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測量實習(xí)日記匯編九篇
一天又結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的測量實習(xí)日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
測量實習(xí)日記 篇1
實習(xí)日記(一)
7.月12日 晴
土木工程測量實習(xí)終于開始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實地勘察,理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來沒想過要經(jīng)自己收測繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。
我們一邊實地勘察,一邊討論整個測量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點,我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),描繪簡單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數(shù)據(jù)記下來又要標(biāo)的`明白,要有空間立體思維,在實際中指定一個點就要在圖上標(biāo)出來,一開始我有些手忙腳亂。有時候轉(zhuǎn)動方向,在圖上就反應(yīng)很長時間才標(biāo)識出來,有時也影響到了小組的測量進度,感覺很郁悶,后來經(jīng)過同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒記錯數(shù)據(jù)。
其實今天的測量工作進行的很不容易,因為今天早上兩點半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來測量了,大家都很疲憊,而且一開始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實地勘察,分工和選控制點,回來又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。
實習(xí)日記(二)
7月13日 多云
今天五點就集合了,因為今天注定是忙碌的一天,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺的時間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的.用水準(zhǔn)儀測,短距離的用鋼卷尺測。
由于生物館周圍地勢高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費了很長時間。在測量當(dāng)中沒有什么通訊工具的時候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時候指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊,有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場,由于上早課來往的人很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長,開始量各個草坪邊長,還有草坪與各個建筑物之間的距離。在測量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見大家都一樣的承受,一起工作,所以很開心。明天還要起早,加油!!!
實習(xí)日記(三)
7月14日 晴
雖然前兩天測了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點,我們小組發(fā)現(xiàn)了一個疏忽之處,由于我們的外圍是一個大的正方形(在圖紙上),要標(biāo)坐標(biāo),去忘記測量坐標(biāo)方位角了。
今天早上組長由給我們開了一個小會,然后布置最后一天的測量工作。一開始我跟著測量方位角了,后來就去測草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長時間,因為一直不太明白。由于草坪內(nèi)有樹,而且圖也比較疏松,不好選點與架立儀器。兩點之間距離太近了,就已花費很長時間,工作效率不高;兩點之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的`花了很長時間討論,后來我們按照老師規(guī)定的距離測的。當(dāng)時等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時講了,但是我們都沒太在意,沒想到會畫。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問的同學(xué),還好弄明白了。
今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來又整理了一下三天來的資料,以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計算工作,因為不用起大早了。
實習(xí)日記(四)
7月15日 晴
今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個任務(wù),一個是計算、畫表。另一個是整理草圖。我負(fù)責(zé)計算畫表。由于表比較多,而且計算要求準(zhǔn)確,所以,一個表至少得兩個人算兩遍。
我一共算了三個表,有距離測量表、水平角測量表、還有導(dǎo)線測量表。由于導(dǎo)線測量表是考試涉及到的題,記得那時候都沒算對。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個人算得數(shù)據(jù)一致,很開心。在計算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時測量人員讀數(shù)錯誤或者是數(shù)據(jù)記錯了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過多次檢核,依依排除。
通過算表,我挺有感觸的。有的.時候?qū)τ谝粋數(shù)據(jù)出錯就要害的幾個人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測量時真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫最后的大圖,堅持吧!
測量實習(xí)日記 篇2
20xx年12月12日 星期一
今天是測量實習(xí)的第一天,在領(lǐng)過儀器,檢查過儀器以后,我們又一起學(xué)習(xí)了實習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問題的情況下,我們開始了一周的測量工作。
在選擇測量地點以后,我們小組開始了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步:踏勘選點并建立標(biāo)志。在實地選點時,我們注意到了以下幾點:
1. 相鄰點間通視良好,便于測角和量距;
2. 點位選于便于保存標(biāo)志的地方;
3. 視野開闊,便于施測碎步;
接下來開始做量邊、測角的外業(yè)工作,因為小組人數(shù)充裕,我們分工進行,在做測角外業(yè)工作時,嚴(yán)格按照要求做業(yè), 用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回,滿足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n,n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項要求還有誤差,所以再次進行測量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。
在今天的實習(xí)中,我感覺到了理論與實際的差距,通過一天的體驗,我更明白了理論的實際意義。明天接著實習(xí),接著學(xué)習(xí)。
20xx年12月13日 星期二
第二天的實習(xí)開始了,我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。
按要求,今天依然進行導(dǎo)線外業(yè)測量并做導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算。
緊接著昨天的外業(yè)測量,今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作,重新進行測量,再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準(zhǔn)測量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計算。因為控制點的高差很大,在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進行測量,還是會出錯,誤差不滿足要求。所以還要進行反復(fù)測量。
測量工作的基本原則是:1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復(fù)測復(fù)算,步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實際,規(guī)范的做測量工作。
20xx年12月14日 星期三
先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測量工作依然堅持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個草圖,由小組成員測量,我記數(shù)據(jù)。事實證明,我們還是不夠了解二號服務(wù)樓的拐拐角角,所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進行修改。 碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。
很明顯,我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作,共同完成碎部點的總體工作。
有必要說明一下方法:經(jīng)緯儀測繪法的'步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測5.記錄6.計算7.展繪碎部點。
每天工作不同,開始著手都可能生疏出錯,當(dāng)然我們一直在努力,一直在進步。
20xx年12月15日 星期四
今天是測量實習(xí)的第四天了,外業(yè)測量工作基本上都做過了
由于前三天的測量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進行檢核、校正。
通過計算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對性的進行復(fù)測,再次復(fù)測復(fù)算。我們便將原始草圖進行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的測量工作。
我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測量這門課,通過實習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。
20xx年12月16日 星期五
今天是周五,測量實習(xí)的最后一天,今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù),繪制地形圖,同時也加強了和其他小組之間的溝通、交流。
通過層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周圍環(huán)境按實際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補充,將作業(yè)完善。
測量實習(xí)的外業(yè)測算和內(nèi)業(yè)計算的完美結(jié)合,我們通過實習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動手能力。
測量實習(xí)日記 篇3
今天是測量實習(xí)的第一天,很期待,因為我們總算是實實在在把我們專業(yè)課所學(xué)的知識用到實際中了。
清晨陽光明媚,我們六人背著儀器迎著風(fēng)向直奔圖書館。在八點半準(zhǔn)時在定好的原點集合,這時候剛好上課,人煙烯少,是測量的'好時段。因為在昨天晚上開了個小會,組長跟我們講了測量的內(nèi)容,之后我們又再進行對儀器的熟悉操作,所以到現(xiàn)場子后我們操作比較熟練,很快就在原點立起儀器,然后立尺的立尺的,讀數(shù)的讀數(shù),記數(shù)的記數(shù)。第一天我做的較多的是跑尺,在各個控制點上立尺,我們用手機保持聯(lián)系,這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開始測量比較慢,所以一個上午就測了幾個控制點的高差和方位角數(shù)據(jù),比計劃慢很多。中午我們都沒回宿舍,讓幾個組員去打飯盒。下午繼續(xù)測量。
到下午5點多,我們結(jié)束了第一天的實習(xí),感覺挺好的,大家配合很愉快,雖然第一天就遇到很多之前沒想過的問題,最突出的是視線被樹擋住,這樣就得重新調(diào)整控制點位置,導(dǎo)致一天下來完成的工作比計劃慢很多。但我們相信明天會快很多。期待明天!
測量實習(xí)日記 篇4
11月28日天氣:晴轉(zhuǎn)陰 測站點:a8-3 a8-4
今天是星期六。所以我們只打算測一個早上。畢竟多天來大負(fù)荷的工作使每個人的心情都不是很好。因為早上有三節(jié)物理課,所以我只能先去上課。大概十點多下課后我便過去與小組成員會合了。到了那里時發(fā)現(xiàn)今天的任務(wù)主要就是老師昨天為我們增設(shè)的兩個測站。因為晚到,去時扶尺的同學(xué)累了,于是我接替了他的工作。應(yīng)畫圖人員的要求,為了使整張圖紙盡量能夠畫滿,今天測站時,我們稍微擴大了測量范圍。原本我們用自己增設(shè)的測站點時,右側(cè)的范圍只測到了路邊。新的站點我們決定連右側(cè)路邊的排樹等也一起加進來。于是我跟跑尺的人員都走到了化工樓邊上的廢地上。這個地方有許多大小不一的.樹跑尺。人員經(jīng)過一定的篩選,適當(dāng)?shù)臏y了一些樹。大概中午時,組長宣布了下午可以休息。
于是今天的實習(xí),算是比較輕松地完成了。
實習(xí)第七天
11月29日 天氣:晴測站點a6-2
今天是實習(xí)的第七天,也是周末。經(jīng)過一早上的休息。我們是從下午1點半開始實習(xí)任務(wù)的。經(jīng)過昨天,我們已經(jīng)完成了老師布置的所有控制點。今天下午,我們需要做的是對圖書館前的a6-2點進行補測。這是我們的第一個補測點。我們將整個測量范圍進行擴大。在之前的基礎(chǔ)上,根據(jù)畫圖人員的建議,擴展外圍。明顯的經(jīng)過一早上的休息,我們小組的精力得到了恢復(fù)。下午我負(fù)責(zé)記數(shù),沒料到科學(xué)樓前的風(fēng)很大,記數(shù)時,頭發(fā)一直被吹到臉上擋住視線,我有點后悔沒有把頭發(fā)綁起來。不過我還是盡力避免受頭發(fā)干擾,將觀測人員的讀數(shù)快速記下來的同時計算中絲讀數(shù),以便出現(xiàn)較大誤差時可以及時進行改正。因為記數(shù)的速度比之前快了,所以我在記數(shù)的同時,順便計算尺間隔,豎直角,平距和高差。這樣既有助于檢合時的簡便,同時減少了事后對數(shù)據(jù)處理的一部分工作。如果讀數(shù)有較大錯誤,在所算的數(shù)據(jù)中也會有一定的體現(xiàn),可以及時糾正。
因為大家都已經(jīng)輕車熟路了,所以整個下午的效率算的上比較高的。也沒有前幾天出現(xiàn)的種種失誤。測完a6-2點后,我們見天色也不早了,沒有辦法多測一個點,索性就收工了。
測量實習(xí)日記 篇5
今天是實習(xí)的第八天,也是我們進入補測的第二天。今天根據(jù)畫出的圖,我們首先選定了圖書館前的A6-1作為補測點。早上我負(fù)責(zé)立標(biāo)尺。就幾天以來的經(jīng)驗,對于立尺這個看似單純需要體力的工作,我有了一些新的.認(rèn)識。首先必須協(xié)助選點人員找出最合適的點,同時在選定點的地方,要盡量減少觀測人員的誤差。比如尺一定要立直,然后就是在觀測的過程中避免尺子的搖晃,否則就會使觀測人員的讀數(shù)有較大誤差。碰到類似于花圃一樣的地方,要測四個拐角點時,將尺子放在哪個地方也是需要思考的。
下午我負(fù)責(zé)A7點的觀測。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠很熟練地進行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數(shù)人員的點號跟跑尺人員的點號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時,我以為沒換,所以漏測了點,還是其他原因,導(dǎo)致兩方對不上。為了找出遺漏的點,我們只能從頭檢測,整個過程耗費了小組不少時間。
整個補測的過程,我們盡量擴大了外圍的面積,增加了一大片是草地,空地,噴泉,假山等一些占地較大,描圖較為簡單的地物。比之前的測點來得更加仔細(xì)。大概5點左右,我們完成了對A7點的補測。組長將數(shù)據(jù)分工,要我們帶回宿舍對數(shù)據(jù)進行計算后,于是我領(lǐng)了三張數(shù)據(jù)回宿舍,結(jié)束了今天的實習(xí)任務(wù).
測量實習(xí)日記 篇6
(1) 20xx年7月16日 星期一
今天是測量實習(xí)的第一天,也是大學(xué)里第一次實習(xí)。早上我很早就起來,懷著期待有興奮的心情和我們組的同學(xué)來到了教室,聽老師給我們實習(xí)的內(nèi)容、要求以及注意的問題。老師點完名后帶領(lǐng)我們?nèi)トx器,我是我們組的副組長,負(fù)責(zé)儀器的問題。我們領(lǐng)完儀器后老師帶領(lǐng)我們?nèi)龅禺嫵隽宋覀冃〗M測量的范圍,今天的任務(wù)主要是實地勘察,理清測量思路與分工。我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。我們組所有人在測量 轉(zhuǎn)了一圈,大概的了解了一下要測量那些東西,先從那個側(cè)站點開始測量,我們一邊實地勘察,一邊討論整個測量流程。我們熟悉測量區(qū)域以后,我們開始對著10天的測量實習(xí)任務(wù)開始做每天的計劃。每天要測量什么,每個人該干什么,都做詳細(xì)的安排!我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。畢竟是地一天,同學(xué)們都挺累的,把頭緒理清楚以后,我們就當(dāng)做熟悉環(huán)境和儀器,我們進行一些粗略的測量,讓每個人都知道怎么去測,掌握方法和技巧。今天我們主要是實地勘察,分工和選控制點,回來又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。
(2)20xx年7月17日 星期二
今天天氣不錯,組長讓我們早點出去測量,所以我們6點半就在測量地點集合,開始今天的任務(wù)了,因為今天注定是忙碌的一天,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺的時間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用全站儀測,短距離的用鋼卷尺測。
由于醫(yī)學(xué)院周圍地勢高低起伏,地面不是很平整,所以在全站儀整平方面花費了很長時間。在測量當(dāng)中,有時兩個點的距離挺遠(yuǎn),指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊,有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過樓門口到前廣場,由于早上來往的人和車很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長,開始量各個草坪邊長,還有草坪與各個建筑物之間的距離。在測量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見大家都一樣的承受,一起工作,所以很開心。明天還要起早,加油。!
(3)20xx年7月18日 星期三
今天我們有很早就來到測量地點集合。開始的時候我們都認(rèn)為實習(xí)是很簡單的事,組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時,我們才發(fā)現(xiàn),碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫出圖形,我們要測完附近所有突出的點,包括各個轉(zhuǎn)角,臺階,花圃等。
今天的主要任務(wù)是測量醫(yī)學(xué)院前面的道路,以及排球場,我們要通過角度交匯法畫出圖形。通過學(xué)習(xí),我能夠熟悉的架設(shè)全站儀,而且能較快的調(diào)平。然后我們測量儀高,輸入儀器高,棱鏡高,這次我測量,在第六點架設(shè)好全站儀后開始測量,首先拿棱鏡的同學(xué)去5號點我進行置零,剛開始由于不熟悉,找棱鏡很慢,所以測量的也慢,測了幾個點后就快了許多。測量進行的很有序和順利。測量完今天計劃的任務(wù)以后,我們回去進行內(nèi)業(yè)計算。
(4)20xx年7月19日 星期四
由于前三天的測量,已經(jīng)測量很多點,我們今天算進行導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算,通過計算來檢驗一下前三天測量的準(zhǔn)確性,看測得的點誤差多大,是不是在誤差容許的范圍之內(nèi),我們一組的人來到一個寢室開始計算,卻是挺枯燥無味的,但我們還是堅持認(rèn)真的計算。由于前三天的測量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進行檢核、校正。
通過計算發(fā)現(xiàn)還是有些誤差,不過在誤差容許的范圍之內(nèi)。說明我們前三天的測量還是比較準(zhǔn)確的,我們都比較高興,肯定這幾天的努力都是有用的。我們計劃明天繼續(xù)去測量!
(5)20xx年7月20日 星期五
今天是測量的第四天。通過昨天的計算,誤差不大,所以今天想快點測量,
盡可能的多測一些點。今天我去拿桿,我覺得拿桿也是一門學(xué)問,其需要毅力,桿要立的直,并且不能亂晃。我和另一個同學(xué)一起拿桿去要測量的各站點。我立好桿另一個同學(xué)就用電話告訴他們進行測量。今天是最忙的一天,我一會兒跑這邊,一會兒跑哪兒,累死了,但是看看馬上就把所有的'點都測完了,所以還是不停的努力。因為路邊的各種樹木和建筑都較復(fù)雜,所以這點的工作量相對來說更大。拿桿不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題,還要考慮個人安全問題。因為有事看不得話,需要把棱鏡升到一定高度,所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來砸傷了自己。拿桿的過程中,為了避免加大觀測人員的誤差,我盡量做到標(biāo)立直。一整天下來,覺得又學(xué)習(xí)了不少東西。
(6)20xx年7月23日 星期一
周六周日休息兩天,今天又開始測量了,通過前四天的測量,大部分的點已經(jīng)被我們測完了,今天測量最后邊剩下的區(qū)域,圖書館和籃球場的幾個點。今天我是記錄數(shù)據(jù)的,我先到圖書館,觀察完后我畫出了圖書館的草圖,標(biāo)好點的順序,他們就開始測量了,記錄數(shù)據(jù)相對來說是所有分工里最輕松地工作。但
是它也仍然是一個需要認(rèn)真對待的任務(wù)。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發(fā)現(xiàn)錯誤,在觀測者讀數(shù)的同時要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進行比較,不能超過5mm。。同時要及時算出平距,方便小組成員拉尺進行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測量后也找不出原因,最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認(rèn)識到了,一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線,無論哪個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致工程無法進行。
因為測得較快大概三點時,所有點的測量就全部完成了,剩下的就是畫圖了。
(7)20xx年7月24日星期二
第五天就剩下圖上的細(xì)節(jié)了,填圖例,線條加粗,把多余的線條擦去,終于畫完了,下午我們還整理了儀器,這周的外業(yè)測量先告一段落。
通過這次實習(xí)我覺得自己學(xué)到了很多的東西,對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識,充分理解理論聯(lián)系實際的重要性,理解理論并不代表能完成實際工作,所以在實際操作過程中我們遇到了很多問題,但經(jīng)過我們的摸索,很多都克服了,也提高了很多,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,對控制測量和地形圖測繪的過程有了具體的認(rèn)識,我學(xué)會了更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具,掌握了控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高了實際操作的能力。所以我感覺此次實習(xí)還是有很深的教育意義。
(8)20xx年7月25日星期三
今天還是聽了令人激動的,因為今天我們要進行實地放樣。這是我們到目前唯一一次“這槍實彈”。今天8點鐘。我們就來到實習(xí)地點。在老師耐心講解了,一系列要求和實地操作步驟及注意事項后,我們開始著手進行,按照老師所講
述的步驟,我們首先確定建筑紅線。然后確定角樁,當(dāng)然在這過程中出現(xiàn)了許多問題,但在老師的耐心指教下我們?nèi)靠朔诉@些困難。在進行完這些后。我們開始進行龍門樁的定位,按照要求我們將龍門樁確定下來,之后再用水準(zhǔn)儀將已知高程求出來,刻畫上去,這樣我們就可以確定龍門板的位置。然后我們在其中一個角樁上安置經(jīng)緯儀,瞄準(zhǔn)另一個角樁,在同側(cè)龍門板上定一顆小釘,然后倒轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀在另一側(cè)同理,釘上小丁,同理我們在每個龍門板上釘上釘子后,綁上細(xì)線。這樣就確定每一個角樁位置。
(9)20xx年7月26日星期四
測量實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,今天我們要做的事還有許多,把自己的圖整理一下,并準(zhǔn)備一下明天的答辯。
測量實習(xí)日記 篇7
今天又來到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨天給我組的`四個坐標(biāo)找出來?墒且坏侥莾海蠋熃o的兩個已知上,擠滿了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點上放凌鏡,以站點為未知點,再得到坐標(biāo),最后異想天開,想的容易,做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通,后來問了老師,老師說,要把儀器架在已知點上,以另已知點為后視點,引出一個點的坐標(biāo),或者兩個點,然后放樣老師給的坐標(biāo),終于等到已知點了,把儀器架上,不知不覺就天就暗下來,又該收工。
實習(xí)的時間過的真快,不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西,今天自己調(diào)平越來越來快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對中,固定儀器后,扭動兩個腳支,對中,不用把腳支移動太多,扭動就行,對中之后調(diào)平,看圓水準(zhǔn)器,氣泡在哪個腳支方向,就把那個腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,然后就可開機,看屏幕上的電子水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。
測量實習(xí)日記 篇8
今天是實習(xí)的第三天,風(fēng)特別大,毫不夸張的說我們是在風(fēng)中搖擺著測的那些點,由于測量過程中出現(xiàn)點小問題,我們耽誤了將近一個小時的時間,由于扶著水準(zhǔn)尺特別累,我也加入了扶水準(zhǔn)尺的行列,為了練習(xí)水準(zhǔn)儀的使用,我們輪流進行的水準(zhǔn)儀的調(diào)平,每個人在學(xué)會之后都感覺好有成就感。
實習(xí)的時間過的真快,不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西,今天自己調(diào)平越來越來快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對中,固定儀器后,扭動兩個腳支,對中,不用把腳支移動太多,扭動就行,對中之后調(diào)平,看圓水準(zhǔn)器,氣泡在哪個腳支方向,就把那個腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,看屏幕上的`水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。
今天我們的任務(wù)是在宿舍整理測量好的數(shù)據(jù),然后休息一天。當(dāng)然在休息的同時我們要準(zhǔn)備一下下周經(jīng)緯儀的測量,以防到時候手忙腳亂。
昨天已經(jīng)把測量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計完,今天準(zhǔn)備方位角的測量,早晨起來預(yù)習(xí)一下測量該如何進行并練習(xí)了一下水準(zhǔn)儀的使用方法,仔細(xì)研究了一下,另外還請教了幾位同學(xué)。根據(jù)安排,一個點共要測兩個測回,一個測回分上半測回、下半測回,上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒),再取這兩平均值的平均值作為這點的方位角,測量順序為先盤左再盤右。盤左時先對準(zhǔn)測測站點的下一點后把視數(shù)調(diào)為0度附近,再開始對該點進行測量,讀數(shù)后順時針旋轉(zhuǎn)到測站點的上一點進行測量;盤右:測量測站點的上一點,讀數(shù)完畢后再逆時針旋轉(zhuǎn)到測站點的下一點(——完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回相同,只是把視數(shù)調(diào)到90度附近。
測量實習(xí)日記 篇9
天氣有點冷,但我們熱情很高,早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完,卻不知從何開始,有點茫然,經(jīng)打聽,知道老師給我我們兩個點和坐標(biāo),但這兩點,兩個坐標(biāo)有什么用?
我們先把儀器架起來,但是這個全站儀真的很復(fù)雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時教過快速調(diào)平法,到了實際操作確實很困難,老師來了,又給了我們每人四個坐標(biāo),要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調(diào)鈕的一些作用,開始連開機關(guān)機都不會。
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