醫(yī)學生實習日記

時間：2020-11-13 17:11:05 實習日記我要投稿

會計實習日記推薦度：
銀行實習日記推薦度：
工地實習日記推薦度：
物流實習日記推薦度：
文員實習日記推薦度：
相關推薦

關于醫(yī)學生實習日記范文匯總8篇

　　一天又結束了，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的醫(yī)學生實習日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于醫(yī)學生實習日記范文匯總8篇

醫(yī)學生實習日記篇1

　　急診科

　　急診是我一直都很想去的一個科室，在學校聽老師提到的，那里是需要高度集中注意力的地方，上班的時候精神是十分緊張的，確實上班時很緊張的，尤其的120車的到來，肯定是要緊張的，要搶救病人，在急診有一天的特別忙碌的，我的倒數第二天班的時候，那個上夜來了五輛救護車，一直忙到我們下班都還在忙碌當中，不過特別充實，我是喜歡充實的生活的，但是這樣的想法作為醫(yī)護人員是不好的，哪有人能夠希望病人多的，這是不仁義的，但是我還是喜歡充實，時間轉眼就過去了，真好!

　　在急診的班和別的科室不一樣，班次都到現在都還不是特別清楚，每一次上班都要問老師，幾點上班，在這個科室我們也有很多假期，這是我們在別的科室求都求不來的，在這個科室，自己想去上班，總帶教竟然會讓我們跟帶教老師一起休息，真是個奇跡，所以我在急診其實沒有上很多天班，正好碰到了護士長欠假給老師的時候，假期真的還蠻多的，嘿嘿!我還乘機起了廣州，在哪里過的平安夜哦!還對不起莎莎了!

　　來到這個科室最先是想跟時文老師的，因為早就認識琦姐了，她說只有跟時文老師才可以跟他一起搭班，于是我就開始祈禱了，但是后來沒有祈禱成功，倒是給了我意外的驚喜，竟然又是小玲老師，我和小玲真的是很有緣分的，這是不可否認的。第一周她放五天假，總帶教有意讓我跟其他的老師，我想好不容易的緣分當然不要錯過了，我就說只跟別的老師一天，再跟回自己老師，真怕她給我換了老師。最終還是沒有，嘿嘿!這個小玲老師也很好的，很耐心，跟她的第一天她教我配藥的姿勢，很難忘，老師的姿勢很美，到現在我還是學不會，只愿不要太丑就好了!我發(fā)現我還是蠻幸運的，跟的每一個老師都很好，總有人要羨慕我!

　　之前一直期待和老師出車，最后一天還是讓我如愿了，和老師一起出車了，不過那病人夠惡心的，總是吐，四處亂噴，酒是個壞東西。在輸液中心見到很多小朋友都很熟悉，很多在兒科都見過，這些小朋友真是脆弱!有時候很奇怪，明明覺得打的會不痛的，結果病人的反應竟然是很痛，明明覺得可以扎好的，不知道怎么的就是不見回血，明明就覺得扎的很痛，病人竟然夸你打的好，是我的感覺有問題嗎?不知道，很奇怪。昨天考試，等不到一個中年男子，于是就扎了一個老人，好怕扎破，因為那血管真的不是很好，結果他說這姑娘扎的不錯，我想不通。不過，我發(fā)現自己的扎針技術還真的不怎么樣，大多時候病人都會痛，雖然病人不說，但看的出來。老師打針真的是好，很快，然后又不痛，病人常夸，真是羨慕!好好加油!

醫(yī)學生實習日記篇2

　　身心考驗

　　原本選擇學醫(yī)是想求一份穩(wěn)定的職業(yè)，因為覺得自己不太敏捷能干，怕不適應信息時代的速度，醫(yī)學。學醫(yī)么，可不必擔心將來找工作，不必擔心失業(yè)下崗，不必擔心每天的新挑戰(zhàn)讓我措手不及。可事實上，原本想少幾個“擔心”的選擇卻成了更多“擔心”的來源。別的專業(yè)的學生們一定很難體會我們在學醫(yī)的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗。

　　玉手皓腕

　　外科實習第一課，是學習進入手術室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小學生查衛(wèi)生似的把指甲伸出讓老師一一過目，有三分之二的學生被認為指甲過長而被勒令剪短，其中一位女生又長又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光，老師也對她特別“照顧”，親自監(jiān)督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后，我們一字排開在水池邊，學習刷手，即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍，從指甲縫手指到手掌手背手腕，到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是，我們硬著頭皮開始在老師：“重點、重點”的督促下拿著刷子認真地、仔細地、不斷加重地開刷。那集體發(fā)出的“刷刷、刷刷”的聲音，簡直就和我在水房里刷那條穿了一個月的牛仔褲一模一樣。在經歷了“十指連心”的痛楚之后，我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最后當我舉著紅腫麻木的手臂穿手術衣戴手套時，忽聽得一男生一聲慘叫!原來他消毒已畢的手又碰到了水池壁而污染，所以必須將所有的程序從頭再來一遍。一節(jié)課結束，我也終于明白，所謂“纖纖玉指”，所謂“玉手皓腕”，對我們醫(yī)學生而言，從此將是一個可望而不可及的夢。至于這樣的“自殘”行為，到底會對皮膚產生多大的傷害?或許只有皮膚科的老師才會明白。

　　“望、觸、叩、聽”

　　我們有門課，曰“內科診斷學”，既然是“診斷”，那除了問診最主要的就是“望、觸、叩、聽”的體驗了，我們要學會一百條的全身體檢方法，從頭頂到腳底。即然是學習，自然有老師做示教-不過是用學生當病人，每堂課老師都會抽一個男生躺在四張桌子拼成的“床”上做示教。被抽到的“靶子”自然一千萬個不愿意，被老師用手用“工具”在身上揉來敲去的固然不舒服，但最可怕的莫過于十幾雙“求知若渴”的眼睛死盯著你了，被抽到當頭頸四肢的靶子倒還算好，而抽到胸腹部的可就慘了，胸大肌不夠發(fā)達的，肚子上贅肉太多的，那可真的一覽無余啊。那個被檢查腹部的男生一會咯咯笑個不停，一會兒哇哇叫疼，老師可不理他，一臉嚴肅地繼續(xù)著肝臟的觸診，要用兩只手來觸診脾臟，當老師嫌他的牛仔褲束腰束得太高而不斷往下拉時，此男生忽然變得安靜了，之后卻連人類最基本的一系列反射活動都做不出了。老師拍拍他的肩“干嗎那么緊張，起來吧”這時候可以清晰地看出他躺的那塊白布不知為什么濕了一大塊，其實那天并不熱，況且他還沒穿上衣

　　生命的脆弱

　　記得小時候，我一直認為醫(yī)院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道，那些穿著白大褂的醫(yī)生，讓我感到那兒是那么干凈，甚至有一種圣潔的感覺。而現在，當我們真正進入這個神秘的世界后，每一個人卻時常生出這樣那樣的擔心和害怕，其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么病。有一次去肝炎病實習，盡管老師不止一次對我們說過，那些已經過了肝炎早期的病人，傳染性真的不大，大家注意一點不會有事的，但走進那扇寫著“非醫(yī)務人員止步”的大門時，我們都還是誠惶誠恐。我打定了主意，除了鞋底以外，絕不再讓任何身體部位碰到病房里的任何東西。當老師站在一位乙肝病人前講解那些癥狀體征時，我們一群人都一反常態(tài)，沒人像平常一樣爭先向前擠到病人身邊去看體會，而是站得遠遠的。那位病人顯然看出了我們的回避而非常窘迫，她是一位看起來非常純樸的中年婦女，正是因為“傳染病病人”這樣的身份才讓我們無法像對待常人那樣對待她。我忽然開始覺得不安，說不清這是一種怎樣的感覺，只是瞅著那位阿姨覺得有些抱歉。老師也明白我們的想法，講完了該講的之后就下課放我們走了。

　　大學里的老師們不再像中學老師那樣：“嘮叨”，他們傳授我們知識之外不會對我們言行舉止或人生觀、價值觀提出任何的意見，因為在他們眼里，我們已經是成人，除了學校醫(yī)院的規(guī)章制度，他們不會對我們有別的要求。我們一窩蜂地“逃”敢出了那幢樓，女生們又嘰嘰喳喳地討論回去馬上洗澡洗衣服的事，我脫下那件讓我感到扎眼的白大褂，腦海中忽然閃過“醫(yī)學生誓言”中那些神圣的句子，我輕輕嘆了口氣。

醫(yī)學生實習日記篇3

　　內一科——呼吸和消化內科

　　實習的第一個科室就是呼吸和消化內科，第一個科室是啟蒙，我的啟蒙老師叫陳小玲，她是一個非常好的老師，我非常的喜歡她。她教會我很多東西，不管是操作技能還是理論知識都很豐富。她對我很好，經常帶東西給我吃，有好吃的一定會想到我，這種感覺很好。我發(fā)現自己跟小玲很有緣分，大學里的兩個班主任都叫小玲，現在的帶教老師也一樣，也許還會和很多小玲結下緣分吧!這個科室的老師都很好，阿娟老師，秋霞老師等等，真的很爽的!在內一科我自己也很努力，剛剛到達一個新的環(huán)境，必須盡快的適應�，F在回頭想想，自己一步一步在走上‘正軌’，從開始什么都不太懂到大部分的操作都能獨立完成，這應該也是一個進步吧 !在這里第一次打針抽血手有點不聽使喚，有點抖。現在自己一個人都不害怕了，今早抽血看到一個血管小的，有點害怕，但是還是抽的不錯哦，好開心的。每一次的進步，每一次的突破，我都會很快樂。當然，在剛剛打針抽血的時候還是失敗過三次的，還有一次配藥配錯了，配完了檢查發(fā)現自己錯了，趕緊和老師說了，沒有很大關系，要是打到病人那里就完了，就一次不沒有檢查完全就錯了，下次還是不能粗心了，我把每一次的失敗都記下了，這樣可以避免犯錯�，F在這些操作都很簡單了，我都是一個人動手了。實習快一個月了，還是發(fā)現自己的動作不夠麻利，和老師比起還是差很多，好像快點達到老師那種程度就好啦!

　　我們剛剛來的那一天出現了狀況，我們一起的一個實習生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護士長不知道怎么說，我們來的第二天就上班了，前晚坐了一個通宵的車，后來又坐汽車兩個多小時才到珠海，找到宿舍整理好就一點了，大家都沒怎么吃東西，第二天早餐也沒有吃，就出狀況了，哎!第一印象就不好了，我想!不管了，后面加油咯!還有一件郁悶的事情，到現在還沒有解決，有一個病人投訴沒有給她排空氣，可沒有人承認都說沒有干，真煩人，不知道誰，害的我們都被老師說!在科室有時也會遇到很麻煩的病人，有時會有很兇的，不正經的也當然有啦，總之各種各樣的人皆有之!在這里看到湖南人特別親切!這周我休息三天，真的是太爽啦!其實是補上星期的假啦!在這個科室就只有十天的時間啦!這是我們實習最久的一個科室，好好珍惜，聽說下個科室沒有這個好!

　　就結束了這個科室的實習，還是不習慣，很喜歡這里的老師。不知道怎么說，似乎第一個科室就充滿了競爭，其實完全沒有必要的，你做你的，我做我的，你想做好事是自己的事情，為什么要妨礙我呢/?有時不知道怎么說這個社會，也是人品問題吧。前段時間，有一個星期一直都不順，做什么事情不順利，心情也不好，很崩潰的感覺。這個社會欺負總是老實人，很想吵起來，但是理智總告訴我不能，要學會忍耐，只是忍耐了，有些人就會得寸進尺。其實太理智了也不好。不過還是和室友鬧矛盾了，我真的只是問問而已，為什么就要當成是我怪她呢、?我有那么說話不經過大腦嗎?我一直都想不通。我都很注意了，哎呀。有些事情真的只是看起來平靜，事實上復雜的很。還是老朋友好，我不爽了就打電話給我，打完電話，我就不煩了，一個發(fā)泄方式吧!好多奇怪的事情都有發(fā)生在我身邊了，以前我從來都沒有想過的!好神奇!哈哈，第一個科室瘦了4斤!嘿嘿~

　　近期老師一直都不開心，希望她能忘記她的煩惱吧!開心生活!

醫(yī)學生實習日記篇4

　　沒有來珠海前對醫(yī)院很是期待，于是就會把一切都想的都很好，當一切就在眼前時才發(fā)現原來并非那么好，并不是抱怨醫(yī)院不好，只是和理想還是有一定的差距，也許這就是理想與現實的差距吧！來的那天有好朋友送我真的很開心的，很感謝我的朋友們！既來之則安之，我還是會在這里好好的實習，不管在不在珠海工作，學習總是自己的！加油！既然選擇了就要盡力做好！

　　內一科——呼吸和消化內科

　　實習的第一個科室就是呼吸和消化內科，第一個科室是啟蒙，我的啟蒙老師叫陳小玲，她是一個非常好的老師，我非常的喜歡她。她教會我很多東西，不管是操作技能還是理論知識都很豐富。她對我很好，經常帶東西給我吃，有好吃的一定會想到我，這種感覺很好。我發(fā)現自己跟小玲很有緣分，大學里的兩個班主任都叫小玲，現在的帶教老師也一樣，也許還會和很多小玲結下緣分吧！這個科室的老師都很好，阿娟老師，秋霞老師等等，真的很爽的！在內一科我自己也很努力，剛剛到達一個新的環(huán)境，必須盡快的適應�，F在回頭想想，自己一步一步在走上‘正軌’，從開始什么都不太懂到大部分的操作都能獨立完成，這應該也是一個進步吧！在這里第一次打針抽血手有點不聽使喚，有點抖�，F在自己一個人都不害怕了，今早抽血看到一個血管小的，有點害怕，但是還是抽的，好開心的。每一次的進步，每一次的突破，我都會很快樂。當然，在剛剛打針抽血的時候還是失敗過三次的，還有一次配藥配錯了，配完了檢查發(fā)現自己錯了，趕緊和老師說了，沒有很大關系，要是打到病人那里就完了，就一次不沒有檢查完全就錯了，下次還是不能粗心了，我把每一次的失敗都記下了，這樣可以避免犯錯�，F在這些操作都很簡單了，我都是一個人動手了。實習快一個月了，還是發(fā)現自己的動作不夠麻利，和老師比起還是差很多，好像快點達到老師那種程度就好啦！

　　我們剛剛來的那一天出現了狀況，我們一起的一個實習生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護士長不知道怎么說，我們來的第二天就上班了，前晚坐了一個通宵的車，后來又坐汽車兩個多小時才到珠海，找到宿舍整理好就一點了，大家都沒怎么吃東西，第二天早餐也沒有吃，就出狀況了，哎！第一印象就不好了，我想！不管了，后面加油咯！還有一件郁悶的事情，到現在還沒有解決，有一個病人投訴沒有給她排空氣，可沒有人承認都說沒有干，真煩人，不知道誰，害的我們都被老師說！在科室有時也會遇到很麻煩的病人，有時會有很兇的，不正經的也當然有啦，總之各種各樣的人皆有之！在這里看到湖南人特別親切！這周我休息三天，真的是太爽啦！其實是補上星期的假啦！在這個科室就只有十天的時間啦！這是我們實習最久的一個科室，好好珍惜，聽說下個科室沒有這個好！

　　就結束了這個科室的實習，還是不習慣，很喜歡這里的老師。不知道怎么說，似乎第一個科室就充滿了競爭，其實完全沒有必要的，你做你的，我做我的，你想做好事是自己的事情，為什么要妨礙我呢/?有時不知道怎么說這個社會，也是人品問題吧。前段時間，有一個星期一直都不順，做什么事情不順利，心情也不好，很崩潰的感覺。這個社會欺負總是老實人，很想吵起來，但是理智總告訴我不能，要學會忍耐，只是忍耐了，有些人就會得寸進尺。其實太理智了也不好。不過還是和室友鬧矛盾了，我真的只是問問而已，為什么就要當成是我怪她呢、？我有那么說話不經過大腦嗎？我一直都想不通。我都很注意了，哎呀。有些事情真的只是看起來平靜，事實上復雜的很。還是老朋友好，我不爽了就打電話給我，打完電話，我就不煩了，一個發(fā)泄方式吧！好多奇怪的事情都有發(fā)生在我身邊了，以前我從來都沒有想過的！好神奇！哈哈，第一個科室瘦了4斤！嘿嘿~

　　近期老師一直都不開心，希望她能忘記她的煩惱吧！開心生活！

　　內二科——內分泌和神經內科

　　還要上兩天班，這個科室的學習就結束了，快要解放了，可下一個科室我又有點.....沒事，適應就好了，就是要一個月有點長吧！

醫(yī)學生實習日記篇5

　　原本選擇學醫(yī)是想求一份穩(wěn)定的職業(yè)，因為覺得自己不太敏捷能干，怕不適應信息時代的速度。學醫(yī)么，可不必擔心將來找工作，不必擔心失業(yè)下崗，不必擔心每天的新挑戰(zhàn)讓我措手不及�？墒聦嵣希鞠肷賻讉€“擔心”的選擇卻成了更多“擔心”的來源。別的專業(yè)的學生們一定很難體會我們在學醫(yī)的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗。

　　外科實習第一課，是學習進入手術室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小學生查衛(wèi)生似的把指甲伸出讓老師一一過目，有三分之二的學生被認為指甲過長而被勒令剪短，其中一位女生又長又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光，老師也對她特別“照顧”，親自監(jiān)督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后，我們一字排開在水池邊，學習刷手，即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍，從指甲縫手指到手掌手背手腕，到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是，我們硬著頭皮開始在老師：“重點、重點”的督促下拿著刷子認真地、仔細地、不斷加重地開刷。那集體發(fā)出的“刷刷、刷刷”的聲音，簡直就和我在水房里刷那條穿了一個月的牛仔褲一模一樣。在經歷了“十指連心”的痛楚之后，我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最后當我舉著紅腫麻木的手臂穿手術衣戴手套時，忽聽得一男生一聲慘叫！原來他消毒已畢的手又碰到了水池壁而污染，所以必須將所有的程序從頭再來一遍。一節(jié)課結束，我也終于明白，所謂“纖纖玉指”，所謂“玉手皓腕”，對我們醫(yī)學生而言，從此將是一個可望而不可及的夢。至于這樣的“自殘”行為，到底會對皮膚產生多大的傷害？或許只有皮膚科的老師才會明白醫(yī)學教育`網搜集整理。

　　我們有門課，曰“內科診斷學”，既然是“診斷”，那除了問診最主要的就是“望、觸、叩、聽”的體驗了，我們要學會一百條的全身體檢方法，從頭頂到腳底。即然是學習，自然有老師做示教—不過是用學生當病人，每堂課老師都會抽一個男生躺在四張桌子拼成的“床”上做示教。被抽到的“靶子”自然一千萬個不愿意，被老師用手用“工具”在身上揉來敲去的固然不舒服，但最可怕的莫過于十幾雙“求知若渴”的眼睛死盯著你了，被抽到當頭頸四肢的靶子倒還算好，而抽到胸腹部的可就慘了，胸大肌不夠發(fā)達的，肚子上贅肉太多的，那可真的一覽無余啊。那個被檢查腹部的男生一會咯咯笑個不停，一會兒哇哇叫疼，老師可不理他，一臉嚴肅地繼續(xù)著肝臟的觸診，要用兩只手來觸診脾臟，當老師嫌他的牛仔褲束腰束得太高而不斷往下拉時，此男生忽然變得安靜了，之后卻連人類最基本的一系列反射活動都做不出了。老師拍拍他的肩“干嗎那么緊張，起來吧”這時候可以清晰地看出他躺的那塊白布不知為什么濕了一大塊，其實那天并不熱，況且他還沒穿上衣

　　記得小時候，我一直認為醫(yī)院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道，那些穿著白大褂的醫(yī)生，讓我感到那兒是那么干凈，甚至有一種圣潔的'感覺。而現在，當我們真正進入這個神秘的世界后，每一個人卻時常生出這樣那樣的擔心和害怕，其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么病。有一次去肝炎病實習，盡管老師不止一次對我們說過，那些已經過了肝炎早期的病人，傳染性真的不大，大家注意一點不會有事的，但走進那扇寫著“非醫(yī)務人員止步”的大門時，我們都還是誠惶誠恐。我打定了主意，除了鞋底以外，絕不再讓任何身體部位碰到病房里的任何東西。當老師站在一位乙肝病人前講解那些癥狀體征時，我們一群人都一反常態(tài)，沒人像平常一樣爭先向前擠到病人身邊去看體會，而是站得遠遠的。那位病人顯然看出了我們的回避而非常窘迫，她是一位看起來非常純樸的中年婦女，正是因為“傳染病病人”這樣的身份才讓我們無法像對待常人那樣對待她。我忽然開始覺得不安，說不清這是一種怎樣的感覺，只是瞅著那位阿姨覺得有些抱歉。老師也明白我們的想法，講完了該講的之后就下課放我們走了。

醫(yī)學生實習日記篇6

　　需要更新日記的時候就是我快要結束一個科室，或是結束一個科室了。這次是前者，我還有兩天就要結束我的外三實習了，不得不感嘆時間過得真快！

　　第一天來到這個科室，印象讓我最深刻的要數我老師。，那天早上我們轉科，看到我老師，特別熟悉的感覺，她長得跟我們在內一科見到的阿娟老師太像了，于是我們就在猜測那是不是阿娟老師呢？或者是阿娟老師的妹妹呢？在我們眼里，應該不是像，就應該是吧�？墒聦嵶C明我們的理論是錯誤。當我們等了很長一段時間，讓護長給我們排班的時候，我很幸運的跟到了這位老師，其實她叫王慧。第一天我們上消毒班，這是我第一次上消毒班，之前在內科錯過了機會，也好，我就喜歡不一樣的生活，盡管他們說就是擦擦洗洗。

　　說說自己的老師吧，她一個非常不錯的護士。我從來沒有見過哪個老師像她那么有精神的，我感覺老師是無論上什么班都不會覺得困，即使所有的人上班都會覺得累，我老師依然可以屹立不倒，她無論是哪個時間段都是那么有精神，她上班的時候對病人的病情了解的很多，也許上一班的護士都不知道，但是，只要我老師見到過的她都能夠記得很清楚，從來不會有問她哪個病人，她不知道別人情況的。她跟老師們關系都很好，護士長很也很喜歡她，最主要的她跟病人的關系也很好，動作也特別麻利。除了我自己的姑姑外，我想，她是我見過的最厲害的老師了。但是老師跟我們學生交流的比較少，給我們嚴肅的感覺，有時候想和她聊天，我都不知道該怎么開口，這是我最遺憾的！還有她和阿娟老師沒有任何關系，我老師也說很多人都認為他們兩個人像。

　　在這個科室，我的腦袋不知道是怎么了，可能神經錯亂了，經常出錯誤，那天把TAT配錯了，還好，我每次都會要老師檢查，檢查無誤后才會使用到病人身上，還有一次看錯藥了，其實我還有問的，但是最終還是錯誤的，這個錯誤使我不能原諒自己，反而自己后面一直都覺得不順利，也還會打針沒有打好的，可能也是學校的事情影響到了我的心情。我覺得我在認真工作了，工作時候我也沒有想學校的事情，怎么會這樣呢、？無形的吧，心里的結沒有解開總是會這樣，以至于到今日，我每天閉上眼睛全都是醫(yī)院和學校的事情，經常做噩夢，夢到醫(yī)院很多事情，也會很清楚的夢見我打針，做事的每一個細節(jié)。但那不會長久，突然夢又跳到了另外一個地方，我沒有見過，或沒有做的，總之，很奇怪的。那天，我給老師發(fā)了條信息，因為我覺得我實在是對不住老師了，老師的安慰對我是最大的鼓勵，后來好了很多，因為老師很厲害，在我看來她的學生是不能糟糕的，我也總是習慣給自己壓力一樣。

　　在這個科室，我嘗試到了很多新鮮的東西，比如插尿管，插胃管，換胸腔閉式引流瓶等等，我還是很幸運的，她們都沒有做過這些事情，其實還是要自己主動的，要不老師也不會讓我們做，所以還是勇敢一點，好好加油！明天我跟我老師最后一天了，后天她主班，我不能跟她，真希望她不上主班，她是我的榜樣，我要好好努力，成為和她一樣優(yōu)秀的護士！

醫(yī)學生實習日記篇7

　　實習醫(yī)生，懵懂著行進在醫(yī)學路上，經歷著門診室里每一次糾結的初診，品嘗著深夜里每一次忙亂的急診，某個病人可能不經意間觸動難言的心情，某個醫(yī)囑可能凝聚著全身心的投入。

　　孫清磊在他的日記中描寫過一位吵著換心電監(jiān)護儀的病人。管床醫(yī)生和其他醫(yī)生都覺得這位病人無理取鬧，換一臺心電監(jiān)護儀還不是一樣的結果，但是主任醫(yī)生還是為病人換了，并說道：“他缺的不是一臺心電監(jiān)護儀，而是我們的關心�！睂Σ∪硕裕N心的關愛，也許就是對抗疾病的特效藥。

　　“有時候值夜班的時候，病人會向你提出各種不舒服，但其實他們需要的只是醫(yī)生的一些安慰。有時候言語能起的作用，比開藥還要有效�！币荒甑膶嵙曖t(yī)生經驗讓孫清磊總結出：醫(yī)生和病人之間的關系其實是有趣的化學作用。在世界上遇到好人和壞人的幾率是一樣的，絕大多數的人是介于兩者之間的。確實，醫(yī)生對病人的關愛不僅僅是放熱反應，還是可逆反應。多一點關愛，多一點耐心，相互間就能多一些信任、多一些共同對抗病魔的力量。

　　實習路上，從不缺少關愛。這滿滿的正能量，傳遞著濃濃的溫暖，寬慰了醫(yī)者馬不停蹄的勞累。它源于醫(yī)者，也源于病人。

醫(yī)學生實習日記篇8

　　上海交通大學醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓，醫(yī)學生完成基礎醫(yī)學理論的學習后要在這里進行臨床學習，他們漫長的實習醫(yī)生之旅從這里開始。20xx年1月5日開始，孫清磊便是從這里開始自己的實習生活，臨床學習令他好奇、興奮，也有疲憊和感動，于是他將實習中所見所想寫成100篇日志，他把每個人的故事，每種當下的情緒留存在日記里。

　　孫清磊坦言，學醫(yī)確實很苦，看著高中的校友過著多彩的大學生活，而自己仿佛又做了五年的高三學生�！八麄冊谂笥讶飼裰鞣N肆意的放縱，而此刻的我只能按掉手機，打開厚如板磚的解剖書，反復背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了，我還通宵守在教室的書桌上，赫然看到學哥學姐留下的一行詩：”人生不過百，學醫(yī)少十年‘。但是，想到當初對于醫(yī)學的那份拳拳赤子心，我的戰(zhàn)斗力必須提高N倍。想著進入臨床，要對得起自己身上的白大褂。沒有知識儲備，拿什么治病救人？“三年半的學習，每每想松口氣時，孫清磊總是這樣鼓勵自己。

　　學醫(yī)的道路艱辛而又漫長，是什么讓醫(yī)學生頂著壓力激流勇進？無外乎是一個信念。然而，當心心念念的實習終于迎來，卻與自己的想象相去甚遠，沒有光鮮潔凈的白大褂，必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染，更沒有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱，現實的醫(yī)院里每個角落都鬧哄哄擠滿了人。這一切讓剛接觸臨床的實習醫(yī)生在理想面前沒了勇氣。

　　孫清磊在他的實習醫(yī)生日記中寫道，“醫(yī)生都是‘膽小鬼，看似戲謔的幾個字，卻含著辛酸和無奈。醫(yī)*件不斷，觸目驚心的畫面，傷害著醫(yī)者濟世救人的情懷；懷疑的目光、排斥的態(tài)度，質疑的聲音，斷裂的信任之環(huán)，擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。

　　“現在的病*多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務，但也不乏一些病人仍對醫(yī)生心懷感恩和崇敬。”有時忙碌一天看了三四十個病人，突然聽到患者道聲“謝謝”，孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個難纏的病人，或者還被師兄埋怨，抑或是為抄病史累得半死，但只要有那一點點的信任，便能驅散所有烏云。

　　孫清磊給我們講了一個令他動容的故事：去年8月他在仁濟醫(yī)院心內科重癥監(jiān)護室遇到一位老奶奶，在孫清磊值班的那天晚上，老奶奶頻繁地感到心臟不舒服，卻沒法說清哪種不舒服，用醫(yī)生的眼光來看，其實沒有太大問題，還沒到用藥的地步。為了寬慰老人家，孫清磊陪伴在老奶奶床邊，用聊天的方式轉移老人家的注意力，從疾病本身的治療預防，聊到奶奶的孫子—老人家覺得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學院學習的孫子�！霸谥匕Y監(jiān)護室里是與家人隔絕的，一天只有兩次探視的機會，其他的時間對于年紀大的患者來說肯定會很難度過�！币恍南胫鵀槔先思遗沤饧拍�，當晚孫清磊沒有睡覺，一直陪著聊天，心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來，轉到了普通病房。

　　當孫清磊輪班到心內科普通病房時，再次遇到這位老奶奶，由于之前很好地溝通，大家就像朋友一般，每次查房孫清磊也總會和老奶奶多聊上幾句，沒過多久老人家漸漸康復，她的子女趕回國內后，老人家堅持送了錦旗和表揚信給孫清磊。

　　“老奶奶看得到我們的付出和努力，信任我們的一片真心，這個時候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，共同的敵人是疾病�！被貞浧鸫耸�，孫清磊已經記不得老人的名字，但老奶奶無條件的信任，如一陣暖風，溫暖著他的心。

　　實習生活，有苦有累。當面對醫(yī)學，猜測、推斷、排除，讓年輕的醫(yī)學生觸及疾病的脈搏；但當面對病人，信任、坦誠、溝通，才能讓他們贏得信任、爭取理解。

【關于醫(yī)學生實習日記范文匯總8篇】相關文章：

關于醫(yī)學生實習自我鑒定范文7篇04-08

關于電子專業(yè)實習日記匯總5篇02-25

關于文員實習日記模板匯總9篇02-24

關于電子實習日記匯總10篇05-01