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生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2022-06-23 21:59:37 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

實(shí)用的生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記8篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記8篇

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇1

  上午在工地轉(zhuǎn)悠了半天沒什么收獲,與昨日差不多~之后就呆在經(jīng)理的辦公室看圖紙。我們在課程設(shè)計(jì)中見過板的鋼筋的標(biāo)注,將板編完號(hào)后直接輸入板的配筋布置,所以,板的配筋并沒有課本上復(fù)雜,每塊板都要恰到好處的完全利用,基本上就是避免鋼筋的規(guī)格的更改,當(dāng)然也有特例需要更改的,例如混凝土厚度不等處以及荷載相差很大處,并且沒有彎起鋼筋的布置。其余的板筋的細(xì)部構(gòu)造,此時(shí)例如板的角端的鋼筋布置、開洞處鋼筋的強(qiáng)化布置等等,在圖紙最前面的細(xì)部構(gòu)造的`示意圖例中都有標(biāo)明。

  板的混凝土厚度在該張圖紙的施工說明中以標(biāo)高的形式表示,若為陽臺(tái)、衛(wèi)生間等標(biāo)高不一樣處,則在圖紙中指定位置直接注明該處標(biāo)高。板的混凝土厚度也在施工說明中說明,但就是在實(shí)際施工中,僅僅作為檢驗(yàn)的參數(shù)而已。

  梁的鋼筋跟我們原先接觸到的有所不一樣。在課程設(shè)計(jì)單列的量的測試圖就是絕對(duì)的重點(diǎn),但就是在這兒都沒有單列的梁的側(cè)視圖。一根梁,只在幾個(gè)關(guān)鍵部位,比如跨中、節(jié)點(diǎn),簡單標(biāo)注了鋼筋的用量以及鋼筋的排列方式,就就是分幾層排布、每層布置那些鋼筋,甚至連截?cái)嚅L度、鋼筋的彎起以及吊筋的具體布置都由細(xì)部說明“全部代勞”。另外,我發(fā)現(xiàn),在圖紙中鋼筋的二次截?cái)喑霈F(xiàn)的很少,基本上都就是截?cái)嘁淮蔚模褪俏蚁脒@和本工程梁的跨度有關(guān)吧——最大的跨度僅6米,一般的在4米左右。每一段梁的箍筋也直接表示在梁的布置圖中,表示的方式倒就是和做課程設(shè)計(jì)時(shí)一樣,此時(shí)讓我看得倍感親切。梁的截面形式也就是直接在結(jié)構(gòu)圖中注明,而且每根梁,不管編號(hào)就是否相同,都會(huì)標(biāo)注,這對(duì)于工人在施工的時(shí)候,就應(yīng)減少了很多麻煩,方便了很多。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇2

  1.6月5日上午

  我們早上9點(diǎn)到達(dá)柳工大門,首先由黃老師帶領(lǐng)我們參觀柳工產(chǎn)品展覽館,在這里給我們介紹了柳工產(chǎn)品的情況,不管是主導(dǎo)產(chǎn)品裝載機(jī),還是其他產(chǎn)品如挖掘機(jī)、壓路機(jī)、攤鋪機(jī)、叉車等的銷售都在業(yè)內(nèi)名列前茅,這體現(xiàn)了柳工雄厚的技術(shù)實(shí)力。

  接著,黃老師帶領(lǐng)我們總體參觀了一遍柳工所有的廠房,讓我們對(duì)柳工的生產(chǎn)有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。

  2.6月5日下午

  下午參觀熱處理廠和工具廠。

  熱處理廠有許多大型的熱處理機(jī)器,組成一條全自動(dòng)的熱處理生產(chǎn)線,能完成各種熱處理工藝,包括正火,回火,調(diào)質(zhì)處理,退火,校直,滲碳,滲氮,清洗等工藝。每臺(tái)設(shè)備都設(shè)有安全防護(hù),墻上和告示板上隨處可見安全警示語,這體現(xiàn)出柳工對(duì)安全生產(chǎn)的重視。

  緊接著我們參觀了工具廠。這里最讓我印象深刻的是工人們認(rèn)真工作的態(tài)度,我們一大群人圍在機(jī)床四周觀看,但是工人們所有的注意力全部集中在他們所加工的'零件上,好像從來沒有發(fā)現(xiàn)我們圍在四周一樣。我想,柳工的發(fā)展和壯大,是離不開這樣一群令人欽佩的工人的。在這里,我們近距離的觀察了多種機(jī)床,包括車床、銑床、鉆床、線切割機(jī)床和數(shù)控車床等傳統(tǒng)的和先進(jìn)的加工設(shè)備。

  3.6月6日上午

  上午參觀變速箱廠。

  我們先進(jìn)入大件車間,這里生產(chǎn)變速箱的箱體,設(shè)備為專用機(jī)床和組合機(jī)床,夾具使用專用夾具減少裝夾時(shí)間以提高生產(chǎn)效率。專用機(jī)床的特點(diǎn)是加工效率高,但精度較低,故結(jié)合使用加工中心的組合機(jī)床來彌補(bǔ)它的不足。如在組合機(jī)床上,采用一面兩銷定位原理,液壓夾緊,三面多刀同時(shí)進(jìn)行加工。加工箱體的線微觀流程是:精銑合套面及端蓋面——銑小泵面和操縱面——鉆、鏜孔——粗鏜——半精鏜——鏜槽——精鏜/加工中心精鏜孔——鉆孔一——攻絲——鉆孔二——攻絲二——鏜、鉆孔——鉆孔攻絲——清理。

  小件車間生產(chǎn)變速箱的齒輪、泵輪和螺旋傘齒輪等零件。車間內(nèi),有許多機(jī)床是用于加工齒輪的,如滾齒機(jī),磨床,鉆床,坐標(biāo)鏜床,差齒機(jī)銑床,仿形車床,拉床,插床,加工中心,數(shù)控車床,普通車床等。除此之外,還需許多配件,如法蘭,軸等零件。箱體廠采用了先進(jìn)的企業(yè)生產(chǎn)管理理念——U型線理論進(jìn)行生產(chǎn)管理,該生產(chǎn)理念是由日本人首先提出的并將之運(yùn)用到企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的。U型線是以多品種小批量,頻繁插線和變線的生產(chǎn)線,以減少人力,物力的浪費(fèi)為首要目標(biāo)。生產(chǎn)線U型化必須將生產(chǎn)的投入點(diǎn)(Input,即材料的放置點(diǎn))與成品的取出點(diǎn)(Output)的位置盡可能地靠近,我們稱之為“IO一致”的原則。也就是將投入點(diǎn)與取出點(diǎn)接近時(shí),可免除“返回”的時(shí)間上浪費(fèi)。為了達(dá)到IO一致的原則,生產(chǎn)線的布置就排成像英文字母的U字型,所以稱之為“U型生產(chǎn)線”。IO一致的原則,除了用在生產(chǎn)線上的布置之外,也可以應(yīng)用在機(jī)器設(shè)備的設(shè)計(jì)上,同樣是以節(jié)省人力,順暢物流,消除浪費(fèi)為首要目的。據(jù)黃老師介紹,該廠自08年采用U型線理論生產(chǎn)后,在半年時(shí)間里生產(chǎn)成本降低了三分之一,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

  此外,在車間門口的墻上,我們還看到了柳工的生產(chǎn)管理理論,即六西格瑪(6σ)理論。六西格瑪(SixSigma)是在20世紀(jì)90年代中期開始被GE從一種全面質(zhì)量管理方法演變成為一個(gè)高度有效的企業(yè)流程設(shè)計(jì)、改善和優(yōu)化的技術(shù),并提供了一系列同等地適用于設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和服務(wù)的新產(chǎn)品開發(fā)工具。繼而與GE的全球化、服務(wù)化、電子商務(wù)等戰(zhàn)略齊頭并進(jìn),成為全世界上追求管理卓越性的企業(yè)最為重要的戰(zhàn)略舉措。六西格瑪逐步發(fā)展成為以顧客為主體來確定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的標(biāo)尺,追求持續(xù)進(jìn)步的一種管理哲學(xué)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇3

  在即將畢業(yè)之際,站在大學(xué)的終點(diǎn),站好最后一班崗,上好最后一堂課,走到畢業(yè)季,面對(duì)今年就業(yè)前景不佳的現(xiàn)狀,學(xué)院精心組織了這次為期一周的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)地點(diǎn)就定在了位于金川的內(nèi)蒙古西電電氣股份有限公司。

  今天是實(shí)習(xí)的第一天,在下午三點(diǎn)大家都對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)抱著很大的期望和積極的態(tài)度來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)。由于之前我們在畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)參觀過該公司,對(duì)該公司已有所了解。該公司創(chuàng)始于20xx年06月,是內(nèi)蒙古地區(qū)高低壓成套設(shè)備最大的生產(chǎn)企業(yè)之一,專業(yè)從事箱式變電站、高低壓成套設(shè)備、電纜分支箱、電力變壓器、電纜橋架、母線槽等六大系列高低壓成套產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。西電股份-堅(jiān)持自主創(chuàng)新,以“不斷領(lǐng)先的科技為客戶締造完美的品質(zhì)”為經(jīng)營理念,研究開發(fā)了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)達(dá)到國際先進(jìn)水平的智能箱式變電站系列。由于可能是新手,實(shí)習(xí)第一天沒讓我們直接參與生產(chǎn)實(shí)踐,我們分了小組在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下從事著一些體力勞動(dòng),切割鋼板,在活躍的氣氛中完成著生產(chǎn)任務(wù)。

  在忙乎了半天后我們結(jié)束了第一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。也明白了只有通過實(shí)踐才能了解我們所學(xué)知識(shí)的用途,也只有通過實(shí)踐才能更清楚地明白自身的不足,從而明確目標(biāo),提升自己的道理。

  4月23日 星期二 晴

  俗話說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在經(jīng)過了昨天的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí),對(duì)這句話的理解更加深刻了,實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

  今天領(lǐng)到了安全帽,戴著紅色安全帽和手套去實(shí)習(xí),大家都感覺很興奮很有意思。到達(dá)公司后,首先我們幫忙搬運(yùn)了些公司辦公需要的一些物品,也走進(jìn)了公司的辦公樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看著大家忙著工作,努力地在做好自己的本職工作。然后和昨天一樣我們開始切割鋼板,完成著交給我們的生產(chǎn)任務(wù),大家分工合作,有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)鋼件,有的負(fù)責(zé)切割,有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)切割下來的部分?jǐn)[放好,都忙的不亦樂乎,體會(huì)著這生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的快樂和滿足。

  在完成任務(wù)后今天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,今天的是實(shí)習(xí)讓我明白了勞動(dòng)是最光榮的,還有“眾人拾柴火焰高”的道理,也體會(huì)著勞動(dòng)帶給我們的快樂。

  進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三天,大家已好像沒有了前幾天的興奮與激情,但是我們明白只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,我們當(dāng)代大學(xué)生要走出課堂,走出校園,走向社會(huì),走上理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,見識(shí)世面, 施展才華,增長才干,磨練意志,成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用之人。

  今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)比較簡單,開始我們先參觀下生產(chǎn)車間,詢問了些公司師傅問題,了解到該公司的產(chǎn)品暢銷中國北方地區(qū)、蒙古國、俄羅斯等國家,為電力電網(wǎng)、石油化工、制造業(yè)、房地產(chǎn)等各行業(yè)用戶提供優(yōu)質(zhì)的成套產(chǎn)品與技術(shù)服務(wù),是我內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)生產(chǎn)高低壓設(shè)備的的大型企業(yè)。之后我們幫助工人師傅們干了些力所能及的零碎活,輕松地結(jié)束了今天的實(shí)踐任務(wù)。

  今天我明白了針對(duì)目前大學(xué)生“眼高手低,缺乏實(shí)際操作能力”的現(xiàn)狀,只有讓我們投入到社會(huì)中,在社會(huì)中鍛煉自己,認(rèn)識(shí)自己,提高自己,才能為將來的更好地工作奠定扎實(shí)而牢固的基礎(chǔ)。

  4月25日 星期四 晴

  進(jìn)入今天,實(shí)習(xí)已經(jīng)過半,我們今天還領(lǐng)上了公司給我們每人派發(fā)的該公司的臨時(shí)工作證,以便于我們在單位活動(dòng)和門禁的安檢。這幾天的忙碌換來了該公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的肯定和滿意。

  今天楊老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入生產(chǎn)車間,同時(shí)還指導(dǎo)我們多向工人師傅們請教遇到的不懂的問題,該公司工作人員嫻熟的工作技能和一絲不茍的工作態(tài)度令我折服,從而讓我對(duì)該企業(yè)的核心價(jià)值觀“共贏是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)企業(yè)理念”有了更深刻的體會(huì),西電的員工用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們一個(gè)道理:我們必須不斷學(xué)習(xí)和成長,學(xué)習(xí)是每個(gè)人必須終生要做的事,在“做中學(xué),學(xué)中用”。好好學(xué)習(xí),學(xué)用結(jié)合。他們關(guān)注于細(xì)節(jié),注重成效的良好工作作風(fēng)更是給我們這些未走出校門的大學(xué)生們上了一課。也對(duì)“成功都是從簡單的重復(fù)開始”這句話有了很深刻的體會(huì),他們對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度,不厭其煩地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,但他們臉上依然能看到樂觀的笑容。這次難得生產(chǎn)實(shí)踐不僅讓我們每個(gè)人學(xué)習(xí)到了那些書本上不能學(xué)到的知識(shí),更增長了我們的見識(shí),對(duì)生產(chǎn)操作也有了一定的直觀了解。

  在以后的工作中我們要向西電的員工學(xué)習(xí)他們這種愛崗敬業(yè)的精神,努力在平凡的崗位上做出自己不平凡的業(yè)績。

  4月26日 星期五 晴

  今天進(jìn)入了實(shí)習(xí)的最后一天,大家基本都到齊,都在努力上好這大學(xué)的最后一堂課,站好著大學(xué)的最后一班崗。通過前幾天的生產(chǎn)實(shí)踐,不但開拓了視野,增長了見識(shí),拓展了知識(shí)面,了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程和獨(dú)特文化,加深了對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性認(rèn)識(shí),而且通過觀察相關(guān)企業(yè)員工的生產(chǎn)過程,也使自己對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)有了更深的體會(huì),為將來的工作提供一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓自己變得更加成熟、理性、穩(wěn)重。

  今天我們領(lǐng)到的任務(wù)是負(fù)責(zé)把一些電表用箱從生產(chǎn)車間搬到外面擺放整齊。雖然工作簡單,在重復(fù)著操作同一動(dòng)作,但是大家齊心協(xié)力,不厭其煩,因?yàn)槲覀兠靼住俺晒Χ际菑暮唵蔚闹貜?fù)開始”這句話的道理,有的人負(fù)責(zé)裝載,有的人負(fù)責(zé)拉運(yùn),有的負(fù)責(zé)卸載,每個(gè)人沒有怨言都在努力地做好自己的`工作。在以后的工作中我也要向該單位的員工學(xué)習(xí),做到“干一行,愛一行”,把自己的本職工作做好,使自己能在崗位上迅速成熟起來。

  今天就結(jié)束了這次為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)該公司的“制度西電、品牌西電、文化西電”的管理理念有了更深層次的理解,在這次生產(chǎn)實(shí)踐中修身養(yǎng)性,樹立了服務(wù)社會(huì)的意識(shí),有助于更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),從而更好地于社會(huì)接軌,讓我在深入了解社會(huì)的同時(shí)也增加了一份參與其中的信心和責(zé)任心。在以后的生活學(xué)習(xí)和工作中我不只要學(xué)好專業(yè)知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,這樣才能在激烈的社會(huì)競爭中脫穎而出。

  總之,這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)把自己所學(xué)過的知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)系起來,讓我們對(duì)各種電子設(shè)備有一個(gè)感性直觀的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)大型企業(yè)的實(shí)踐學(xué)習(xí)讓我們體會(huì)了其獨(dú)特的企業(yè)文化和精神。雖然短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但留給我的思考很多,感觸很多。希望在未來的工作里,有更多這樣好的機(jī)會(huì)來讓我不僅能了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)向,關(guān)注社會(huì)需求,也讓我可以針對(duì)自身所學(xué)專業(yè)以及將來的發(fā)展趨勢,了解一些科技前沿的相關(guān)東西,為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓自己學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),也有了很多更深層次的體會(huì),我覺得領(lǐng)略到的知識(shí)也必將是一筆終身受用的財(cái)富,在今后的生活學(xué)習(xí)和工作中用心地去發(fā)掘、勇敢地去嘗試、虛心地去請教,認(rèn)真地去領(lǐng)會(huì)一定會(huì)能得到更大的收獲和啟發(fā)的,相信只要努力了必將會(huì)有所收獲的。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇4

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【一】

  我實(shí)習(xí)的地方離家一小時(shí)車程(自行車),上午一大早去工地見了生產(chǎn)部經(jīng)理吳經(jīng)理,我本以為年齡總得40+,結(jié)果是個(gè)三十出頭的年輕人。上午沒有進(jìn)施工現(xiàn)場,和吳經(jīng)理談了很多,畢業(yè)后的流向,施工單位的運(yùn)作,人員啟用等等~ 工程的完成度已經(jīng)很高了,工地上的工人,技術(shù)人員看上去也比較輕松,并沒有原本想象中的忙碌景象。

  工地的中午十二點(diǎn)半開工,一點(diǎn)左右我跟著幾個(gè)技術(shù)施工員戴著安全帽正式開始了我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。南京最近一直持續(xù)高溫,今天最高有36度,今天得蛻層皮了~施工員的年齡都不大,跟我相若,幾個(gè)小兄弟告訴我我來的不走運(yùn),正好開始放線,比較辛苦。

  跟著施工員給剪力墻、門洞放線。隨后,他叫我門跟他一起去三樓“平水”。剛聽到“平水”二字我一頭霧水,到了現(xiàn)場才知道是進(jìn)行水平線的定位。 現(xiàn)場施工的時(shí)候,施工員問我要不要試一試。如此好的機(jī)會(huì),豈有不試之理,我毫不猶豫的答應(yīng)了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機(jī)會(huì)。對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過,但實(shí)際操作的機(jī)會(huì)較少。熟練程度就可想而知。事實(shí)上在操作過程中還是犯了不少錯(cuò)誤,比如在觀測基準(zhǔn)線的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準(zhǔn)線,而是想的到一個(gè)整數(shù)而去調(diào)整標(biāo)尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員及時(shí)的給我提出來;再者,在十字叉絲模糊的時(shí)候,未能及時(shí)的使用目鏡去調(diào)整其清晰度。

  開始兩小時(shí),我興趣正濃,滿頭大汗跟著一起,但是兩小時(shí)已過,反反復(fù)復(fù)的工作消磨光了興趣,疲乏感一時(shí)上涌,再堅(jiān)持一小時(shí)后結(jié)束了今天的工地之旅~

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【二】

  南京高溫依舊~還好工地上的混泥土養(yǎng)護(hù)需要澆水,多少能幫助降降溫。今天仍然彈線,小李說昨天我走后,張頭說誤差太大,有些地方要重彈。我覺得彈線實(shí)在是件無趣麻煩的事情,就找機(jī)會(huì)和小李了解了解情況,小李是學(xué)施工技術(shù)的專科生,也是來實(shí)習(xí)的,不過他的實(shí)習(xí)時(shí)帶薪的,他和施工員們一樣,2周250的生活費(fèi),最后記工錢~

  今天有件小事,彈線的時(shí)候,張頭讓小李量70公分的距離,小李畫好后,張頭隨意瞥了一眼,說他昏了頭,量距只有67公分,結(jié)果一量,果然,之后,我和小李感慨了半天張頭眼睛的毒辣。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【三】

  上午在工地轉(zhuǎn)悠了半天沒什么收獲,與昨天差不多~后來就呆在經(jīng)理的辦公室看圖紙。我們在課程設(shè)計(jì)中見過板的鋼筋的標(biāo)注,將板編完號(hào)后直接輸入板的配筋布置,所以,板的配筋并沒有課本上復(fù)雜,每塊板都要恰到好處的完全利用,基本上是避免鋼筋的規(guī)格的更改,當(dāng)然也有特例需要更改的,例如混凝土厚度不等處以及荷載相差很大處,并且沒有彎起鋼筋的布置。其余的板筋的細(xì)部構(gòu)造,例如板的角端的鋼筋布置、開洞處鋼筋的強(qiáng)化布置等等,在圖紙最前面的細(xì)部構(gòu)造的示意圖例中都有標(biāo)明。

  板的混凝土厚度在該張圖紙的施工說明中以標(biāo)高的形式表示,若為陽臺(tái)、衛(wèi)生間等標(biāo)高不同處,則在圖紙中指定位置直接注明該處標(biāo)高。板的混凝土厚度也在施工說明中說明,但是在實(shí)際施工中,僅僅作為檢驗(yàn)的參數(shù)而已。

  梁的鋼筋跟我們原來接觸到的有所不同。在課程設(shè)計(jì)單列的量的測試圖是絕對(duì)的重點(diǎn),但是在這兒都沒有單列的梁的側(cè)視圖。一根梁,只在幾個(gè)關(guān)鍵部位,比如跨中、節(jié)點(diǎn),簡單標(biāo)注了鋼筋的用量以及鋼筋的排列方式,就是分幾層排布、每層布置那些鋼筋,甚至連截?cái)嚅L度、鋼筋的彎起以及吊筋的具體布置都由細(xì)部說明“全部代勞”。另外,我發(fā)現(xiàn),在圖紙中鋼筋的'二次截?cái)喑霈F(xiàn)的很少,基本上都是截?cái)嘁淮蔚,不過我想這和本工程梁的跨度有關(guān)吧——最大的跨度僅6米,一般的在4米左右。每一段梁的箍筋也直接表示在梁的布置圖中,表示的方式倒是和做課程設(shè)計(jì)時(shí)一樣,讓我看得倍感親切。梁的截面形式也是直接在結(jié)構(gòu)圖中注明,而且每根梁,不管編號(hào)是否相同,都會(huì)標(biāo)注,這對(duì)于工人在施工的時(shí)候,應(yīng)該減少了很多麻煩,方便了很多。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【四】

  今天延續(xù)昨天的工作,繼續(xù)看圖~今天除了看昨天的那些以外,還看了些新的內(nèi)容,剪力墻的鋼筋配置。剪力墻的鋼筋的表示就比較簡單了,單列的俯視圖中,標(biāo)注橫向、縱向鋼筋的規(guī)格以及間距即可,類似于旋轉(zhuǎn)90度的板的鋼筋布置,但是比板筋的布置簡單。剪力墻的尺寸就是混凝土的尺寸。

  下午沒什么活,幾個(gè)已經(jīng)熟識(shí)的技術(shù)施工員也西安了下來,大家一起聊天,我知道了很多課本里完全看不到的工地常識(shí)。其實(shí)在工地里,真的很多東西是不需要知道的,對(duì)于一個(gè)施工員而言,良好的尺度感比力學(xué)理論來得重要,工作本身就是熟能生巧。他們的工作沒有什么人看班、查崗,有也只是早晚走一下形式,所以你做的怎樣,工作的完成質(zhì)量,還有你學(xué)到了多少,這些都是完全依靠自己的責(zé)任感與上進(jìn)心,責(zé)任感也就成了最最基本的要求,也是對(duì)大部分人員的要求——當(dāng)然想做更高一級(jí)的管理層還需要其他素養(yǎng)。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【五】

  有了兩天清閑的日子之后,今天有放線的活了,小李喊我去幫忙,我們帶上安全帽,拿上墨斗,長尺等進(jìn)軍工地了。倒不是因?yàn)槊刻煸谔柕紫聯(lián)]汗如雨的辛苦,而是覺得有些看不到邊際的無奈:學(xué)的是土木工程,在工地里干的卻是絕對(duì)的測繪工作,到夕陽西下時(shí)滿手墨汁,不,膀子上腿上,衣服上都是墨汁,蹬著小車騎一個(gè)小時(shí)回家。一種很不是滋味的感覺。不知不覺就有了離開甩手的沖動(dòng),但是實(shí)習(xí)任務(wù)還沒完成;想全身心投入去做吧,又不愿意,畢竟現(xiàn)在還僅僅是實(shí)習(xí),而且時(shí)間也不長,更重要的是,還不想讓自己這么快就習(xí)慣這份生活。不過,十幾天下來,我對(duì)眼前的這份活還是有些微詞的——效率著實(shí)不怎么高。

  工友們早就說過:活是做不完的,提前完成沒獎(jiǎng)勵(lì),延遲了頂多晚上加班就是了,而且一個(gè)臺(tái)班8個(gè)人,少你一個(gè)干起活來一點(diǎn)感覺都沒有。每天忙來忙去,工作都差不多,最多的,也就是樓層的頂層放線。其實(shí)也就確定兩個(gè)點(diǎn)再確定一條直線的原理,做起來就和畫CAD圖一樣,都會(huì),就是時(shí)間不一樣,多的能差幾個(gè)小時(shí),一出錯(cuò)更麻煩。

  今天的情緒很不好,南京的天氣在短暫的陰涼過后又回復(fù)了“火爐”的本性,也許是35+高溫的折磨,只想著早點(diǎn)兒回家吹空調(diào),睡大頭覺~

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【六】

  今天放線,跟昨天一樣,通過昨天和今天的實(shí)踐,我對(duì)“平水”漸漸有了一個(gè)較為清晰地概念,“平水”其實(shí)就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫出墻體的某個(gè)對(duì)施工定位極其有意義的水平線。一般情況下采離樓板一米高,當(dāng)然這要從首層的水準(zhǔn)點(diǎn)引上來的。

  “平水”其實(shí)是水準(zhǔn)儀在實(shí)際操作過程中的一個(gè)典型的應(yīng)用。平水的過程首先是選擇測站。測站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)與測站和測站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無阻,而且盡可一次測量到盡可能多的墻體。隨后,支架水準(zhǔn)儀,調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。接著,根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記(一般每墻一面畫兩個(gè)點(diǎn),分別在墻的兩側(cè))。最后利用兩點(diǎn)一線彈好墨線。說的好像還挺復(fù)雜的,但實(shí)際上做起來也就那么幾步,他們來了半年一年的施工員做起來更是小菜一碟,想都不用想,效率很高。不過很辛苦,這么熱的天,幾個(gè)小時(shí)這么曬著,額,我得努力考上研究生。。。讓進(jìn)入施工單位成為小概率事件。。。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【七】

  今天依然炎熱。嚴(yán)格上是八點(diǎn)六點(diǎn)半上工,我到八點(diǎn)才屁顛屁顛地趕到工地~今天的任務(wù)和昨天一樣,仍然是放線。其實(shí)放線是挺簡單的事情~尺、墨斗、鉛筆,再帶上梁圖柱圖就OK了。但是我做的時(shí)候確實(shí)笨手笨腳,彈線的時(shí)候用手壓著墨線的一端,一不小心就會(huì)移位,再重新對(duì)準(zhǔn),對(duì)準(zhǔn)全都是用肉眼,我一直覺得誤差總歸不小,而且容易出錯(cuò),聽有的同學(xué)說他們用的是激光,而非長(軟)尺,我就覺著咱這工地寒磣了點(diǎn)兒,不知真假。

  下午見到了他們這些技術(shù)施工員的頭頭,剛滿30,黝黑,精干,難得一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,和他的外貌相交總感覺怪怪的~聽小李說這位張姓老大并非“科班出身”,二十歲就在工地“打滾”至今,年薪也能有十萬,在這個(gè)圈子里也算搶手~我昨天半天就大喊吃不消,頓時(shí)對(duì)這位“滾”了十年有余的頭頭有了一絲欽佩。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【八】

  今天的內(nèi)容沒什么特別,還和昨天一樣,放線。不過今天還是有一些小小的得意。張頭有事,任務(wù)全部交給了我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生,不過其他的實(shí)習(xí)生都是學(xué)施工技術(shù)的。我和搭檔是最快完成的一組。雖然不是什么有難度的活兒,但是至少至今已經(jīng)能比較熟練,且有條理的完成了。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【九】

  一個(gè)星期下來有些累,今天就自己戴著笨拙的安全帽去工地隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在看內(nèi)墻的砌筑的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)工人在實(shí)際操作過程對(duì)于遵循著磚墻的施工原則相當(dāng)嚴(yán)格:

  橫平豎直、沙漿飽滿、組砌得當(dāng)、接搓可靠。對(duì)隔墻、樓梯扶手等的砌筑,工人首先根據(jù)施工員定好的尺寸,利用吊垂、墨線對(duì)墻體的豎向、平面進(jìn)行定位、砌筑。該工程內(nèi)隔墻采用的是空心混泥土砌塊和灰沙磚混合砌筑。其中空心混泥土砌塊是主要的填充材料,而灰砂磚是輔助材料。當(dāng)空間不能滿足布置空心混泥土砌塊的時(shí)候,尤其是砌筑到與梁板接近的部位,這是一般就由灰砂磚填充。在這個(gè)時(shí)候也只有用比較小的的砌塊才能保證砂漿的飽滿。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【十】

  今天艷陽高照~張頭說今天沒什么事情了,就是去工地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒有什么需要。轉(zhuǎn)悠的時(shí)候突然聽到附近的房間傳來陣陣猛烈的錘擊聲,嚇了我一跳,一問,張頭說應(yīng)該是工人在用錘敲擊剪力墻以找出預(yù)留孔道的位置,以便修復(fù)在澆注混泥土的時(shí)候堵塞預(yù)埋的管道,敲擊是施工中經(jīng)常采用的方法,不過這次沒什么效果,施工人員本來想采用沖擊鉆探測的,但當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聜Φ綁w而沒有采用。這次的原因可能是水泥已經(jīng)填滿了管道,或者是管道偏離的位置實(shí)在太遠(yuǎn)了,張頭還告訴我,預(yù)埋管的質(zhì)量是可能出問題的,如果真在澆混泥土后發(fā)現(xiàn)管道出現(xiàn)破壞影響使用的情況,就只能敲開混泥土從新鋪設(shè)澆注。只是對(duì)不同種類的管道的處理面積不一樣而已,如果是水管的處理就相對(duì)電線管道的要麻煩。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【十一】

  一大早起來就開始下雨,后來一直都沒有停,于是就呆在屋子里跟張頭小李他們聊天。

  講到上次錘擊剪力墻找預(yù)留孔的事情的時(shí)候就順帶說道了墻體破壞的原因,大家七嘴八舌總結(jié)下來大概有一下幾種(這會(huì)兒寫日記的時(shí)候已經(jīng)記不太清了):

  一.預(yù)埋件沒有綁扎牢固通常預(yù)埋件必須用扎絲將其綁扎牢固到鋼筋網(wǎng)或者模板上,可能因?yàn)闆]有足夠牢固從而出現(xiàn)偏移的情況。

  二. 預(yù)埋件本身質(zhì)量有問題也許是因?yàn)轭A(yù)埋件本身的質(zhì)量有問題,本身的強(qiáng)度滿足不了施工中的需要,在澆混泥土的時(shí)候發(fā)生破壞。

  三.在澆混泥土的時(shí)候沒有做好保護(hù)措施在澆混泥土施工的時(shí)候,工人為了使混泥土密實(shí)而用力過大從而導(dǎo)致預(yù)埋件破壞或者偏預(yù)定位置。

  看了下天氣預(yù)報(bào),明天還有雨,看樣子可能一時(shí)半會(huì)南京放不了晴了。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【十二】

  果然,一早起來就是濕漉漉的世界。上午的雨還比較小,套上雨披就出門了。 雨越下越大,沒辦法上工地,我就跟幾個(gè)技術(shù)員討論起最近咱們做的做的最多的活兒,放心。認(rèn)為多考慮考慮,多想想,總結(jié)些經(jīng)驗(yàn)總是好的。最后咱們總結(jié)了些彈墨線的小技巧:通常墨線的粗細(xì)可以看出一個(gè)施工員放線的熟練程度,優(yōu)秀的施工員彈出來的線又細(xì)又清晰又準(zhǔn)確。要使墨線又細(xì)又清楚的小方法有一個(gè):

  a 、將剛焦了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊,然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來,從而避免了彈出來的墨線變得太粗。

  b 、彈墨線的時(shí)候,用力把墨繩拉緊,這樣彈出來的線就可以又細(xì)又清晰了。 很簡單,但是很實(shí)用~。不過近期已經(jīng)沒有放線的工作了,我想我也這次實(shí)習(xí)也沒有什么機(jī)會(huì)去實(shí)踐成果了。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【十三】

  今天天氣預(yù)報(bào)報(bào)的仍然有雨,天一直陰著,不過還好,雨始終沒有下下來,但是天氣就有些悶熱。

  李工帶我到施工現(xiàn)場了解了一下腳手架工程。腳手架主要有鋼管桿件、扣件、腳手板、連接墻和底座五大部分組成,其中鋼管桿件包括立桿、大橫桿、小橫桿及剪刀撐。其規(guī)格一般有6m、4m、2m等3種。立桿為單排設(shè)置時(shí),立桿應(yīng)離墻1.2m—1.4m,為雙排布置時(shí),里排立桿離強(qiáng)0.4—0.5m,離外排立桿之間距離1.5m左右。大橫桿的步距為1.8m左右。小橫桿的間距不大于1.5m。立桿和大橫桿的各自的對(duì)接時(shí)需用對(duì)接扣件連接,且相鄰桿件的接頭要錯(cuò)開。立桿口大橫桿之間的固定連接應(yīng)采用直角扣件,小橫桿與大橫桿的連接也應(yīng)采用直角扣件。斜撐組成的剪力撐與地面的夾角在45-60度范圍內(nèi),交叉的兩個(gè)斜撐分別通過回轉(zhuǎn)扣件扣在立桿及小橫桿的伸出部分上。以避免兩根斜撐相交把鋼管別出,斜撐長度較大,除兩端扣件外,中間需要增加2-4個(gè)扣件。

  當(dāng)扣件式鋼管腳手架,用于外腳手架時(shí),必須設(shè)置連墻件。在連墻件將立桿與主體結(jié)構(gòu)連接在一起,可有效的防止腳手架的失穩(wěn)與傾覆,常用的連接形式由剛性連接與柔性連接兩種。其中剛性連接一般通過連墻桿、扣件和墻體上的預(yù)埋件連接。而柔性連接剛度較小,只能用于高度24m以下的腳手架。

  腳手板一般可用厚2mm鋼板壓制而成,長2—4m寬250mm,表面應(yīng)有防滑措施。也可采用厚度不小于50mm的木板,長度3—6m,寬度200—250mm,或采用竹腳板。采用木板時(shí),在每塊木板兩端頭應(yīng)用鐵絲幫牢。

  當(dāng)然,以上內(nèi)容是查了資料的~不過大致也做了下了解。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【十四】

  剛停了一天又開始下雨了~不過下得我滿心歡喜,十多天的實(shí)習(xí)讓我有了一絲疲乏。今天一覺醒來就已經(jīng)快中午了,算了,就給自己放一天假吧~欽此~

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【十五】

  實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了,明天就是最后一天,張頭跟我說,最后兩天就別去工地了,都是之前你看過的內(nèi)容,之后他拿來了些施工圖讓我看,還教育我看圖的重要性,他說看圖要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級(jí);每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。張頭還告訴我,圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響,如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾,管線的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響,圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【十六】

  今天是實(shí)習(xí)的最后一天,走進(jìn)工地一種怪怪的感覺,畢竟是呆了二十天的地方,一個(gè)完全不同的世界,一種完全不同的生活方式,一種完全不同的生活態(tài)度。

  在我的強(qiáng)烈要求下,張頭還是帶我到工地再轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。在已經(jīng)拆了模的柱前,張頭讓我指出該柱的缺點(diǎn),我基本上就傻了,盯了半天也莫有反應(yīng)。張頭看我不給力,隨隨便便就指出了三點(diǎn)問題:首先,從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的,而且,第二次支模板不夠準(zhǔn)確,使柱上部分稍微小于下柱,對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的人來說,是查覺不到的。但對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)豐富的人來說,一眼就能發(fā)現(xiàn)問題的所在。其次,柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候,施工縫未做好,有漏漿現(xiàn)象,造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象,雖然,后來又在該處抹灰,并且,對(duì)結(jié)構(gòu)不產(chǎn)生影響,但是不符合規(guī)范要求。

  20天的實(shí)習(xí)生活很快,很短暫,但是非常充實(shí)~雖然學(xué)到的東西沒有多到哪兒去,但是,對(duì)于“工地”,我第一次有了如此深刻的認(rèn)識(shí)。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【十七】

  今天張頭帶著我下基坑看了鋼筋的綁扎,并簡略的教了我綁扎方法,后來又參考了一下相關(guān)資料,總結(jié)如下:

  1.核對(duì)成型鋼筋:鋼筋綁扎前,應(yīng)先按設(shè)計(jì)圖紙核對(duì)加工的半成品鋼筋。對(duì)其規(guī)格、形狀、型號(hào)、品種經(jīng)過檢驗(yàn),然后掛牌堆放好。

  2.鋼筋綁扎:鋼筋應(yīng)按順序綁扎,一般情況下,先長軸后短軸,由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎,最后成型。

  3.預(yù)埋管線及鐵活:預(yù)留孔洞位置應(yīng)正確;樁伸入承臺(tái)的鐵筋、承臺(tái)梁上的柱子、板墻插鐵,應(yīng)按圖紙綁好,綁扎應(yīng)牢固(應(yīng)采用十字扣綁扎或焊牢,其標(biāo)高、位置、搭接錨固長度等尺寸應(yīng)準(zhǔn)確,不得遺漏和移位。

  4.受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開,上鐵在跨中,下鐵應(yīng)盡量在支座處;每個(gè)搭接接頭的長度范圍內(nèi),搭接鋼筋面積不應(yīng)超過該長度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,不得跳扣。

  5.墊塊:底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊,保護(hù)層的厚度40mm,每隔1m放一塊,側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢,不應(yīng)遺漏。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【十八】

  南京變天了,狂風(fēng)暴雨不止,出行都不便,只好呆在家里,正好偷懶休息休息。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記【十九】

  今天我向李工請教的是關(guān)于剪力墻上的裂縫的處理方法。由于是基礎(chǔ)的不均勻沉降造成了豎向通長裂縫,劉工說還要對(duì)該處進(jìn)行沉降觀測,若不再發(fā)生沉降,伸縮不再延伸和擴(kuò)大則向縫內(nèi)灌注環(huán)氧樹枝將縫填充并將墻體粘結(jié)好。若沉降觀測中裂縫不斷變大延伸則說明基礎(chǔ)的不均勻沉降還在繼續(xù),所以只能將已澆好的砼去掉,重新進(jìn)行。

  之后我又向李工請教了砼工程質(zhì)量檢驗(yàn)的內(nèi)容,首先是外觀檢查,最好不要產(chǎn)生露筋蜂窩,孔洞,夾渣,疏松,裂縫且在外行上不能缺棱掉角,棱角不直,翹曲不平,飛邊凸筋等,在外表上不能有表面麻面,掉皮,起砂等。同時(shí)砼的幾何尺寸和標(biāo)高要正確。

  砼的質(zhì)量檢驗(yàn)還包括原材料的檢驗(yàn)和砼強(qiáng)度檢驗(yàn)。再配制砼之前要先檢驗(yàn)各種材料合格后才可進(jìn)行砼的配制。砼強(qiáng)度檢驗(yàn)是在試快養(yǎng)護(hù)還有關(guān)單位進(jìn)行強(qiáng)度檢測。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇5

  從炎熱的夏天到寒冷的冬天,我在車間感受非凡;從冷軋工序的又累又臟到酸洗工序的刺鼻難聞,我深深感受公司員工的勤勞與辛苦;從根本不懂鋼管生產(chǎn)工序的我到如今至少略懂一二的我,我深切感受公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及各工序段員工的細(xì)心教導(dǎo)。這一切的一切都是激勵(lì)我奮斗,使我進(jìn)步的源泉。

  各工序段的實(shí)習(xí)順序差不多是跟著鋼管的生產(chǎn)工序來安排的,具體是冷軋、冷拔--固溶--矯切--酸洗--成品檢驗(yàn)。之間另外的一些工序(如:修磨等)也在空余時(shí)間向老員工學(xué)習(xí),以解答心中疑問。

  實(shí)習(xí)下來,也想談?wù)勛约旱?感受,以自己不完整的知識(shí)說說個(gè)人的一些想法。覺得荒管的質(zhì)量、冷軋工序的好壞是決定做合格成品鋼管的保證;墓茉系馁|(zhì)量好,說明各種金屬材料的性質(zhì)好,使冷軋工序便于加工。然后配以無損壞冷軋機(jī)的規(guī)范操作,就能軋出標(biāo)準(zhǔn)的外徑、均勻的壁厚以及減少裂縫的產(chǎn)生率。

  當(dāng)然,也不是說其他工序不重要。要做出質(zhì)量合格的成品管,也要配以其他各段工序的正確操作。例如,固溶處理的好壞決定著鋼管的耐腐蝕程度,影響其使用年限;成品檢驗(yàn)工作的仔細(xì)與細(xì)心程度,關(guān)系著是否有不合格品流出。

  除此之外,最想說的是一個(gè)好的公司也要有良好的管理方法。我個(gè)人愚昧的想法:最好的管理方法是,拿你最希望別人管理你的方法,去管理你的下屬。

  最后我想說的還是那句話:謝謝所有關(guān)心的朋友們,我會(huì)努力的。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇6

  根據(jù)公司安排和自己的需要,要到車間去實(shí)習(xí)一段時(shí)間,熟悉整個(gè)工廠的生產(chǎn)流程、管理現(xiàn)狀等。

  今天是第一天,去之前我們主管將我們叫到辦公室,特別交待了以下事項(xiàng):

  1、遵守廠里的規(guī)章制度,把自己當(dāng)作車間的一員;

  2、注意自己的言行舉止,保持良好的形象;

  3、虛心向工人學(xué)習(xí),與工人打成一片,真正熟悉工藝流程;

  4、公司將對(duì)我們進(jìn)行考核(最后沒執(zhí)行)。

  到客車廠企管辦,主任接待了我們,并將我們帶到了第一個(gè)車間——底盤車間。同時(shí)強(qiáng)調(diào)注意生產(chǎn)安全,虛心向工人學(xué)習(xí)。

  底盤車間有一個(gè)一同進(jìn)來學(xué)技術(shù)的大學(xué)生在實(shí)習(xí)。他帶我們看了底盤,認(rèn)識(shí)了底盤的.許多名詞。變速箱、前橋、后橋、大梁、前懸、后懸等等。后來車間副主任向我們系統(tǒng)介紹了底盤的構(gòu)成及工作原理,使我們初步認(rèn)識(shí)了底盤。底盤分為行駛系、傳動(dòng)系、轉(zhuǎn)向系、制動(dòng)系四部分組成。還向我們介紹了車間的工作流程:

  1、購進(jìn)三類底盤——拆方向盤、油箱——?jiǎng)澗、鉆孔——車架總成——?dú)夤苈犯脑?/p>

  2、鋼材——折邊——鉚——大梁總成——橋、輪胎——車駕——?dú)夤苈犯难b

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇7

  3月6日下午,在老師的精心安排下,我們自動(dòng)化和電氣兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生在XX、XX、XX三位老師的帶領(lǐng)下,驅(qū)車來到了XXX發(fā)電有限責(zé)任公司進(jìn)行為期三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這對(duì)于我們來說,具有重要的意義,不僅可以將課本理論和實(shí)踐能力有機(jī)地結(jié)合起來,而且還可以了解到企業(yè)生產(chǎn)的流程,提高我們對(duì)自身能力的清晰認(rèn)識(shí),我們精通什么,我們可以做什么,我們不會(huì)做什么,從而為我們以后的學(xué)習(xí)提供方向。

  未到達(dá)實(shí)習(xí)基地的同學(xué)在3月7日也陸續(xù)到達(dá),我們住在電廠大門前的招待所,這里的住宿條件很不錯(cuò),住的是雙人間或是和三人間的宿舍。一日三餐都在電廠里面吃,和員工的生活一樣,質(zhì)量也很好,感謝學(xué)院為我們提供這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境。

  3月8日早上,天空中飄起了大雪,潔白的雪花鋪滿了大地,這讓初來乍到的我們有點(diǎn)激動(dòng),是雪的精靈在迎接我們的到來,8點(diǎn)的時(shí)候,我們就到達(dá)了電廠培訓(xùn)教育中心,等待著老師給我們上課,但由于給我們主講安全知識(shí)的老師太忙,在上午的時(shí)候沒有來得及給我們上課,于是培訓(xùn)中心的老師給我們放了兩個(gè)多小時(shí)的電廠安全知識(shí)宣傳片。下午,我們是兩點(diǎn)就到了電廠里面,由于是第一次進(jìn)電廠,不知道他們具體的工作時(shí)間,我們也等了半個(gè)小時(shí)。老師之前曾說:“我們不能讓電廠的師傅來等我們。”的確,我們作為實(shí)習(xí)生來到電廠,已經(jīng)很不容易了,很多電廠因考慮到安全問題,不太喜歡接納在校學(xué)生進(jìn)行來實(shí)習(xí),既然別人給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們當(dāng)然得好好珍惜。

  在隨后的兩天里,我們依然進(jìn)行的是安全知識(shí)教育,通過老師的講解,這也讓我們認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性,安全就是生命,安全就是效益,主任結(jié)合電廠和其他電廠曾經(jīng)發(fā)生過的各種事故給我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。別看走路很簡單,而在電廠工作區(qū)里走并非是一件簡單的事,隨時(shí)得注意頭上和腳底,戴安全帽更是有許多學(xué)問,拆除高壓電桿,維修線路就更需注意安全了……在3月10下午,我們進(jìn)行了安全知識(shí)教育的考試,只有通過了考試才可以進(jìn)行下一個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

  就像電廠的師傅們所講,這短短三個(gè)星期的實(shí)習(xí)也就僅僅是參觀學(xué)習(xí)而已,談不上真正的實(shí)習(xí),有很多東西我們只能看不能動(dòng),但就是參觀,也未必不可,而且對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。

  3月11日上午,我們來到了分場,這是我們實(shí)習(xí)的主要場所。首先分場的副主任給我們詳細(xì)地介紹了發(fā)電廠的整個(gè)生產(chǎn)過程。實(shí)際上,發(fā)電廠的生產(chǎn)過程是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先是化石燃料(煤、石油、天然氣等)的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮,這個(gè)過程在鍋爐里面完成,再是熱能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能,這個(gè)過程是在汽輪機(jī)中進(jìn)行轉(zhuǎn)換,最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能?梢獙⑦@幾個(gè)轉(zhuǎn)換過程細(xì)分,得有幾十道工序才成完成。在講解過程中,雍老師強(qiáng)調(diào)了環(huán)保生產(chǎn)的理念,煤燃燒后帶有大量的粉塵和有害的二氧化硫氣體,在進(jìn)入大氣之前必須進(jìn)行脫硫與除塵兩個(gè)過程,通過這樣一個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)際上排放到大氣中的就只有二氧化碳和水蒸氣了,這就不會(huì)對(duì)我們生存的環(huán)境帶來破壞。

  11日下午,分場的員工李輝帶領(lǐng)我們參觀了部分廠區(qū),廠內(nèi)給人印象最深的就是嘈雜,再就是高大的建筑物,師傅們強(qiáng)調(diào)最多的依舊是安全,對(duì)于師傅的講解,只能是似懂非懂。在嘈雜的廠房里,對(duì)于師傅的介紹,一米之外幾乎聽不到說什么,由于我們班人數(shù)比較多,在廠房內(nèi),我沒有能靠近,當(dāng)然也就沒有聽到多少,只是看到里面的錯(cuò)落有致的管道密布了整個(gè)廠房,轟轟的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲響個(gè)不停。在參觀完嘈雜的廠房后,我們先后去了四個(gè)機(jī)組的集控室,這里可以說是電廠里面最好的工作環(huán)境,沒有房外的灰塵煙繞,沒有機(jī)器的轟隆聲,而且沒有那么酷熱。在集控室里面,最引人矚目的是那些布滿了各種顏色曲線的顯示器,上面我基本上是看不懂了,據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機(jī)器裝備等的流程圖,現(xiàn)在基本上都是自動(dòng)化了,只需要工人在上面設(shè)計(jì)好程序就可以不管廠區(qū)的工作了,機(jī)器的'控制全部在集控室可以觀測,如果哪里出現(xiàn)了問題,就可以馬上得知,一個(gè)電話過去,維修的員工就馬上過去,使之盡快得到解決,室中心的幾臺(tái)計(jì)算機(jī)就是對(duì)他進(jìn)行控制的,而工作人員也只需要幾個(gè)人,只要控制計(jì)算機(jī)就可以確保機(jī)器的正常運(yùn)行。

  比起原來的舊電廠,現(xiàn)在的自動(dòng)化程度大大提高了,所以電廠的技術(shù)人員越來越少了,當(dāng)然對(duì)他們的要求也是越來越高,直接帶來的經(jīng)濟(jì)效益越來越好。據(jù)了解,火電廠的職工一般是倒班制,每次只要是上班就連續(xù)工作8個(gè)小時(shí),在集控室工作的人,必須嚴(yán)密注視著計(jì)算機(jī),確保異常情況的出現(xiàn)能夠立即被發(fā)現(xiàn)。

  在實(shí)習(xí)期間,為了豐富同學(xué)們業(yè)余生活,還舉行了豐富多彩的活動(dòng),籃球場上的激情奔跑,場上的運(yùn)籌帷幄,電視機(jī)前的歡歌笑語,這給我們的實(shí)習(xí)生活帶來了新的感受。

  短短的這幾天,只是對(duì)電廠有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),不過還沒有涉及到各個(gè)場所的具體工作情況,我想在以后的兩個(gè)星期里面,我們將接觸更多的知識(shí),能夠?qū)鹆Πl(fā)電的各個(gè)環(huán)節(jié)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。總之,火電廠給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣,工作時(shí)間不合流,工作地點(diǎn)不靠近城市,工資待遇還算不錯(cuò),對(duì)于國家的貢獻(xiàn)無人能替,還有著巨大的發(fā)展。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇8

  我們在南化院老師的帶領(lǐng)下在仿真機(jī)房1進(jìn)行了基地實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)方案布置、廠況介紹,讓我們了解了一個(gè)工廠建成的曲折歷程和做成一件事的不易。上午十點(diǎn)由實(shí)習(xí)基地的的資深老師李亮老師對(duì)我們進(jìn)行下廠前的廠級(jí)安全教育。通過血淋淋的事故教育提醒我們化工生產(chǎn)的危險(xiǎn)性,疏忽帶來的巨大的人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失。之后然我們了解了安全教育的'重要性和國家的相關(guān)安全法規(guī)。

  安全第一,預(yù)防為主。不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害的“三不傷害。

  處理事故的四不放過原則:事故原因分析不清不放過,事故責(zé)任者沒有處理不放過,肇事者沒有受到教育不放過,沒有落實(shí)防范措施不放過。講到這里讓我思考,如果大家都能按要求做,由人為因素造成的事故應(yīng)該降低很多吧。

  接著李亮老師講了實(shí)習(xí)基地的管理目標(biāo)三“零”:零工傷、零災(zāi)害、零污染。因?yàn)樯a(chǎn)裝置已經(jīng)停產(chǎn)。并進(jìn)行了改造,使其適宜學(xué)生模擬操作。但為了更貼近生產(chǎn)實(shí)際,并且有一部分廠區(qū)的生產(chǎn)作業(yè)仍在進(jìn)行。老師仍嚴(yán)肅的說明了在實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律。

  告訴我們哪里不允許隨便進(jìn)入,哪里禁止吸煙。不安全因素有哪些。在去現(xiàn)場時(shí)必須標(biāo)準(zhǔn)佩帶安全帽和衣服。

  1、實(shí)習(xí)期間,一切行動(dòng)要服從指導(dǎo)老師的安排,不得擅自行動(dòng)。

  2、按時(shí)上下班,不得遲到、早退。

  3、嚴(yán)格遵守廠、車間的規(guī)章制度,未經(jīng)允許不得操作現(xiàn)場設(shè)備、電器、儀表、和閥門。

  4、四嚴(yán)禁;嚴(yán)禁在廠區(qū)內(nèi)吸煙;嚴(yán)禁玩游戲、玩手機(jī)、看報(bào)雜志等。嚴(yán)禁逃崗、脫崗、睡崗。嚴(yán)禁在中控室計(jì)算機(jī)上插接個(gè)人U盤等移動(dòng)設(shè)備。

  5、五不準(zhǔn);不準(zhǔn)不穿工作服進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場所;不準(zhǔn)不戴安全帽進(jìn)入工作現(xiàn)場。不準(zhǔn)穿帶釘鞋高跟鞋上崗。不準(zhǔn)遲到早退;不準(zhǔn)大聲喧嘩。

  6、注注意著裝,不能披散長發(fā),不能戴首飾,不穿高跟鞋。

  7、嚴(yán)禁碰閥門,儀表,按鈕。

  8、注意環(huán)保,保持工廠的環(huán)境衛(wèi)生。

  9、分批進(jìn)入工廠,不要妨礙正常生產(chǎn)操作。

  之后做了工廠勞動(dòng)保護(hù)、安全技術(shù)、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內(nèi)容的安全生產(chǎn)教育。讓我們了解了安全標(biāo)識(shí)和安全色表示的不同含義,儲(chǔ)存罐不同顏色盛裝氣體不同。在不同工作崗位人身防護(hù)設(shè)備。并告訴我們在均酐收集時(shí)要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩。

  在生產(chǎn)中防火是最重要的一項(xiàng),老師就不同環(huán)境如何選用滅火器做了詳細(xì)的介紹。并就均酐生產(chǎn)裝置滅火器的安放位置具體做了說明。并提醒我們進(jìn)車間參觀時(shí)留意一下。多媒體與生動(dòng)的實(shí)例讓我們對(duì)安全又有了深刻的印象。并進(jìn)行下廠前的安全考試。

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