fù)雜,每塊板都要恰到好處的完全利用,基本上是避免鋼筋的規(guī)格的更改,當(dāng)然也有特例需要更改的,例如混凝土厚度不等處以及荷載相差很大處,并且沒有彎起鋼筋的布置。其余的板筋的.細(xì)部構(gòu)造,例如板的角端的鋼筋布置、開洞處鋼筋的強(qiáng)化布置等等,在圖紙最前面的細(xì)部構(gòu)造的示意圖例中都有標(biāo)明。
板的混凝土厚度在該張圖紙的施工說明中以標(biāo)高的形式表示,若為陽臺(tái)、衛(wèi)生間等標(biāo)高不同處,則在圖紙中指定位置直接注明該處標(biāo)高。板的混凝土厚度也在施工說明中說明,但是在實(shí)際施工中,僅僅作為檢驗(yàn)的參數(shù)而已。
梁的鋼筋跟我們?cè)瓉斫佑|到的有所不同。在課程設(shè)計(jì)單列的量的測(cè)試圖是絕對(duì)的重點(diǎn),但是在這兒都沒有單列的梁的側(cè)視圖。一根梁,只在幾個(gè)關(guān)鍵部位,比如跨中、節(jié)點(diǎn),簡(jiǎn)單標(biāo)注了鋼筋的用量以及鋼筋的排列方式,就是分幾層排布、每層布置那些鋼筋,甚至連截?cái)嚅L(zhǎng)度、鋼筋的彎起以及吊筋的具體布置都由細(xì)部說明“全部代勞”。另外,我發(fā)現(xiàn),在圖紙中鋼筋的二次截?cái)喑霈F(xiàn)的很少,基本上都是截?cái)嘁淮蔚,不過我想這和本工程梁的跨度有關(guān)吧——最大的跨度僅6米,一般的在4米左右。每一段梁的箍筋也直接表示在梁的布置圖中,表示的方式倒是和做課程設(shè)計(jì)時(shí)一樣,讓我看得倍感親切。梁的截面形式也是直接在結(jié)構(gòu)圖中注明,而且每根梁,不管編號(hào)是否相同,都會(huì)標(biāo)注,這對(duì)于工人在施工的時(shí)候,應(yīng)該減少了很多麻煩,方便了很多。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
今天在同事的幫助下終于安裝上了PKPM啦,不過密碼狗是向同事借的,暫時(shí)先用這吧,今天的任務(wù)就是熟悉PKPM軟件里面的主菜單功能,如何完成軸線輸入和網(wǎng)格生成的操作,在這過程中,因?yàn)閷?duì)軟件的不熟悉,也出現(xiàn)了一些問題。但是在同事的幫助和指點(diǎn)下,這些問題很快得到了解決,一天一小步,一個(gè)星期一大步,這是我對(duì)自己定下的目標(biāo),今天的任務(wù)就是熟悉PKPM軟件,希望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過今天的熟悉,我基本了解了PKPM的基本工作方式。
今天繼續(xù)學(xué)校PKPM軟件,今天學(xué)習(xí)了PKPM軟件中的.樓層定義、柱的布置和梁的布置。在框架梁結(jié)構(gòu)里,主梁是放在框架柱上的,次梁是放在主梁上的。在相交處要小心計(jì)算主梁,因?yàn)椋@是主要受力構(gòu)件,不得馬虎。計(jì)算要點(diǎn)有:
1、主梁除承受自重外,主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡(jiǎn)化計(jì)算,主梁自重可折算成集中荷載計(jì)算。
2、與次梁相同,主梁跨中截面按T型截面計(jì)算,支座截面按矩形截面計(jì)算。
3、主梁支座處,次梁與主梁支座負(fù)鋼筋相互交叉,使主梁負(fù)筋位置下移,計(jì)算主梁負(fù)筋時(shí),單排筋h0=h-(50~60)mm,雙排筋h0=h-(70~80)mm。
4.主梁是重要構(gòu)件,通常按彈性理論計(jì)算,不考慮塑性內(nèi)力重分布。
今天賀輝辭職了,有點(diǎn)舍不得他,因?yàn)樵谖覄倎淼皆O(shè)計(jì)院的時(shí)候,他教會(huì)了我很多東西,在這里祝他一路順風(fēng)吧、
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇4
經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們最之后到了我們的目的地—————xx縣xx完小。
第一眼看到周圍的時(shí)候,就一個(gè)感覺“窮”,村民都就住的土坯房,家里唯一值錢的東西就就一臺(tái)彩色電視機(jī),小孩子穿得都不就十分得體,十分缺乏照顧。
我認(rèn)識(shí)的'第一個(gè)孩子叫做吳龍琴。認(rèn)識(shí)她就因?yàn)樵谖覀兇驋咿k公室的時(shí)候她主動(dòng)過來幫我們的幫我們的忙。她麻利地打掃著,一看就明白她經(jīng)常做諸如此類的家務(wù)活。透過詢問,她告訴我們,她經(jīng)常在家掃地、洗衣服或者就炒菜,而她卻僅僅只十歲不到。我驚訝于她的懂事與勤快,畢竟我這個(gè)20歲的人都很少做或者就不會(huì)做。她們很小就開始照顧自我,自我洗澡、洗衣服、梳頭,此時(shí)一切都被自我安排得僅僅有條,只就做不做得好就就另外一回事。
在他們身上,我看到了中國(guó)數(shù)以千萬計(jì)留守兒童的艱難生活,以及他們獨(dú)立、自強(qiáng)、懂事的形象。他們渴望愛,渴望別人的關(guān)注,渴望我們的關(guān)懷,他們自尊,不期望別人去觸碰他們內(nèi)心深處感到難為情的地方。他們這些孩子就我們中國(guó)的未來,但就野百合很難有春天,他們的未來需要我們的幫忙。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇5
9月1日
老師帶每個(gè)人到各自的實(shí)習(xí)崗位上,今天看了看板的運(yùn)轉(zhuǎn)流程,不過只是在組付內(nèi)部的看板流轉(zhuǎn),忽然很想看整體看板的流轉(zhuǎn)過程,這就是豐田系生產(chǎn)的重要組成部分,這可是在辦公室的我看不到的。下午還看了標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票,對(duì)應(yīng)a線的大概了解了,發(fā)現(xiàn)很多名詞不懂。晚上又會(huì)自己的崗位把活干了,本月任務(wù)很重。
今天沒什么感覺,和現(xiàn)場(chǎng)的小孩聊天,一個(gè)剛來實(shí)習(xí)幾個(gè)月的小孩說她不想干了,原因是工資不高并且勾心斗角比較累。我就在想,都是不到20歲的小孩,出來工作已經(jīng)很辛苦,還要費(fèi)心這些,何必,簡(jiǎn)單些不好么?
9月2日
上午組長(zhǎng)讓我去id的位置看和學(xué),我比較關(guān)注的是生產(chǎn)線的現(xiàn)代化水平,所有信息,伴隨著每一個(gè)產(chǎn)品,親眼看到了現(xiàn)代化生產(chǎn),要是有機(jī)會(huì)看看整車的生產(chǎn)線,相信我會(huì)更開眼界。其實(shí)生產(chǎn)還有設(shè)備相關(guān)很多都不懂,操作的人并不了解,搞技術(shù)的人又不是隨時(shí)都在,慢慢學(xué)吧。下午去幫一個(gè)工位涂布,涂布機(jī)壞了,只能以人工代替,期間和同事聊了一個(gè)多小時(shí),呵呵。晚上和現(xiàn)場(chǎng)加了1小時(shí)班,完成產(chǎn)量。
今天感覺站著挺累,腳疼,要?dú)w功于鞋底太硬了,要是我的運(yùn)動(dòng)鞋,應(yīng)該會(huì)好很多。還有就是很渴,只有休息時(shí)間才能喝水、方便,確實(shí)挺辛苦。
9月3日
上午繼續(xù)幫忙涂布,火田到現(xiàn)場(chǎng)看見我,和我寒暄了幾句。下午做的擰4個(gè)雙頭螺栓的工位,沒有走動(dòng),算是簡(jiǎn)單的,但是我挺笨的,總是把部品掉在地上,還有就是感覺操作時(shí)沒有用大腦,感覺有點(diǎn)不爽。所有操作都有電腦屏幕顯示,只要按照提示一步步做就好,機(jī)械化程度啊。從我的角度,我需要知道的是人工的時(shí)間和機(jī)器的價(jià)值,這些我需要慢慢查。下午生技一直在修涂布機(jī),居然還是沒有修好。晚上和現(xiàn)場(chǎng)加了1小時(shí)班,完成產(chǎn)量。
今天腳疼的感覺更明顯,休息時(shí)覺得是難得的'坐著的時(shí)間,而且有時(shí)會(huì)很困,稍稍有點(diǎn)無聊。
ps:今天線上出了點(diǎn)問題,恢復(fù)生產(chǎn)的一個(gè)機(jī)種上的一個(gè)部品裝的有問題,還是生管在看部品消耗時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題,算是生產(chǎn)上比較大的問題了。還好三天只生產(chǎn)了不到四十臺(tái)。
9月4日
今天下午開始學(xué)著做裝進(jìn)油閥和出氣閥的工位,有點(diǎn)需要用力了,做起來感覺挺好玩,就是速度不行,稍稍有點(diǎn)打亂原來工位的人的工作。涂布機(jī)還是沒修好,已經(jīng)聯(lián)系廠家了,希望明天能好。話說我旁邊工位的女孩很是我喜歡的類型,看人家白白嫩嫩的,還很文靜,看著我就喜歡,呵呵…加班兩個(gè)小時(shí),計(jì)劃產(chǎn)量下調(diào),不過明天應(yīng)該就不用加班了。
今天我的腳啊,真的很疼,昨天一夜都休息不過來,這個(gè)星期還是不習(xí)慣,明天是本周最后一天了,加油!
9月5日
一周繁忙的工作結(jié)束,今天回辦公室加班一個(gè)小時(shí),可惜問題有點(diǎn)大,還是沒弄完,我擔(dān)心的是超過36小時(shí)的加班咋辦。下午生產(chǎn)線上洗凈機(jī)壞了,所以產(chǎn)量沒完成就結(jié)束了,看來下周更嚴(yán)峻了。一個(gè)星期沒在辦公室呆著我已經(jīng)覺得日語下降了,說不出口了,一級(jí)啊。今天嗓子發(fā)炎了,果然缺了水就是不行。稍微還有點(diǎn)發(fā)燒,管不了了,不想吃藥,明天我要吃一天的水果,喝一天的水。周末在家宅。
9月8日
本周只有四天,今天還是在a線學(xué)習(xí),果然站著不至于那么累,今天產(chǎn)量很高,根本沒有休息時(shí)間,還加了兩個(gè)小時(shí)班,著實(shí)很累。本周財(cái)務(wù)的工作也會(huì)涌來,我要做好心理準(zhǔn)備,我擔(dān)心的只是肯定加班超過36小時(shí)了。
現(xiàn)場(chǎng)的工作雖然是體力勞動(dòng)可是大腦總是出走也是不行,忘這忘那也挺丟人的,呵呵,我的速度也就這樣了,這速度都會(huì)錯(cuò),要是要求快我怕出不良品。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇6
實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了,明天就是最后一天,張頭跟我說,最后兩天就別去工地了,都是之前你看過的內(nèi)容,之后他拿來了些施工圖讓我看,還教育我看圖的重要性,他說看圖要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的'厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級(jí);每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。張頭還告訴我,圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響,如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾,管線的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響,圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇7
今天是實(shí)習(xí)的第一天,來到富生,對(duì)它并不陌生,除了在網(wǎng)上搜素做功課而連接外,去年的見習(xí)實(shí)習(xí)也曾有幸來過這里。它給我的大體的感覺就是:安靜又很讓人敬畏。
這次學(xué)校開展生產(chǎn)實(shí)習(xí)絕不單單只是培養(yǎng)了我們大家的動(dòng)手能力,更是讓我們大家學(xué)到了獨(dú)立思考解決問題的能力,同時(shí)也使我們大家意識(shí)到了自己在某些方面的不足,這次的實(shí)習(xí)可以說是為我們大家日后正式踏足社會(huì)公司起到了一定的緩沖作用。
進(jìn)車間對(duì)于衣帽的要求很嚴(yán)格,進(jìn)入外包裝車間前,通過一更,即穿上。白大褂,套上鞋套,以防止細(xì)菌的帶入,進(jìn)入內(nèi)車間則需二更衣我們大家第一天先打掃了衛(wèi)生,因?yàn)橹扑庈囬g需要一個(gè)良好的.衛(wèi)生環(huán)境,潔凈區(qū)內(nèi)的要求更高,畢竟制備的藥劑是要被人吃進(jìn)肚子里的。
我們大家在走廊向車間里看,各種大型的、沒見過的儀器,一股興奮和渴望涌上心頭,制藥的行業(yè)與我們大家所學(xué)專業(yè)很相近,也許有一天我們大家會(huì)到這里來操作他們也說不定,F(xiàn)在就是要在學(xué)校學(xué)好基礎(chǔ)文化知識(shí),給將來出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)是旨在培養(yǎng)和鍛煉我們大家的自助動(dòng)手能力、開闊我們大家的眼界,強(qiáng)化和鞏固我們大家在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),明細(xì)制藥技術(shù)規(guī)則和保持工作環(huán)境清潔的自覺性,挺高我們大家的整體素質(zhì)。
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