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?飘厴I(yè)實(shí)習(xí)日記

  總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要的是對工作的主客觀條件、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。下面CN人才網(wǎng)小編為您解答更多?飘厴I(yè)實(shí)習(xí)日記的內(nèi)容,歡迎您閱讀與參考!

  ?飘厴I(yè)實(shí)習(xí)日記

  今天是開學(xué)的第一天,學(xué)校舉行了升旗儀式和開學(xué)典禮。接著班會課我把新課本發(fā)下去后,就根據(jù)身高編座位、選組長、安排輪值。然后利用課間召集原是班干部的開會選好班干部。

  2月14日主要工作:

  今天,我參加了學(xué)校的班主任會。每位老師都說了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我深刻體會到作為一名班主任工作的紛繁復(fù)雜,體會到作為班主任要用熱心、細(xì)心、耐心融入學(xué)生中。

  2月15日主要工作:

  今天,我們班舉行了《我》的班會,我讓學(xué)生介紹自己的性格特點(diǎn).長處.愛好等。我簡單的作了筆記,從學(xué)生角度了解學(xué)生,為摸透他們的個性做準(zhǔn)備。為管理好班級做準(zhǔn)備。

  2月16日主要工作:

  今天,我批改了學(xué)生的日記.作文,課余跟幾位同學(xué)聊天,初步了解了同學(xué)們的作文水平,根據(jù)了解我把他們分成好.中.差三組。每周布置不同的作文來幫助他們提高作文水平。好的學(xué)生每周兩篇日記一篇命題作文,中的學(xué)生每周一篇日記一篇作文,差的學(xué)生每天用一句話寫一件事。

  2月17日主要工作:

  今天,我把同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)本在課上展示并表揚(yáng)。激勵同學(xué)們向好的看齊,新學(xué)期新開始書寫也要有新起點(diǎn)新目標(biāo),用心把字寫工整漂亮。

  2月20日主要工作:

  通過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有個屢教不改的壞習(xí)慣——亂扔垃圾。上課時我把書放講臺后沒直接上課而是繞室一周把教室的紙屑垃圾撿起丟進(jìn)箱里。同學(xué)們面面相覷接著便低下了頭。檢完后我說:我要開始當(dāng)清潔工了,不然我們教室要成為垃圾場了。課后有好幾位同學(xué)來告訴我他會管理班里的衛(wèi)生保正清潔。我就把工作安排了。我相信這無言的教育同學(xué)們都感受到了。

  2月21日主要工作:

  今天我主持了《十年后的我》的班會。同學(xué)們踴躍發(fā)言,聽著他們嘴里的科學(xué)家.宇航員.警察.老師.醫(yī)生.明星等。在同學(xué)們的夢想中我引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想的同時要切合實(shí)際,并要讓付諸行動不能讓理想變成空想要好好努力。

  2月22日主要工作:

  今天,我找班里的尖子生談話,鼓勵他們努力上進(jìn)力爭第一。并把他們分到班里的各個學(xué)習(xí)小組,要他們發(fā)揮班里的骨干和核心作用。要求他們用自己的實(shí)際行動感染、啟發(fā)、幫助其他同學(xué)。我要求他們以身作則以為班集體作貢獻(xiàn)而自豪。我希望形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確目標(biāo)的班集體。

  2月23日主要工作:

  今天,我組織召開了班干部會議。目的是提高他們的組織管理能力。他們品學(xué)兼優(yōu),在班里有威望,但大部分不敢管,我先讓他們選優(yōu)秀班干部,選后說明原因,這樣他們就知道優(yōu)秀班干部的條件,然后鼓勵他們努力向優(yōu)秀班干看齊。然后重新布置他們的工作。

  2月24日主要工作:

  今天我留意我們班的《我最棒》里的紅花,那么不協(xié)調(diào)有的一大串有的一個也沒有。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生當(dāng)然多而雙差生呢?那些遵守紀(jì)律的乖學(xué)生呢?于是我就宣布;一周沒違犯紀(jì)律的,積極輪值的,為班爭光的(做好事的),書寫進(jìn)步的,上課給老師表揚(yáng)的加一朵紅花。然后把那些沒紅花的叫來告訴他們?nèi)绾握。他們開心得跳起來。當(dāng)天他們就有幾個得花了有的還好幾朵呢。

  2月27日主要工作:

  今天我巡堂時發(fā)現(xiàn)五個學(xué)生在課上睡覺,課后了解到他們白天睡覺晚上上網(wǎng)。我把他們中的一個小頭目叫來,跟他聊聊,問了些生活上的東西,然后說老師遇到了麻煩想請他解決,說有個紀(jì)律班長的職務(wù)不知讓誰當(dāng),主要是管班里紀(jì)律的記記誰遲到、早退、上課睡覺等一些情況的。然后說很多同學(xué)都覺得你行我也認(rèn)同,問他愿意嗎?他很樂意的接受了。

  2月28日主要工作:

  今天,我找?guī)讉中層生談話,他們平時很努力學(xué)習(xí),成績上不去,并且各科不平衡,我鼓勵他們努力上進(jìn),并教他們幾種方法,叫他們選擇適合自己的方法。并介紹他們都看有益的課外書。

  2月29日主要工作:

  今天下午我對四個同學(xué)進(jìn)行家訪。其中兩位同學(xué)父母外出打工,奶奶看管不嚴(yán)、管不了成問題;其中一位單親性格古怪無心向?qū)W。針對這特殊的三位同學(xué)我采取勸導(dǎo)、家校緊密聯(lián)系的方法。

  3月1日主要工作:

  今天是雷鋒活動月的第一天,我給同學(xué)們講了雷鋒的故事,下午活動課我?guī)瑢W(xué)們到學(xué)校附近的街道大掃除。使同學(xué)們受到思想教育又鍛煉了意志。

  3月2日主要工作:

  今天我們班舉行了書法比賽。全班根據(jù)各小組推薦的作品進(jìn)行評選,選出一、二、三等獎,還特別為“糊涂鬼”設(shè)了進(jìn)步獎,同學(xué)們都積極參加興致盎然。

  3月5日主要工作:

  今天,我對同學(xué)進(jìn)行了禮貌教育,課前五分鐘我教同學(xué)們四個詞讓同學(xué)們課后要常用:“對不起”、“謝謝”、“沒關(guān)系”、“你好”。一下課同學(xué)們就雀躍起來說個不停。放學(xué)時我叮囑同學(xué)們要把這四句話帶回家?guī)У缴鐣?/p>

  3月6日主要工作:

  今天,我為同學(xué)們設(shè)了一個“悄悄話”信箱。同學(xué)們有什么話都可以寫下來告訴老師,如:揭發(fā)誰、家里有什么好事、自己遇到什么麻煩、有什么開心事、有什么難過的事等。今天我收了同學(xué)們很多“悄悄話”,我又進(jìn)一步了解了學(xué)生的思想動向。

  3月7日主要工作:

  今天我在多媒體室上了一節(jié)公開課,請教了不少老師才準(zhǔn)備好的,仿佛一場戰(zhàn)斗。同學(xué)們也配合的很好,課后老師們也對我的課例進(jìn)行了評價。今天收獲真不小。

  3月8日主要工作:

  今天是婦女節(jié),上午我要求同學(xué)們回家后都要為母親準(zhǔn)備禮物,這禮物可以是實(shí)物也可以是驚喜也可以是感人的話,下午驗(yàn)收看誰的禮物最有創(chuàng)意。下午我一到校同學(xué)們就圍過來說他們的“禮物”。真高興我又在同學(xué)們的心中播下了感恩的種子。

  3月9日主要工作:

  今天我主持了《今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮》的班會。我教育同學(xué)們我們要以我們有這樣優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)越的條件的學(xué)校感到光榮,好好學(xué)習(xí)為校爭光。將來好好工作為社會作貢獻(xiàn)為學(xué)校爭光。

  3月12日主要工作:

  今天是植樹節(jié),我先跟同學(xué)們講了樹的作用。再講保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,目前我國有多少地方正旱災(zāi),目前我國因一次性筷子每天砍伐多少樹木。同學(xué)們聽了都很受教育表示少用一次性筷子要保護(hù)樹木。課后我布置同學(xué)們回家后每人種花一盆。

  3月13日主要工作:

  今天,是我們班的壞習(xí)慣告別日,我讓同學(xué)們把自己最想改的壞習(xí)慣寫在紙上,然后把它丟進(jìn)垃圾箱里。告訴同學(xué)們既然把壞習(xí)慣丟掉了就別檢回來。

  3月14日主要工作:

  今天我找?guī)孜徊钌勗挘瑔査麄兂煽儾畹脑?讓他們暢所欲言。有的說基礎(chǔ)差,有的說對學(xué)習(xí)不感興趣,有的說從來就被人瞧不起從來沒得過紅花,有的說他現(xiàn)在又六朵了,有的說五朵,有的說開始對學(xué)習(xí)有興趣了。我都對他們進(jìn)行了一一教育,看著他們的進(jìn)步我真高興。

  3月15日主要工作:

  今天,我查看了同學(xué)們的日記,感到很欣慰因?yàn)樗麄兊娜沼浽絹碓介L了,內(nèi)容也很精彩。在同學(xué)們的日記里我批上了評語。如:你進(jìn)步了!哎呦不錯字漂亮了!我小時候也一樣!我也不喜歡他大壞蛋一個,不如我們讓他變成一個“好蛋”如何?等。日記一發(fā)下去同學(xué)們都興奮不已。

  3月16日主要工作:

  今天,我給同學(xué)們布置了一項(xiàng)任務(wù),同學(xué)們都很樂意并且信心十足,我先表揚(yáng)了同學(xué)們這幾個星期來的點(diǎn)滴進(jìn)步,各個都眉開眼笑;接著我便買起關(guān)子來,我告訴同學(xué)們有一項(xiàng)特別難的任務(wù)想布置又怕同學(xué)們完成不了,沒等我說完同學(xué)們都說能完成保正完成,信心十足的樣子;我拿出一張紙賣起關(guān)子來,紙后面就是你們要完成的任務(wù)前面就是你們要簽名保證的地方既然大家都有信心那么同學(xué)們就先簽名,同學(xué)們爭先恐后的簽名。最后我把紙反面高高舉起說道:“拒絕黑網(wǎng)吧”。

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